《雪孩子》（第二課時(shí)）課件

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20.雪孩子第二課時(shí)本課為網(wǎng)絡(luò)公益課堂，其中部分圖片來自于百度網(wǎng)讀準(zhǔn)生字字音《知識(shí)與能力訓(xùn)練》第62頁讀準(zhǔn)詞語

起來趕緊勞動(dòng)

旁邊氣球汽車回顧課文內(nèi)容二三一四回顧課文內(nèi)容二三一四78默讀第7、8自然段，用“——”畫出雪孩子的語言和動(dòng)作。朗讀體會(huì)，練習(xí)說話

“不好了！小白兔家著火了！”

他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。雪孩子一邊

一邊

。想象畫面，感悟品質(zhì)

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。想象畫面，感悟品質(zhì)

這真是一個(gè)

的雪孩子。

小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。

最后，救小白兔的雪孩子不見了。……

雪孩子真的不見了嗎？他去了哪里呢？14（遇熱）水汽（越聚越多）白云水雪孩子（遇熱）雪孩子只是換了一種形式存在！

讀一讀下面兩組句子，你更喜歡哪一句？課后第二題三、讀課文，想一想，寫一寫

小白兔望著天上的白云，說：“”

《知識(shí)與能力訓(xùn)練》第62、63頁

。

《知識(shí)與能力訓(xùn)練》第63頁拓展閱讀，寫字練習(xí)C課后小任務(wù)

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