新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革

新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革確立新聞教育改革的指導(dǎo)思想創(chuàng)新新聞專業(yè)課程體系加強新聞實訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)完善新聞專業(yè)師資隊伍建設(shè)加強校企合作，構(gòu)建產(chǎn)教融合機制探索與實施新聞業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式建立多渠道、多層次的新聞人才培養(yǎng)體系ContentsPage目錄頁確立新聞教育改革的指導(dǎo)思想新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革確立新聞教育改革的指導(dǎo)思想新聞教育改革指導(dǎo)思想的時代背景1.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革新帶來的媒介融合、傳播格局變革，對新聞業(yè)提出了全新的挑戰(zhàn)和要求。2.新聞媒體競爭加劇，要求新聞人才具有扎實的理論基礎(chǔ)、寬廣的視野、敏銳的洞察力和較強的實踐能力。3.人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與改革是適應(yīng)時代發(fā)展和新聞業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切需要。新聞教育改革指導(dǎo)思想的核心內(nèi)容1.堅持馬克思主義新聞觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新聞人才。2.堅持素質(zhì)教育，注重新聞人才的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。3.堅持產(chǎn)教融合，深化校企合作，培養(yǎng)新聞人才的職業(yè)技能和適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力。4.堅持國際化視野，培養(yǎng)新聞人才的國際傳播意識和跨文化傳播能力。確立新聞教育改革的指導(dǎo)思想創(chuàng)新新聞教育模式的實踐路徑1.改革課程設(shè)置，增加新聞傳播理論、新媒體傳播技術(shù)、數(shù)據(jù)新聞、人工智能等新興領(lǐng)域的課程內(nèi)容，以適應(yīng)新時代新聞業(yè)發(fā)展的需求。2.創(chuàng)新教學(xué)方法，采用案例教學(xué)、項目教學(xué)、情景模擬等多種教學(xué)方法，提高教學(xué)的有效性。3.建立產(chǎn)教融合的實踐平臺，鼓勵學(xué)生參與新聞采編、實習(xí)和實踐活動，提高學(xué)生的職業(yè)技能和實踐能力。4.聘請行業(yè)專家和學(xué)者擔(dān)任兼職教授，為學(xué)生帶來最新的行業(yè)知識和技能，彌補教師隊伍的不足。加強師資隊伍建設(shè)，建設(shè)高水平新聞教育師資隊伍1.加強師資隊伍建設(shè)是一項長期的、系統(tǒng)的工程，需要長期堅持。2.加強師資隊伍建設(shè)，要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，注重政治思想建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)。3.加強師資隊伍建設(shè)，要注重師資隊伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化，要合理配置師資隊伍，使師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理。4.加強師資隊伍建設(shè)，要注重師資隊伍的培養(yǎng)，要采取多種形式對師資隊伍進行培訓(xùn)，提高師資隊伍的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。確立新聞教育改革的指導(dǎo)思想加大對新聞教育研究的支持，推動新聞教育改革創(chuàng)新1.加大對新聞教育研究的支持，是新聞教育改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)。2.加大對新聞教育研究的支持，要堅持問題導(dǎo)向，以解決新聞教育改革創(chuàng)新中的問題為核心。3.加大對新聞教育研究的支持，要整合各方力量，形成合力。加強新聞教育國際交流與合作1.加強新聞教育國際交流與合作，有助于開闊視野，拓展思路，學(xué)習(xí)借鑒國外先進的新聞教育經(jīng)驗。2.加強新聞教育國際交流與合作，有助于促進新聞教育的國際化，培養(yǎng)具有國際視野的新聞人才。3.加強新聞教育國際交流與合作，有助于提升新聞教育的質(zhì)量，打造具有國際影響力的新聞教育品牌。創(chuàng)新新聞專業(yè)課程體系新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革創(chuàng)新新聞專業(yè)課程體系新聞傳播理論與實踐1.