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文檔簡介
長春市重點中學(xué)2024屆中考試題猜想語文試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列對文學(xué)、文化常識的表述,正確的一項是()A.雨果,法國作家,代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》《羊脂球》《第六病室》等。B.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的國別體史書,共33篇。我們學(xué)過的《唐睢不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》《穿井得一人》都選自《戰(zhàn)國策》。C.孔子是儒家學(xué)說的創(chuàng)始人,被后人尊稱為“圣人”“至圣先師”。孟子是繼孔子之后又一位儒學(xué)大師,被后人尊稱為“亞圣”。在宋代《論語》《孟子》與《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書”。D.茅盾,原名沈德鴻,作家,社會活動家。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪子》《春蠶》等。我們學(xué)過的《昆明的雨》就是茅盾的作品。2.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,不正確的一項是()A.《虞初新志》是筆記體小說,《資治通鑒》是編年體史書。B.《故鄉(xiāng)》中的閏土和《孔乙己》中的孔乙己,都是魯迅筆下受迫害的舊知識分子代表。C.《使至塞上》和《白雪歌送武判官歸京》這兩首邊塞詩的作者分別是唐代詩人王維和岑參。D.雨果是法國浪漫主義文學(xué)的重要代表,《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》一文既是一封愛憎分明的書信,也是一篇酣暢淋漓的檄文。3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的說法正確的一項是()A.風(fēng)騷,本指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》,后來泛指文章辭藻;《樂府詩集》中的詩是配樂的歌詞,按照所配樂曲的性質(zhì)分為風(fēng)、雅、頌三類,其中“頌”是祭祀樂歌,用于宮廷宗廟祭祀。B.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說,反映了東漢末年及三國時期政治腐敗、諸侯割據(jù)的社會現(xiàn)實;《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題;人們津津樂道的“背水一戰(zhàn)”和“破釜沉舟”的成語典故分別出自《水滸》和《三國演義》。C.句子的語氣主要分為陳述、疑問、感嘆和祈使四種,在書面上通過不同的標(biāo)點符號來表示。例如,祈使句表示命令、請求、催促、勸說等不同的語氣,句末一般用感嘆號,但是有些祈使句的語氣較弱,可以用句號結(jié)尾。D.句子按照結(jié)構(gòu)來劃分,可以分為單句和復(fù)句。單句一般只有一個主謂結(jié)構(gòu),復(fù)句則有兩個或兩個以上主謂結(jié)構(gòu),互相獨立,互不包含。例如,“戲劇是必須從序幕開始的,但序幕還不是高潮”就是一個單句。4.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.膽怯(qiè)旌旗(jīng)夙夜(sù)咬文嚼字(jué)B.狡黠(xiá)榮膺(yīng)詰難(nán)兩肋插刀(lēi)C.噴?。╬ēn)頃刻(qǐng)戲謔(xuè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīn)D.間或(jiàn)拘泥(nì)掙脫(zhèng)吹毛求疵(cī)5.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是()A.“風(fēng)騷”指《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”和屈原的《離騷》,后來把關(guān)于詩文寫作的事叫“風(fēng)騷”。B.司馬遷是我國著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國第一部紀(jì)傳體通史,全書共一百三十篇,后人把這部書稱為《史記》。C.《小石潭記》《岳陽樓記》屬于我國古典文學(xué)中的“記”類作品,其作者分別是柳宗元、歐陽修,兩位都在“唐宋八大家”之列。D.社是土地神。稷是谷神。封建君主祭社稷,祈求豐年,后來就把社稷作為國家的代稱。6.閱讀下面材料,完成小題。:近年來,以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座,受到廣大觀眾的追捧。這些主旋律影片,不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇,為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣。:影片《空天獵》,展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機自如地穿梭于狹窄山谷,并通過截獲目標(biāo)輻射源的方式探測到潛藏在夜幕里的敵方導(dǎo)彈,對其進行精準(zhǔn)打擊的場面?!