2020中考化學復習方案題型突破之基礎實驗及創(chuàng)新題試題02

基礎實驗及創(chuàng)新題1.[2018·龍東]實驗室中有如圖T7-3所示儀器。圖T7-3(1)填寫標號儀器名稱：⑦。

(2)實驗室制取CO2并欲得到平穩(wěn)的氣流，應選擇發(fā)生裝置儀器的組合為(選擇一套，填序號)，當用如圖T7-4裝置收集CO2氣體時，氣體應從(填“a”或“b”)端進入，寫出檢驗CO2的反應化學方程式：。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補充的實驗儀器為，反應的化學方程式為，用排水法收集O2，所得氣體不純的原因可能是(答一條)。

圖T7-42.[2019·福州模擬]如圖T7-5所示裝置為制備氣體的發(fā)生裝置。圖T7-5(1)檢查該裝置氣密性的方法是

。

(2)打開活塞a，讓二氧化錳與過氧化氫溶液接觸，反應即進行。①反應的化學方程式為；

②直通管的作用是；

③反應進行一段時間后，將燃著的木條置于b導管口，觀察到現(xiàn)象是。

(3)若該裝置用于實驗室制備二氧化碳，球形干燥管內(nèi)裝的藥品是(填名稱)，反應的化學方程式為 。

3.某同學驗證可燃物燃燒的條件，進行如下實驗。圖T7-7編號實驗操作實驗現(xiàn)象①銅帽加熱后，立即罩在蠟燭火焰上蠟燭熄滅②銅圈加熱后，立即罩在蠟燭火焰上蠟燭繼續(xù)燃燒③銅圈不加熱，直接罩在蠟燭火焰上蠟燭熄滅(1)驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是

。

(2)對比實驗②和③，可以得出可燃物燃燒的條件是 。

4.[2019·日照]鐵合金是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬材料，但鐵制品容易被腐蝕而在表面生成紅褐色的鐵銹。為探究鐵制品銹蝕的條件，尋找防止鐵制品銹蝕的方法，現(xiàn)進行如圖T7-8所示實驗。圖T7-8步驟1：利用如圖所示裝置，將干燥的O2從導管a通入U形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，將導管a、b處的彈簧夾K1、K2夾緊。步驟2：一段時間后，觀察U形管內(nèi)三處鐵絲表面的變化情況。(1)步驟1中，檢驗U形管內(nèi)已充滿O2的方法是

。

(2)步驟2中，觀察到①處沒有明顯變化，說明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有(填化學式)，②處可能觀察到的現(xiàn)象是，③處沒有明顯變化，說明純鐵的抗腐蝕能力較(填“強”或“弱”)。

(3)待U形管內(nèi)有明顯現(xiàn)象后，將b導管插入水中，打開止彈簧K2，觀察到現(xiàn)象，說明該條件下鐵制品銹蝕過程消耗了O2。

(4)通過上述實驗現(xiàn)象，請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法(不包括制造純鐵)：。

5.[2019·濱州]結合下列儀器，完成粗鹽提純實驗中的有關問題。圖T7-10(1)儀器①的名稱是。

(2)在過濾粗鹽水時，除用到⑤⑥⑦⑧外，還需用到圖中的一種玻璃儀器是(填名稱)。

(3)蒸發(fā)結晶食鹽，除用到①②⑧⑨，還需用到圖中的儀器有(填序號)。

(4)下列有關蒸發(fā)結晶操作描述正確的是。

A.當加熱至有晶體析出時即停止加熱B.當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，即停止加熱C.當水分完全蒸干時，即停止加熱D.蒸發(fā)皿應放在石棉網(wǎng)上加熱，防止破損6.如圖T7-12是用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置，請回答下列問題。圖T7-12(1)圖中儀器a的名稱是。

(2)實驗中玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為，該反應中一氧化碳表現(xiàn)出性。

(3)該實驗進行過程中可以觀察到的現(xiàn)象為

。

(4)實驗時應該先通一氧化碳，然后再點燃酒精噴燈，其原因是 。

(5)本實驗存在不完善之處，請指出并提出改進措施： 。

(6)試設計實驗證明反應后得到的固體是鐵：

。7.[2019·宜春模擬]同學們在探究金屬的物理性質和某些化學性質時，有如圖T7-13所示操作。圖T7-13(1)圖A中，標號a的儀器名稱是；加熱銅片一端，觀察到另一端的蠟燭熔化，說明銅具有的物理性質是，同時觀察到加熱部位的銅片表面變黑，發(fā)生反應的化學方程式為。

(2)圖B的實驗目的是 。

(3)圖C中，把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生，其原因是 。

(4)圖D中反應的化學方程式為；如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱，在圖C、D的基礎上還需補充一個實驗，該實驗方案是

