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第頁共頁小班美術教案：拓“車輪花紋”教案主題：拓“車輪花紋”教案對象：小班幼兒教案時長：30分鐘教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。2.增強幼兒的手眼協調能力和手部精細動作能力。3.培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。教學準備：1.白紙2.不同顏色的蠟筆3.空心圓形模板4.手工刀教學步驟：步驟一：導入（5分鐘）老師將車輪的圖片展示給幼兒，引導幼兒觀察車輪的形狀和花紋，并鼓勵幼兒想象車輪是如何轉動的。步驟二：示范（5分鐘）老師示范如何使用空心圓形模板和蠟筆進行拓印，向幼兒解釋拓印的意義，并鼓勵幼兒自由選擇顏色的蠟筆。步驟三：實踐（15分鐘）1.老師發(fā)給每個幼兒一張白紙和不同顏色的蠟筆。2.老師提醒幼兒在白紙上放置空心圓形模板。3.幼兒將蠟筆按照自己的喜好和想象畫在空心圓形模板的周圍，形成類似車輪的花紋。4.幼兒用手工刀小心地剪下畫好的花紋。步驟四：展示和總結（5分鐘）1.幼兒展示自己的作品并分享自己的創(chuàng)作過程和想法。2.老師對幼兒的作品進行評價和表揚，強調每個幼兒的創(chuàng)作都是獨特的。3.老師以回顧的方式總結本課的內容，強調幼兒學到了什么，有哪些收獲。教學延伸活動：1.邀請幼兒用拓印的方式制作一幅車輪花紋的拼貼畫，在白紙上先用蠟筆畫出車輪的軌跡，然后將拓印的車輪花紋貼在軌跡上。2.鼓勵幼兒觀察日常生活中的不同花紋，并用拓印的方式記錄下來，如瓷磚花紋、布料花紋等。教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒們在觀察與創(chuàng)作中展現出了很高的興趣和積極性。他們通過用蠟筆畫出車輪花紋，經過剪裁，制作出了一幅幅獨特的作品。這個過程不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和想象力，同時也增強了幼兒的手眼協調能力和手部精細動作能力。在活動展示和總結環(huán)節(jié)，幼兒們積極分享自己的作品和創(chuàng)作過程，增強了他們的自信心。在后續(xù)的延伸活動中，幼兒們將進一步鞏固和應用所學的知識。整體來說，這節(jié)課的教學效果

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