新聞傳播理論的教學(xué)應(yīng)更加注重理論與實踐的結(jié)合，以新聞實踐中的案例為基礎(chǔ)，分析和講解理論知識，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握理論。2.新聞傳播實踐的教學(xué)應(yīng)更加注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生參與到新聞采訪、寫作、編輯等實踐活動中，通過實踐來鞏固和提高理論知識。3.新聞傳播理論與實踐的教學(xué)應(yīng)更加注重批判思維能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠?qū)π侣剤蟮篮托侣勈录M行批判性思考，不盲目地接受信息。新聞采訪與寫作1.新聞采訪的教學(xué)應(yīng)更加注重實戰(zhàn)訓(xùn)練，通過模擬采訪、實地采訪等形式，讓學(xué)生掌握采訪技巧，提高采訪能力。2.新聞寫作的教學(xué)應(yīng)更加注重新聞寫作的基本功訓(xùn)練，如新聞選題、新聞結(jié)構(gòu)、新聞?wù)Z言等，讓學(xué)生能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的新聞報道。3.新聞采訪與寫作的教學(xué)應(yīng)更加注重新媒體寫作的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠適應(yīng)新媒體平臺的寫作要求，寫出適合新媒體平臺傳播的新聞報道。創(chuàng)新新聞專業(yè)課程體系新聞編輯與制作1.新聞編輯的教學(xué)應(yīng)更加注重編輯思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠從紛繁復(fù)雜的信息中篩選出有價值的信息，并對其進行加工、整理和編輯。2.新聞制作的教學(xué)應(yīng)更加注重數(shù)字技術(shù)的使用，讓學(xué)生能夠熟練使用各種數(shù)字技術(shù)來制作新聞報道，如視頻剪輯、圖片處理、音頻編輯等。3.新聞編輯與制作的教學(xué)應(yīng)更加注重團隊合作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠在團隊中發(fā)揮自己的作用，共同完成新聞報道的編輯和制作。新聞傳播史與法規(guī)1.新聞傳播史的教學(xué)應(yīng)更加注重中國新聞傳播史和世界新聞傳播史的結(jié)合，讓學(xué)生能夠了解中國新聞傳播的發(fā)展歷程和世界新聞傳播的最新動態(tài)。2.新聞傳播法規(guī)的教學(xué)應(yīng)更加注重新聞傳播法律法規(guī)的講解和案例分析，讓學(xué)生能夠掌握新聞傳播法律法規(guī)的基本內(nèi)容，并能夠在新聞實踐中運用這些法律法規(guī)。3.新聞傳播史與法規(guī)的教學(xué)應(yīng)更加注重新聞傳播倫理的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠在新聞實踐中堅持新聞職業(yè)道德，維護新聞傳播的公正性、客觀性和真實性。創(chuàng)新新聞專業(yè)課程體系新媒體傳播與技術(shù)1.新媒體傳播的教學(xué)應(yīng)更加注重新媒體傳播的特征、傳播方式和傳播規(guī)律，讓學(xué)生能夠了解新媒體傳播的最新發(fā)展趨勢，并能夠在新媒體平臺上進行有效傳播。2.新媒體技術(shù)的教學(xué)應(yīng)更加注重新媒體技術(shù)的使用和應(yīng)用，讓學(xué)生能夠熟練使用各種新媒體技術(shù)，如自媒體平臺、社交媒體、短視頻平臺等。3.新媒體傳播與技術(shù)的教學(xué)應(yīng)更加注重數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠收集、分析和解釋新媒體傳播數(shù)據(jù)，為新聞傳播決策提供數(shù)據(jù)支持?？鐚W(xué)科融合與國際視野1.跨學(xué)科融合的教學(xué)應(yīng)更加注重新聞傳播與其他學(xué)科的交叉融合，如新聞傳播與經(jīng)濟學(xué)、新聞傳播與政治學(xué)、新聞傳播與社會學(xué)等，讓學(xué)生能夠從多學(xué)科的視角來理解和分析新聞事件。2.國際視野的教學(xué)應(yīng)更加注重對國際新聞傳播的介紹和分析，讓學(xué)生能夠了解世界各國的新聞傳播狀況，并能夠在國際新聞傳播中發(fā)揮作用。3.跨學(xué)科融合與國際視野的教學(xué)應(yīng)更加注重批判性思維能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠?qū)π侣勈录托侣剤蟮肋M行批判性思考，不盲目地接受信息。加強新聞實訓(xùn)教學(xué)新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革加強新聞實訓(xùn)教學(xué)加強實踐基地建設(shè)1.與媒體機構(gòu)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實踐機會。