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第五章心理康復(fù)的常用技術(shù)2024/1/2411主要內(nèi)容第一節(jié)心理咨詢第二節(jié)心理治療第三節(jié)常用的心理治療技術(shù)2第一節(jié)心理咨詢一、心理咨詢概述二、心理咨詢的范圍和形式三、心理咨詢與心理治療的區(qū)別2024/1/2433一、心理咨詢概述

(一)心理咨詢概念

心理咨詢是指經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)的心理咨詢師運(yùn)用心理學(xué)的理論與技術(shù),通過(guò)專業(yè)咨訪關(guān)系,幫助合適的來(lái)訪者依靠個(gè)人自我探索來(lái)解決其心理問(wèn)題,增進(jìn)心身健康,提高適應(yīng)能力,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展以及潛能的發(fā)揮。2024/1/2444康復(fù)心理咨詢是針對(duì)康復(fù)患者及其家屬等人在康復(fù)過(guò)程中出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題進(jìn)行分析和討論,給予解釋、啟發(fā)及引導(dǎo),協(xié)商解決問(wèn)題的方法,幫助他們緩解心理危機(jī),改善不良認(rèn)知和情緒,矯正適應(yīng)不良行為,挖掘潛能,促進(jìn)全面康復(fù)。2024/1/2455(二)康復(fù)心理咨詢師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)與知識(shí)技能2024/1/246專業(yè)素質(zhì)善待他人的品格善待自己的品格充滿愛心和積極的生活態(tài)度62024/1/247專業(yè)知識(shí)掌握心理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)等基本知識(shí)豐富的康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握臨床各科常見疾病的知識(shí)熟悉有關(guān)保護(hù)殘疾人權(quán)益方面的政策和法規(guī)72024/1/248專業(yè)技能①無(wú)條件的積極關(guān)注②嫻熟的訪談技術(shù)和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力喝溝通能力③善于處理傷殘者由于視覺、聽覺和語(yǔ)言表達(dá)導(dǎo)致的交流障礙8二、心理咨詢的范圍和形式(一)康復(fù)心理咨詢的對(duì)象

康復(fù)患者康復(fù)患者的家屬和親友康復(fù)患者單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事醫(yī)護(hù)人員各級(jí)基層保健人員和社區(qū)工作人員2024/1/2499(二)康復(fù)心理咨詢的內(nèi)容

危機(jī)干預(yù)解決康復(fù)對(duì)象及其家庭成員存在的心理問(wèn)題指導(dǎo)各類參與康復(fù)計(jì)劃實(shí)施的相關(guān)人員防止醫(yī)源性影響提供康復(fù)治療的信息介紹有關(guān)康復(fù)的政策和法規(guī)10(三)康復(fù)心理咨詢的形式1.按照咨詢對(duì)象人數(shù)的多少①個(gè)體心理咨詢②團(tuán)體心理咨詢2.按照心理咨詢的途徑門診咨詢、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、電話咨詢、信函咨詢、專題咨詢、互聯(lián)網(wǎng)咨詢11

