部編版三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)資料知識點(diǎn)匯總

部編版三年級上冊語文期末復(fù)習(xí)資料知識點(diǎn)匯總班級____________姓名____________第一單元一、識記字音壩(bà)漢(hàn)艷(yàn)扮(bàn)揚(yáng)(yáng)讀(dú)潔(jié)糊(hú)跤(jiāo)鳳(fèng)笛(dí)罰(fá)背(bèi)涂(tú)誦(sòng)假(jiǎ)賞(shǎng)荒(huāng)摔(shuāi)呆(dāi)例(lì)圈(quān)段(duàn)練(liàn)李(lǐ)艾(ài)厲(lì)戒(jiè)出(chū)挨(āi)楚(chǔ)晨(chén)粗(cū)臂(bì)絨(róng)裳(shang)二、會(huì)寫生字EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chén),晨)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(róng),絨)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qiú),球)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(hàn),漢)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yàn),艷)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(fú),服)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhuāng),裝)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bàn),扮)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dú),讀)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jìng),靜)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(tíng),停)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cū),粗)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bì),臂)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yǐng),影)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(luò),落)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(huāng),荒)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dí),笛)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(wǔ),舞)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(kuáng),狂)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(fá),罰)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jiǎ),假)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(hù),互)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(suǒ),所)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gòu),夠)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cāi),猜)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yáng),揚(yáng))三、多音多義教eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiào)教室,(jiāo)教書))好eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((hǎo)好聽,(hào)好奇))覺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jué)感覺,(jiào)睡覺))假eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiǎ)假話,(jià)放假))背eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((bèi)背誦,(bēi)背包))圈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((quān)圓圈,(juàn)羊圈))四、會(huì)寫詞語早晨絨球漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗壯穿戴校園敬愛國旗敬禮銅鐘教室樹枝這些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂歡處罰放假互相所有能夠猜想揚(yáng)起雙臂五、辨字組詞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漢(漢字),嘆(嘆氣)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(服(服裝),朋(朋友)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜(安靜),凈(干凈)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猜(猜出),清(清水)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(落(落下),洛(洛陽)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狂(狂歡),犯(犯人)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(揚(yáng)(表揚(yáng)),楊(楊樹)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(粗(粗心),姐(姐姐)))六、找近義詞鮮艷—艷麗好奇—新奇打扮—裝扮潔白—雪白安靜—寧靜轟響—轟鳴狂歡—狂喜突然—忽然覺得—感覺流利—流暢詳細(xì)—詳盡認(rèn)真—仔細(xì)清楚—明白鴉雀無聲—悄然無聲七、找反義詞安靜—熱鬧招引—驅(qū)趕潔白—烏黑濕潤—干燥出來—進(jìn)去揚(yáng)起—放下主動(dòng)—被動(dòng)認(rèn)真—馬虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鴉雀無聲—人聲鼎沸八、詞語解釋鮮艷:鮮明而美麗。打扮:修飾裝扮出來的樣子。好奇:覺得新奇而感興趣。粗壯:指粗大而結(jié)實(shí)?；囊?荒涼的野外狂歡:縱情歡樂。碰觸:接觸、碰撞。揚(yáng)起:高舉，卷起。照例:依照慣例或常情。霎時(shí):極短時(shí)間。絢麗多彩:形容色彩豐富華麗。糊里糊涂:形容對事物一點(diǎn)兒也不明白。搖頭晃腦:形容自得其樂或自以為是的樣子。鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。九、詞語搭配(打)招呼(朗讀)課文(跳)孔雀舞(做)游戲(看)熱鬧(走過)荒野(吹著)口笛(站)墻角(收起)戒尺(敬愛)的老師(可愛)的小學(xué)(古老)的銅鐘(粗壯)的枝干(潔白)的粉墻一(條)小路一(間)教室一(所)小學(xué)十、詞語積累搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥十一、句子積累1.排比句：那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。2.擬人句：當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。3.反問句：孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？十二、重點(diǎn)段落1.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。2.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。十三、日積月累所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。十四、文學(xué)常識《大青樹下的小學(xué)》作者吳然；《花的學(xué)?！肥且皇坠?jié)選自泰戈?duì)柕膬和⑽脑娂缎略录?。泰戈?duì)柺怯《戎娙恕⒆骷?