四月少先隊活動方案

四月少先隊活動方案

四月少先隊活動方案1

指導思想：

弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的宏大民族精神，以豐富的體驗教育活動為載體，引導全校少先隊員通過中隊、小隊的組織形式，結(jié)合“xx小學學生十個道德好習慣”，開展“三個了不起”系列活動，教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的宏大力氣，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和驕傲感，樹立“xx人了不起”的思想，從小立志為實現(xiàn)中華民族的宏大復興做好全面預備。

活動口號：

xx了不起、xx人了不起、做了不起的xx人

活動時間：

20xx.4月

活動安排：

“國旗下立志”——我是中國人

在周一升旗儀式時間進展簡短的“民族精神代代傳”主題大隊會，由學校大隊部以弘揚和培育“民族精神”為主題，進展國旗下的講話。大隊部向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的建議，號召全體隊員積極參與“民族精神代代傳”的活動。

“愛國百分百”——尋寶大行動

查找為中國驕傲的一百個理由；查找中華民族的一百個聲音；查找五星紅旗升起的一百個時刻.并將查找到的“理由”、“聲音”、“時刻”寫成200字左右的短文，匯編成小冊子。

“祖國在心中”——活動見真情

開展“五個一”活動，即：

①召開一次以“民族精神代代傳”為主要內(nèi)容的主題大隊活動；

②出一期以弘揚民族精神為主要內(nèi)容的黑板報；

③觀看一次以愛國主義教育題材為主的電視影片；

④參觀一個愛國主義教育基地；

⑤舉辦一次以愛國主義為核心的民族精神專題教育講座。

“中國了不起”——競賽我參與

1、一、二年級進展畫國旗、國徽競賽；三、四年級進展愛國英雄故事賽；五、六年級進展“我心中的英雄”演講競賽。

2、“歷史文化知多少”學問競賽

3、爭創(chuàng)民族文化傳統(tǒng)特色中隊（如誠信中隊、自信中隊、創(chuàng)新中隊）

“做了不起的xx人”——

1、你說我，我說他，他說你，采訪校園里了不起的xx人。

2、祖國為我們喝彩（如素養(yǎng)展現(xiàn)，好消息公布會等）

四月少先隊活動方案2

一、活動目標。

為了深入貫徹學部所提倡的“歡樂群星，歡樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫忙學生感悟生活歡樂、體驗學習歡樂，并能夠積極地為他人制造歡樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。

二、活動思路。

1.創(chuàng)設活動氣氛。

通過創(chuàng)設以“學生進展為本”的課余活動氣氛，使學生在活動中體驗歡樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、進展共性、培育創(chuàng)新精神和實踐力量。

2.培育活動意識。

培育學生能主動參加意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的歡樂。

3.標準活動實施。

在活動實施過程中，對活動的要求、留意事項、安全等問題應加以標準，使學生參加活動更具有實效性。

4.創(chuàng)設活動載體。

通過創(chuàng)設載體活動，促使學生更加愿意參加。

三、實施方案。

1.活動氣氛的創(chuàng)設。

學生是班級的細胞,學生學習生活環(huán)境的好壞,直接影響學生的生理及心理的安康。因此，加強班級文化建立，營造安康向上的.育人氣氛是至關重要的。干凈、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化;安康、向上、豐富的班級文化建立有助于學生的更加歡樂的成長。

2.活動意識的培育。

通過創(chuàng)設豐富多彩的“歡樂群星、歡樂少先隊”活動，讓學生都能積極參加，并且能夠在活動中與大家共享歡樂，增加學生合作意識，更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以安康進展。

3.活動實施的標準。

對學生所參加的活動，務必要對活動要求、規(guī)章、留意事項、安全問題等方面加以標準。使學生在保證活動質(zhì)量的根底上，增進學生標準意識、公正競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣，使學生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

4.活動載體的創(chuàng)設。

為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增加了局部活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫忙體驗到讀書的歡樂，細心創(chuàng)設了圖書角。

活動載體一：

開展形式多樣的“歡樂杯”系列活動。

二年級上學期共開展了“歡樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算力量大賽等多系列活動。

活動載體二：

召開以“歡樂群星，歡樂少先隊”為主題的班隊課。

四、活動效果。

通過一個學期的活動的開展，學生在共性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到歡樂，且能與伙伴們共享歡樂。轉(zhuǎn)變了從前學生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，呈現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊急的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學業(yè)成績上有了較大程度的提高。

