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九年級(jí)物理上冊(cè)《第十三章內(nèi)能》單元測(cè)試卷及答案-人教版
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、單選題(每小題2分,共40分)
1.一杯水凝固成了冰,其()
A.比熱容不變B.密度不變
C.內(nèi)能不變D.質(zhì)量不變
2.下列現(xiàn)象能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()
A.春風(fēng)拂面,柳絮飛揚(yáng)B.晨曦微露,霧漫山野
C.百花齊放,花香四溢D.天寒地凍,大雪紛飛
3.下列各項(xiàng),按空間尺度由小到大進(jìn)行正確排列的是()
A.分子、夸克、原子B.原子、分子、夸克
C.原子、夸克、分子D.夸克、原子、分子
4.以下關(guān)于同一物體的內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是()
A.物體內(nèi)能增大,溫度一定升高B.物體溫度升高,一定吸收了熱量
C.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大D.物體內(nèi)能增大,一定吸收了熱量
5.端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗,以下相關(guān)情境描述中錯(cuò)誤的是()
A.生米很硬捏不動(dòng),說明分子之間存在斥力
B.包粽子時(shí)米粒間有縫隙,說明分子間有間隙
C.聞到粽子的清香,說明分子在作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.粽葉難以被拉破,說明分子之間存在引力
6.為了比較A、B兩種液體的吸熱能力,小亮用完全相同的加熱裝置對(duì)質(zhì)量分別為100g和
400g的A、B兩液體進(jìn)行加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。根
據(jù)圖像信息,下列說法中正確的是()
A.A、B兩液體在0~8min內(nèi)吸收的熱量之比為2:1
B.A、B兩液體的比熱容之比為1:2
C.B液體的吸熱能力比A液體的強(qiáng)
D.A液體比B液體更適合作發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液
0246810時(shí)間/min
7.下列的俗語(yǔ)、詩(shī)詞等反映了人類對(duì)自然界的一定認(rèn)識(shí),其中從物理學(xué)的角度分析說法正
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確的是()
A.“月落烏啼霜滿天”:霜的形成是凝固現(xiàn)象
B.“缸穿裙,大雨淋”:是空氣液化成小水珠附著在水缸表面形成的
C.“人面桃花相映紅”中桃花看起來是紅色的原因是吸收了紅光
D.“春江水暖鴨先知”是由于水溫升高,鴨子在水中由熱傳遞的方式先感覺到
8.如圖所示的實(shí)例中,改變物體內(nèi)能的方式與其它三項(xiàng)不同的是()
9.質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,它們溫度隨時(shí)間變化
的關(guān)系如圖所示。已知水的比熱容c水=4.2xl()3j/(kgJC)c水>。浪。下列說法中()
溫度/℃
①甲物質(zhì)是水
60
②0~12min乙溫度降低了20℃50
40
③0~12min甲放出了8.4xlO4J的熱量用30
④乙物質(zhì)的比熱容為2.1xl()3j/(kgJC)
0481216時(shí)間/min
A.只有①②正確B.只有②④正確
C.只有①③正確D.只有①④正確
10.小雪用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置在室溫下探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,將濃鹽水凍成的冰塊打
碎后放進(jìn)小燒杯中,溫度計(jì)插入碎冰中,圖乙是該晶體溫度隨時(shí)間變化的圖像。則下列說法
正確的是()
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A.甲圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是-12℃
B.乙圖中第2min燒杯內(nèi)物體分子動(dòng)能和第6min燒杯內(nèi)物體分子動(dòng)能相等
C.該碎冰熔化過程中,溫度計(jì)內(nèi)的煤油質(zhì)量不變
D.實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)燒杯外壁出現(xiàn)白霜,這是空氣中的水蒸氣液化形成的
二、填空題(每空2分,共24分)
11.打開中藥包會(huì)聞到淡淡的藥香味,這是現(xiàn)象。慢火熬制,等藥湯沸騰后,
藥香味更加濃郁,這說明溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越(選填“劇烈”或“緩慢”)。捆
扎藥包的細(xì)繩很難被拉斷,是因?yàn)榉肿娱g存在___________(選填“引力”或"斥力”)。
12.將一壺質(zhì)量1kg、初溫20℃的水燒開,水需要吸收的熱量為J;實(shí)際燒開
此壺水,所提供的熱量遠(yuǎn)(選填“大于”或“小于”)此值,原因是。
3
[在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,C4=4.2X10J/(kg-℃)|
