小班健康教案:美味的水果_第1頁
小班健康教案:美味的水果_第2頁
小班健康教案:美味的水果_第3頁
小班健康教案:美味的水果_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小班健康教案:美味的水果教案主題:小班健康教案-美味的水果教案目標(biāo):1.認(rèn)識不同種類的水果,并能夠正確識別它們。2.了解水果對健康的好處。3.學(xué)習(xí)如何選擇、準(zhǔn)備和享用水果。4.培養(yǎng)學(xué)生對水果的興趣和喜愛。教學(xué)準(zhǔn)備:1.水果圖片或?qū)嵨铩?.水果的營養(yǎng)價值資料。3.兒童健康食譜。4.素描和彩色鉛筆。5.水果切割工具和盤子。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(15分鐘)1.唱一首關(guān)于水果的歌曲,例如《水果歌》或《果園的季節(jié)》。2.引入主題,讓學(xué)生分享他們最喜歡的水果是什么,并問他們?yōu)槭裁聪矚g這些水果。二、認(rèn)識水果(15分鐘)1.介紹常見的水果種類,如蘋果、香蕉、橙子、葡萄等,同時展示圖片或?qū)嵨铩?.讓學(xué)生一起說出每種水果的名稱,并幫助他們正確發(fā)音。3.逐個介紹每種水果的特點、顏色和味道,并讓學(xué)生嘗試用形容詞來描述每種水果。三、水果的好處(15分鐘)1.和學(xué)生一起探討水果對健康的好處。例如,水果富含維生素和纖維,可以保持我們的身體健康,預(yù)防疾病。2.展示水果的營養(yǎng)價值資料,比如不同水果的維生素含量比較等。四、選擇、準(zhǔn)備和享用水果(20分鐘)1.和學(xué)生一起討論如何選擇成熟的水果。例如,觀察水果的外觀、嗅覺和輕輕按壓果肉的硬度等。2.引導(dǎo)學(xué)生了解如何清洗和切割水果,以便于食用;3.展示不同的水果切割工具,并示范如何使用。4.讓學(xué)生嘗試使用切割工具,將水果切割成適合食用的形狀。5.分享一些兒童健康食譜,包括水果沙拉、水果串等簡單易做的水果食品。6.學(xué)生品嘗和分享他們制作的水果食品,同時討論各種水果搭配的口感和味道。五、創(chuàng)作活動(20分鐘)1.讓學(xué)生選擇他們最喜歡的水果并用鉛筆將它們素描出來。2.鼓勵學(xué)生用彩色鉛筆給水果上色,使畫面更加生動。3.鼓勵學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于水果的故事或詩歌,并與大家分享。六、總結(jié)和反思(15分鐘)1.回顧本節(jié)課學(xué)到的知識,讓學(xué)生總結(jié)水果對健康的重要性。2.鼓勵學(xué)生分享他們對水果的新認(rèn)識和體驗。3.提醒學(xué)生要繼續(xù)保持吃水果的好習(xí)慣,并分享自己的水果食譜和享用水果的經(jīng)驗。教學(xué)評估:1.觀察學(xué)生在課堂中的參與度和表現(xiàn)。2.通過學(xué)生的素描作品和創(chuàng)作作品,評估他們對水果的認(rèn)知和表達(dá)能力。3.提問學(xué)生關(guān)于水果對健康的問題,檢查他們是否理解了水果的好處。4.收集學(xué)生的反饋,了解課堂的收獲和不足,為下節(jié)課的調(diào)整和改進(jìn)提供參考。教學(xué)延伸:1.帶領(lǐng)學(xué)生參觀附近的果園或水果市場,親身感受水果的生長和選擇過程。2.組織食物美容活動,讓學(xué)生嘗試將水果和其他天然原料制作成面膜、洗發(fā)水等護(hù)膚品。3.組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論