大學(xué)英語四級(jí)備考筆記

年大學(xué)英語四級(jí)備考筆記：選詞填空之解題步驟本題型出現(xiàn)在閱讀部分(共40分鐘)，在長(zhǎng)篇閱讀文章之前。所以本題型共10道小題最佳完成時(shí)間應(yīng)控制在7分鐘。考試要求在7分鐘左右時(shí)間內(nèi)將題目給出的15個(gè)詞匯填入10個(gè)空格中?？荚囆问脚c傳統(tǒng)考題的完形填空相似。選詞填空，當(dāng)然是考詞匯。但較之以往專門的詞匯題，選詞填空是對(duì)詞匯更完全的更高層次的考察;因?yàn)樗疾斓?，是在篇章中?duì)詞匯的把握?？己说闹饕康氖菣z查考生在上下文中猜測(cè)詞義的能力以及單詞詞性識(shí)別能力。遇到生詞怎么辦?時(shí)間不夠怎么辦?考前訓(xùn)練時(shí)注意培養(yǎng)以上兩種能力，考試時(shí)加以運(yùn)用，會(huì)大大提高答中率。篇章詞匯理解是大學(xué)英語四級(jí)考試中出現(xiàn)的一種老題型，這種題是在一篇長(zhǎng)度為220個(gè)單詞的文章中留出10個(gè)單詞的空格，要求考生從15個(gè)備選單詞中選出10個(gè)填入空格處，使文章語句通暢，表達(dá)正確。測(cè)試重點(diǎn)：考生對(duì)連貫性一致性及邏輯關(guān)系等語篇語段的整體特征以及單詞在實(shí)際語境中的理解。既考查宏觀結(jié)構(gòu)，又考查微觀理解。15個(gè)單詞中3個(gè)名詞正確答案+1個(gè)名詞干擾答案、3個(gè)動(dòng)詞正確答案+1個(gè)動(dòng)詞干擾答案、3個(gè)形容詞正確答案+2個(gè)形容詞干擾答案、1個(gè)副詞正確答案+1個(gè)副詞干擾答案。解題步驟：通讀全文，抓住中心(首段，首句原則)閱讀選項(xiàng)，詞性分類(注意分析動(dòng)詞時(shí)態(tài))全盤考慮，靈活選擇(根據(jù)所需詞性縮小范圍，每詞只能用一次)復(fù)讀全文，核查答案(快速?gòu)?fù)讀，用語感判斷是否通順準(zhǔn)確)大學(xué)英語四級(jí)備考筆記：選詞填空之答題技巧一答題技巧一：確定空白處詞性以下情況，空白處為動(dòng)詞：1n./pron.vt.n./pron.前有名后有名，中間謂動(dòng)2n./pron.vi.前名后無名，謂動(dòng)不及物3n./pron.vi.adv./prep.前名后介副，謂動(dòng)不及物4n./pron.linkv./beadj.前名后形容，be動(dòng)或系動(dòng)5tov.前有to，后原型注意：確定空白處為動(dòng)詞，還需根據(jù)上下文確定正確形式以下情況，空白處為分詞：過去分詞：1has/have/hadp.p(完成時(shí)態(tài))2bep.p(被動(dòng)語態(tài))3p.pn.或n.p.p(過去分詞做形容詞，表示被動(dòng)或已發(fā)生)現(xiàn)在分詞：1be-ing(進(jìn)行時(shí)態(tài))2-ingn.或n.-ing(現(xiàn)在分詞做形容詞，表示主動(dòng)或正在進(jìn)行)3prep.–ing(介詞賓語)以下情況，空白處為名詞：(名詞通常做主語或動(dòng)詞介詞賓語)1a/then.前有冠詞2n.V.空白后為謂語動(dòng)詞3prep.n.空白前為介詞，則空白處為名詞或動(dòng)名詞(注意：根據(jù)空白處前的冠詞和上下文判斷所填名詞的單復(fù)數(shù);根據(jù)空白處后的謂語動(dòng)詞的形式判斷所填名詞的單復(fù)數(shù))以下情況，空白處為形容詞：1adj.n.n.adj.空白前后是名詞2adv.adj.空白前是副詞3linkv./beadj.be動(dòng)或系動(dòng)后考慮形容詞做表語以下情況，空白處為副詞：1adv.v.或v.adv.副詞修飾動(dòng)詞，表示程度狀態(tài)2adv.adj.副詞可修飾形容詞3adv.從句，有些副詞做句子的狀語，表示轉(zhuǎn)折因果等邏輯關(guān)系大學(xué)英語四級(jí)備考筆記：選詞填空之答題技巧二答題技巧二：確定考點(diǎn)需要積極意義還是消極意義，繼而縮小選擇范圍，節(jié)省大量時(shí)間。Sample:Theclassroom(offers)opportunitiesforchildrentoreplaceangry,violentbehaviorswith_______,peacefulones.(根據(jù)語法判斷此處為形容詞，與peaceful有一樣具有積極意義，與前文的angry,violent詞義色彩相反，那么comprehensive,cooperative,entire應(yīng)選擇cooperative)大學(xué)英語四級(jí)備考筆記：選詞填空之答題技巧三答題技巧三：介詞后一定是名詞或動(dòng)名詞做賓語.注意to(介詞&動(dòng)詞不定式)to的短語接動(dòng)名詞:abandononeselfto(沉溺于),adhereto(堅(jiān)持),stickto(堅(jiān)持，信守),clingto(堅(jiān)持，忠于),admitto(承認(rèn)),confessto(承認(rèn)),contributeto(做貢獻(xiàn)),feelupto(感覺能勝任),getdownto(開始著手做),giveone’smindto(專心),givewayto(讓步),yieldto(屈服),leadto(導(dǎo)致),lookforwardto(渴望),objectto(反對(duì)),taketo(開始從事，喜歡),turnto(求助),succumbto(屈服),seeto(照顧，料理),getusedto,beaccustomedto,beaddictedto,becommittedto,bededicatedto,bedevotedto,beopposedto,bereducedto,besubjectto(受支配的，常遭受),submitto(順從，屈服)大學(xué)英語四級(jí)備考筆記：選詞填空之答題技巧四答題技巧四：利用不定冠詞(a/an)判斷考點(diǎn)是否為元音開頭，縮小選擇范圍Sample:Husbandandchildrennowdosomeofthesejobs,a____thathaschangedthetargetmarketformanyproducts.