2.搭建校企合作平臺，讓學(xué)生參與真實的新聞采編工作。3.開展社會調(diào)查和新聞采訪，培養(yǎng)學(xué)生的新聞敏感性和采訪能力。開展模擬新聞采編活動1.模擬新聞采編活動，讓學(xué)生親身體驗新聞工作的全過程。2.組織學(xué)生參加新聞發(fā)布會、采訪活動，提高學(xué)生的溝通能力。3.開展新聞寫作比賽、新聞攝影比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。加強新聞實訓(xùn)教學(xué)利用新媒體平臺進行新聞實訓(xùn)1.利用新媒體平臺，讓學(xué)生學(xué)習(xí)新媒體新聞采編的特點和技巧。2.開設(shè)新媒體新聞采編課程，培養(yǎng)學(xué)生的融媒體采編能力。3.鼓勵學(xué)生在自媒體平臺上發(fā)表新聞作品，提升學(xué)生的傳播能力。邀請業(yè)界人士進行講座和培訓(xùn)1.邀請業(yè)界人士進行講座和培訓(xùn)，讓學(xué)生了解新聞行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。2.組織學(xué)生參加新聞行業(yè)研討會，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。3.鼓勵學(xué)生加入新聞行業(yè)協(xié)會，與業(yè)界人士建立聯(lián)系。加強新聞實訓(xùn)教學(xué)開展國際新聞交流活動1.開展國際新聞交流活動，讓學(xué)生了解不同國家的新聞傳播制度和新聞采編方式。2.組織學(xué)生參加國際新聞采訪活動，提高學(xué)生的國際視野。3.鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)外語，為國際新聞交流打下基礎(chǔ)。注重新聞倫理道德教育1.加強新聞倫理道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識。2.開設(shè)新聞倫理道德課程，讓學(xué)生了解新聞倫理道德規(guī)范。3.開展新聞倫理道德案例分析，提高學(xué)生的辨別是非的能力。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)新聞職業(yè)道德與社會責(zé)任感1.堅守新聞職業(yè)道德，堅持事實、客觀、公正、準(zhǔn)確的新聞原則，抵制各種形式的不良新聞傾向，弘揚正能量。2.增強社會責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于發(fā)聲，為社會公平和正義發(fā)聲，為弱勢群體發(fā)聲。3.培養(yǎng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立高尚的職業(yè)道德情操，做到自尊、自愛、自強、自律，在新聞工作中，堅持原則、秉公辦事，不謀私利、不徇私情。新聞采訪與寫作能力1.掌握新聞采訪的基本技能，能夠熟練運用各種采訪方法，獲取新聞素材，并對采訪素材進行加工整理，形成新聞報道。2.提高新聞寫作能力，能夠熟練運用各種新聞體裁，撰寫出有深度、有廣度、有溫度、有影響力的新聞報道。3.掌握新聞評論的基本技能，能夠?qū)π侣勈录M行深入分析，發(fā)表有見地的評論，為讀者提供正確、客觀的導(dǎo)向。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)新聞編輯與策劃能力1.具備新聞編輯的基本能力，能夠熟練運用各種編輯手段，對新聞素材進行篩選、加工、編排，形成完整的新聞報道。2.掌握新聞策劃的基本技能，能夠根據(jù)新聞事件的特點和目標(biāo)受眾的需要，策劃出有創(chuàng)意、有影響力的新聞報道。3.了解新聞傳播規(guī)律，能夠充分利用各種傳播渠道，將新聞報道推向社會，擴大新聞報道的影響力。新聞攝影與視覺傳播能力1.掌握新聞攝影的基本技術(shù)，能夠熟練運用各種攝影器材，拍攝出高質(zhì)量的新聞圖片。2.具備視覺傳播の基本能力，能夠熟練運用各種視覺傳播手段，將新聞圖片、視頻、動畫等融為一體，形成生動的新聞報道。3.培養(yǎng)新聞攝影的審美情趣，能夠創(chuàng)作出具有藝術(shù)感染力的新聞圖片，為新聞報道增添光彩。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)1.了解新聞傳播的基本規(guī)律，掌握新媒體傳播的特點和優(yōu)勢，能夠熟練運用新媒體平臺，發(fā)布和傳播新聞報道。2.具備新媒體內(nèi)容創(chuàng)作能力，能夠策劃和制作出有創(chuàng)意、有影響力的新媒體內(nèi)容，吸引受眾的關(guān)注。3.掌握新媒體運營的基本技能，能夠熟練運用各種新媒體運營手段，擴大新媒體平臺的影響力，增強新聞報道的傳播效果。新聞法規(guī)與政策解讀能力1.了解新聞法規(guī)和政策的含義和作用，能夠熟練運用新聞法規(guī)和政策指導(dǎo)新聞工作，避免違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。2.具備政策解讀能力，能夠準(zhǔn)確理解和把握新聞法規(guī)和政策的精神實質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)化為生動、易懂的語言，向受眾進行解讀。