二年級下冊語文第2課《找春天》同步練習(xí)（含答案）

二年級下冊語文第2課《找春天》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)運用1．讀一讀下面的詞語，寫出加點字的讀音，填在橫線上。害羞 遮掩 解凍脫掉 杜鵑 嫩芽2．比一比，再組詞。尋娘柳桃蕩村狼迎跳湯3．連一連。小草叮叮咚咚那是春天的眉毛野花吐出嫩芽那是春天的眼睛樹木開出一兩朵那是春天的音符小溪探出頭來那是春天的琴聲4．下列句子中，是比喻句的用“正確”表示，不是比喻句的用“錯誤”表示。（1）樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？（）（2）早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？（）（3）1987年4月5日，是個令人難忘的日子。（）（4）解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？（）（5）她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖。（）5．給句子加上合適的標(biāo)點符號，再讀句子，選出正確的語氣。（1）春天來了春天來了孩子們盼望的春天終于來了。要讀出（贊嘆平淡）的語氣。（2）春天來了我們看到了她我們聽到了她我們聞到了她我們觸到了她這兩句話要讀出（喜悅難過）的語氣，把“我們”找到春天的感情讀出來。6．照樣子，用加點的詞語寫一句話。（1）我們一起去尋找春天。____________________________________________________________________________________________（2）春天像個害著的小姑娘。____________________________________________________________________________________________7．春天還會在哪里干什么？寫一寫。王小明：春天在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑。李一萌：春天在草叢里捉迷藏，在迎春花的小喇叭里吹曲子。我：二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？8．“叮叮咚咚”是形容聲音的詞語，我還知道這樣的詞語有、。9．連一連。樹木吐出嫩芽春天的眉毛解凍的小溪春天的眼睛從地下探出頭的小草春天的音符早開的野花春天的琴聲10．閱讀短文，完成練習(xí)。春天的雨淅瀝，淅瀝……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌兒：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池，聲音是那樣婉轉(zhuǎn)、動聽。春天的雨是顏料：染綠了小草和樹葉兒，抹紅了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友們剛從夢中醒來，又走進另一個甜甜的夢里。（1）選文一共有個自然段。（2）找出文中表示聲音的詞語。（3）短文中說春天的雨是、和。（4）請你寫一句話來贊美春天的雨。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達11．看圖寫話，圖中所畫的是哪個季節(jié)？小朋友都在干什么呢？

答案解析部分1．【答案】xiū；yǎn；jiě；tuō；juān；nèn【解析】【分析】題主要考查對本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀多練。如：“害羞”的“羞”讀xiū，不要讀成形近字“差chà”?！罢谘凇钡摹把凇弊xyǎn，不要讀成形近字“俺ǎn”?！敖狻笔嵌嘁糇郑敖鈨觥钡摹敖狻弊xjiě，另一個讀音是xiè，意思是姓。

故答案為：xiū、yǎn、jiě、tuō、juān、nèn

【點評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。2．【答案】尋找；姑娘；柳樹；桃枝；蕩秋千；村子；餓狼；歡迎；跳高；面湯【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要先寫出一個形近字，認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字義意思，掌握音形義才能正確作答。如：柳：liǔ，落葉喬木或灌木。種類很多。有垂柳、旱柳、杞柳等。部首：木，組詞：柳樹。迎：yíng，迎接。部首：辶，組詞：歡迎。蕩：dàng，搖動；擺動。部首：艸，組詞：蕩秋千。湯：tāng，水流大而急。部首：湯，組詞：面湯。

故答案為：尋找、姑娘、柳樹、桃枝、蕩秋千、村子、餓狼、歡迎、跳高、面湯

【點評】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時認真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。3．【答案】如圖【解析】【分析】考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定相關(guān)信息的范圍，再按要求找到答案。

故答案為：

【點評】此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。4．【答案】（1）正確（2）正確（3）錯誤（4）正確（5）錯誤【解析】【分析】比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。