(scale,potential,gap,extreme,purchase,situation)大學(xué)英語四級(jí)備考筆記：選詞填空之答題技巧五Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°C.(在介詞in的后面，當(dāng)為名詞無疑，此處整個(gè)短語來修飾lessen減少，當(dāng)為在某個(gè)方面減少。)48.Bstrength(二)句里句外，猜測(cè)詞義一看搭配：主謂賓、主系表與修飾詞直接的搭配關(guān)系決定著詞的意義。所以先看它被誰修飾，與誰形成主謂賓關(guān)系?？匆环N關(guān)系不行就看另一個(gè)，靈活處之。Thisstrange47happenseveryfivetoeightyears.strange修飾47，也許看不出來是什么，再看47與happen形成主謂關(guān)系，能夠發(fā)生的是什么?最好的當(dāng)然是現(xiàn)象。47.Fphenomenon二看邏輯：1.句內(nèi)(狀語從句，解釋，并列等)Asthetradewindslessenin48,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5°C.此句有一個(gè)狀語從句，as表示的時(shí)間或因果關(guān)系，是重要的解題線索。風(fēng)的什么減少，溫度就上升，當(dāng)然是風(fēng)的速度或風(fēng)力。48.BstrengthSowhilesomepartsoftheworldprepareforheavyrainsandfloods,otherpartsfacedrought,poorcropsand51.空格與前面兩個(gè)名詞并列，意味著意思相近。與干旱、收成不好一致的，很容易選出starvation饑荒.51.Kstarvation2.前文(指代等、句間連詞)Thisstrange47happenseveryfivetoeightyears.This告訴我們，此處是重提前面講到過的某個(gè)東西。前面講到過的核心概念就是ElNino,無疑是一種天氣“現(xiàn)象”。47.Fphenomenon表示可從前文找相應(yīng)線索的有兩類。與this一大類的還有：This/these/such;thesame/similar;worse/better/more/less等。還有就是表示邏輯關(guān)系的句間連詞，或者叫連接副詞。主要的如下。遞進(jìn)：Moreover/furthermore/what’more/besides/inaddition/even/also轉(zhuǎn)折：however/but/rather/instead因果：therefore/consequently/accordingly/thus/hence3.后文ElNinousuallylastsforabout18months.The1981-83ElNinobroughtthemost52weatherinmodernhistory.Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53ofdamage.段落開始部分，提出一個(gè)總的概括性的說法。往往在下文有分述。ElNino究竟帶來的是什么樣的天氣，后面一句就交代得十分清楚。52.Jdestructive(dead,damage)三看習(xí)慣用法：固定搭配Itseffectwasworldwideanditleftmorethan2,000peopledeadandcausedovereightbillionpounds53ofdamage.53.Nworth此處考的是worth這個(gè)詞的特殊用法。它本是一個(gè)形容詞，但可用…worthofsth,來表明價(jià)值某物的某東西。e.g.Thefirecausedthousandsofpounds'worthofdamage.三、帶項(xiàng)檢查帶入已選答案，重新通讀文章以核對(duì)其是否邏輯語意正確。1.名詞后綴1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或職業(yè)的人或物：worker,debtor2)-acy,表示"性質(zhì)，狀態(tài)，境遇"democracy,accuracy,diplomacy3)-ance,-ence表示"性質(zhì)，狀況，行為，過程，總量，程度”importance,diligence,difference,obedience4)-ancy,-ency,表示"性質(zhì)，狀態(tài)，行為，過程"frequency,urgency,efficiency,5)-bility,表示"動(dòng)作，性質(zhì)，狀態(tài)"possibility,flexibility,feasibility,6)-dom,表示“等級(jí)，領(lǐng)域，狀態(tài)”freedom,kingdom,wisdom7)–age:package，shortage，marriage8)–ant:assistant，accountant，inhabitant9)-hood,表示"資格，身份,年紀(jì)，狀態(tài)"childhood,manhood,falsehood10)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