13.如圖所示,往裝有水的瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)塞子跳起來時(shí),瓶?jī)?nèi)出
現(xiàn)白霧,說明水蒸氣___________(填態(tài)變化)成了小水滴。在
這個(gè)過程中,氣體通過的方式改變了內(nèi)能,氣體內(nèi)
能(填變大、變小或不變)。
14.小強(qiáng)用如圖甲所示器材“探究不同物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類的關(guān)系“,通過控制加熱時(shí)
間相同,來保證A、B兩種物質(zhì)(選填“吸收熱量''或"升高溫度”)相同,所測(cè)數(shù)
據(jù)繪制成如圖乙所示圖像,分析圖像可知,(選填"A”或"B”)物質(zhì)的吸熱能力
J
更強(qiáng)。若A物質(zhì)的質(zhì)量為0.5kg,則在時(shí)間/內(nèi)吸收的熱量為J[CA=2.6xlOJ/(kg-℃)]?
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三、作圖題(每小題2分,共8分)
15.已知冰的熔點(diǎn)為0C,水的比熱容是冰的比熱容的兩倍,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出4c的水凝固為
-4℃冰的圖像。
16.初溫和質(zhì)量都相等的水C4=4.2xl03j/(kg「C)和另外一種
物質(zhì)乙,cz=1.4xlO3J/(kg.r),用相同的加熱裝置同時(shí)加熱,
水的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物質(zhì)乙加
熱后溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。
17.用同一酒精燈完成冰熔化實(shí)驗(yàn),冰熔化前與熔化時(shí)的溫度-時(shí)間圖像如圖所示,第6分
鐘冰完全熔化,繼續(xù)給水加熱使其升溫。請(qǐng)畫出第6到第8分
鐘水的溫度與時(shí)間圖像。已知以=4.2*IO,J/(kg.r),
c冰=2.1x103”(kg.r),不考慮對(duì)水加熱時(shí)質(zhì)量的變化。
18.把初溫為20℃的牛奶放入80℃的熱水里加熱,牛奶和水質(zhì)量相同,8min后兩者達(dá)到相
同溫度。請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)系中分別畫出0?8min牛奶和熱水溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的大致
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圖像。(,牛奶<%不考慮與外界發(fā)生熱傳遞)
四、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共29分)
19.小淼在家自制子一杯顏色深淺不同的藍(lán)莓汁,能透過玻璃杯看到藍(lán)莓汁,是因?yàn)椴AУ?/p>
好。靜置一段時(shí)間后,藍(lán)莓汁的顏色變均勻,是因?yàn)?接著他用托盤
天平、量筒和本燒杯測(cè)量這杯藍(lán)莓汁的密度,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖所示,則倒入量筒中藍(lán)莓汁的質(zhì)
量是__________g,體積是cnA藍(lán)莓汁的密度是kg/m\實(shí)驗(yàn)中,在
將藍(lán)莓汁沿筒壁倒入量筒后,小淼立即讀出體積大小,則所測(cè)密度值偏,
mL
=■50
20g20g20gE-40
fi130
I''I?11111111111111111wII111111111111111111
01234.52|
0123—45g|10
部分藍(lán)轆汁倒入量筒后,
燒杯和藍(lán)壽汁總質(zhì)量
燒杯和剩余藍(lán)莓汁總質(zhì)量
20.小明取質(zhì)量為200g的水,用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰特點(diǎn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
畫出了水的溫度隨時(shí)間變化圖像,如圖乙所示。
y-T
工
(1)此實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的能;
(2)分析圖像,回答下列問題。
,
①A8段水吸收的熱量為J;[c7k=4.2xlOJ/(kg.℃)]
②BC段表示水的過程,特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱,但溫度;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取下燒杯上的硬紙板,發(fā)現(xiàn)紙板上有小水珠,這是(填物態(tài)變化
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名稱)現(xiàn)象。
21.在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將溫度計(jì)插入試管
后,待溫度升至50℃左右開始,每隔大約Imin記錄一次溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在方格紙
上以縱軸表示溫度,橫軸表示時(shí)間,描點(diǎn)連線,得到如圖乙所示的該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間
變化的圖像。
(1)實(shí)驗(yàn)中采取“水浴法''對(duì)試管中的物質(zhì)加熱,這種加熱方法的好處是使試管中的物質(zhì)受
執(zhí)更.