3.掌握輿論監(jiān)督的基本技能，能夠運用新聞法規(guī)和政策，對違法違規(guī)現(xiàn)象進行監(jiān)督，維護新聞界的秩序，推動新聞事業(yè)的健康發(fā)展。新聞傳播與新媒體應(yīng)用能力完善新聞專業(yè)師資隊伍建設(shè)新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革完善新聞專業(yè)師資隊伍建設(shè)提高師資隊伍的專業(yè)素質(zhì)1.加強師資隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師資隊伍的專業(yè)知識水平，引導(dǎo)師資隊伍了解新聞業(yè)的發(fā)展趨勢，掌握新聞采訪、寫作、編輯等方面的基本技能，不斷提高師資隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。2.鼓勵師資隊伍參加學(xué)術(shù)交流活動，通過參加學(xué)術(shù)交流活動，師資隊伍可以了解新聞業(yè)的最新動態(tài)，掌握新聞業(yè)的前沿技術(shù)，拓展新聞業(yè)的視野，提高新聞業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)。3.鼓勵師資隊伍發(fā)表學(xué)術(shù)論文，通過發(fā)表學(xué)術(shù)論文，師資隊伍可以將自己的研究成果與同行分享，可以提高師資隊伍的學(xué)術(shù)水平，可以為新聞業(yè)的發(fā)展做出貢獻，可以提高新聞業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)。優(yōu)化師資隊伍的結(jié)構(gòu)1.優(yōu)化師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，要以中青年教師為主體，要注重培養(yǎng)和引進優(yōu)秀青年教師，要為青年教師提供更多的發(fā)展機會，要讓青年教師在新聞業(yè)的教學(xué)和研究中發(fā)揮更大的作用。2.優(yōu)化師資隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)，要以新聞學(xué)專業(yè)教師為主體，要注重培養(yǎng)和引進其他專業(yè)的教師，要讓其他專業(yè)的教師在新聞業(yè)的教學(xué)和研究中發(fā)揮更大的作用。3.優(yōu)化師資隊伍的性別結(jié)構(gòu)，要以男性教師為主體，要注重培養(yǎng)和引進優(yōu)秀女性教師，要讓女性教師在新聞業(yè)的教學(xué)和研究中發(fā)揮更大的作用。完善新聞專業(yè)師資隊伍建設(shè)加強師資隊伍的思想政治工作1.加強師資隊伍的思想政治教育，提高師資隊伍的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)師資隊伍堅持正確的政治方向，增強師資隊伍的黨性意識和責(zé)任意識，增強師資隊伍的使命感和責(zé)任感。2.加強師資隊伍的師德師風(fēng)教育，提高師資隊伍的職業(yè)道德水平，引導(dǎo)師資隊伍愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，引導(dǎo)師資隊伍嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦，引導(dǎo)師資隊伍為人師表、以身作則。3.加強師資隊伍的心理健康教育，提高師資隊伍的心理素質(zhì)，引導(dǎo)師資隊伍正確認(rèn)識和對待工作中的壓力和挫折，引導(dǎo)師資隊伍保持積極樂觀的心態(tài)，引導(dǎo)師資隊伍身心健康、快樂工作。加強校企合作，構(gòu)建產(chǎn)教融合機制新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革加強校企合作，構(gòu)建產(chǎn)教融合機制產(chǎn)教融合機制的構(gòu)建1.構(gòu)建緊密合作的校企合作機制，建立校企合作聯(lián)盟，搭建校企溝通交流平臺，促進校企雙方資源共享、優(yōu)勢互補，共同開展人才培養(yǎng)。2.開展產(chǎn)教融合的課程改革，將企業(yè)的需求融入課程設(shè)計，開發(fā)符合企業(yè)需求的專業(yè)課程，組織學(xué)生參與企業(yè)實習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得實踐經(jīng)驗，提高職業(yè)素養(yǎng)。3.建立校企聯(lián)合培養(yǎng)機制，將企業(yè)作為人才培養(yǎng)基地，企業(yè)為學(xué)生提供實習(xí)崗位，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計，共同參與人才培養(yǎng)過程。實踐教學(xué)體系的構(gòu)建1.建立校內(nèi)實踐教學(xué)基地，配備必要的實習(xí)設(shè)備，為學(xué)生提供實踐操作的機會，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐技能。