都t海行動》則展示了我國海軍戰(zhàn)艦遠(yuǎn)程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導(dǎo)彈以及投放無人機的強大功能。觀眾看后熱血沸騰,連連贊嘆:“厲害了,我的國!”:講好當(dāng)代中國軍人的故事,塑造彰顯新時代精神的新英雄形象,是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標(biāo)。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中的許三多,沒有傳統(tǒng)軍人的棱角與強勢,憨厚本分,重感情輕榮譽。電影《戰(zhàn)狼2》中的冷鋒也同樣如此,看重友誼、愛情,不計較個人得失、榮利。他們不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虛假抗日“神劇”里的“痞子式”英雄,這些“接地氣”的人物形象,顯然更能引發(fā)觀眾的共鳴。1.下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項是()A.近年來,有一批軍事題材的電影既叫好又叫座,受到青少年群體的追捧。B.那些脂粉氣十足的青春偶像劇,充滿了陰柔之美。C.近幾年廣大軍事題材的作品中,塑造了許多“高大全式”的英雄形象。D.許三多、冷鋒等“接地氣”的英雄形象,引發(fā)了觀眾的共鳴。2.根據(jù)上面三則材料,簡要概括軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因。3.結(jié)合以上三則材料,為下面宣傳標(biāo)語補寫出下句。主旋律電影彰顯陽剛之氣,_____。7.名句積累與運用。蒹葭凄凄,__________。(《詩經(jīng)·蒹葭》知不足,__________;知困,__________。(《禮記·學(xué)記》)國破山河在,城春草木深。__________,__________。(杜前《春望》)庭下如__________,__________,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)詩言志,曹操在《觀滄海》里引吭高歌,用“日月之行,若出其中。__________,__________”來表現(xiàn)自己胸懷天下的襟懷。送友人時我們常用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________,__________”一句表達友情不受千山萬水的阻隔,是永恒不變、無所不在的?!哆^零丁洋》中,文天祥用“__________,__________”一句寫盡了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸高風(fēng)亮節(jié)?!案羟Ю镔夤裁髟隆?,蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中用極其浪漫的筆法表達了對相隔異地的親人的美好祝愿:__________,__________。8.傳統(tǒng)文化和文化常識。古代對于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼,下列選項中錯誤的一項是(_____)A.襁褓——未滿周歲的孩子B.弱冠——男子二十歲成年C.及笄——女子18歲成年D.花甲——六十周歲選出對傳統(tǒng)文化知識表述錯誤的一項(_____)A.孟子,名軻,儒家學(xué)派的代表人物之一,地位僅次于孔子,與孔子并稱“孔孟”。宣揚“仁政”,最早提出“民貴君輕”的思想。B.“親射虎,看孫郎”中的“孫郎”指孫權(quán);“八百里分麾下炙”中的“八百里”原指牛。C.《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書,《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》兩篇課文都是來自于這部史書。D.古代在竹簡上寫字,先以火炙烤竹片,以防蟲蛀。因竹片水分蒸發(fā)如汗,所以稱之為汗青。詩句“留取丹心照汗青”中的“汗青”指史冊。二、閱讀9.閱讀下列詩歌,完成下列小題。觀滄海三國·曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.詩人通過描繪滄海的景象,抒發(fā)了______的雄心壯志。2.下列對詩歌內(nèi)容的理解有誤的一項是()A.“東臨”兩句既點明“觀”的位置,又有“君臨天下”的氣勢。B.“水何”兩句既有大海的動靜相稱,又勾勒了大海的遼闊壯觀。C.“樹木”四句虛寫山島與海水的景象,表現(xiàn)其不息的生命活力。D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表現(xiàn)詩人曠達的胸襟。10.閱讀下面的文言文,回答后面小題(一)陽子之宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人惡,惡者貴而美者賤。陽子問其故,逆旅小子①對曰:“其美者自美吾不知其美也其惡者自惡吾不知其惡也?!标栕釉?“弟子記之!行賢而去自賢之行,安往而不愛哉?”(二)著②新衣者,恐有污染,時時愛護;一經(jīng)垢玷,便不甚惜;至于浣亦留痕,則聽其敝矣。儒者,凜凜清操,無敢試以不肖③之事。稍不自謹(jǐn),輒為人所持,其勢必至于逾閑敗檢。故自愛之士,不可有一毫自玷,當(dāng)于小節(jié)先加嚴(yán)慎。(三)孫之翰,人嘗與一硯,直三十千。孫曰:“硯有何異,而如此之價也?”客曰:“硯以石潤為貴,此石呵之則水流?!睂O曰:“一日呵得一擔(dān)水,才直三錢,買此何用?”竟不受。①小子:男性同輩中的年輕者。②著:穿。③凜凜:指令人敬畏的。④不肖:此處指沒有出息。⑤閑:法度。⑥檢:注意約束(言行)。⑦謝過:承認(rèn)錯誤,表示歉意。