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)圖乙中物體在8點(diǎn)時(shí)刻的內(nèi)能(選填“大于”“小于”或“等于")。點(diǎn)時(shí)刻的內(nèi)
能;
(4)比較圖乙中的AB段與OE段可知,物質(zhì)4B段的比熱容(選填“大于”“小于”
或“等于,,)段的比熱容;
(5)某同學(xué)把試管中的物質(zhì)換成水,繼續(xù)加熱,試管中的水都(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)
沸騰,原因是:試管中的水(選填"能''或"不能”)繼續(xù)吸熱。
22.如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
甲乙
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中分別加入初溫和相同的a、b兩種液體,選用相同電
加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi);
(2)a、b兩種液體溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,根據(jù)圖乙可知(選填a、
b)的吸熱能力強(qiáng),a、b升高相同溫度時(shí),吸收熱量之比是;
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(3)下列選項(xiàng)中與本實(shí)驗(yàn)所研究特性無關(guān)的是:
A.用熱水袋取暖;B.汽車的水箱;
C.夏天在地面噴水降溫;D.利用空調(diào)降溫
23.在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,小明在兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃杯中加入初溫相同、液面等高的水和某種食
用油,利用相同規(guī)格的電加熱器對(duì)水和食用油進(jìn)行加熱。同組的小亮立即指出了小明操作有
錯(cuò)誤,你認(rèn)為小明的錯(cuò)誤是;
(2)小明糾正錯(cuò)誤后,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn),畫出了水和這種食用油溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所
示,根據(jù)圖可以判斷a物質(zhì)是(選填“水”或“食用油”),實(shí)驗(yàn)中所用食用油的比
熱容為J/(kg-℃);
(3)為了比較酒精和碎紙片的熱值,小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),他將適量的酒精和碎紙片
分別放入兩個(gè)燃燒皿中,點(diǎn)燃它們分別給裝有水的兩個(gè)規(guī)格相同玻璃杯加熱,直至酒精和碎
紙片完全燃燒,其間水未沸騰。實(shí)驗(yàn)中除了所用的兩個(gè)玻璃杯規(guī)格相同、水的初溫相同外,
還需控制相同的量有:水的質(zhì)量和。實(shí)驗(yàn)通過比較(選填”加熱時(shí)
間‘'或''升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片燃燒放出熱量的多少;
(4)通過(3)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比會(huì)偏(選填"大''或"小"),其原
因可能是。(寫出一條即可)
五、計(jì)算題(4大題,共計(jì)33分)
24.(3分)5kg的水溫度由40c下降到20C,放出的熱量。放為多少?[c=4.2x10,J/(奴?C)]
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25.(9分)某載重汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%,一輛質(zhì)量為8t的載重汽車,在平直的公路上
以80km/h的速度勻速行駛,汽車受到的阻力為車重的0.09倍。(g=10N/kg、汽油的熱值
為4.6xlO,J/kg)求:
(1)汽車勻速行駛時(shí)的牽引力為多大?
(2)汽車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少?
(3)汽車勻速行駛100km消耗多少千克的汽油?