三、心理咨詢與心理治療的區(qū)別2024/1/2412相同點(diǎn):1、兩者所采用的理論和方法是一樣的2、工作對(duì)象有相似之處2、兩者都注重建立幫助者與求助者之間良好的人際關(guān)系122024/1/2413心理咨詢心理治療工作對(duì)象正常人或問(wèn)題較輕者心理障礙患者處理問(wèn)題正常人遇到的問(wèn)題神經(jīng)癥、心理障礙等意識(shí)深度意識(shí)深度較淺意識(shí)深度較深目標(biāo)直接、具體、明確個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步時(shí)間短較長(zhǎng)不同點(diǎn):13四、康復(fù)心理咨詢的程序2024/1/2414建立咨訪關(guān)系、收集資料分析診斷、制定咨詢方案解決問(wèn)題階段鞏固成效、結(jié)束咨詢14第二節(jié)心理治療一、心理治療概述二、康復(fù)心理治療的特點(diǎn)2024/1/241515一、心理治療概述心理治療也稱精神治療,是指專業(yè)人員運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù),對(duì)患者的心理障礙和行為異常進(jìn)行治療,達(dá)到改善心理狀態(tài)和行為方式的治療過(guò)程。2024/1/241616二、康復(fù)心理治療的特點(diǎn)1.康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)象的復(fù)雜性決定了康復(fù)心理治療方法的多樣性2.根據(jù)患者心理變化的階段性應(yīng)用不同心理治療方法2024/1/241717第三節(jié)常用的心理治療技術(shù)一、心理支持二、焦點(diǎn)解決模式三、行為矯正四、認(rèn)知調(diào)整五、音樂療法、六、家庭治療七、集體心理治療2024/1/241818一、心理支持心理支持的目標(biāo)不是改變患者的人格,而是幫助患者學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)癥狀的發(fā)作,防止嚴(yán)重心理問(wèn)題的出現(xiàn)。對(duì)于大對(duì)數(shù)患者來(lái)講,心里支持是幫助處理一些暫時(shí)性的困難。心理支持主要有以下形式:傾聽、解釋、鼓勵(lì)、保證、指導(dǎo)和改善環(huán)境。2024/1/2419192024/1/2420傾聽:了解和掌握患者存在的心理問(wèn)題和心理障礙;使患者宣泄負(fù)性情緒,釋放內(nèi)心的痛苦體驗(yàn);言語(yǔ)和非言語(yǔ)心理支持的具體方法20心理支持的具體方法解釋:用通俗的語(yǔ)言實(shí)事求是地向患者說(shuō)明道理,講清問(wèn)題的原因、性質(zhì)、程度、處理方案及轉(zhuǎn)歸等;消除患者因?qū)膊≈R(shí)缺乏而帶來(lái)的心理壓力。2024/1/242121心理支持的具體方法鼓勵(lì):針對(duì)患者的具體情況,不要鼓勵(lì)患者去做實(shí)際上辦不到的事。保證:治療者客觀明確的說(shuō)出疾病的可能預(yù)后,以喚起患者的希望;保證不能信口開河、輕加許諾。2024/1/2422222024/1/2423心理支持的具體方法指導(dǎo):指點(diǎn)和示意患者做什么、怎么做,以減輕心理壓力。改善環(huán)境:改善不利于患者心理問(wèn)題解決的生活環(huán)境;主要是人際關(guān)系。23二、焦點(diǎn)解決模式

焦點(diǎn)解決模式是在積極心理學(xué)背景下發(fā)展起來(lái)的一種充分尊重個(gè)體、相信其自身資源和潛能的心理治療模式。2024/1/242424二、焦點(diǎn)解決模式(一)基本觀點(diǎn)1.正向思考由“例外”帶來(lái)問(wèn)題解決2.小改變帶動(dòng)大改變3.患者是自己?jiǎn)栴}的專家,擁有解決自身問(wèn)題所需的能力2024/1/242525二、焦點(diǎn)解決模式

(二)基本技術(shù)

1.提問(wèn)技術(shù)開放式提問(wèn):多問(wèn)“怎么”之類的,較少使用“為什么”目的是“澄清問(wèn)題”2024/1/242626(二)基本技術(shù)2.正?;夹g(shù)提醒患者不要過(guò)度的關(guān)注問(wèn)題本身,要跳出來(lái)看問(wèn)題或從積極的角度來(lái)看問(wèn)題。時(shí)機(jī)是當(dāng)患者提出的問(wèn)題是大多數(shù)人也會(huì)遇到的問(wèn)題;屬于發(fā)展性問(wèn)題;擴(kuò)大問(wèn)題的嚴(yán)重性或情緒激動(dòng)時(shí)2024/1/242727(二)基本技術(shù)3.預(yù)設(shè)性詢問(wèn)技術(shù)用一些語(yǔ)言來(lái)產(chǎn)生暗示性,以影響、改變患者的想法,引導(dǎo)其往積極面思考。最好是在建立良好關(guān)系的前提下使用。2024/1/242828(二)基本技術(shù)4.刻度化詢問(wèn)技術(shù)(評(píng)分技術(shù))利用數(shù)值協(xié)助患者將一些抽象的概念或體驗(yàn)以比較具體的、形象的方式加以描述。例如:假如你給最好的情況評(píng)分的話,你會(huì)給自己現(xiàn)在狀況評(píng)幾分?2024/1/242929(二)基本技術(shù)2024/1/24305.贊許在心理治療的過(guò)程中,當(dāng)患者出現(xiàn)積極的變化或治療師發(fā)現(xiàn)了積極的因素時(shí),發(fā)自內(nèi)心的一種欣賞。6.改變最先出現(xiàn)的跡象改變總是客觀存在的,唯一不變的就是變化,小的改變一定會(huì)引發(fā)大的改變。30