1.解釋下列句子中加著重號的詞語。(1)陽子問其故故:__________(2)輒為人所持輒:__________(3)直三十千直:__________2.用“/”給選文中畫線的句子斷句。(標(biāo)三處)其美者自美吾不知其美也其惡者自惡吾不知其惡也3.下列選項中,與“著新衣者”的“者”字意義或用法不同的一項是()A.若有作奸犯科及為忠善者(《出師表》)B.未復(fù)有能與其奇者(《與謝中書書》)C.往來而不絕者(《醉翁亭記》)D.南冥者,天池也(《北冥有魚》)4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)至于浣亦留痕,則聽其敝矣。(2)硯以石潤為貴,此石呵之則水流。5.三則短文表達的同一個主題是什么?11.閱讀下面的文章,完成小題。①中國舊小說的第三人稱全知視角,是指敘述人并不進入作品,而是站在統(tǒng)攬全局的位置上,仿佛世間萬事萬物無所不知曉、無所不能表現(xiàn)。如此,雖便于展現(xiàn)廣闊的生活場景,自由地刻畫、剖析人物,但失掉了文學(xué)聯(lián)系生活和讀者的最寶貴的東西:真情實感。②魯迅對全知全能的外視角敘事的突破和改造,運用的是限制敘述原則。所謂限制敘述,是指敘事者所知道的和書中的人物一樣多,這就從根本上破除了作者那種居高臨下妄斷一切的專制態(tài)度,以有限的職能和平等態(tài)度建立起作者與讀者的新型關(guān)系,從而賦予作品以真誠性和逼真感。③第一人稱小說在《吶喊》和《彷徨》中超過半數(shù)。第一人稱敘事的一種情況是內(nèi)部第一人稱敘述,“我”是故事的主人公或當(dāng)事人,如《狂人日記》。魯迅在必須真實的體裁——日記中去虛構(gòu)一個“迫害狂”的文學(xué)故事。當(dāng)狂人成了小說的敘述者后,立刻把讀者引入到他自己觀察和體驗到的世界,他對世俗社會、歷史文化的“吃人”本質(zhì)的認(rèn)識,他的濃重的“罪感”意識和容不得吃人的人、救救孩子的精神掙扎,在常人看來是語無倫次甚至荒唐的格調(diào)中顯示出驚人的真實性。以第一人稱敘述所沖淡的文學(xué)故事的虛構(gòu)性也許是《狂人日記》的最大藝術(shù)成功。④第一人稱敘事的另一種情況是,“我”雖是故事的講述人,卻以旁觀者的身份出現(xiàn)。這可稱之為外部第一人稱敘述。如《孔乙己》?!犊滓壹骸分械摹拔摇敝皇窍毯嗑频甑囊粋€很不起眼的小伙計,他對周圍的世界和社會世相沒有多少明確的冷暖感受和是非觀念,但孔乙己的窮酸、迂腐、落魄、善良和痛苦,以及這個世界對社會“苦人兒”的態(tài)度,都在他的帶有童真的眼光和心靈中被不動聲色甚至朦朦朧朧地折射出來。讀者自然會伴隨著敘述人,開始以一種超然的、調(diào)侃的態(tài)度對待孔乙己,說不定還會“附和著笑”。最后隨著孔乙己的慘死而“我”的敘述口吻反倒越發(fā)輕松、平靜起來時,表層敘述與真正意義的矛盾沖突也達到了高潮。這種矛盾所產(chǎn)生的壓力和張力往往能產(chǎn)生比正面的、直接的引導(dǎo)更強烈的藝術(shù)效果。最終必然會使讀者從表面的“誤導(dǎo)”中走出來,發(fā)現(xiàn)人與人之間的差別和矛盾,感受到社會的不平以及建立在不平和矛盾基礎(chǔ)上的人心的“冷漠”,從而以內(nèi)省的態(tài)度思考自己與悲劇故事的關(guān)系和應(yīng)負(fù)的道德責(zé)任。⑤內(nèi)部第一人稱敘述大多以充沛情感、激越語調(diào)和明確的思想傾向性構(gòu)成直接作用于讀者的力量,外部第一人稱敘述則是借助敘述者的超然的或近乎“無言”的存在,把作家自身的心理經(jīng)驗經(jīng)由完全中立的敘述間接轉(zhuǎn)移到讀者的靈魂波動中。無論“內(nèi)部”或“外部”,第一人稱“我”的“當(dāng)事人”和“在場者”的身份,使小說這種虛構(gòu)的形式具有了極大的藝術(shù)真實性。(摘自姜振昌《中國小說敘事方式的深層嬗變》)1.下列對“內(nèi)部第一人稱敘述”的理解和分析不符合原文的一項是A.通過限制敘述可以建立起作者和讀者的平等關(guān)系,增強了作品的逼真感。B.小說中的“我”既可以是故事的敘述者,也可以是故事的主人公或當(dāng)事人。C.《狂人日記》中“我”借日記這一真實體裁進行敘述消除了小說的虛構(gòu)性。D.通過“我”的敘述,很容易把讀者引入到“我”觀察或體驗的世界中去。2.下列對“外部第一人稱敘述”的理解和分析不符合原文的一項是A.“我”可以講述任何故事,在故事中能以旁觀者的身份出現(xiàn)。B.“我”的思想情感代表了作者,“我”的態(tài)度在文學(xué)作品中是完全中立的。C.因為是以旁觀者的身份進行敘述,敘述口吻越輕松,矛盾沖突反而更激越,小說的張力越大。D.讀者會跟著敘述者走,敘述者的超然有時會誤導(dǎo)讀者對文學(xué)作品的理解。3.從全文看,下列對文本理解和分析正確的一項是A.第三人稱全知視角的優(yōu)點是便于展現(xiàn)社會生活,自由地刻畫人物形象,能統(tǒng)攬全局,賦予作品真誠性和逼真性。B.第一人稱敘述無論是“外部”還是“內(nèi)部”,都會使虛構(gòu)的故事具有藝術(shù)的真實性,讓讀者受到觸動。C.只有讓小說中的敘事者所知有限,才能充分調(diào)動讀者去體會文學(xué)作品所表現(xiàn)的社會現(xiàn)實。D.第一人稱敘述的文學(xué)作品都能對讀者產(chǎn)生直接的作用力。12.閱讀下面的文字,回答后面的問題。一代宗師陸谷孫黃顯寧①我記得,念小學(xué)五、六年級那會兒,當(dāng)科技翻譯的母親送給我一本《新英漢詞典》母親說:“中學(xué)畢業(yè)前用這本就夠了,讀大學(xué)得換《英漢大詞典》。”我看到,兩部詞典的主編是同一個人:陸谷孫。②顯然,這個人是母親的驕傲。作為復(fù)旦大學(xué)英語系六四級本科生,母親大二那年正好趕上畢業(yè)留校任教的陸先生開啟他長達五十余年的教學(xué)生涯。