26.(9分)2020年3月南海神狐海域第二輪試采可燃冰,可燃冰遇火即可燃燒(如圖所示)。
它是由甲烷與水在高壓、低溫條件下形成的類似冰狀的結(jié)晶物質(zhì),InP可燃冰約可轉(zhuǎn)化為
160m③的天然氣(主要成分是甲烷)和0.8m3的水。則:[已知甲烷的密度為0.7g/L,"=
1.0xl03kg/m3,lm3=lxlO3L,c4.2x103J/(kg?℃)]
(1)In?可燃冰含水的質(zhì)量是多少?
(2)可燃冰的密度是多少kg/n??
(3)0.8m3的水溫度升高5"C吸收的熱量是多少?
27.(12分)如圖是一種常見的飲水機(jī)結(jié)構(gòu)剖面圖,控水槽內(nèi)浮體A與閥門C固定相連,
當(dāng)A恰好浸沒時(shí)閥門C關(guān)閉,A未浸沒時(shí)C略有下降,桶內(nèi)水流入控水槽中。已知浮體A
的體積為40cm3,閥門C的橫截面積為len?,不計(jì)A、C本身重及大氣壓強(qiáng)。(水的比熱容
為4.2xl03j/(kg」C),g取10N/kg)問:
(1)若熱膽中儲(chǔ)水1kg,加熱管將其從初溫20℃加熱到100℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)浮體A浸沒時(shí)所受浮力為多大?
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(3)浮體A浸沒時(shí)閥門C受到的壓強(qiáng)是多少?
(4)桶內(nèi)水位的最大高度是多少?
參考答案與解析
1.D
【詳解】A.比熱容的大小與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),水凝固成冰,物質(zhì)的狀態(tài)改變,其比
熱容大小發(fā)生改變,冰的比熱容小于水的比熱容,故A不符合題意;
BD.質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性,與狀態(tài)無關(guān),水凝固成冰,狀態(tài)發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]
有變化,所以質(zhì)量不變。水凝固成冰,體積變大,由公式夕=/知,密度變小,故B不符合
題意,D符合題意;
C.冰熔化成水的過程中,需要吸收熱量,則其內(nèi)能增大,故C不符合題意。
故選D?
2.C
【詳解】A.柳絮飛揚(yáng),柳絮不是分子,屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng),是機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子的無
規(guī)則運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;
B.霧漫山野,霧不是分子,屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng),是機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),
故B不符合題意;
C.花香四溢是香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)
動(dòng),故c符合題意;
D.大雪紛飛,大雪不是分子,屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng),是機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),
故D不符合題意。
故選Co
3.D
【詳解】物質(zhì)是由分子組成的,分子是由原子組成,原子是由原子核和核外電子組成,原子
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核是由質(zhì)子和中子組成的,質(zhì)子和中子是由夸克構(gòu)成。據(jù)此可知,按空間尺度由小到大排列
的順序?yàn)椋嚎淇?、原子、分子?/p>
故選D。
4.C
【詳解】A.晶體熔化過程中,吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度不變,故A錯(cuò)誤;
B.物體溫度升高,可能是吸收了熱量,也可能是由于外界物體對(duì)它做了功,故B錯(cuò)誤;
C.同一物體,質(zhì)量不變,溫度升高,內(nèi)能增大,故C正確;
D.物體內(nèi)能增大,可能是吸收了熱量,也可能是由于外界物體對(duì)它做了功,故D錯(cuò)誤。
故選C。
5.B
【詳解】A.生米很硬捏不動(dòng),是由于分子間有斥力的存在,讓分子不能靠近,故說明分子
之間存在斥力,故A正確,不符合題意;
B.分子直徑非常小,分子之間的間隙距離也非常小,不可能用肉眼直接觀察,故B錯(cuò)誤,
符合題意;
C.聞到粽子的清香,是由于分子在運(yùn)動(dòng),這說明分子在作無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故C正確,不符合
題意。
D.粽葉難以被拉破,是由于分子間有引力存在,不讓分子遠(yuǎn)離,故說明分子之間存在引力,
故D正確,不符合題意。
故選Bo
6.D
【詳解】A.AB被相同的加熱裝置加熱,被加熱相同時(shí)間,AB吸收熱量相同,則A、B兩
液體在0~8min內(nèi)吸收的熱量之比為1:1,故A錯(cuò)誤;
B.由圖得,AB加熱8min吸收相同的熱量,A溫度上升
加A=40℃-20℃=20℃
B溫度上升
ArB=30℃-20℃=10℃
AB的質(zhì)量分別為100g、400g,由。吸得,A、B兩液體的比熱容之比為
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C'A__400gxl0℃_2
<,
cB/nAArA100gx20C1
機(jī)BA,B
故B錯(cuò)誤;
C.B的比熱容小于A的比熱容,即液體的吸熱能力比A液體的弱,故C錯(cuò)誤;
D.A比熱容較大,相同質(zhì)量的AB升高相同溫度,A吸收的熱量較多,則A液體比B液體
更適合作發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液,故D正確。
故選D?