。

8.實驗小組研究鹽酸和氫氧化鈣兩種物質的化學性質，做了如圖T7-15所示的8個實驗。圖T7-15(1)試管①中看到的現(xiàn)象是 。

(2)試管②中最后會形成色的溶液，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為。

(3)實驗過程中試管③中發(fā)生反應的化學方程式為；試管⑥中沒有明顯現(xiàn)象，要證明該試管中確實發(fā)生了中和反應，你的改進建議是

。

(4)試管⑧中的現(xiàn)象是；利用該反應可以。

(5)拓展：要證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應后硫酸有剩余，下列所給的藥品中可以選擇的有種。

①酚酞溶液②石蕊溶液③稀鹽酸④鐵粉⑤銅粉⑥氧化銅粉末⑦大理石9.[2019·高安一模]根據(jù)圖T7-17回答有關問題。圖T7-17(1)實驗甲中儀器①的名稱是，該實驗探究的燃燒條件是。

(2)實驗乙的目的是，充分反應后，最后天平的指針應該(填“偏左”“指向中央”或“偏右”)。

(3)實驗丙中制取二氧化碳的裝置優(yōu)點是，若將銅絲和銅網(wǎng)改為鐵絲和鐵網(wǎng)是否可行?(填“可行”或“不可行”)，請用化學方程式表示其原因：。

10.[2019·淮安]U形玻璃管是常見的化學儀器，在實驗中有廣泛的應用。圖T7-18(1)借助U形玻璃管探究微粒的性質。如圖T7-18甲所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍，該實驗說明分子，濕棉花的作用是。

(2)借助U形玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件。如圖乙所示：①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現(xiàn)象說明

。

②實驗結束時，細心的同學發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實驗有不完善之處。請利用原有裝置提出具體改進方案：

。

(3)借助U形玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，如圖丙所示，得出空氣中氧氣體積分數(shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是。

11.[2019·通遼改編]如圖T7-19是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題。圖T7-19(1)A實驗是用燒杯罩住點燃的蠟燭，說明燃燒必須具備的條件之一是。

(2)B裝置是電解水的實驗，實驗中反應的化學方程式為，實驗得出水由組成。

(3)C實驗是蒸發(fā)食鹽水的實驗，圖中儀器a的名稱為，蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌的目的是。

(4)根據(jù)D實驗中得出的二氧化碳的有關性質，可知二氧化碳可用于。

12.[2019·德州]化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合圖T7-20回答以下問題。圖T7-20(1)圖甲是某同學稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 。

(2)在實驗室中選用圖乙裝置制取氧氣，請用化學方程式表示其制取原理：。

(3)圖丙是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。實驗過程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是，試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 。