③誰不愿意當(dāng)陸谷孫的學(xué)生呢?母親說起陸老師當(dāng)年英語如何零基礎(chǔ)開始,一年之后成績就甩同學(xué)一大截,任教講后課如何生動精彩。母親似乎在講傳奇故事,我也像聽評書那樣默默地替這些故事添油加醋。以至于多年后,每每遙想半個世紀(jì)前風(fēng)華正茂的陸先生,兒時撞自疊加的岳飛、秦瓊、楊六郎的形影,依然隱約可見。④記得2000年前后,在別人攢的飯局里叨陪末座,席上有陸先生。我語無倫次地告訴他,家母是他的學(xué)生。他問了母親的名字和年紀(jì),想了沒多久就反應(yīng)過來:“你母親寫得一手好字?!标懴壬挥洃浟^人,但我一想到自己身無長項,一時尷尬得接不上話。陸先生當(dāng)然也看出來了,于是把話題岔開“雖然我比你父母年長不了幾歲,不過,按師門規(guī)矩,你得排到徒孫輩啦。”說完朗聲大笑,那股子胸襟坦蕩的俠氣完美地契合了我兒時想象中的一代宗師。⑤從此,“徒孫”和“師祖”成了我和陸先生閑聊時最常提的“典故”。我曾張羅請陸先生到我任職的出版社給青年編輯做業(yè)務(wù)培訓(xùn),雖隨口一提,沒想到曾推掉無數(shù)大型活動的陸先生爽快應(yīng)允,還手書三頁紙的提綱,囑咐我打印好事先發(fā)給來聽講座的同仁。講座名為“向外文編輯們進數(shù)言”,勉勵我們務(wù)必以“知書習(xí)業(yè)、查己識人、深諳語言、比較文化”為己任,穿插其間的是十幾個雙語案例。昨天找出來,提綱上的水筆字跡清晰如昨。再細(xì)看,有些短語旁邊還有淡淡的鉛筆字:“請打作斜體。”⑥陸先生就是這樣。前幾年請陸先生出山翻譯英國作家格雷厄姆·格林的傳記《生活曾經(jīng)這樣》,不到兩個月已經(jīng)完成大半,我說“您悠著點啊,不是說過一年后交稿嗎?”他擺擺手,說:“伸頭一刀,縮頭也一刀不如早點了卻心事?!雹邌栴}是,陸先生的心事不斷,教書之余要翻譯,譯文之外有辭書,英漢完了有漢英,勤勉不輟,無窮也。心無旁鶩,一息尚存就要“榨取時間的剩余價值”,以求留下實實在在、澤被后世的成就,這大約是陸先生畢生的態(tài)度。于健康而言,這無異老虎口里奪食,但從陸先生的角度想,或許是征服時間這頭猛獸的唯一辦法。⑧然而猛獸總在暗處咆哮。站在陸先生的靈堂,想到半年前,我的翻譯遇到難題,沒敢驚動“師祖”,只在朋友圈里發(fā)了一條求助信息。沒過兩分鐘,小窗就亮起來,陸先生照例主動提出他的解決方案,照例加上一句“斗膽建議,不怕犯錯,真是僅供參考的?!薄帷吨腥A漢英大詞典》下卷還未出版,先生已離我們而去,我多么希望時間的猛獸在打瞌睡啊。1.概括選文所寫有關(guān)陸先生的具體事件。(1)__________(2)__________(3)__________(4)先生主動幫我解決翻譯難題。2.從選文第⑤段和第⑥⑦兩段中概括出陸先生的兩點精神品質(zhì),并說明理由。3.賞析選文第⑧段的劃線句。然而猛獸總在暗處咆哮。4.請從選材的角度說說,下列材料能否替換第⑧段。想到半年前,陸先生聽說我在學(xué)著寫小說,囑我務(wù)必將發(fā)表的文章寄過去給他看,我想他不過是鼓勵“徒孫”的客套。沒想到他不僅認(rèn)真讀了,還強烈建議我擴展小說里的一條人物線索:“希望看到你下一篇寫一個出生在二線城市里的人物,我想看。”13.閱讀下面文章,完成下列小題?!读骼说厍颉罚鹤屩袊苹秒娪安辉佟傲骼恕?019年春節(jié)第三日,科幻電影《流浪地球》便逆勢而上,截至2月9日發(fā)稿前,累計票房已達14億元,排片占比和上座率在各大數(shù)據(jù)平臺均排列第一。票房證明觀眾的選擇核心依然是電影品質(zhì),因為《流浪地球》的電影觀感超出了大家的心理預(yù)期,情節(jié)、畫面、音效都足以用震撼來形容。導(dǎo)演郭帆在電影上映前接受新華網(wǎng)采訪,直言拍攝《流浪地球》遇到的最大困難就是信任,“他們都在懷疑,憑什么是你來做這件事?你有什么能力?你需要去證明自己,獲得信任,那是一個長時間的過程?!痹陔娪肮I(yè)里,科幻片尤其是硬科幻,代表著電影工業(yè)的最高水準(zhǔn)。大家也許都知道好萊塢可以怎么拍出一部科幻片,卻似乎沒有人知道中國如何拍出一部科幻片。中國電影工業(yè)起步較晚,經(jīng)驗匱乏,但在這條未知的道路上,我們的電影從業(yè)者已經(jīng)開始起步。自2014年起,著名科幻作家劉慈欣的作品版權(quán)就已大量出讓,《三體》《超新星紀(jì)元》《流浪地球》《微紀(jì)元》《鄉(xiāng)村教師》《球狀閃電》紛紛花落各家。除了在創(chuàng)作源頭上奠定電影文學(xué)基礎(chǔ),科幻電影更需要的是產(chǎn)業(yè)鏈層面人才,需要中國電影具備高度的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。服飾、化妝、道具、攝影、美工、編劇、導(dǎo)演、演員各司其職,在工業(yè)流程的制約下共同完成電影的拍攝任務(wù);融資、制片、宣傳、發(fā)行等部門各盡其責(zé),共同形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條,在諸多細(xì)分領(lǐng)域都需要精細(xì)的專業(yè)分工和成熟的管理經(jīng)驗,這樣才可以在技術(shù)和藝術(shù)層面達到完全契合?!读骼说厍颉芬磺袕牧汩_始,置景之前先制作VR模型,置景展開面積達10萬平方米,道具1萬件,通過三維建模,再用大量車床CNC加工或3D打印而成。在拍攝前期一共繪制了3000張概念設(shè)計圖和8000張鏡頭稿,這12000張的繪制作品是精彩特效的基礎(chǔ)。世界觀設(shè)定包括前后一百年,劇本總共寫了數(shù)十稿,加起來上百萬字,開機前完成了160分鐘的動態(tài)故事板,一絲不茍,團隊人數(shù)也從開始的個位數(shù)到達了7000人之多,可見這部電影凝聚了多少電影人的努力和付出。