、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家；《所見》作者是清代袁枚。十五、思想內(nèi)容《大青樹下的小學(xué)》按照上學(xué)前、上課、下課的順序描寫了邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)?！痘ǖ膶W(xué)校》描寫了孩子在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地冒出的花時(shí)，就在自己想象的天空里自由馳騁起來。詩人巧妙地從孩子的視角敘述出花兒們的活潑、可愛、向上,充滿了兒童情趣?！恫欢鸵獑枴穼懙氖菍O中山小時(shí)候在私墊讀書時(shí)碰到不懂的問題問老師的事。體現(xiàn)了孫中山“不懂就要問”勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度?！端姟废葘懶∧镣膭?dòng)態(tài)，后寫小牧童的靜態(tài)，通過動(dòng)靜結(jié)合，描繪了林中牧童想要捕捉鳴蟬的情景，表現(xiàn)了牧童的天真爛漫以及作者對田園風(fēng)光的喜愛之情。第二單元識記字音徑(jìng)斜(xié)贈(zèng)(zèng)劉(liú)殘(cán)猶(yóu)傲(ào)君(jun)橙(chéng)橘(jú)洼(wā)印(yìn)凌(líng)增(zēng)棕(zōng)靴(xuē)鑰(yào)匙(shí)繽(bīn)枚(méi)爭(zhēng)勾(gōu)喇(lǎ)厚(hòu)曲(qǔ)豐(fēng)抖(dǒu)蟋(xī)蟀(shuài)振(zhèn)韻(yùn)掠(luě)吟(yín)遼(liáo)二、會(huì)寫生字EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(hán),寒)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jìng),徑)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xié),斜)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shuāng),霜)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zèng),贈(zèng))EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(liú),劉)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gài),蓋)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jú),菊)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cán),殘)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jūn),君)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chéng),橙)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(sòng),送)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(tiāo),挑)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(pū),鋪)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(ní),泥)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jīng),晶)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jǐn),緊)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yuàn),院)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yìn),印)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(pái),排)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(liè),列)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(guī),規(guī))EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zé),則)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(luàn),亂)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zōng),棕)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chí),遲)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(hé),盒)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yán),顏)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(liào),料)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(piào),票)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(piāo),飄)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhēng),爭)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xiān),仙)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dàn),淡)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(wén),聞)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lí),梨)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gōu),勾)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qǔ),曲)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(fēng),豐)三、多音多義挑eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((tiāo)挑水,(tiǎo)挑戰(zhàn)))行eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((xíng)步行,(háng)行列))空eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((kōng)天空,(kòng)空地))扇eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shàn)扇子,(shān)扇動(dòng)))好eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((hǎo)好像,(hào)好奇))樂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yuè)音樂,(lè)快樂))四、會(huì)寫詞語寒冷石徑斜著霜葉贈(zèng)與姓劉蓋住菊花殘冬君子送客挑逗鋪滿水泥緊緊院子印著排列規(guī)則凌亂棕紅遲到金色放晴明朗金黃雨珠落葉盡頭平展葉叢歌唱一盒顏料郵票飄揚(yáng)爭著仙子淡黃好聞梨花勾住一曲豐收清涼留意楓葉果樹菊花氣味香甜香味過冬亮晶晶橙黃橘綠閃閃發(fā)光五、辨字組詞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(寒(寒冷),賽(比賽)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(徑(小徑),經(jīng)(經(jīng)過)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(霜(霜葉),雪(雪花)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豐(豐收),手(手指)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(殘(殘花),線(白線)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(挑(挑明),跳(跳動(dòng))))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遲(遲到),送(送人)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曲(歌曲),由(由于)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泥(水泥),呢(人呢)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(列(列車),劉(劉海)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盒(盒子),蓋(蓋子)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(梨(梨樹),利(利用)))六、找近義詞明朗—晴朗凌亂—雜亂增添—增加仔細(xì)—認(rèn)真愉快—愉悅清涼—涼快美麗—漂亮歡樂—快樂七、找反義詞凌亂—整齊增添—減少仔細(xì)—馬虎清涼—炎熱美麗—丑陋雪白—烏黑八、詞語解釋規(guī)則:規(guī)律、法則。