示"行為的過程，結(jié)果，狀況"action,solution,conclusion,destruction,expression,correction11)-ism,表示"制度，主義，學(xué)說，信仰，行為"socialism,criticism,colloquialism,heroism12)-ty,表示"性質(zhì)，狀態(tài)，程度”purity,reality,ability,loyalty，identity13)-ment,表示"行為，狀態(tài)，過程，手段及其結(jié)果treatment,movement,judgment,punishment,argument14)-ness,表示"性質(zhì)，狀態(tài)，程度"goodness,kindness,tiredness,friendliness15)–cy:bankruptcy，literacy，democracy16)-ship,表示"情況，性質(zhì)，技巧，技能及身份，職業(yè)”hardship,membership,friendship17)-th,表示"動(dòng)作，性質(zhì)，過程，狀態(tài)"depth,wealth,truth,length,growth18)-tude,表示"性質(zhì)，狀態(tài)，程度"latitude,altitude(海拔)19)-ure,表示"行為，結(jié)果"exposure,pressure,failure,procedure(手續(xù))20)-grapy,表示"……學(xué)，寫法”biography,calligraphy,geography21)-ic,ics,表示"……學(xué)……法"logic,mechanics,electronics,linguistics22)-ology,表示"……學(xué)……論”biology,zoology,technology(工藝學(xué))23)-nomy,表示"……學(xué)……術(shù)"astronomy,economy,bionomy(生態(tài)學(xué))2.形容詞后綴帶有“屬性，傾向，相關(guān)”的含義1)-able,-ible:visible,flexible2)名詞-ish:foolish,bookish,selfish(注意accomplish,vanish)3)–ive:active,sensitive,productive4)–like:manlike,childlike5)名詞-ly:manly,fatherly,scholarly,motherly6)–ory:satisfactory，illusory7)–ic:realistic，specific，poetic，energetic8)–ical:physical，classical，economical9)–some:troublesome,handsome10)–ful:beautiful,wonderful,helpful,truthful11)–ous:dangerous,generous,courageous,12)–ent:violent13)–most:foremost,topmost14)-less:表示否定，countless,stainless,wireless15)–al:personal，internal，critical，accidental，16)–ary:necessary，primary，secondary17)–ious:religious，furious，precious18)–y:dirty，healthy，rainy，thirsty，sunny3.動(dòng)詞后綴1)-ize,ise,表示"做成，變成，……化“:modernize,mechanize,democratize,organize2)-en,表示"使成為，引起，使有”:quicken,weaken,soften,harden3)-fy,表示“使……化,使成”:beautify,purify,intensify,signify,simplify4)-ish,表示"使，令”:finish,abolish,diminish,establish5)-ate,表示“成為……，處理，作用”:separate,operate,indicate4.副詞后綴(形容詞)-ly：bad→badly嚴(yán)重地/惡劣地，careful→carefully小心地-wise：clock→clockwise(a./adv.)順時(shí)針方向的(地);like→likewise同樣地-ward(s)：out→outwards向外面地，north→northwards向北方地篇章詞匯追分理解?？伎键c(diǎn)對(duì)前后語義銜接的準(zhǔn)確理解篇章詞匯中，對(duì)每一個(gè)詞的考察都不是孤立地限定于某一個(gè)單獨(dú)的句子，所填詞僅使單個(gè)的句子通順是不行的，還需要確保上下文語義的合理銜接。對(duì)近義詞細(xì)微區(qū)別的掌握篇章詞匯理解注重考查對(duì)詞匯的精確理解，選項(xiàng)中往往會(huì)出現(xiàn)一組或多組近義詞，要求考生分清楚它們?cè)趯?shí)際運(yùn)用時(shí)的細(xì)微差別。對(duì)上下文邏輯關(guān)系的把握解答篇章詞匯理解題，不能只考慮句子意思上的通順，還要充分把握上下文的因果、條件、轉(zhuǎn)折、并列等邏輯關(guān)系，然后根據(jù)這些邏輯關(guān)系選擇適合的選項(xiàng)。對(duì)詞語習(xí)慣搭配的掌握篇章詞匯理解雖很少在短語層面上考查詞匯，但有時(shí)除了考察詞匯在語篇、段落層次上的實(shí)際運(yùn)用外，也會(huì)涉及對(duì)詞語習(xí)慣搭配的考查。篇章詞匯搶時(shí)——學(xué)會(huì)瞻前顧后篇章詞匯側(cè)重考查考生對(duì)連貫性、一致性、邏輯關(guān)系等語篇