電影中的“行星發(fā)動機”高達11公里,是地球能夠承載的建筑物的極限,發(fā)動機底盤直徑30公里,這樣的龐然大物,如何讓它在鏡頭上呈現(xiàn)從而被觀眾接受,是一項巨大的挑戰(zhàn)。“發(fā)動機模型我們做了幾百稿,為了找到更合理的力學(xué)結(jié)構(gòu)去呈現(xiàn)它,最終選定了目前這個形態(tài),發(fā)動機的電梯局部搭建了實景,但更多的部分是后期特效完成。”郭帆介紹。這是基于這種苛求品質(zhì)的創(chuàng)作要求,影片的投資幾乎都花在制作上,演員片酬降了又降,打破了所有“工業(yè)化”“制度化”下的不合理或不可能,《流浪地球》整部影片一共有2003個視效鏡頭,最終電影75%的特效由國內(nèi)特效團隊完成,德國和韓國特效團隊完成了25%。如果說特效制作更多的牽涉到技術(shù)創(chuàng)新,那么視覺風(fēng)格更多需要的則是文化創(chuàng)新。這種創(chuàng)新不是盲目從西方美學(xué)的再提升,而是將中國觀眾的情感與審美作為首要前提。“影片的視覺系統(tǒng)需要植根于文化,不能將好萊塢成功的范例拿來套用,我們要找到中國人的情緒共鳴點?!惫f。郭帆舉例說,為了讓科幻與本土觀眾的審美產(chǎn)生了一種內(nèi)在聯(lián)系,在影片中的很多道具和環(huán)境設(shè)置都借鑒了前蘇聯(lián)重工業(yè)的系統(tǒng)美學(xué),甚至連鍵盤也采用了物理鍵盤,這讓整個影片有了更厚重的末日質(zhì)感,影片色調(diào)則偏重青色和紅色,以增加年代感和親切感?!读骼说厍颉吩趧∏榕c對白中也加入大量觀眾熟悉的元素,例如未來地下城中,我們依然能看到熟悉的“王府井”地標(biāo)。在郭帆看來,這是與觀眾所處的現(xiàn)實進行連接的需要,這些元素的植入能夠讓觀眾產(chǎn)生更多的共鳴。雖然科幻給人的刻板印象是冰冷的、科技感的、未來式的,但事實上,無論是任何題材,都應(yīng)該跟我們的現(xiàn)實生發(fā)生更加親密的聯(lián)系。科幻電影的發(fā)展與國家的經(jīng)濟繁榮、科學(xué)進步關(guān)聯(lián)緊密,加上整個中國電影產(chǎn)業(yè)的長足進步,我們才能制作出科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的商業(yè)大片。在有限預(yù)算下,通過群策群力,實現(xiàn)超極限的拍攝質(zhì)量,《流浪地球》讓中國科幻電影不再流浪。導(dǎo)演郭帆在影片上映前接新華網(wǎng)專訪時坦誠:“我的要求并不高,只希望不賠錢。只要不賠錢,我和這個團隊就能繼續(xù)往后做,這樣就能夠給中國科幻電影帶來更多的可能性,也會讓更多導(dǎo)演去嘗試科幻片,從而不斷完善中國的電影工業(yè)?!?.“在電影工業(yè)里,科幻片尤其是硬科幻,代表著電影工業(yè)的最高水準(zhǔn)。”通過你的閱讀,你認(rèn)為“代表著電影工業(yè)的”這個“最高標(biāo)準(zhǔn)”是什么?2.“《流浪地球》:讓中國科幻電影不再‘流浪’”的原因是什么?3.下列表述不符合原文意思的一項是()A.《流浪地球》整部影片一共有2003個視效鏡頭,75%特效由國內(nèi)特效團隊完成,25%由德國和韓國特效團隊完成。B.《流浪地球》中的“行星發(fā)動機”高達11公里,發(fā)動機底盤直徑30公里,全部是后期特效完成。C.“雖然科幻給人的刻板印象是冰冷的、科技感的、未來式的,但事實上,無論是任何題材,都應(yīng)該跟我們的現(xiàn)實生活發(fā)生更加親密的聯(lián)系?!边@句話告訴我們:文學(xué)作品中的聯(lián)想和想象一定要合理。D.文章在敘述《流浪地球》拍攝時,列舉了大量的數(shù)字。列舉這些數(shù)字,意在讓讀者明白拍攝的場景、拍攝的過程、拍攝的艱辛。三、語言表述14.綜合性學(xué)習(xí)張爺爺患高血壓病,記憶不太不好,近日收到女兒從外地寄來的降壓藥,但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容。請你從中選取必要的信息,用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺。要求語言簡明,表達得體,注意溫馨提示,不超過50字。(性狀)本品為薄荷衣片,除去薄膜衣后顯白色。(適應(yīng)癥)用于治療高血壓。(規(guī)格)5mg/片;(用法用量)成人每日推薦劑量為10mg,每日一次,早晨服用較好,飯前飯后均可??梢蚤L期連續(xù)服用。四、寫作15.作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。俗語云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一個人要有所成就,就必須付出比別人多的代價,但很多時候,你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈,一個改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前,愛迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試驗。要求:請以“再向前跨一步”為話題寫一篇文章,可以寫自己的見聞、感受、經(jīng)歷、看法,也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬,不少于800字半命題作文水,有時是雪,有時是露,有時是冰凌,有時是雨珠……變的是形態(tài),不會變的是晶瑩;日子,有時是甜,有時是苦,有時是幸福,有時是酸楚……變的是感受,不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物,都有不變的地方。請以“不會變的是”為題目,寫一篇文章要求:①任選一題作文。②寫出親身經(jīng)歷,寫出真情實感。③不少于600字。文體自選(詩歌除外)。④不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。⑤不得抄襲和套作。