五、活動預想。

在進一步完善以“學生進展為本”，提升學生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“歡樂本”系列活動的根底上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術(shù)系列活動，實踐體驗系列活動。

總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不行少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生進展為本”的理念，使學生在活動中體驗、共享歡樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、進展共性、培育創(chuàng)新精神和實踐力量，實現(xiàn)德智體美等諸方面相互滲透、協(xié)調(diào)進展，使課外活動能成為學生可持續(xù)進展的又一主陣地。

四月少先隊活動方案3

一、活動目的

１、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參與雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動力量。

２、讓隊員懂得喜愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確喜愛勞動是喜愛祖國的詳細表現(xiàn)。

３、培育學生的動手實踐力量。

二、活動預備

１、預備工具，了解有關勞動要求的細節(jié)。

２、依據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

３、編制“日常勞動“競賽試題。

４、制作“勞動小能手“小旗、臂章。

三、活動地點

陶辛中心學校大隊部

四、活動過程

（一）明確目的自我評價

１、隊員集合，履行隊會儀式。

２、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

少先隊員們，我們宏大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。宏大的中國勞動人民用自己的才智和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中制造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。喜愛勞動就是喜愛祖國的詳細表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應當養(yǎng)成從小喜愛勞動的良好習慣，長大為祖國奉獻自己的力氣。

３、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報溝通活動前的勞動狀況。

⑴第一小隊表演形式：快板書

內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許很多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大創(chuàng)造，每一樣都是聰慧才智的勞動者在勞動中創(chuàng)造的。并且，宏大的中華民族也正是在這種宏大的勞動精神中不斷地制造著一個又一個輝煌！

⑵其次小隊表演形式：童話故事表演

內(nèi)容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明喜愛勞動的好習慣要從小培育，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有肯定的處理力量，爭取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊表演形式：資料展現(xiàn)

內(nèi)容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展現(xiàn)當代少先隊員喜愛勞動的良好風氣。

⑷第四小隊表演形式：小品

內(nèi)容簡介：我是個喜愛勞動的好孩子，學生表演展現(xiàn)自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓舞，激發(fā)隊員們喜愛的勞動的情感。

（二）走上街頭為民效勞

１、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。

２、各小隊隊員在評比出的“勞動小能手”帶著下，揮著小旗，走上街頭，在學校四周的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

３、在規(guī)定時間內(nèi)，隊員們安全返回學校。

（三）溝通實績形成習慣

１、中隊集合，溝通各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的歡樂。

２、輔導員總結(jié)，確定隊員的成績，進一步提出盼望，明確養(yǎng)成良好的勞動習慣是每個少先隊員應當具備的美妙品質(zhì)，是愛國的詳細表現(xiàn)，努力培育隊員的良好習慣，提高隊員的勞動力量。

四月少先隊活動方案4

活動主題

環(huán)保，從我做起

活動目的

通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增加環(huán)保意識,激發(fā)隊員們喜愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參加綠化,宣傳環(huán)?；顒?人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動預備

1、收集有關環(huán)境愛護的資料。

2、出臺小隊環(huán)保規(guī)劃。

3、產(chǎn)生中隊的建議書。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開頭

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

一、主持人：隊員們，小動物們?yōu)榱松婧芙辜保覀內(nèi)祟惛鼞旉P注環(huán)保問題。在前階段的考察中，隊員們確定有不少收獲，下面請各小隊匯報調(diào)查結(jié)果。

第一小隊：廢電池調(diào)查

其次小隊：馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

第三小隊：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

第四小隊：破壞綠化狀況調(diào)查

第五小隊：一次性筷子使用狀況調(diào)查

二、主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參加環(huán)保行動，各小隊在隊會前都進展了爭論，請把你們的規(guī)劃匯報給大家。

各小隊匯報規(guī)劃

三、主持人：隊員們，我們可以為環(huán)保做許多事情，我盼望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增加新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的建議書：

1、中隊長宣讀建議書。

2、積極參與環(huán)保簽名活動。

輔導員講話

人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和才智，讓綠色家園更加美妙，讓