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文檔簡介
小學寒假周記6篇小學寒假周記范文1
又是一年新春到,老老小小樂逍遙。由于本人長期以來“臥薪嘗膽”,刻苦求學,期末考試發(fā)揮出色,為此,今年可沒少拿壓歲錢。有了這些“家底”,我頓時感到闊氣了很多,仿佛從“窮光蛋”搖身一變,變成了“百萬富翁”。有錢的感覺真好!
可這么多錢該咋用才能顯出本小姐的花錢水準呢?今年我可不能再像去年一樣亂花錢了,得做點有意義的事情。
“呵呵呵……”我的思緒被一陣笑聲打斷了,我朝客廳望去,媽媽和姨媽正坐在沙發(fā)上有說有笑的,不知咋的就聊到了“旅游”這個話題上。對了,媽媽已經(jīng)說過很多次了——年輕的時候,到處旅游是她的夢想,可惜那時工作太忙,總抽不開身;然后呢,結(jié)婚生女,多了我這個“小尾巴”,便再也無心出去玩了;現(xiàn)在呢,我長大了,旅游費用也“扶搖直上”了,除了有計劃地帶我出門增長見識之外,就很少外出游玩了,每每想走得遠點,媽媽就發(fā)出一聲聲無奈的浩嘆——還不如買點護膚品用用呢,還不如買件衣服穿穿呢,還不如買點東西吃吃呢……于是乎,旅行計劃終作罷。
說者無心,可聽者有意呀!我靈機一動,不如用今年的壓歲錢帶媽媽出去旅游吧。我鄭重其事地站到媽媽面前說:“媽媽,我?guī)愠鋈ヂ糜伟?!”“當真?”我拍了拍胸脯說:“當真!費用我全包!”不料,好事的表哥聽見了,沖我做了個鬼臉:“就你?小氣鬼!”我狠狠地捶他一拳以示抗議,竟敢侮辱我的人格?好,等著瞧吧!
第二天,我就帶著媽媽出發(fā)了。由于經(jīng)費有限,我和媽媽去了離家不太遠的杭州。我們坐著旅游大巴,去到了西湖景區(qū),然后乘船游西湖,登三潭印月島,觀看雷峰塔。一路上,媽媽很是興奮,逢人就說是女兒帶自己出來旅行的,當看到別人露出羨慕的神情時,媽媽心里那個美呀,臉上的自豪與喜悅那是藏也藏不住呀!
每到一個景點,媽媽都高興得像個孩子,和我手挽著手,一同欣賞風光。一遇到可心的湖光塔影,便忙著招呼我擺姿勢,留倩影。
媽媽平時節(jié)儉慣了,出來旅游總舍不得買這個,又舍不得買那個。在景區(qū)小店里,她發(fā)現(xiàn)了一件做工精致的羽絨小夾襖,很時髦,穿著也暖和,媽媽愛不釋手。一問價格,竟然要320元,太貴了!媽媽跟店主砍了半天的價,店主最終愿意打九折,但媽媽還是覺得278元太貴了,便放下衣服走人了。可我明顯看出媽媽眼里的不舍。趁她去上廁所的功夫,我又偷偷折回小店,迅速買下那件衣服,并小心地藏到了旅行包中。
回到家后,我神秘兮兮地讓媽媽打開旅行包,一打開拉鏈,那一抹鮮艷的紅色像一團火焰跳到了媽媽的眼前。她驚訝地看著我,一臉不可思議的神情。一邊故作嗔怪,一邊又忙不迭地比試著,幸福地轉(zhuǎn)過頭來問我好不好看。過了一會兒,她像突然想起了什么似的`,給了我一個大大的擁抱,在我臉上親了又親……
好久沒有看到為我日夜操勞的媽媽如此開心的笑容了,我覺得我的壓歲錢這次可用對地方了。
小學寒假周記范文2
忙完了一個學期,終于放假了,剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時,每天都和同學相處在一起,雖然有時不能和睦相處,但離開他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,作業(yè)寫多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業(yè),真是煩啊
“媽,你說老師留那么多作業(yè)干什么呢?多煩啊,寒假不就是用來休息的么,你說我們好好的寒假,都被這些作業(yè)給打發(fā)了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬惡的作業(yè)?。 蔽蚁蚶蠇尠l(fā)牢騷
“兒子啊,不是老師逼你寫,是老師想讓你在寒假不要忘了學習,不要忘了這一學期學習的知識,讓你為下學期做好準備,順便預習新課本的知識,讓你“有備無患”,這樣才能讓你下學期不會落下,以至于各種限制,各種的補課,各種輔導班一起來,到那時候,你就不會這么想了?!崩蠇屨Z重心長的說
真這么一想,其實老師也是為我們好,讓我們在寒假里多復習,多學習,更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學習做得更好?,F(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè),生活也是挺充實的
好,加足馬力往前沖,把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定,不要讓這些作業(yè)妨礙你預習的腳步!
