幼兒大班美術(shù)課教案《放煙花》_第1頁
幼兒大班美術(shù)課教案《放煙花》_第2頁
幼兒大班美術(shù)課教案《放煙花》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒大班美術(shù)課教案《放煙花》一、教學(xué)目標1.能夠通過觀察和描述煙花的形狀、顏色和特點；2.能夠運用各種材料制作煙花的畫作；3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；4.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和繪畫技巧。二、教學(xué)準備1.一本與煙花相關(guān)的繪本；2.彩紙、顏料、彩筆、彩色毛線、彩色紙張等繪畫材料；3.膠水、剪刀、畫板等工具。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）教師出示一本與煙花相關(guān)的繪本，引導(dǎo)幼兒觀察繪本中的煙花圖片，詢問他們對煙花的印象，幫助他們回憶和描述煙花的形狀、顏色和特點。2.創(chuàng)作（40分鐘）a.繪制煙花形狀教師向幼兒展示一張繪有煙花形狀的模板，并請幼兒觀察、感受和模仿煙花的形狀。接下來，提供彩紙、彩筆等工具，讓幼兒根據(jù)所見所感自由繪制煙花形狀的畫作。b.創(chuàng)造煙花顏色教師向幼兒介紹煙花的豐富多彩的顏色，如紅色、黃色、藍色等。提供顏料和彩色紙張，讓幼兒自由選擇并運用顏料和彩紙繪制不同的煙花顏色。教師可以示范一些簡單的繪畫技巧，如拍打、涂抹、點染等，幫助幼兒創(chuàng)造煙花的色彩效果。c.添加煙花細節(jié)讓幼兒用彩色毛線、彩色紙張等材料為煙花添加細節(jié)和裝飾，例如添加絨球、閃亮的星星等，使煙花的畫作更加生動和有趣。3.分享和展示（10分鐘）讓幼兒互相欣賞和分享自己的畫作，鼓勵他們描述自己的創(chuàng)作過程和所表達的意圖。教師組織幼兒將畫作展示在教室或走廊的墻上，以便其他同學(xué)和家長觀看。四、教學(xué)延伸1.繼續(xù)觀察和描述煙花的形狀、顏色和特點，可以通過繪本、圖片或外出觀察煙花等方式進行。2.繼續(xù)進行煙花的繪畫創(chuàng)作，嘗試運用不同的材料和技巧制作出更多樣化的煙花畫作。3.在戶外的安全條件下，進行簡單的煙花體驗活動，觀賞真實的煙花表演并進行繪畫記錄。五、教學(xué)評估1.通過觀察幼兒的畫作，評估他們是否能夠運用多種材料制作煙花的畫作；2.關(guān)注幼兒參與課堂活動的積極性和投入程度；3.考察幼兒對于煙花形狀、顏色和特點的觀察和描述能力。六、教學(xué)反思通過開展《放煙花》的美術(shù)課教學(xué)活動，旨在讓幼兒通過觀察和創(chuàng)作，感受煙花的美麗和神奇，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，教師需要注重培養(yǎng)幼兒的繪畫技巧，同時，要充分發(fā)揮幼兒的主動性和想象力，鼓勵他們發(fā)

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