參考答案一、積累與運用1、C【解題分析】
此題考查的是文學(xué)常識。A:《羊脂球》的作者是莫泊桑,《第六病室》的作者是契訶夫。B:《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》,《穿井得一人》出于《呂氏春秋》。D:《昆明的雨》作者是汪曾祺。故選C。2、B【解題分析】試題分析:閏土是生活在重壓下的純樸善良的貧苦人民的代表,不是受迫害的舊知識分子代表。3、C【解題分析】
此題考查的是文學(xué)常識。A項《樂府詩集》改為《詩經(jīng)》;B項兩個成語典故都出自《史記》;D項中的例句不是單句。故選C。4、D【解題分析】
A.咬文嚼字(jiáo)。B.詰難(nàn)、兩肋插刀(lèi)。C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)。D.正確。5、C【解題分析】
試題分析:《岳陽樓記》的作者是范仲淹,不是歐陽修。故答案為C。6、1.D2.為影視作品注入了陽剛之氣;展示了我國軍事力量的強大;塑造彰顯新時代精神,自然真實的英雄形象。3.示例:新英雄形象體現(xiàn)時代精神(寬對即可)【解題分析】1.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“近年來,以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座,受到廣大觀眾的追捧”可知,A項中的“受到青少年群體的追捧”的說法不準(zhǔn)確。依據(jù)“這些主旋律影片,不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇,為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣”作者只是用“脂粉氣十足的青春偶像劇”來襯托,并不是說其“充滿了陰柔之美”。故選項錯誤。依據(jù)材料三可知,近幾年廣大軍事題材的作品中,塑造的并不是“高大全”的英雄形象。D項正確。據(jù)此,答案為D。2.試題分析:考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。閱讀文本,根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題作答可依據(jù)材料一中的“這些主旋律影片,……為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣”;材料二中的影片《空天獵》《紅海行動》等,展示了我國軍事力量的強——提升民眾的自豪感;依據(jù)材料三“講好當(dāng)代中國軍人的故事,塑造彰顯新時代精神的新英雄形象”等內(nèi)容概括作答。3.試題分析:本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián),兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,語義相關(guān),相對應(yīng)的詞語詞性相同。本題作答要結(jié)合文本材料和自己的理解來擬寫作答。題目中的上聯(lián)是“主旋律電影彰顯陽剛之氣”,可以從材料中塑造的“英雄形象”的角度來對答。答案是多元的,符合題目要求即可。7、(1)白露未晞(2)然后能自反也然后能自強也(3)感時花濺淚恨別鳥驚心(4)積水空明水中藻荇交橫(5)星漢燦爛若出其里(6)海內(nèi)存知己天涯若比鄰(7)人生自古誰無死留取丹心照汗青(8)但愿人長久千里共嬋娟【解題分析】
默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“晞”“藻荇”“嬋”等字詞的書寫。8、(1)C(2)C【解題分析】
(1)C對于年齡有相應(yīng)的稱呼錯誤。“及笄”是古代女子滿15歲。笄,本來是指古代束發(fā)用的簪子。古代女子一般到15歲以后,就把頭發(fā)盤起來,并用簪子綰住,表示已經(jīng)成年。(2)C對傳統(tǒng)文化知識表述錯誤。《曹劌論戰(zhàn)》選自《左轉(zhuǎn)》。《左傳》原名為《左氏春秋》,漢代改稱《春秋左氏傳》,簡稱《左傳》。舊時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。二、閱讀9、1.統(tǒng)一中原建功立業(yè)2.C【解題分析】1.此題考查學(xué)生對詩人思想感情的理解。根據(jù)詩歌內(nèi)容可知,詩人登上碣石山頂,居高臨海,視野開闊,大海的壯闊景象盡收眼底。這首詩意境開闊,氣勢雄渾,抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄心壯志。2.C.表述錯誤。“樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”是對眼前大海和山島景色的描寫,寫的是眼前實景。故選C。10、1.原因,緣由就,總是通“直”,價值。2.其美者自美/吾不知其美也/其惡者自惡/吾不知其惡也。3.D4..⑴至于說洗衣服也留下污痕,就聽任它破舊了。⑵這方硯臺因為石料的潤澤而變得珍貴,如果對著石料呵口氣,就會有水在上面流。5.人要嚴(yán)于律己,做品德高尚的人。【解題分析】