明朗:光線充足(多指室外)。熨帖:貼切、妥帖。凌亂:雜亂無序涼爽:清涼爽快。叮嚀:反復(fù)地囑咐。遼闊:廣闊樣子。綻開:裂開。五彩繽紛:指顏色繁多，非常好看。九、詞語搭配一（雙）雨靴一（個(gè)）巴掌一（把）鑰匙一（盒）顏料一（把）扇子一（枚）郵票一（首）歌子（明朗）的天空（彩色）的地毯（棕色）的小鳥（金色）的海洋（美麗）的菊花（好聞）的氣味（金色）的喇叭十、日積月累秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)層林盡染天高云淡十一、句子積累1.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

2.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。3.秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。4.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。十二、重點(diǎn)段落秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。十三、背誦古詩山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。贈(zèng)劉景文蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。十四、文學(xué)常識《鋪滿金色巴掌的水泥道》作者張秋生，詩人、兒童文學(xué)作家?！肚锾斓挠辍肥且黄闱橐馕逗軡獾纳⑽模麨閷懬镉?，實(shí)際在寫秋天?！堵犅牐锏穆曇簟肥且皇赚F(xiàn)代詩，作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。十五、思想內(nèi)容《山行》這首詩描寫的是秋季的景色，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”兩句詩中可以看出來。詩人筆下除了寫楓林外，還寫了寒山、石徑、白云、人家，這幾樣構(gòu)成了一-幅秋色圖，給人以清新明快的感覺?！顿?zèng)劉景文》是宋代詩人蘇軾的作品嗎，詩中從花寫到枝，從枝葉寫到果實(shí)，“最是橙黃橘綠時(shí)”一句呈現(xiàn)出一派熙熙融融的景象?！兑箷姟返淖髡呤撬未娙巳~紹翁，其中“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”兩句詩寫了小孩在逗引蟋蟀的場景?！朵仢M金色巴掌的水泥道》“金色巴掌”指的是梧桐樹的落葉，表達(dá)了我對秋天的喜愛,對生活的熱愛。《秋天的雨》一文以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串聯(lián)起來，從整體上描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天。《聽聽,秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言，展現(xiàn)了秋天景物的美好，贊美了秋天。第三單元一、識記字音融(róng)伐(fá)斧(fǔ)鋸(jù)切(qiē)煤(méi)燃(rán)縮(suō)努(nǔ)推(tuī)吱(zī)拆(chāi)乙(yǐ)答(dá)咱(zán)舊(jiù)偷(tōu)應(yīng)(yīng)卷(juàn)莖(jīng)骨(gǔ)齒(chǐ)嚼(jiáo)吞(tūn)胃(wèi)悲(bēi)咽(yān)幾(jǐ)淚(lèi)瞇(mī)宣(xuān)處(chù)誘(yòu)舔(tiǎn)毅(yì)強(qiáng)(qiáng)犯(fàn)禁(jìn)稍(shāo)豫(yù)跺(duò)聚(jù)申(shēn)介(jiè)紹(shào)宗(zōng)召(zhào)孝(xiào)二、會(huì)寫生字EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lěng),冷)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lí),離)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(děng),等)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shèng),剩)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(fǔ),斧)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(kǎn),砍)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gǔ),谷)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chái),柴)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(méi),煤)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yóu),油)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(sù),訴)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhēng),睜)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jiē),接)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lǚ),旅)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zán),咱)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lián),憐)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jiù),救)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(mìng),命)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(pīn),拼)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(sǎo),掃)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(wèi),胃)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(guǎn),管)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gāng),剛)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(liú),流)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lèi),淚)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(suàn),算)三、多音多義切eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qiē)（切開）,(qiè)（一切）))倒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dǎo)（倒下）,(dào)（倒立）))難eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((nán)（為難）,(nàn)（苦難）))調(diào)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((diào)（調(diào)動(dòng)）,(tiáo)（調(diào)劑）))答eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dá)（回答）,(dā)（答應(yīng)）))應(yīng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