二年級(jí)下冊(cè)語文第20課《蜘蛛開店》同步訓(xùn)練（含答案）

二年級(jí)下冊(cè)語文第20課《蜘蛛開店》同步訓(xùn)練一、填空題1．請(qǐng)把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。h換j寂w舞j頸ào罩2．選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音。蹲下（dūndēn）寂寞（mòmù）籠罩（zàozhào）編織（biānpiān）付錢（fùhù）蜈蚣（gōnggōn）3．選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。（填序號(hào)）①只②個(gè)③家④間⑤位⑥條一商店一小木屋一招牌一河馬一圍巾一顧客4．根據(jù)題目要求完成。（1）寫出下列詞語的反義詞。大—高—長—多—（2）辨析形近字組詞。夫天寂叔慢曼數(shù)叔妙功寞緩（3）給下面的字加上偏旁，組成新字再組詞。尊冬占奐元吳5．比一比，再組詞。完夫決玩天塊期終換旗咚喚6．按樣子寫詞語。休息休息（ABAB）栩栩如生（AABC）沉甸甸（ABB）7．看拼音寫詞語。juédìngshāngdiànmùwūwéijīnxīngqīzhōngyú8．在橫線上填入合適的量詞。一蜘蛛一星期一商店一蜈蚣一招牌一小木屋9．寫出帶有下列部件的字，并組詞。夬元占二、語言表達(dá)10．口語交際。你一定很喜歡動(dòng)物吧，如果讓你養(yǎng)一只動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？說一說你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語段閱讀課內(nèi)回放。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知誰裁出，二月春風(fēng)。11．補(bǔ)全詩句。12．判斷。①“詠柳"是歌頌柳樹的意思。（）②《詠柳》的作者是宋代詩人賀知章。（）③這首詩寫的是早春的景色。（）13．這首詩運(yùn)用了的修辭手法，詩的前兩句中把比作，詩的后兩句中把比作，全詩表達(dá)了詩人對(duì)的無限喜愛之情。四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀直通車。春天在哪里春天不知不覺地來到我們身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗呀！最吸引人的是蝴蝶花，風(fēng)一吹，它們像一群展開翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。春天在田野里□農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的油菜□已經(jīng)開出了金色的小花□散發(fā)出一陣陣清香□春天在小朋友們的歡笑聲中。你看，他們跑著，跳著，追逐著，響亮的笑聲回蕩在天空。春天到了，它就在我們身邊。14．短文有個(gè)自然段，請(qǐng)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。15．“它們像一群展開翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞”這句話的意思是什么？選擇正確答案。A．蝴蝶花會(huì)跳舞。（） B．蝴蝶花開了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。（）

答案解析部分1．【答案】uàn；ì；ǔ；ǐng；zh【解析】【分析】“換”應(yīng)讀[huàn，聲調(diào)是四聲，標(biāo)在a上；“寂”應(yīng)讀[jì，韻母是i；“舞”應(yīng)讀wǔ，韻母是u；“頸”應(yīng)讀jǐng，韻母是ing，后鼻音；“罩”應(yīng)讀zhào，聲母是zh，翹舌音。故答案為：uàn；ì；ǔ；ǐng；zh【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】dūn；mò；zhào；biān；fù；gōng【解析】【分析】本題考查辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。如：“蹲下”的“蹲”彎曲兩腿，臀部虛坐而不著地，讀“dūn”；“寂寞”的“寞”寂靜；冷落，讀“mò”；“籠罩”的“罩”遮蓋；扣?。惶自谕饷?，讀“zhào”。

故答案為：dūn、mò、zhào、biān、fù、gōng

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。3．【答案】③；④；②；①；⑥；⑤【解析】【分析】本題考查量詞?！傲吭~”表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞，經(jīng)常跟數(shù)詞一起用，后面是名詞。一般情況下量詞和名詞的搭配都是固定的，可以指個(gè)體，也可以指群體?！皸l”是表示形狀的量詞。表示人的量詞：位；表示動(dòng)物的量詞有：只、匹、頭、條；表示房屋的量詞有：間；由此可見，一家商店、一間小木屋、一個(gè)招牌、一只河馬、一條圍巾、一為顧客。故答案為：③、④、②、①、⑥、⑤

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式、詞語意思等進(jìn)行分類積累，日積月累，厚積薄發(fā)。4．【答案】（1）??；矮；短；少（2）天；叔；曼；夫；寂；慢（3）遵；遵守；咚；叮咚；站；站立；換；交換；玩；玩耍；誤；錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）本題考查了字的反義詞，反義詞即意思相反的詞。我們要在理解字詞的意思的基礎(chǔ)上寫反義詞?！按笮　薄岸嗌佟薄案甙薄芭质荨薄伴L短”……是一年級(jí)必須掌握的反義詞。

故答案為：??；矮；短；少。

（2）本題考查了辨析形近字，根據(jù)題干選出的正確字分別是：天；叔；曼；夫；寂；慢。曼妙的意思在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不易理解，它的意思是：（音樂、舞姿等）柔美，可以用它來造句：媽媽在舞臺(tái)上曼妙的舞姿贏得了臺(tái)上觀眾熱烈的掌聲。