（1）是比喻(明喻)的修辭手法，把點點嫩芽(本體)比作春天的音符(喻體)。

（2）是比喻(明喻)的修辭手法，把早開的野花(本體)春天的眼睛(喻體)。

（3）不是比喻的修辭手法，沒有喻體。

（4）是比喻(明喻)的修辭手法，把小溪叮叮咚咚(本體)比作春天的琴聲(喻體)。

（5）不是比喻的修辭手法，沒有喻體。

故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯誤；（4）正確；（5）錯誤。

【點評】考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。5．【答案】（1）?。?；贊嘆（2）！，，，。；喜悅【解析】【分析】①本題考查學(xué)生正確運用標(biāo)點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點符號及使用方法，其次要善于仔細分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標(biāo)點符號的作用去解答題目。②語氣：是表示說話人對某一行為或事情的看法和態(tài)度。是思想感情運動狀態(tài)支配下語句的聲音形式。語氣由兩個方面構(gòu)成：一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具體聲音形式。了解常用的朗讀句子的語氣，然后結(jié)合語境來分析。

（1）表示強烈的感情的句子用感嘆號，如：春天來了！春天來了！孩子們盼望的春天終于來了。要讀出贊嘆的語氣。

（2）表示強烈的感情的句子用感嘆號，一句話沒說完用逗號，一句話完了用句號。如：春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。這兩句話要讀出喜悅的語氣，把“我們”找到春天的感情讀出來。

故答案為：（1）?。?；贊嘆

（2）！，，，。；喜悅

【點評】①分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，能正確使用標(biāo)點符號。②此題主要考查對句子語氣的把握能力。6．【答案】（1）我們一起去田間尋找小兔子。（2）媽媽總會在我有困難的時候像天使一般降臨，幫助我?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查造句，同學(xué)們平時要鍛煉語言表達的能力，多聽，多讀，多寫。我們要用所給字詞，用恰當(dāng)?shù)恼Z言，將自己想象到的語句表達出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。在理解詞語意思的基礎(chǔ)上造句。

（1）尋找：意思為覓求。造句：我們一起去田間尋找小兔子。

（2）用“像”寫比喻句。造句：媽媽總會在我有困難的時候像天使一般降臨，幫助我。

故答案為：（1）我們一起去田間尋找小兔子。

（2）媽媽總會在我有困難的時候像天使一般降臨，幫助我。

【點評】本題旨在考查學(xué)生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個相同或相似的句式，能做到語意連貫，表述只要合理即可。7．【答案】春天在燕子的尾巴上跳舞，在嫩綠的柳樹下轉(zhuǎn)圈?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}旨在考查學(xué)生表達能力。仿照題中所給的例句，仿寫一個相同或相似的句式，能做到語意連貫，表述只要合理即可。

故答案為：春天在燕子的尾巴上跳舞，在嫩綠的柳樹下轉(zhuǎn)圈。

【點評】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、語言表達能力，言之有理即可。通過一個景物的特點，寫出優(yōu)美的句子?！敬鸢浮?．嘰嘰喳喳；叮叮當(dāng)當(dāng)9．【解析】【點評】（1）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。

（2）此題考查學(xué)生對課文的內(nèi)容的理解的能力。8．本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。從給出的詞語“叮叮咚咚”來看，是AABB式結(jié)構(gòu)的形容聲音的擬聲詞，即第一個和第二個字是一樣的，第三個字和第四個字是一樣的。如：嘰嘰喳喳、叮叮當(dāng)當(dāng)9．考查對選文內(nèi)容的掌握，解答時認真讀選文內(nèi)容，然后再按題目的要求搭配連線。樹木吐出嫩芽——春天的音符；從地下探出頭的小草——春天的眉毛；解凍的小溪——春天的琴聲；早開的野花——春天的眼睛。10．【答案】（1）5（2）淅瀝；淅瀝；叮咚；叮咚（3）鼓槌兒；顏料；催眠曲（4）春天的雨是滋潤萬物的甘露。11．【答案】春滿大地，果樹開花，柳條抽芽，樹木花草都爭先恐后要把芳香美麗獻給大地母親。小朋友們也正興致勃勃地放著自己喜愛的風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。小妹妹在旁邊開心地笑著。【解析】【分析】這是看圖