yìng)（答應(yīng)）,(yīng)（應(yīng)該）))卷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((juǎn)（卷起）,(juàn)（試卷）))幾eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jǐ)（幾個(gè)）,(jī)（幾乎）))處eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((chǔ)（處罰）,(chù)（到處）))四、會(huì)寫詞語寒冷離開等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告訴睜眼接著一定發(fā)生樹根村子燈火旅行咱們可憐剛才救命拼命掃地管理胃口流淚打算要好草堆作聲答應(yīng)做夢馬上當(dāng)然消化知覺光亮眼淚煤油燈來得及大吃一驚五、辨字組詞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(等(等著),寺(古寺)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剩(剩下),乘(乘車)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(砍(砍樹),吹(吹風(fēng))))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(由(由于),油(石油)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(睜(睜眼),爭(爭氣)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(并(并且),拼(拼命)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(喊(叫喊),減(減法)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剛(剛才),鋼(鋼鐵)))六、找近義詞美麗—漂亮滿意—滿足舒展—伸展周圍—四周悲哀—悲傷分散—分開七、找反義詞悲哀—?dú)g樂分散—集中寒冷—溫暖難受—舒服高大—矮小舒展—收縮八、詞語解釋融化:(冰、雪等)變成水。伐木:采伐林木。搖晃:搖擺,晃動(dòng)。貯藏:儲(chǔ)存收藏起來。嘀咕:小聲說、私下里說。誘人:使人看了還想看的，吸引人的。大吃一驚:形容對發(fā)生的事感到十分意外。細(xì)嚼慢咽:本指慢慢地吃東西。引申慢慢去體味。爭先恐后:搶著向前,唯恐落后。七上八下:心里慌亂不安，無所適從。九、詞語搭配一（個(gè)）農(nóng)夫一（盞）煤油燈一（輛）手推車一（次）旅行一（頭）大黃牛一（塊）大奶酪（睜大）眼睛（鉆出）地面（執(zhí)行）命令（搬進(jìn)）洞里（遙遠(yuǎn)）的地方（寒冷）的冬天（細(xì)細(xì)）的樹根（高大）的樹木（開心）的樣子（小?。┑年柵_(tái)（年輕）的農(nóng)夫（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀十、日積月累燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。十一、重點(diǎn)句段1.一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。2.鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。3.木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺(tái)上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。4.青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”十二、文學(xué)常識《去年的樹》作者新美南吉，日本著名兒童文學(xué)作家，被稱作"日本的安徒生"，是世界兒童文學(xué)界的天才作家；《在牛肚子里旅行》作者張之路，著名作家。《一塊奶酪》作者辛勤，云南昆明人，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，著有短篇兒童小說集《裝在葫蘆里的故事》，中長篇兒童小說《綠孔雀與金角龍》《替身演員》《魔匣》等，散文集《智慧女孩》，兒歌集《心燈》等。十三、思想內(nèi)容《去年的樹》的體裁是童話，是通過對話展開故事情節(jié)，推動(dòng)故事發(fā)展的。全文共有四次對話，贊美了鳥兒與樹之間真摯的友誼，讓我們懂得了做人要講信用，對待朋友要真誠?！赌且欢〞?huì)很好》寫了一粒種子隨著時(shí)間變化，度過了從一棵大樹、一輛手推車、一把椅子到木地板的生命歷程，贊揚(yáng)了它無私奉獻(xiàn)的精神。《在牛肚子里旅行》主要講述了兩只蟋蟀在玩捉迷藏時(shí)，其中一只不幸被牛吞進(jìn)肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次,最后在另一只蟋蟀的幫助下，僥幸逃脫的危險(xiǎn)經(jīng)歷?！兑粔K奶酪》寫了螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)小螞蟻們搬運(yùn)糧食的事，通過對一丁點(diǎn)兒奶酪殘?jiān)奶幚恚屛覀兛吹搅艘晃灰陨碜鲃t、嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長。第四單元一、識記字音寶(bǎo)湊(còu)喵(miāo)孵(fū)嘰(jī)餓(è)偶(ǒu)爾(ěr)蘿(luó)卜(bo)愁(chóu)沾(zhān)晾(liàng)嗎(ma)討(tǎo)厭(yàn)怒(nù)批(pī)訪(fǎng)擔(dān)(dān)壓(yā)差(chà)忍(rěn)模(mó)中(zhōng)彈(dàn)瘋(fēng)汪(wāng)搞(gǎo)典(diǎn)基(jī)礎(chǔ)(chǔ)閣(gé)佳(jiā)盲(máng)唐(táng)二、會(huì)寫生字EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dòng),洞)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhǔn),準(zhǔn))EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bèi),備)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bào),暴)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qiáng),墻)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bì),壁)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(è),餓)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhī),蜘)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhū),蛛)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(piāo),漂)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhuàng),撞)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bǎo),飽)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shài),曬)三、多音多義中eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhōng)（中心）,(zhòng)（中彈）))覺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiào)（睡覺）,(jué)（感覺）))擔(dān)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dān)（擔(dān)心）,(dàn)（重?fù)?dān)）))彈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dàn)（子彈）,(tán)（彈力）))長eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((cháng)（變長）,(zhǎng)（長大）))盡eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jìn)（盡力）,(jǐn)（盡快）))四、會(huì)寫詞語變成門板破洞準(zhǔn)備墻壁很餓撞到吃飽根本安心主人母雞注意蜘蛛漂亮因此暴風(fēng)雨曬太陽五、辨字組詞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(備(備好),奮(興奮)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(壁(墻壁),臂(手臂)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曬(曬著),灑(灑水)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(準(zhǔn)(準(zhǔn)備),堆(土堆)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(餓(饑餓),鵝(天鵝)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(飽(吃飽),跑(跑步)))六、找近義詞使勁—用勁安心—放心漂亮—好看濃密—稠密飄動(dòng)—飄蕩牢固—堅(jiān)固明白—明了高興—快樂特別—特殊好聽—?jiǎng)勇牶榱痢懥粮兄x—感激七、找反義詞安心—擔(dān)心漂亮—丑陋偶爾—經(jīng)常濃密—稀疏牢固—松散明白—糊涂陌生—熟悉討厭—喜歡高興—悲傷白天—晚上特別—一般批評—表揚(yáng)容易—困難成功—失敗失望—希望八、詞語解釋窟窿:空洞，在物體內(nèi)部有空的地方。