2024屆安徽省合肥市第四十八中學中考語文考試模擬沖刺卷含解析

2024屆安徽省合肥市第四十八中學中考語文考試模擬沖刺卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累與運用1．下列加點字注音完全正確的一項是（）A．分歧（qí）黃暈（yùn）歸省（shěng）B．哺育（bǔ）詰問（jié）逞辯（chěng）C．確鑿（záo）抽噎（yè）骸骨（hái）D．酷肖（xiào）亙古（gèng）隕落（yǔn）2．下列沒有語病的一項是()A．春節(jié)上演的電影《流浪地球》,強烈地震撼著觀眾的心,紛紛為導演的前瞻意識點贊。B．甘棠鎮(zhèn)一年一度的“火龍”盛會,點燃開江人民歌舞升平。C．自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著等方面,都有一定的積極作用。D．2019年3月12日,昆山“反殺”案被寫入2019年最高人民檢察院工作報告,并作為正當防衛(wèi)典型案例公開發(fā)布。3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．幅射部署頂梁柱迫不及待甘拜下風B．脈搏松弛捅簍子懸梁刺股鼎力相助C．家具描摹勢利眼墨守成規(guī)山清水秀D．寒暄籍貫度假村憑心而論共商國是4．選出下列詞語中加點字的音、形有錯誤的一項（）A．強（qiǎng）迫分泌（mì）處（chǔ）理駭（hài）人聽聞B．狹隘（ài）瑣屑（xiè)矯（jiǎo）正誨（huì）人不倦C．造詣（yì)畸（jī）形笨拙（zhuō）瞠目結舌（tóng）D．純粹（cuì）唆（suō）使狼藉（jí）苦心孤詣（yì）5．下列文學文化常識表述有誤的一項是（）A．古代文人作品集命名方式多種多樣，有的以“地名”命名，如《柳河東集》；有的以“官職”命名，如《杜工部集》；有的以“謚號”命名，如《昌黎先生集》等等。B．《史記》是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C．普希金，俄國詩人，《假如生活欺騙了你》表現(xiàn)了他對理想的追求和對未來的信念。D．老舍被授予“人民的藝術家”的稱號，《茶館》代表了老舍話劇創(chuàng)作的最高成就，被譽為“東方舞臺上的奇跡”。6．下面的倡議書格式上有一處錯誤，語句上有一處毛病，閱讀后請加以修改。貫徹實施《銀川市文明行為促進條例》倡議書市民朋友們：新時代人民群眾對美好生活的向往，離不開豐潤的道德文化滋養(yǎng)，離不開《銀川市文明行為促進條例》施行的法規(guī)保障，離不開全體市民的積極踐行和廣泛參與。在此，我們向全體市民朋友們倡議：一、爭當宣傳《條例》的傳播者。傳遞正能量、傳播真善美。二、爭當貫徹《條例》的踐行者。城市文明，從我做起。三、爭當實施《條例》的維護者。四、爭當鼓勵支持《條例》的行動者。我們堅信：文明銀川，你我踐行，銀川的明天會更好！銀川市精神文明建設指導委員會2018年10月31日指出格式上的錯誤并加以修改。指出語句上的毛病并加以修改。7．默寫填空。捐軀赴國難，視死忽如歸。自古以來，無數(shù)炎黃子孫為了保家衛(wèi)國而忘我付出，《木蘭詩》中這樣描寫：“__________，寒光照鐵衣”；文天祥不惜以身殉國，“人生自古誰無死？__________”；辛棄疾渴望重披戰(zhàn)袍，“了卻君王天下事，__________”。子曰：“三軍可奪帥也，__________?！保ā墩撜Z·子罕》）蒹葭萋萋，__________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）8．結合小說《駱駝祥子》的閱讀，完成后面小題。小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧苦女孩_________，等等。下列有關“虎妞’的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是（____）①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父親徹底吵翻A．③④②①B．②③①④C．③②①④D．②④③①二、閱讀9．閱讀下面的古詩，完成小題。題榴花①唐·韓愈五月榴花照眼明，枝間時見子初成?？蓱z此地無車馬，顛倒青苔落絳英。注：此詩是題于張十一旅舍的。張十一是作者的一位好朋友，作者作此詩時張十一和他都被貶謫，詩人有感而作此詩。絳（jiàng）：大紅色。絳英：這里指落地的石榴花花瓣。1．請用生動的語言描繪“五月榴花照眼明，枝間時見子初成”的畫面。2．結合全詩，說說“可憐此地無車馬，顛倒青苔落絳英”表達了詩人怎樣的思想感情。10．閱讀下面的文段，完成后面小題黃蓋，字公覆，零陵泉陵人也。善于養(yǎng)眾①，每所征討，士卒皆爭為先。