2.開展校外實習(xí)實訓(xùn)，與企業(yè)建立合作關(guān)系，讓學(xué)生到企業(yè)進行實習(xí)，體驗企業(yè)的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)企業(yè)的工作流程，提高學(xué)生的實踐經(jīng)驗。3.開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加社會實踐，讓學(xué)生了解社會需求，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。探索與實施新聞業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式新聞業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革探索與實施新聞業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力1.培養(yǎng)學(xué)生對新聞業(yè)發(fā)展趨勢的前瞻性思維，鼓勵學(xué)生積極探索和嘗試新的新聞報道方式和手段。2.幫助學(xué)生理解和掌握新聞業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)律，使學(xué)生能夠在新聞報道實踐中不斷創(chuàng)新，提高新聞報道的質(zhì)量和影響力。3.鼓勵學(xué)生勇于打破傳統(tǒng)思維定式，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于嘗試新的報道方式和手段，在新聞報道中體現(xiàn)出創(chuàng)新精神。加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)1.增加實踐教學(xué)的比重，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)新聞報道的技巧和方法，提高學(xué)生的實踐能力。2.加強與新聞媒體的合作，為學(xué)生提供更多的實踐機會，讓學(xué)生在真實的新聞報道環(huán)境中鍛煉和成長。3.鼓勵學(xué)生積極參與新聞報道實踐，通過實踐來檢驗和鞏固所學(xué)的知識，提高學(xué)生的新聞報道能力和實踐經(jīng)驗。探索與實施新聞業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)1.鼓勵學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素養(yǎng)。2.加強與其他學(xué)科的合作，為學(xué)生提供跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)生能夠從不同學(xué)科的角度來理解和分析新聞事件，提高學(xué)生的新聞報道能力。3.鼓勵學(xué)生積極參與跨學(xué)科研究，通過跨學(xué)科研究來探索新聞業(yè)創(chuàng)新的新途徑，為新聞業(yè)的發(fā)展貢獻力量。培養(yǎng)全球化視野1.幫助學(xué)生理解和掌握全球新聞業(yè)發(fā)展的趨勢和特點，培養(yǎng)學(xué)生的全球化視野。2.鼓勵學(xué)生關(guān)注國際新聞報道，了解不同國家和地區(qū)的新聞事件，提高學(xué)生的國際新聞報道能力。3.鼓勵學(xué)生積極參與國際新聞報道，通過國際新聞報道來展示中國的聲音和立場，為中國新聞業(yè)的國際化發(fā)展做出貢獻。探索與實施新聞業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式加強師資隊伍建設(shè)1.加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高水平的新聞業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)隊伍。2.為教師提供更多的培訓(xùn)機會，幫助教師更新知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)能力和水平。3.鼓勵教師積極開展科研活動，通過科研活動來探索新聞業(yè)創(chuàng)新的新途徑，為新聞業(yè)的發(fā)展做出貢獻。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式1.根據(jù)新聞業(yè)發(fā)展的需要，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能夠適應(yīng)新聞業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才。2.加強課程建設(shè)，開設(shè)更多與新聞業(yè)創(chuàng)新發(fā)展相關(guān)的課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。3.優(yōu)化教學(xué)方法，采用更加靈活多樣的教學(xué)方