1.考查文言詞匯的解釋。河北省中考考查的詞匯在課內(nèi)均能找到依據(jù)?!肮省背鲎浴恫軇フ搼?zhàn)》“公問其故”:原因、緣由。“輒”出自《醉翁亭記》“飲少輒醉”:就、總是。“直”出自《行路難》“玉盤珍羞直萬錢”通“值”價值。2.考查文言文的斷句。這句話意思是:那個美麗的自以為美麗而驕傲,所以我不認(rèn)為她美;那個丑的自認(rèn)為丑陋而恭順,所以我不認(rèn)為她丑。通讀句子發(fā)現(xiàn),這是由兩個并列關(guān)系的句式工整的復(fù)句組成?!拔帷比朔Q代詞,做主語。“也”句尾語氣詞。所以可斷句為:其美者自美/吾不知其美也/其惡者自惡/吾不知其惡也。3.考查文言文虛詞“者”。ABC和著新衣者“者”意思均為代詞,……的人或物。D“者”與句尾的“也”一起,表判斷。所以選D.4.考查文言文句子翻譯。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。(1)“浣”“浣洗、洗衣服,“聽”:聽任。(2)“以”:因為、由于。5.考查對文本內(nèi)容的理解。陽子曰:“弟子記之!行賢而去自賢之行,安往而不愛哉?”“故自愛之士,不可有一毫自玷,當(dāng)于小節(jié)先加嚴(yán)慎。”“人嘗與一硯,直三十千。孫竟不受”通讀短文,找出表情達意的共同點:做嚴(yán)于律己、品質(zhì)高尚之人?!绢}目點撥】(一)陽子到宋國去,住在旅店里。旅店主人有兩個妾,其中一個美麗,一個丑陋。但是主人卻看中丑陋的,輕視美麗的。陽朱問他緣故,旅店主人回答說:“那個美麗的自以為美麗而驕傲,所以我不認(rèn)為她美;那個丑的自認(rèn)為丑陋而恭順,所以我不認(rèn)為她丑?!标栕诱f:“弟子們記住!品德高尚而又不自以為賢明的人,到哪里去不受尊重呢?”(二)穿新衣服的人,擔(dān)心衣服被污染弄臟,會時時刻刻細(xì)心愛護。一旦這件衣服被臟東西玷污,人們就不會過于愛惜。至于說洗衣服留下污痕,就聽任他破舊了。讀書人,擁有令人敬畏的高尚情操,不敢嘗試做沒有出息的事情。略微有點自身不慎重,就會被人所挾持,那情勢必然超過法度、使自己言行敗壞。所以,珍惜名譽的人,不能夠有一絲一毫的污點,即使在無關(guān)大礙的小節(jié)上也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)加謹(jǐn)慎。(三)有人曾送孫之翰一方硯臺,據(jù)說值三十千錢。孫說:“這硯臺有什么特別的地方,能值得這樣的高價?”這人說:“硯臺以石料的潤澤為好,這種石頭呵口氣就有水流出來?!睂O說:“一天呵一口氣才值三錢,買這東西有什么用?”最終不接受饋贈。11、1.C2.B3.B【解題分析】
1.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。C:“消除”不對,第三段是“沖淡”。故選C。2.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。B:前半句屬于“內(nèi)部第一人稱”敘事的特點,后半句語意過于絕對。故選B。3.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。A.第一段說第三人稱“失掉了”“真情實感”。C.二者之間并無必然的因果關(guān)系。D.第⑤段說“外部第一人稱”是間接作用于讀者。故選B。12、1.(1)陸先生貼心的在席間為我化解尷尬(解圍)。(2)陸先生認(rèn)真幫我給青年編輯作講座。(3)陸先生快速翻譯格林傳記。2.(1)認(rèn)真敬業(yè),重視培養(yǎng)年輕人,例如第⑤段中陸先生推掉無數(shù)大型活動,精心準(zhǔn)備給青年編輯的業(yè)務(wù)培訓(xùn),連手稿中的字體這樣的細(xì)節(jié)都注意到了。(2)勤勉不輟,例如第⑥⑦段寫到陸先生爭分奪秒地完成多項工作。3.這句話運用比喻的修辭手法,將時間比作猛獸,用猛獸的咆哮生動形象地寫出時間流逝非常快,表達了對陸先生的懷念之情。4.示例一:不能替換,這一段寫了陸先生鼓勵我寫小說,并提供建議。表現(xiàn)了陸先生對我的關(guān)愛。從選材角度看,與文章第⑤段關(guān)愛后輩的材料重復(fù)。示例二:能替換,這一段寫了陸先生鼓勵我寫小說,并提供建議。從選材角度看,側(cè)重表現(xiàn)了陸先生對我個人成長的關(guān)愛。豐富了陸先生一代宗師的形象?!窘忸}分析】
1.本文是敘述類文體,概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文,理清故事線索,梳理情節(jié),按著題干中的提示,先找出所示情節(jié),然后再根據(jù)情節(jié)要素(地點、時間)和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化,抓住主要人物的主要活動,依照所示情節(jié)的概括方式概括出其它情節(jié)。組織語言時,最好以“陸先生”為陳述的主體。概述出“陸先生”貼心的在席間為我化解尷尬、認(rèn)真幫我給青年編輯作講座、快速翻譯格林傳記的三件事。2.題干要求概括出陸先生的兩點精神品質(zhì)。人物精神品質(zhì)分析注意從文章的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從陸先生推掉無數(shù)大型活動而精心于青年的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等情節(jié)中可概括出其認(rèn)真敬業(yè),重視培養(yǎng)年輕人的性格特征。再如從陸先生爭分奪秒地完成多項工作等情節(jié),即可分析出陸先生勤勉不輟的精神品質(zhì)。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。本題容易在題干給出了答題區(qū)域,所以審題非常關(guān)鍵。3.賞析文句。此題可從修辭手法的角度分析作答。“然而猛獸總在暗處咆哮”明顯運用了比喻的修辭手法。答作用時除了答出生動形象地描寫出時間流逝非常快的狀態(tài)外,還要答出“我”對陸先生的懷念的情感。