感知榮辱征文：留下一路風(fēng)景

第頁(yè)共頁(yè)感知榮辱征文：留下一路風(fēng)景留下一路風(fēng)景不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能感受堅(jiān)強(qiáng)。人生如一場(chǎng)旅程，行走在這個(gè)世界上，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折、折磨，但正是這些事情，才使得我們的人生變得豐富多彩。每個(gè)人都有自己的故事，有自己的榮辱。在我心中，真正讓一個(gè)人留下一路風(fēng)景的，不是他的成就和榮耀，而是他在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)所展現(xiàn)的勇氣和堅(jiān)持。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。在追逐夢(mèng)想的道路上，很少能一帆風(fēng)順，往往需要經(jīng)歷重重磨難。然而，正是這些磨難，使得我們的人生變得有質(zhì)量。曾經(jīng)有人說：“我小時(shí)候沒受過挫折”，這樣的人通常意味著他沒有追求過自己的夢(mèng)想，沒有為之奮斗過。而那些真正留下一路風(fēng)景的人，往往是經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的挫折和失敗，但他們從不放棄，勇往直前。我的一個(gè)朋友就是一個(gè)很好的例子。他從小就對(duì)音樂有著濃厚的興趣，夢(mèng)想成為一名音樂家。然而，他的家庭并不富裕，經(jīng)濟(jì)條件有限，無(wú)法支付昂貴的音樂培訓(xùn)費(fèi)用。但這并沒有阻止他的熱情和努力。他每天利用業(yè)余時(shí)間，自學(xué)音樂理論和演奏技巧。他自己制作樂器，唯一的老師就是音樂CD。雖然他經(jīng)歷了很多困難和挫折，但他從未放棄。最終，他成功地考入了著名音樂學(xué)院，并成為一名杰出的音樂家。他所經(jīng)歷的一路風(fēng)景，不僅僅是他的音樂成就，更是他在困境中堅(jiān)持的勇氣和毅力。另一個(gè)例子是我的父親。他從小就夢(mèng)想成為一名建筑師，但他的家庭環(huán)境和教育背景都不支持他實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。然而，他并沒有因此而放棄。他用自己的補(bǔ)習(xí)費(fèi)積攢了買書的錢，自學(xué)建筑設(shè)計(jì)知識(shí)。他從一名普通工人做起，逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)和聲譽(yù)，最終成為一名公認(rèn)的建筑師。他的成就并不小，但真正讓人敬佩的是他的執(zhí)著和堅(jiān)持。他在困境中有了自己的一路風(fēng)景。正所謂“榮辱是人生兩座山”，在人生的旅程中，我們既會(huì)經(jīng)歷榮耀的時(shí)刻，也會(huì)遭遇困頓和痛苦。但這些辛酸苦辣，恰恰是我們?nèi)松恼{(diào)味劑。它們鑄造了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)。沒有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹；沒有坎坷，哪來(lái)的成長(zhǎng)。只有在面對(duì)逆境和困難時(shí)，我們才能真正展現(xiàn)出自己的內(nèi)心力量。每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都在努力追逐著自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在成功的路上，還是在坎坷的逆境中，我們都應(yīng)該勇往直前，堅(jiān)持不懈。不論我們的際遇如何，我們都應(yīng)該留下一路風(fēng)景，讓自己成為別人心中的榜樣和激勵(lì)。所謂留下一路風(fēng)景，并不要求每個(gè)人都成為世界的焦點(diǎn)。只要我們用自己的努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去影響身邊的人，去積極地參與社會(huì)事務(wù)，我們就已經(jīng)在留下一路風(fēng)景了。無(wú)論是在榮耀還是困境中，我們都要堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，為自己和他人留下了美好而難忘的回憶。人生是一場(chǎng)壯闊的旅程，每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷和感悟。在這個(gè)旅程中，我