故答案為：天；叔；曼

夫；寂；慢

（3）題干要求給漢字加偏旁并組詞，偏旁是指對(duì)合體字進(jìn)行切分后得到的某個(gè)部分。合體字的左方為“偏”，右方為“旁”，把合體字的組成部分統(tǒng)稱為“偏旁”。常見的偏旁有：氵、忄、彳、辶、口……我們可以根據(jù)所學(xué)給題干中的部件加偏旁。本題答案不唯一。

故答案為：遵；遵守；咚；叮咚；

站；站立；換；交換；

玩；玩耍；誤；錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查了字的反義詞，反義詞即意思相反的詞。要和近義詞區(qū)分開，在學(xué)習(xí)的過程中不要混淆。

（2）本題考查了辨析形近字。做好本題的關(guān)鍵是能夠辨析形近字，不要混淆，同時(shí)利用形近字來識(shí)記字詞也是語文字詞學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)比較有效的方法。

（3）本題考查了給漢字加偏旁并組詞的能力，漢字不同的偏旁代表不同的意思，加偏旁識(shí)字法是我們小學(xué)階段重要的識(shí)字方法，同時(shí)還有減偏旁識(shí)字法、換偏旁識(shí)字法都是我們小學(xué)階段需要掌握的重要識(shí)字方法。5．【答案】完成；功夫；決定；玩游戲；天空；一塊；期待；終于；換衣服；紅旗；咚咚聲；呼喚【解析】【分析】本題是形近字組詞，首先明確字的意思，再來組詞。另外“決”的形近字還有“口訣”的“訣”，本題答案不唯一。

故答案為：完成；功夫；決定

玩耍；天空；一塊

期待；終于；交換

紅旗；叮咚；呼喚

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了形近字的組詞能力。做好本題的關(guān)鍵是能夠辨析形近字，不要混淆，同時(shí)利用形近字來識(shí)記字詞也是語文字詞學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)比較有效的方法。6．【答案】安排安排；考慮考慮；表揚(yáng)表揚(yáng)；虎虎生威；戀戀不舍；井井有條；綠油油；紅彤彤；白茫茫7．【答案】決定；商店；木屋；終于；圍巾；星期8．【答案】只；個(gè)；家；條；個(gè)；間9．【答案】塊；一塊；決；決定；完；完成；玩；好玩；站；站立；店；商店10．【答案】我想養(yǎng)一只小倉鼠，因?yàn)樗蓯哿?它的身子毛絨絨的，耳朵圓圓的，可萌了。它的小眼睛圓溜溜的，就像那可口的黑葡萄一樣。它有小小的嘴巴，紅紅的，像一顆小櫻桃。我很喜歡它，所以，我想養(yǎng)一只小倉鼠。【解析】【分析】題目要求結(jié)合自己想養(yǎng)的動(dòng)物，進(jìn)行語言表達(dá)。作答時(shí)結(jié)合自己對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知，進(jìn)行表達(dá)。內(nèi)容要具體，語句要通順，寫出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛。故答案為：我想養(yǎng)一只小倉鼠，因?yàn)樗蓯哿?它的身子毛絨絨的，耳朵圓圓的，可萌了。它的小眼睛圓溜溜的，就像那可口的黑葡萄一樣。它有小小的嘴巴，紅紅的，像一顆小櫻桃。我很喜歡它，所以，我想養(yǎng)一只小倉鼠。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?1．細(xì)葉、似剪刀12．①正確；②錯(cuò)誤；③正確13．比喻；隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條；由綠線編成的帶子；二月春風(fēng)；剪刀；春天【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）針對(duì)古詩的背默題目是基礎(chǔ)題，我們平時(shí)多背誦，多默寫。要理解詩詞的意思，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解詩文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（3）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。11．本題考查古詩默寫能力，屬于直接型默寫，結(jié)合提示默寫即可。書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。注意“剪刀”的“剪”不要寫成形近字“箭”。

故答案為：細(xì)葉、似剪刀12．①這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳，所以答案是正確；②賀知章（公元659年-744年)，字季真，晚年自號(hào)四明狂客，漢族，唐朝越州永興(今浙江省蕭山市)人，所以答案是錯(cuò)誤。③由詩的后兩句可知，這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳，所以答案是正確。

故答案為：①正確；②錯(cuò)誤；③正確13．根據(jù)譯文，整詩運(yùn)用了比喻的修辭手法，前兩句把“柳條“比喻成"綠色絲帶"，后兩句把“春風(fēng)“比喻成“剪刀”，以及知道這是描寫的春天的景象。以此可知答案。

故答案為：比喻、隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條、由綠線編成的的帶子、二月春風(fēng)、剪刀、春天【答案】14．六；，，，。15．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)自然段的把握能力，按照自然段劃分規(guī)則，短文中自然段分得清，數(shù)一數(shù)即可?？疾榱藢W(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，熟能生巧。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。14．考查了自然段及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是"換行