7.D
【詳解】A.霜是固態(tài)的小冰晶,是水蒸氣凝華形成的,故A錯(cuò)誤;
B.“缸穿裙,大雨淋”:是由于空氣中的水蒸氣遇冷,液化成小水珠,故B錯(cuò)誤;
C.光照射不透明物體時(shí),物體會(huì)吸收與自身顏色不同的光,反射與自身顏色相同的光,則
桃花看起來是紅色的原因是反射了紅光,故C錯(cuò)誤;
D.春天溫度升高,水溫也會(huì)隨之升高,熱量會(huì)從高溫物體傳遞給低溫的物體,所以“春江
水暖鴨先知'’是由于水溫升高,鴨子在水中由熱傳遞的方式先感覺到,故D正確。
故選D。
8.A
【詳解】A.給水加熱是內(nèi)能從鍋傳遞給水,是利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能;
B.壓縮空氣做功,使內(nèi)部空氣內(nèi)能增加,溫度升高,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用做功的方
式改變物體的內(nèi)能;
CD.搓手取暖、鉆木取火是克服摩擦力做功,由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用做功的方式改
變物體的內(nèi)能;
綜上,A選項(xiàng)改變物體內(nèi)能方式和其它不同,故A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
9.D
【詳解】①時(shí)間相等時(shí),兩種液體放出的熱量相等,由圖像可知,乙液體的溫度降低的快,
甲液體溫度降低慢;根據(jù)Q行cmAr可知,在質(zhì)量相等、放熱也相同的情況下,誰(shuí)的溫度降
低得快,它的比熱容??;所以,甲液體的比熱容大,若A、B兩種液體中,一種物質(zhì)是水,
則一定是甲物質(zhì),故①正確;
②由圖可知,0~12min乙的溫度從60℃降低至20℃,所以乙的溫度降低
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△tz=60℃-20℃=40℃
故②錯(cuò)誤;
③0~12min甲放出的熱量
3q4
Q次后c次〃?木kty-4.2x10J/(kg?C)xO.5kgx(6O℃-40℃)=4.2x10J
故③錯(cuò)誤;
④由題知,而水和液體的質(zhì)量相同,即機(jī)產(chǎn)7?z,而水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量
相等,即。而尸。4放,則
c成次Z產(chǎn)cz.m小tz
結(jié)合圖像可得,0~12min水放出的熱量,即另一種液體放出的熱量
Q水后Q4行4.2xlO'J
則另一種液體的比熱容
=0^_=--4件。"——=2.1x1()3J/(依?C)
乙位4乙0.5^x(60℃-20℃)'7
故④正確,故D符合題意,ABC不符合題意。
故選D。
10.C
【詳解】A.甲圖中溫度計(jì)的分度值為1℃,讀數(shù)是-8℃,故A錯(cuò)誤;
B.溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)的速度越大,根據(jù)乙圖可知第2min燒杯內(nèi)晶體的溫度低于第6min
的溫度,第2min分子熱運(yùn)動(dòng)的速度較小,因晶體的質(zhì)量不變,故乙圖中第2min燒杯內(nèi)物
體分子動(dòng)能小于第6min燒杯內(nèi)物體分子動(dòng)能,故B錯(cuò)誤;
C.質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨狀態(tài)的改變而變化,該碎冰熔化過程中,溫度計(jì)內(nèi)的煤油
質(zhì)量不變,故c正確;