7.奇跡詢問(wèn)

是最具焦點(diǎn)特色的談話技術(shù)。

始終向患者傳遞這樣一個(gè)信息,即“未來(lái)是可以創(chuàng)造和協(xié)商的”

方式有:奇跡式提問(wèn)

水晶球提問(wèn)

魔法棒提問(wèn)(二)基本技術(shù)2024/1/243131(二)基本技術(shù)8.例外詢問(wèn)幫助患者找到例外,通過(guò)例外,引發(fā)患者產(chǎn)生對(duì)解決方案的思考,增加患者的自信。9.關(guān)系詢問(wèn)通過(guò)關(guān)系的詢問(wèn),了解患者的重要他人對(duì)他、對(duì)事件或?qū)Ω淖兊目赡芸捶ā?024/1/243232(二)基本技術(shù)

2024/1/243310.應(yīng)對(duì)詢問(wèn)相信患者一定為解決自己的問(wèn)題而做過(guò)什么,治療師有必要幫助患者意識(shí)到:他已經(jīng)做了很多努力,有一些是有效的。33三、行為矯正(一)原理患者可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,調(diào)整與改變?cè)瓉?lái)的異常行為,代之以新的健康的行為,從而治愈疾病。34三、行為矯正(三)基本方法

1.強(qiáng)化法一個(gè)行為發(fā)生后,如果緊跟著一個(gè)強(qiáng)化刺激,這個(gè)行為就會(huì)再次發(fā)生。(1)正強(qiáng)化:給予一個(gè)愉快刺激(2)負(fù)強(qiáng)化:撤銷一個(gè)厭惡刺激35三、行為矯正注意事項(xiàng):根據(jù)患者不同特點(diǎn),選擇不同的強(qiáng)化物;強(qiáng)化物的呈現(xiàn)要及時(shí);強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)要提高,次數(shù)要逐漸減少;治療師必須經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練。36三、行為矯正2.懲罰法患者在出現(xiàn)某一不良行為后,立即給予某種懲罰物,或使之失去正在享用的正強(qiáng)化物。(1)體罰(2)暫停:停止正享用的正強(qiáng)化物(3)譴責(zé):批評(píng)。臨床運(yùn)用較多。37三、行為矯正注意事項(xiàng):被懲罰的行為應(yīng)是具體的行為;選擇有效的懲罰物;創(chuàng)設(shè)良好的教育情景;懲罰必須要及時(shí);務(wù)必找出與不良行為相對(duì)抗的良好行為382024/1/2439三、行為矯正3.消退法對(duì)以往強(qiáng)化過(guò)的行為不再進(jìn)行強(qiáng)化的過(guò)程,通過(guò)這一過(guò)程可以使得行為的發(fā)生逐漸降低。記錄不良行為在消退之前的發(fā)生頻率;觀察和確定要消退的行為;對(duì)找到的強(qiáng)化因素進(jìn)行消退。391.示范

2.指導(dǎo)

3.練習(xí)

4.反饋2024/1/2440四、行為矯正訓(xùn)練方法40五、常用方法1.系統(tǒng)脫敏療法一個(gè)可以引起微弱焦慮的刺激,由于向正處于全身松弛狀態(tài)下的患者暴露,因而逐漸失去了引起焦慮的作用。(1)學(xué)會(huì)放松(2)劃分焦慮等級(jí)(3)脫敏訓(xùn)練412024/1/2442五、常用方法2.滿貫療法(沖擊療法)患者不需要放松訓(xùn)練,直接呈現(xiàn)最強(qiáng)烈的或大量的恐怖、焦慮刺激,以迅速消除或糾正這種刺激引發(fā)的恐怖、焦慮反應(yīng)。需家屬簽字

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