安心:安定的心情。偶爾:間或；有的時(shí)候。濃密:茂密的意思。發(fā)愁:因?yàn)闆]有主意或辦法而感到愁悶。牢固:結(jié)實(shí)；堅(jiān)固。繼續(xù):連下去；延長下去；不間斷。確定:明確肯定。孤零零:形容孤單；孤獨(dú)；無依無靠。逼真:極像真的。缺陷:欠缺或不夠完備的地方?；?引人發(fā)笑。陌生:事先不知道，沒有聽說或沒有看見過的。百發(fā)百中:形容射箭或打槍準(zhǔn)確，也比喻做事有充分把握。九、詞語積累一(張)網(wǎng)一(條)縫一(根)胡子一(個(gè))圈套(講)故事(曬)太陽(放)風(fēng)箏(飛過)屋頂(小小)的聲音(濃密)的胡子(甜甜)的果醬自言自語百發(fā)百中百依百順百戰(zhàn)百勝四面八方四通八達(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳十、句子積累1.感嘆句:對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！2.排比句：它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。十一、日積月累人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。十二、文學(xué)常識《總也倒不了的老屋》作者是慈琪，浙江省作家協(xié)會(huì)?！逗}卜先生的長胡子》作者王一梅，《不會(huì)叫的狗》作者是意大利的羅大里。十三、思想內(nèi)容《總也倒不了的老屋》課文贊揚(yáng)了老屋的愛心和他的善良品質(zhì)。《胡蘿卜先生的長胡子》是一個(gè)詼諧幽默有趣的故事，圍繞胡蘿卜先生的胡子而展開的一個(gè)個(gè)故事，通過故事學(xué)習(xí)知道要主動(dòng)幫助有困難的人?！稌?huì)叫的狗》本文記敘了一只不會(huì)叫的狗，為了學(xué)叫，分別向小公雞、杜鵑學(xué)習(xí)，結(jié)果差點(diǎn)送了命，揭示要找到真正的老師，做回自己的道理。第五單元一、識記字音父(fù)啦(lā)鸚(yīng)鵡(wǔ)悄(qiāo)蒲(pú)英(yīng)耍(shuǎ)欠(qiàn)釣(diào)攏(lǒng)二、會(huì)寫生字EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dā),搭)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qīn),親)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(fù),父)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shā),沙)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lā),啦)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xiǎng),響)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yǔ),羽)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cuì),翠)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zuǐ),嘴)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qiāo),悄)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(tūn),吞)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(ò),哦)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bǔ),捕)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(pú),蒲)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yīng),英)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shèng),盛)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shuǎ),耍)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(hǎn),喊)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qiàn),欠)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(diào),釣)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(ér),而)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chá),察)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lǒng),攏)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qù),趣)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xǐ),喜)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shuì),睡)三、多音多義啦eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lā)（沙啦）,(la)（來啦）))假eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiǎ)（真假）,(jià)（放假）))樂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lè)（快樂）,(yuè)（音樂）))覺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jué)（自覺）,(jiào)（睡覺）))盛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shèng)（盛開）,(chéng)（盛滿）))悄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qiāo)（靜悄悄）,(qiǎo)（悄然）))四、會(huì)寫詞語搭船母親沙啦響亮羽毛翠綠長嘴吞下捕魚雨點(diǎn)船夫用力船頭翠鳥盛開玩耍呼喊哈欠釣魚而是觀察合攏有趣喜愛睡覺鄉(xiāng)下窗前常常絨毛假裝起床蒲公英靜悄悄外祖父一本正經(jīng)五、辨字組詞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(沙(沙發(fā)),吵(吵鬧)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搭(搭船),答(回答)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(悄(悄悄),消(消失))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(耍(玩耍),要(重要)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(啦(沙啦),拉(拉手)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吞(吞下),蠶(養(yǎng)蠶)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盛(盛開),盆(盆子)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(釣(釣魚),鉤(鉤子)))六、找近義詞用力—使勁美麗—漂亮玩?！