答題時首先要點明描寫人物的方法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的人物的情感傾向。4.此題是一道開放題,針對材料能否替換第⑧段的說法,仁者見仁智者見智,各自的觀點定然不會相同,有贊同的,也有否定的,但是無論哪種見解,都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由。如答不能替換,可從這一段寫的陸先生鼓勵我寫小說并提供建議與文章第⑤段關(guān)愛后輩的材料重復(fù),而第⑧段避免了這種重復(fù)的角度作答。如答能替換,可解釋為這一段寫了陸先生鼓勵我寫小說并提供建議表現(xiàn)了陸先生對我個人成長的關(guān)愛,豐富了陸先生一代宗師的形象,也就是豐富了上文的內(nèi)容,所以這樣替換更好。【題目點撥】人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格,然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行分析,即列舉文中反映該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分,要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征,注意各點之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征。13、1.雄厚的科幻電影文學(xué)基礎(chǔ);產(chǎn)業(yè)鏈層面人才和電影高度的工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。或技術(shù)與藝術(shù)層面的完美契合。2.《流浪地球》的電影觀感超出了大家的心理預(yù)期;中國的科幻電影從業(yè)者已經(jīng)開始起步;電影制作團隊群策群力;《流浪地球》圍繞中國觀眾的情感和審美進行文化創(chuàng)新;中國經(jīng)濟繁榮、科學(xué)進步、電影產(chǎn)業(yè)長足發(fā)展。3.B【解題分析】
1.此題考查的是對文章內(nèi)容的感知和概括。文中寫到“在電影工業(yè)里,科幻片尤其是硬科幻,代表著電影工業(yè)的最高水準(zhǔn)?!保ㄗx全文,“自2014年起,著名科幻作家劉慈欣的作品版權(quán)就已大量出讓,《三體》《超新星紀(jì)元》《流浪地球》《微紀(jì)元》《鄉(xiāng)村教師》《球狀閃電》紛紛花落各家”說明我們已經(jīng)有雄厚的文學(xué)基礎(chǔ);“科幻電影更需要的是產(chǎn)業(yè)鏈層面人才,需要中國電影具備高度的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”說明精細(xì)的專業(yè)分工和成熟的管理經(jīng)驗,這樣才可以在技術(shù)和藝術(shù)層面達到完全契合。據(jù)此理解作答。2.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。“《流浪地球》的電影觀感超出了大家的心理預(yù)期”,“在這條未知的道路上,我們的電影從業(yè)者已經(jīng)開始起步”,“這種創(chuàng)新不是盲目從西方美學(xué)的再提升,而是將中國觀眾的情感與審美作為首要前提”,“科幻電影的發(fā)展與國家的經(jīng)濟繁榮、科學(xué)進步關(guān)聯(lián)緊密,加上整個中國電影產(chǎn)業(yè)的長足進步,我們才能制作出科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的商業(yè)大片”,這諸多因素,說明了“《流浪地球》:讓中國科幻電影不再‘流浪’”的原因”。據(jù)此理解作答。3.此題考查的是對文章內(nèi)容的感悟。B中“全部是后期特效完成”應(yīng)為“更多的部分是后期特效完成”。故選B。三、語言表述14、示例:張爺爺您好,我仔細(xì)閱讀過藥的說明書,您每天早晨吃一次,每次吃兩片就可以了,請莫忘記喲?!窘忸}分析】試題分析:要告訴劉爺爺吃藥的時間,吃藥的劑量,同時要注意語言的得體。四、寫作15、再向前跨一步我喘著粗氣,拼命地跑,周圍一片混亂。濺起的泥塊砸到我的臉上、眼睛上,污濁了我的視線,我顧不得伸出舌頭去添泥污,死死地閉上眼睛,隨著身邊的轟鳴奔跑著,茫然地向前狂奔。不行,我已經(jīng)不能再跑了,我的頭愈來愈痛,每一次前蹄落地都是像要裂開一樣,為什么?為什么我像在棉花上奔跑?我的意識開始模糊,眼前開始變暗,眼不再聽我使喚,我的速度減慢下來。“佳佳,你一定要堅持住!”耳邊傳來爸爸的聲音,“佳佳,再勇敢點!”哥哥沖我喊。為了不讓別的鹿沖撞了我,他們都圍在我的周圍。可是,我真的無力再跑了,我的腿像罐了鉛一樣,而地上就好象有一個巨大的磁石,把我的整個身子都往下拽,我快要躺下了。突然,又一聲恐怖的狼嚎傳到我的耳邊,好可怕而猙獰!我的鼻子忽地一扇,聞到灰塵彌漫中的血腥,還有死亡的味道,不行,我要活著,我要跑,我不想死。生的希望給我精疲力竭的身軀注入了新的力量,我咬著牙,開始猛跑過來,忽然,爸爸站住了。怎么了,我剛要問,身旁的騷動越來越大,越來越響,終于,我聽清了:前面是懸崖!“讓開!”我聽到了一個威嚴(yán)的聲音。是族長,我們讓開一條路,族長鎮(zhèn)靜地走到懸崖邊,粗略地看了一下地形,嚴(yán)肅地說:“這峽谷太寬,咱們跳不過去!”怎么辦,我們慌了。前面有峽谷,后面有群狼,難道我們真的要葬身于此嗎?“讓我試試,”一頭雄鹿走了過來,“讓我跨過去?!薄安恍校驳?!這峽谷太寬,你過不去的!”“難道我們都要在這里等死嗎?沒有別的出路了,
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