【參考答案】1.(1)錐形瓶(2)②④⑦aCa(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O(3)酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑沒有等氣泡連續(xù)且均勻冒出時就開始收集(或裝水的集氣瓶中留有氣泡等)[解析](2)實驗室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳，要得到平穩(wěn)的氣流，需要控制滴加液體的速率，需用分液漏斗控制滴加液體的速率，若要使用分液漏斗，則應選用帶雙孔橡皮塞的導管，用錐形瓶作反應容器；二氧化碳氣體的密度比空氣大，應該用向上排空氣法收集，當用題圖裝置收集CO2氣體時，進氣管應在接近瓶底的位置，氣體應從a端進入；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體需要加熱的反應，還需要補充的實驗儀器是酒精燈；如果用排水法收集O2，所得氣體不純，原因可能是沒有等氣泡連續(xù)且均勻冒出時就開始收集，或裝水的集氣瓶中留有氣泡等。2.(1)關閉活塞，把干燥管底部伸入水中，管內(nèi)水面不上升，則說明不漏氣(2)①2H2O22H2O+O2↑②起緩沖作用(安全裝置)③木條燃燒得更旺(表達合理即可)(3)大理石(或石灰石)CaCO3+2HClCO2↑+CaCl2+H2O3.(1)①中蠟燭熄滅，②中蠟燭繼續(xù)燃燒(2)溫度達到可燃物的著火點[解析](2)實驗③中，不加熱的銅圈溫度低，吸收蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量，導致蠟燭熄滅，因此可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點。4.(1)將帶火星的木條放在導管口b處，若木條復燃，說明U形管內(nèi)已充滿O2(2)H2O鐵絲生銹強(3)水倒吸進入導管(4)刷漆(或涂油、鍍耐磨和耐腐蝕的金屬、制成合金等)[解析](1)由于氧氣有助燃性，在b口放帶火星的木條，如果木條復燃，則裝滿氧氣。(2)觀察到①處沒有明顯變化，①處比②處缺少水分，說明鐵制品銹蝕的條件之一是需要有H2O；②處鐵絲同時與水和氧氣接觸，鐵絲生銹；③處沒有明顯變化，說明純鐵的抗腐蝕能力較強。(3)鐵制品銹蝕過程消耗了O2，裝置中壓強變小，待U形管內(nèi)有明顯現(xiàn)象后，將b導管插入水中，打開彈簧夾K2，水倒吸進入導管。(4)鐵生銹是鐵與水和空氣接觸，所以防止鐵制品的方法有噴漆、涂油、鍍耐磨耐腐蝕的金屬、制成合金等。5.(1)酒精燈(2)漏斗(3)⑥(4)B[解析](2)過濾要用到的儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯、鐵架臺、膠頭滴管，⑤⑥⑦⑧為燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、鐵架臺，還需要用到的玻璃儀器是漏斗。(3)蒸發(fā)要用到的儀器有酒精燈、坩堝鉗、鐵架臺、蒸發(fā)皿、玻璃棒，①②⑧⑨為酒精燈、坩堝鉗、鐵架臺、蒸發(fā)皿，還需要玻璃棒。(4)蒸發(fā)結晶時應直接將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱，當出現(xiàn)較多量固體時停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使水分蒸干。6.(1)試管(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2還原(3)玻璃管中固體由紅色變成黑色，澄清石灰水變渾濁(4)一氧化碳是可燃性氣體，加熱一氧化碳和空氣的混合氣體容易引起爆炸(5)沒有尾氣處理裝置，可在最右端導管口處放一燃著的酒精燈(6)將磁鐵置于固體上方，固體能全部被吸起(或取樣，加入足量稀鹽酸，固體表面有氣泡產(chǎn)生，固體能完全溶解，得到淺綠色溶液)[解析](2)一氧化碳具有還原性，在高溫條件下能將氧化鐵中的鐵還原出來。(3)氧化鐵是紅色固體，實驗中還原出來的鐵是黑色的，所以實驗中可觀察到的現(xiàn)象為玻璃管中的固體由紅色變成黑色，澄清石灰水變渾濁。(5)由于實驗中存在沒有參加反應的一氧化碳，一氧化碳有毒，所以應該進行尾氣處理，可以在最右端導管口處放一燃著的酒精燈或系一個氣球。(6)可利用鐵具有磁性或鐵能與稀鹽酸反應進行證明。7.(1)酒精燈導熱性2Cu+O22CuO(2)比較合金與組成純金屬的硬度(3)鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，剛開始時氧化鋁與稀硫酸反應(4)Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag將銅絲放入硝酸鋁溶液中(合理即可)[解析](1)加熱銅片一端，觀察到另一端的蠟燭熔化，說明銅具有優(yōu)良的導熱性；加熱部位的銅片表面變黑是由于銅在加熱的條件下與氧氣反應生成黑色的氧化銅。(2)將銅片和黃銅片用相同大小的力量相互刻畫，可以比較合金的硬度與組成它的各組分的硬度。(3)鋁的化學性質比較活潑，在常溫下能與空氣中的氧氣反應，在其表面生成一層氧化鋁薄膜，所以把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生。(4)銅與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，反應的化學方程式為Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag；C和D實驗無法比較銅和鋁的金屬活動性，可將銅放入硝酸鋁溶液中，比較銅和鋁的金屬活動性。8.(1)紫色溶液變紅(2)淺綠Fe+2HClFeCl2+H2↑(3)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O先向試管中加入紫色石蕊溶液，再滴加澄清石灰水(合理即可)(4)變渾濁(或有沉淀生成)檢驗二氧化碳(5)4[解析](5)稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應后硫酸有剩余，則溶質為Na2SO4和H2SO4。酚酞溶液遇中性或酸性溶液都不變色，無法證明；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，可以證明；稀鹽酸、銅粉都不能與稀硫酸反應，無法證明；鐵粉與稀硫酸反應，有氣泡產(chǎn)生；氧化銅與稀硫酸反應，能觀察到溶液變藍；大理石與稀硫酸反應，有氣泡產(chǎn)生，都可以證明稀硫酸有剩余。9.(1)酒精燈溫度需達到可燃物的著火點(2)驗證質量守恒定律指向中央(3)便于隨時控制反應的發(fā)生與停止不可行Fe+2HClFeCl2+H2↑10.(1)在不斷運動吸收氨氣，減少污染(2)①鋼鐵銹蝕需要水(或水是鋼鐵銹蝕的必要條件)②在盛有涼開水的U形管兩端液面上滴加植物油(或在涼開水的表面滴加植物油)(3)U形管左側液面上升到刻度4處[解析](1)氨分子在不斷地運動，接觸到濕潤的紅色石蕊試紙后，形成氨水，氨水顯堿性，能使試紙變成藍色；氨氣易溶于水，能被濕棉花吸收，以防止逸散到空氣中，污染空氣。(2)①潮濕的鋼絲棉與干燥的鋼絲棉的不同之處是水，因此一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，說明鋼鐵銹蝕需要水。②涼開水中沒有空氣，但是時間長了，空氣中的氧氣會少量溶解在水中，因此需要在水面形成隔離層，可以在水面上倒一些植物油。(3)左側玻璃管內(nèi)的空氣中的氧氣被消耗，故壓強變小，在大氣壓作用下，左側液面上升到刻度4處，說明氧氣約占空