小學寒假周記范文3
寒假的每一天外公都和我去踩自行車。
這一天,我和外公踩到立田路,我就等外公帶我過馬路然后我就把自行車踩得快快的,到了第二個轉(zhuǎn)彎位我等了一下外公。然后又踩得快快的到了那個路牌的時候,我就把自行車倒轉(zhuǎn)外公身旁歇會兒,然后又踩得快快的到了那個路口,外公和我過了路口。然后我又踩得快快的到了樂購,我就坐在樂購門口的凳,在那里等外公。等外公等了二十分鐘也沒見到外公,然后我就有點害怕,我走到保安叔叔那里借電話打給外婆,告訴她我在樂購等她接。我等了一會兒,就見到外婆的影子,我馬上踩自行車過去。我和外婆一起回了家。過了一會兒外公回來了。外公問我去了那里,我就告訴他自已一直在樂購門口等。原來外公不知我拐入樂購門口廣場,在直路看不見我,以為走失了我就非常擔心,當時馬上跑回家打電話給爸爸叫他找我。外婆打電話給爸爸告訴他已找到了我。
這次害了大家為我擔心,我打算以后踩自行車要跟緊大人,不要走遠。
小學寒假周記范文4
在五年級上的第一堂手工課,也是第一次接觸泥塑課,拿到教材的第一步就開始思考本課的重點與難點,從前一天下班開始想,想到了第二天上午,時間一步一步逼近,但是卻毫無頭緒。冒著頭皮問了導師,這思路才開始有些清晰,本課的重點是學習運用多種泥塑方法塑造富有動態(tài)的泥人,注意刻畫表情。難點是人物動態(tài)的穩(wěn)定性。
一堂準備不充分的課,是一堂沒有自信的課,沒有自信的課沒有激情,沒有激情的課是平淡的。
導入是最簡單的圖片導入,沒有任何的故事情節(jié),導入缺乏趣味性。新授知識那一整塊時間分配不夠合理,以前不怎么會注意時間的分配,但今天的手工課,卻是感受到時間安排的太緊張,導致學生動手創(chuàng)作的時間不夠。
在新授第一點,是欣賞感知上,教師提出的問題嚴重偏離了本課的重點,這也是時間不夠的原因之一。在這節(jié)陶泥課上,強調(diào)的是五官刻畫以及身體的動態(tài),對于色彩是可以忽略的。接著出示第二張圖片,教師提問,里面的5個人有什么不同點,教師應該引導的是動態(tài)的不一,但因為學生的水平不一,導致學生的回答不夠理想。在進行新知識教授時,不能簡單的進行講知識,而是要進行正確的引導,在引導下得到新知識,幫助學生通過自己的思考來獲得新知識。
上課漸漸進入狀態(tài),在后面的講授知識方法上,對于自己來說進行了挑戰(zhàn),在說到泥塑的穩(wěn)定性,說到底座的作用時,班上得學生都沒能反應過來,我請一位學生上臺來模仿一個有難度的動作,并堅持1分鐘,來引導學生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上,這是這堂課的重點,之前的知識點講授,都是為了制作而服務的,由于自己手工方面的欠缺,實在沒有勇氣自己給學生示范,只能硬著頭皮請學生上臺示范,并在學生示范時進行問題的講述,以及解決辦法。在這一基礎上,要是能夠密切聯(lián)系這堂課的重點,強調(diào)的問題是重點,對學生的創(chuàng)作有幫助的話這堂課就更加的有意義。
學生在制作時,發(fā)現(xiàn)其動手能力與想象力是無懈可擊的,你無法想象學生的作品出來的效果會是怎樣,所以在引導時要拓寬學生的知識面,而非生硬的將知識點塞過去,最終出來的結(jié)果只會是作業(yè)形式單一,學生的想象力與動手能力又被禁錮了一層。
最后要說得還是教姿與教態(tài),在上一堂之前得先有自信,自信時說出來的話可以是有感情的,有輕重緩急的,每次導師說到我的這個缺點時總是會覺得不好意思,這是基礎,這是實習以來一直存在的問題,到現(xiàn)在問題還是大大的存在,導師給的建議是可以聽著名主持人倪萍的主持節(jié)目,學習她的講話。
在即時點評上更加應該加強,這是需要時間的鞏固的,但是還是得在行動上思想上努力,才能夠進步更大一些。
上課語言上深入淺出這一原則還是有待加強的。
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小學寒假周記范文5
愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了,今天我和爸爸媽媽一起總結(jié)了一下這個寒假,發(fā)現(xiàn)我的收獲還真不少:
首先,我改掉了一個壞習慣(這是我和媽媽之間的一個秘密)。我經(jīng)過一個寒假的努力,現(xiàn)在已經(jīng)基本上克服了,但偶爾還是會犯。媽媽夸我很有毅力,希望我開學后能夠堅持,直到把這個壞習慣徹底改掉。
第二,我養(yǎng)成了一個好習慣:每天晚上睡覺前將第二天要穿的衣服準備好,并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的,現(xiàn)在我能夠自身做了,即使我折的有點慢,但自身的事情自身做,真的很開心。
這個寒假我學會了2個家務事:洗襪子,折衣服?,F(xiàn)在我不但洗自身的襪子,還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服,折好,歸類,放入自身的衣柜。
這個寒假,爸爸用電路玩具教會了我很多有趣的知識,我現(xiàn)在知道什么樣的電路叫串聯(lián),什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會了我如何看簡單的電路圖。我現(xiàn)在能夠自身獨立按照電路圖搭建物品。這個寒假我的成果有:揚聲器,音樂盒,門鈴,定時電燈,聲控電燈,無線報警器……我最最驕傲的是我還搭建了一個收音機,我真的從我的收音機中聽到了廣播的聲音,我太興奮了。
小學寒假周記范文6
今天是我8周歲的生日,每年過生日都是我最開心的
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