覒蛳矏邸矚g快樂—?dú)g樂盛開—開放仔細(xì)—認(rèn)真合攏—收攏張開—展開引人注目—惹人注意七、找反義詞漂亮一丑陋快樂—悲傷喜愛—討厭靜悄悄—鬧哄哄合攏—張開仔細(xì)—馬虎有趣—枯燥引人注目—默默無聞八、詞語解釋銜著:用嘴叼著。盛開:形容花朵開得又多又好。合攏:把東西合在一起。仔細(xì):當(dāng)心、細(xì)心。觀察:仔細(xì)查看事物和景象。一本正經(jīng):形容態(tài)度嚴(yán)肅，面容端莊，鄭重其事。引人注目:吸引人們注意。九、詞語積累毛茸茸慢吞吞喜洋洋靜悄悄傻乎乎懶洋洋一本正經(jīng)大驚失色從容不迫心平氣和沒精打采（彩色）的小鳥（翠綠）的羽毛（紅色）的長嘴（金色）的草地（綠色）的草地（可愛）的草地（有趣）的蒲公英（一本正經(jīng)）的樣子十、句子積累1.比喻句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。2.感嘆句：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！十一、重點(diǎn)段落1.后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。2.我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。3.有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。十二、文學(xué)常識《搭船的鳥》作者是郭風(fēng)，主要作品有童話詩集《木偶戲》，散文詩集《葉笛集》、《英雄和花朵》，散文集《山溪和海島》等。《金色的草地》作者是蘇聯(lián)的普里什文。十三、思想內(nèi)容《搭船的鳥》本文以一個(gè)孩子的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識翠鳥的過程，字里行間充滿了一顆童心對自然的愛?！督鹕牟莸亍分v的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兄弟倆的故事。課文講述了可愛的草地和有趣的蒲公英給他們的生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。第六單元一、識記字音亦(yì)抹(mò)宜(yí)庭(tíng)未(wèi)磨(mó)盤(pán)富(fù)饒(ráo)優(yōu)(yōu)瑰(guī)巖(yán)參(cān)蝦(xiā)劃(huá)武(wǔ)糞(fèn)輩(bèi)設(shè)(shè)濱(bīn)鷗(ōu)胳(gē)臂(bì)睬(cǎi)載(zǎi)凰(huáng)亞(yà)除(chú)榕(róng)凳(dèng)逢(féng)興(xìng)側(cè)(cè)欣(xīn)浸(jìn)乳(rǔ)劍(jiàn)梢(shāo)舍(shě)顯(xiǎn)膝(xī)材(cái)臨(lín)庫(kù)蝌(kē)蚪(dǒu)蛾(é)鯉(lǐ)鯽(jì)鯊(shā)二、會(huì)寫生字EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(duàn),斷)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chǔ),楚)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhì),至)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gū),孤)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(fān),帆)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yǐn),飲)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chū),初)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jìng),鏡)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(wèi),未)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(mó),磨)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yáo),遙)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yín),銀)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(pán),盤)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(fù),富)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yōu),優(yōu))EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qiǎn),淺)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cuò),錯(cuò))EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yán),巖)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xiā),蝦)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(tǐng),挺)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gǔ),鼓)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shù),數(shù))EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(hòu),厚)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bǎo),寶)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(guì),貴)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bīn),濱)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(huī),灰)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yú),漁)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(biàn),遍)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(tǎng),躺)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zǎi),載)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(kào),靠)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zāi),栽)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yà),亞)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xià),夏)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chú),除)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cǎi),踩)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jié),潔)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(nǎo),腦)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dài),袋)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yán),嚴(yán))EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shí),實(shí))EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dǎng),擋)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shì),視)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xiàn),線)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(tán),壇)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xiǎn),顯)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cái),材)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(ruǎn),軟)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(guā),刮)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(kù),庫)三、多音多義抹eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mǒ)（抹上）,(mā)（抹布）))磨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mó)（磨刀）,(mò)（磨面）))數(shù)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shǔ)（數(shù)不清）,(shù)（數(shù)學(xué)）))參eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shēn)（海加）,(cān)（參加）))臂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((bei)（胳臂）,(bì)（手臂）)) 