D.物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)燒杯外壁出現(xiàn)白霜,這是空
氣中的水蒸氣凝華形成的,故D錯(cuò)誤。
故選C。
11.擴(kuò)散劇烈
引力
【詳解】[1]打開中藥包會(huì)聞到淡淡的藥香味,是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),即擴(kuò)散
現(xiàn)象。
第12頁(yè)共20頁(yè)
⑵溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,聞到的藥香味越濃郁。
⑶分子間存在著相互作用的引力和斥力。細(xì)繩很難被拉斷,是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的
引力。
12.3.36X105大于壺要吸收熱量,同時(shí)有熱散失
【詳解】口]在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,即水的末溫為100℃,水吸收的熱量
Q9t=c*m(r-ro)=4.2xlO3J/(kg-℃)xlkgx(100℃-2O℃)=3.36xlO5J
⑵⑶由于給水加熱時(shí),壺要吸收熱量,同時(shí)有熱散失,所以燒開這一壺水所需提供的熱量
要遠(yuǎn)大于上面的計(jì)算結(jié)果。
13.液化
做功變小
【詳解】[1]給瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),可以看到,瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧,這是因?yàn)樗魵庖夯?/p>
成了小水滴。
⑵⑶在這個(gè)過程中,氣體膨脹對(duì)外做功,溫度降低,內(nèi)能變小,這個(gè)過程是通過做功的方
式改變物體的內(nèi)能。
14.吸熱熱量A26000
【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)中通過控制加熱時(shí)間,讓相同的加熱器在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同。
[2]由圖乙知,在相同的時(shí)間內(nèi),A、B兩種物質(zhì)吸收相同的熱量,B升溫更快,說明B的吸
熱能力弱,A升溫更慢,說明A的吸熱能力強(qiáng)。
⑶由圖乙知,在f時(shí)間內(nèi),A的溫度由20攝氏度升至40攝氏度,A吸收的熱量
Q&=5加(廉溫一樂溫)=2.6x103J/(kg-℃)x0.5kgx(40-20)℃=26000J
【詳解】放出相同的熱量,比熱容大的,溫度變化小,比熱容小的,溫度變化大,水的比熱
容是冰的比熱容的兩倍,4℃的水凝固為-4℃冰的圖像,如圖所示:
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16.見解析
【詳解】由題知,用相同的加熱器同時(shí)加熱兩種質(zhì)量相等的液體,所以加熱相同時(shí)間吸收的
熱量相同,則。行Qz,即
C水mAt水=c乙岫乙
即有
加*_c乙].4?l()3j/(kgJC)_1
-4.2?103J/(kg?℃)-3
相同時(shí)間水的溫度變化是乙物質(zhì)的;,物質(zhì)乙加熱后溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖如下所示:
繼續(xù)吸熱,溫度不斷升高,由于冰比熱
容是水的比熱容一半,冰和水的質(zhì)量相同,在相同的時(shí)間內(nèi),吸收的熱量相同,根據(jù)
Ar=—
cm
可知,水的溫度變化是冰的溫度變化的一半,冰在0?2min內(nèi)升高的溫度為10℃,則水在6?
