幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案模板

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案模板大班幼兒社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案模板一、活動(dòng)主題：我和我的朋友們二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)，讓幼兒了解和感知社交環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的社交能力，并促進(jìn)幼兒之間的友誼與合作意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備：選擇一個(gè)安全、寬敞的室內(nèi)或者室外場(chǎng)地。2.物品準(zhǔn)備：兒歌CD、畫(huà)紙、顏料、玩具、手偶等。3.人員準(zhǔn)備：幼兒園教師、家長(zhǎng)志愿者。四、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：我的朋友是誰(shuí)目標(biāo)：讓幼兒了解自己的朋友，并建立友誼意識(shí)。1.教師為幼兒唱一首《朋友》，引導(dǎo)幼兒感受歌曲中朋友之間的情感。2.幼兒圍成一個(gè)圈，教師出示一張朋友的圖片，幼兒通過(guò)猜謎的方式猜出朋友的名字。3.教師請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的朋友的名字，幼兒按照名字挑選出對(duì)應(yīng)的繪畫(huà)材料，繪制自己和朋友的畫(huà)作。4.教師鼓勵(lì)幼兒回家后，將畫(huà)作送給自己的朋友，加強(qiáng)友誼?；顒?dòng)二：朋友一起玩目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與朋友合作、分享的意識(shí)。1.教師出示一些大型玩具，例如積木、拼圖等，讓幼兒與朋友一起合作玩耍。2.教師提出游戲規(guī)則，例如一起堆積高樓、拼出圖案等，鼓勵(lì)幼兒與朋友共同完成任務(wù)。3.教師引導(dǎo)幼兒分享自己的玩具，與朋友交換玩具，讓幼兒學(xué)會(huì)與他人分享和合作?；顒?dòng)三：朋友一起做手偶劇目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力與合作意識(shí)。1.教師準(zhǔn)備一些手偶，鼓勵(lì)幼兒與朋友一起排練手偶劇。2.幼兒根據(jù)劇本角色分工，互相扮演不同的角色，并合作完成劇本的排練和表演。3.教師引導(dǎo)幼兒在表演中體現(xiàn)出友誼、合作和團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)四：小小志愿者目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感與公益意識(shí)。1.教師與家長(zhǎng)志愿者帶領(lǐng)幼兒到附近的老人院或者公園開(kāi)展義務(wù)活動(dòng)，例如給老人們送去自己動(dòng)手制作的賀卡或者唱歌給老人們聽(tīng)。2.教師在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒交流與老人們的親和力，讓幼兒學(xué)會(huì)尊重與關(guān)心他人。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師和幼兒一起反思活動(dòng)的過(guò)程，分享自己的體會(huì)和感受。五、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)以上一系列的活動(dòng)，幼兒能夠了解并感受朋友之間的友誼，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)參與公益活動(dòng)，讓幼兒懂得關(guān)心他人、尊重他人，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。這些活動(dòng)不僅