籠eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lǒng)（籠罩）,(lóng)（鳥籠）))興eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((xīng)（興奮）,(xìng)（高興）))舍eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shè)（宿舍）,(shě)（舍得）))四、會(huì)寫詞語中斷楚江孤帆飲酒當(dāng)初鏡子未來磨刀遙遠(yuǎn)銀盤群島豐富優(yōu)美淺綠交錯(cuò)巖石龍蝦挺好鼓掌寶貴位于南海部分風(fēng)景物產(chǎn)杏黃相互海底海面色彩條紋周身游動(dòng)堆積肥料祖國事業(yè)發(fā)展必將更加海濱灰色漁民遍地躺倒?jié)M載靠岸栽樹初夏除了踩踏整潔街道交界云朵帆船遠(yuǎn)處汽笛船隊(duì)散發(fā)打掃腦袋嚴(yán)實(shí)擋住視線花壇顯得藥材松軟刮風(fēng)寶庫東北紅松蒼翠飛舞名貴雪花樹洞巨大至此回厚衣服數(shù)不清亞熱帶成群結(jié)隊(duì)來來往往銀光閃閃五、辨字組詞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(斷(中斷),所(所以)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(除(除法),涂(涂抹)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(飲(飲水),軟(軟硬)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遙(遙遠(yuǎn)),搖(搖晃)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(銀(銀盤),很(很多)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(顯(明顯),晃(搖晃)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盤(盤子),盛(盛開)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(錯(cuò)(對錯(cuò)),惜(可惜)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(線(白線),淺(深淺)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(載(滿載),栽(栽樹)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(亞(亞軍),業(yè)(作業(yè))))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遍(一遍),遲(遲到)))六、找近義詞欣賞—觀賞來臨—到來理睬—搭理交錯(cuò)—交叉綻開—綻放瑰麗—美麗威武—威風(fēng)巨大—龐大茂密—茂盛五光十色—五彩繽紛各種各樣—各式各樣蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥七、找反義詞富饒—貧窮整潔—雜亂寂寞—喧鬧巨大—微小茂密—稀疏盛開—凋謝干凈—骯臟美麗—丑陋八、詞語解釋瑰麗:異常美麗。蠕動(dòng):像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。茂密:（草木）茂盛而繁密。棲息:停留；休息。富饒:物產(chǎn)多；財(cái)富多。浩瀚:廣大，無邊無際。理睬:給以注意并表示態(tài)度。喧鬧:聲音大而熱鬧。籠罩:象籠子似地罩在上面。融化:（冰、雪等）變成水。欣賞:享受美好，領(lǐng)略其中的情趣。蒼翠:（草木等）深綠。蔥蔥蘢蘢:（草木）青翠茂盛。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí):結(jié)合得緊，沒有空隙。密不透風(fēng):形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴(yán)密，連風(fēng)也透不進(jìn)去。九、詞語積累懶洋洋空蕩蕩慢騰騰亂糟糟鬧哄哄靜悄悄興沖沖飄飄搖搖祖祖輩輩蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)銀光閃閃生機(jī)勃勃又香又脆又松又軟又肥又厚五光十色一帆風(fēng)順一（簇）紅纓一（座）寶庫一（片）沙灘一（層）鳥糞（可愛）的地方（彩色）的條紋（茂密）的樹林（厚厚）的鳥糞（寶貴）的肥料（綠色）的海洋（嫩綠）的葉子（鮮嫩）的蘑菇（巨大）的寶庫十、句子積累1.擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。2.排比句：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。3.比喻句:（1）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（2）有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。（4）太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。十一、重點(diǎn)段落1.西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。2.富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。3.海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。4.初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。5.夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。十二、思想內(nèi)容《望天門山》通過描繪長江流經(jīng)天門山時(shí)的壯觀景象及內(nèi)心體驗(yàn)，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了詩人樂觀豪邁的情感?！讹嫼铣跚绾蟆吩娙俗プ∠募緯r(shí)晴時(shí)雨的特征，描繪了西湖的風(fēng)采神韻，表達(dá)了詩人對西湖的熱愛與贊美?！锻赐ァ芬暂p快的筆觸，勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，表達(dá)了詩人對洞庭美景的喜愛和贊美之情?！陡火埖奈魃橙簫u》課文先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)，最后寫西沙群島將會(huì)建設(shè)得更加美麗和富饒，表達(dá)了作者對西沙群島的熱愛之情?！逗I小城》介紹了家鄉(xiāng)海濱小城美麗的景色，先寫海濱，再寫小城，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)的感情?！睹利惖男∨d安嶺》講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛祖國大好河山的感情。十三、背誦古詩望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。早發(fā)白帝城唐李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。