8min內(nèi)升高的溫度為5℃,如圖所示
第14頁(yè)共20頁(yè)
【詳解】由于不考慮牛奶與熱水與外界發(fā)生熱傳遞,所以熱傳遞過程中牛奶吸收的熱量等于
熱水放出的熱量。,陶吸=2次放,即%奶%%,陰=C/必以,由于c牛奶<C水,所以△,牛奶〉加木即
熱水降低的溫度小于牛奶升高的溫度;假設(shè)混合后的末溫為50℃時(shí),此時(shí)熱水降低的溫度
等于牛奶升高的溫度,即
Ar/X=80℃-50℃=30℃
At牛奶=50℃—20℃=30℃
由于加牛奶>△以,所以當(dāng)牛奶和水溫度相同時(shí),末溫應(yīng)大于50℃;由于開始時(shí)兩者溫度相差
較大,牛奶升溫和熱水降溫都較快,隨著兩者溫度差逐漸減小,牛奶升溫和熱水降溫都變慢,
由此可知,牛奶和熱水溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的大致圖像如圖
19.透光性分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)26201.3x10’大
【詳解】|1]能透過玻璃杯看到藍(lán)莓汁,說明玻璃能讓光透過,即玻璃的透光性好。
⑵靜置一段時(shí)間后,藍(lán)莓汁的顏色變均勻,是因?yàn)榉肿佑啦煌O⒆鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
第15頁(yè)共20頁(yè)
[3]如圖天平的分度值為0.2g藍(lán)莓汁未倒入量筒前燒杯和藍(lán)莓汁的總質(zhì)量
=20g+20g+5g+4.4g=49.4g
如圖倒入量筒后剩余藍(lán)薄汁和燒杯的總質(zhì)量
%=20g+3.4g=23.4g
則倒入量筒中藍(lán)莓汁的質(zhì)量是
m=MJ總一〃如=49.4g-23.4g=26g
[4]如圖該量筒的分度值為1mL,則倒入量筒中藍(lán)莓汁的體積
V=20mL=20cm3
[5]根據(jù)知,藍(lán)薄汁的密度是
p=—=-^^7=1.3g/cm3=1.3xlO3kg/m3
V20cm
⑹實(shí)驗(yàn)中,在將藍(lán)薄汁沿筒壁倒入量筒后,量筒液面以上內(nèi)壁上的藍(lán)莓汁還沒落下,小淼
立即讀出體積大小,導(dǎo)致體積偏小,質(zhì)量測(cè)量準(zhǔn)確。根據(jù)0=£知,則所測(cè)密度值偏大。
20.內(nèi)10080沸騰不變液化
【詳解】(1)[1]此實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給燒杯中的水加熱,酒精燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,
水吸收熱量溫度升高,內(nèi)能增大,所以是酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。
(2)①⑵如圖乙所示,AB段水吸收的熱量為
。啖=ct心=4.2xlO3J/(kg?℃)x0.2kgx(98℃-86℃)=10080J
②網(wǎng)[4]如圖乙所示,8c段水的溫度沒變,說明溫度達(dá)到了水的沸點(diǎn),這段表示是水的沸騰
過程,特點(diǎn)是水要持續(xù)吸熱,但溫度不變。
(3)[5]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取下燒杯上的硬紙板,發(fā)現(xiàn)紙板上有小水珠,這是從燒杯中出來的
水蒸氣遇到冷的硬紙板液化成的小水珠,這是液化現(xiàn)象。
21.均勻晶體小于小于不會(huì)不能
【詳解】(1)[1]用水浴法加熱好處就是物質(zhì)受熱均勻且溫度上升速度較慢,便于及時(shí)記錄
各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)[2]根據(jù)晶體在熔化時(shí),有固定的熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn)。由圖乙可知,該物質(zhì)
在8。段吸熱,溫度保持不變,所以該物質(zhì)為晶體。
(3)[引晶體熔化過程中,吸收熱量,內(nèi)能增大,所以在8點(diǎn)的內(nèi)能小于。點(diǎn)的內(nèi)能。
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(4)[4]比較圖乙中的A8段與。E段可知:加熱時(shí)間都為兩分鐘,吸收的熱量相同,但AB
段比。E段溫度變化大。根據(jù)介cm。判斷:物質(zhì)AB段的比熱容小于。E段的比熱容。
(5)[5]⑹水沸騰時(shí)需要兩個(gè)條件:①溫度達(dá)到沸點(diǎn);②繼續(xù)吸熱。試管內(nèi)的水達(dá)到沸點(diǎn)后,
試管內(nèi)外的水溫度相同,試管內(nèi)的水不能繼續(xù)吸熱,所以試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰。
22.質(zhì)量吸熱相同a2:1CD
【詳解】(1)口]根據(jù)比較物質(zhì)吸熱能力的不同方法可知,要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同,故
在兩個(gè)相同的燒杯中分別加入初溫相同和質(zhì)量相同的a、b兩種液體。
12]由于相同的加熱器在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同,因此選用相同電加熱器的目的是:
使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同。
(2)[3][4]根據(jù)如圖乙a、b兩種液體溫度隨時(shí)間變化的圖像可知,升高
30℃-10℃=20℃
時(shí),b用時(shí)?3分鐘,a用時(shí)6分鐘,可判斷出a的吸熱能力強(qiáng),a、b升高相同溫度時(shí),由轉(zhuǎn)
換法可知,吸收熱量之比等于用時(shí)之比,即
6min:3min=2:1
(3)15JAB.根據(jù)。級(jí)=?!?加可得,質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高或降低相同的溫度,比熱容越
大吸或放熱越多,故汽車的水箱、用熱水袋取暖均與本實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)特性(比熱容)有關(guān):
故AB不符合題意;
C.夏天在地面噴水降溫,是利用蒸發(fā)吸熱具有致冷的作用,與比熱容無關(guān);故C符合題意;
D.制冷劑在空調(diào)內(nèi)部的蒸發(fā)器里面汽化,汽化要吸熱,使空調(diào)蒸發(fā)器的溫度降低,室內(nèi)的
水蒸氣遇到溫度低的冷凝器會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,空調(diào)壓縮機(jī)是利用制冷劑發(fā)生物態(tài)變化方法降
溫的,利用空調(diào)降溫與比熱容無關(guān),故與本實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)特性(比熱容)無關(guān),故D符合
題意。
故選CDo
23.未控制水和食用油的質(zhì)量相同水2.1X103酒精和碎紙片的質(zhì)量
升高的溫度小見解析
【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)課題是探究不同物質(zhì)的吸熱能力,所以要保持水和煤油的質(zhì)量相同,
而題目中是在兩個(gè)相同的燒杯中加入液面等高的水和煤油,即水和煤油的體積相同,根據(jù)
m=PV,水和煤油的密度不同,故水和煤油的質(zhì)量不同,即沒有控制水和煤油的質(zhì)量相等。
第17頁(yè)共20頁(yè)
(2)[2]由圖乙可知,同樣受熱的情況下,a的溫度變化較慢,a的吸熱能力強(qiáng),比熱容大,
所以a為水,b為煤油。
⑶由繪制出的兩種液體溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,升高30℃,a用時(shí)6min,b用時(shí)3min根
據(jù)可知在質(zhì)量和升高溫度相同的情況下,吸收的熱量與比熱容成正比,b的比熱容
。食用油=誓'2.2、10\1/(依?C)=x3(僅。c)
omin
(3)[4][5]實(shí)驗(yàn)中需要控制被加熱的水的質(zhì)量、初溫相同;根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知,實(shí)驗(yàn)中通過水
升高的溫度來比較熱值的大小。
(4)[6]⑺因?yàn)闊⒖諝庖参諢崃浚⑶胰剂喜豢赡芡耆紵?,所以測(cè)得的熱值會(huì)偏小。
24.4.2x105J
【詳解】解:放出的熱量。.為
%=的(f-0)=4.2x103J/(依?C)x5依x(40℃-20C)=4.2x105J
答:放出的熱量。成為4.2X105J。
25.(1)7.2x103:(2)1.6X105W;(3)62.61kg
【詳解】解:(1)車受到的阻力
f=0.09G=0.09mg=O.O9x8xlO3kgxlON/kg=7.2xlO3N
汽車在平直的公路上勻速行駛,則牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以
F=/=7.2X103N
(2)汽車勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率
,5
P=1K=JJ£=FV=7.2X10NX—m/s=1.6xl0W
tt3.6
(3)汽車勻速行駛100km時(shí)牽引力做的功
W=F.y=7.2xl03Nxl00
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