第七單元一、識記字音妙(miào)奏(zòu)呢(ne)喃(nán)偉(wěi)擊(jī)匯(huì)喳(zhā)黎(lí)凝(níng)暢(chàng)瞬(shùn)獵(liè)棗(zǎo)饞(chán)緩(huǎn)訝(yà)測(cè)監(jiān)(jiān)恍(huǎng)悟(wù)逐(zhú)扎(zhā)聰(cōng)二、會(huì)寫生字EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(miào),妙)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yǎn),演)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zòu),奏)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qín),琴)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(róu),柔)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gǎn),感)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shòu),受)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jī),激)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(jī),擊)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qì),器)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dī),滴)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(qiāo),敲)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(míng),鳴)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cháo),朝)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(wù),霧)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(méng),蒙)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(bí),鼻)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zǒng),總)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(dǒu),抖)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(lù),露)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shī),濕)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(xī),吸)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(liè),獵)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(chì),翅)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(páng),膀)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhòng),重)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cì),刺)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zǎo),棗)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(kē),顆)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(hū),忽)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(hū),乎)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(àn),暗)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(shēn),伸)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cōng),匆)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(gōu),溝)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(cōng),聰)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(tōu),偷)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(zhuī),追)EQ\*jc2\*hps32\o\ad(\s\up15(yāo),腰)三、多音多義呢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((ní)（呢喃）,(ne)（好呢）))晃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((huàng)（晃動(dòng)）,(huǎng)（明晃晃）))扎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhā)（扎針）,(zhá)（掙扎）))四、會(huì)寫詞語演奏輕柔感受激動(dòng)雨滴敲打蟲鳴美妙歌唱歌手歌曲溫柔合奏樂曲充滿喜歡滴答所有河流輕快合唱朝著鼻子總是抖動(dòng)露水濕氣呼吸獵人翅膀 茫然沉重父親童年輕聲生怕驚動(dòng)氣息過夜時(shí)刻 帶刺紅棗一顆忽然暗暗伸出匆匆水溝聰明 偷走追趕彎腰擺動(dòng)如同無數(shù)新月后院趕忙墻根注視興許清楚活動(dòng)勁頭散落歸攏本事高明打擊樂器音樂會(huì)手風(fēng)琴好奇心霧蒙蒙圓乎乎急火火黑洞洞五、辨字組詞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(追(追上),遲(遲到)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(受(接受),愛(愛心)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(滴(滴水),摘(采摘)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(奏(演奏),湊(湊齊)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(濕(淋濕),顯(明顯)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鳴(鳴叫),雞(母雞)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(朝(朝上),潮(潮濕)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(敲(敲打),鼓(打鼓)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(偷(小偷),愉(愉快)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(獵(獵人),豬(豬肉)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(匆(匆匆),勿(勿動(dòng))))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(暗(暗暗),音(音樂)))六、找近義詞美妙—美好雄偉—宏偉輕快—輕松快樂—?dú)g樂喜歡—喜愛兀立—直立驚動(dòng)—驚擾舒暢—舒服驚愕—驚訝猜測—推測立刻—立即躡手躡腳—輕手輕腳七、找反義詞溫柔—暴躁熱鬧—冷清快樂—悲傷喜歡—討厭沉重—輕松高興—傷心聰明—愚蠢高明—低劣八、詞語解釋呢喃:小聲說話的聲音。雄偉:雄壯而高大。激動(dòng):由于受到刺激而感情沖動(dòng)。匯聚:累積起來，聚到一起。黎明:天快要亮的時(shí)候。舒暢:心情寬舒歡暢。瞬間:轉(zhuǎn)眼之間。朦朧:月光不明；看不清。監(jiān)視:從旁邊觀察、注視。詭秘:隱秘不易被人發(fā)覺。洶涌澎湃:形容聲勢浩大，不可阻擋。波瀾壯闊:現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。凝神靜氣:定下心神，平心靜氣。斑斑駁駁:被陽光照射而形成不同的顏色?；腥淮笪?猛然清醒的樣子；形容一下子明白過來。躡手躡腳:放輕腳步走的樣子。形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。九、詞語積累滴滴答答叮叮咚咚一舉一動(dòng)一言一行一朝一夕一心一意一生一世（美妙）的聲音（雄偉）的樂曲（熱鬧）的音樂會(huì)（霧蒙蒙）的樹林（舒暢）地呼吸（淙淙）地流（驚愕）地問（暗暗）地猜測十、句子積累1.比喻句:（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（2）秋天，棗樹上掛滿了一顆