隨周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻。后武陵蠻夷反亂，乃以蓋領太守。時郡兵才五百人，自以不敵，因開城門，賊半入，乃擊之，斬首數(shù)百，余皆奔走。誅討魁帥②，附從者赦之。自春訖③夏，寇亂盡平。諸君長④皆改操易節(jié)奉禮請見。蓋當官決斷，事無留滯。病卒官，國人思之。（選自《三國志·吳書十》）（注釋）①養(yǎng)眾：教養(yǎng)徒眾。②魁帥：主將，常含貶義。③訖：同“迄”，到、至。④君長：部落的首領。1．用“/”為下面的文字斷句。（只畫一處）諸君長皆改操易節(jié)奉禮請見2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。善于養(yǎng)眾，每所征討，士卒皆爭為先。3．結合選文內容,簡要分析黃蓋去世后“國人思之”的原因。11．閱讀下面的文章，完成下列小題。芥子之中的燈李敬澤①在此之前，我不知道木壘。那天乘飛機到了烏魯木齊，問道：菜籽溝在哪里？答曰：在木壘。再問：木壘有多遠？人家說，不遠。這個不遠的地方開車跑了三百公里。②菜籽溝，新疆的一個山村，劉亮程在此落為農(nóng)。還辦了一個木壘書院。我看見“木壘書院”四個字刻在門口石頭上，端詳這幾個字，覺得這個“壘”字有意思，如果寫成繁體字，上面是三個“田”，下面是“土”。木壘，人們在荒蕪的地上開出田來，然后在上面耕作，田上長“木”，生長草木和作物。③在木壘，劉亮程辦了“木壘菜籽溝文學藝術獎”。今年，賈平凹就獲了這個獎。有朋友問，這個獎，是什么樣的獎？我說，應該是中國最高的文學藝術獎。其實，菜籽溝的這個獎是中國最低的文學藝術獎，低到了泥土里，低到了田地上，低到了村莊里。這泥土，這田地，這村莊，是我們所有人的故鄉(xiāng)。④錢穆曾把中國文明和古羅馬文明相比較。他說羅馬文明也很偉大，輝煌宏闊，好比一盞巨大的燈。但是古羅馬的燈只有一盞，照耀著廣大的帝國。而中國文明就不一樣，不只有一盞燈，滿堂皆燈。大地上星星點點，密布著文明的燈火。所以，中國文明氣運綿長，有頑強的生命力。蠻族入侵古羅馬，鐵蹄把那盞巨燈踏滅，羅馬文明就終結了。而中國文明五千年，幾經(jīng)危難，向死而復生。長安的燈滅了，洛陽、汴梁的燈滅了，其它地方的還亮著，星星之火可以燎原。⑤菜籽溝，是天山余脈的一條山溝，據(jù)說當年逃難的人們躲到此地，種了漫山遍野的油菜，收獲菜籽，由此得名。佛經(jīng)中，形容事物極微小，喻為“芥子”。菜籽溝，也是芥子之微。佛經(jīng)中說，須彌高廣，納芥子中，無所增減。須彌指大千世界，芥子可包容大千世界。中國之燈，也在這芥子之中。古中國，很多村莊是明亮的芥子，村莊不僅是生活場域、經(jīng)濟聚落，也是文化保存、傳承和生長的地方。⑥可到了現(xiàn)代，村莊正在塌陷，文化的燈也在次第熄滅。村莊正在變成無機的村莊，它是世界大棚里的植物、世界工廠的偏遠部門，它裝不下須彌，自身也不能發(fā)光。村莊正在失去公共生活，失去記憶，也沒有自己的想象。想起錢穆的話，難免有黍離麥秀、銅駝荊棘①之感。劉亮程帶我們在村里走，他說這里原來有廟，那里原來有祠，現(xiàn)在都沒有了。神祇從村莊遠去了，或者說，廟變成了家家屋里的電視，諸神住在電視機里。⑦好在還有亮程這樣的人。他長住在菜籽溝，讓烏魯木齊的家空著。他在菜籽溝種地、辦書院，天天和老鄉(xiāng)打交道。他想把消失的廟重新蓋起來，他還把畫家、攝影家、詩人帶到這里，他還辦了一個“菜籽溝文學藝術獎”。他的所為，可能使村莊重新成為有機村莊，一個活的、有文化生命的地方。古時，村莊成為一盞燈，重要是它和外界有效的文化交換。讀書人，從村里走出去，天遠地遠，回來時攜帶著一份增值的文化資本，這是文化循環(huán)?，F(xiàn)在，遠處的巨燈召喚著游子，他們一去不復返，村莊成為出發(fā)之地，而非安居之地。⑧現(xiàn)在，劉亮程挽起袖子，干起來，摸著石頭過河，這本身就是努力地在點一盞燈。他寫過《一個人的村莊》，他現(xiàn)在正在寫“一個村莊的燈”，未必寫在紙上，而是寫在田地里、村莊里。⑨這里是菜籽溝，小如芥子，中國不在別處，就在此處。照此說來，這個獎是菜籽溝的，是中國的，是最低的，其實也是最高的。（注）①黍離麥秀、銅駝荊棘：語出《詩經(jīng)》和《晉書》，皆為表達哀傷之辭?！ㄟx自《文匯報》，有刪改）1．根據(jù)文章內容，請概括村莊文化之燈次第熄滅的原因。2．結合文意，說說下面句子中加點短語的表達效果。村莊正在變成無機的村莊，它是世界大棚里的植物、世界工廠的偏遠部門，它裝不下須彌，自身也不能發(fā)光。3．聯(lián)系全文，說說你對第⑧節(jié)中劃線句子的理解。4．結合全文內容，探究題目“芥子之中的燈”的含義。12．閱讀下文，完成后面小題春雨細無聲①上午十一點鐘的時候，滿天的晴光驀地隱去，細細密密的春雨下了起來，遠山近樹籠罩在一片乳白色的煙霧中。②這個地方叫白關，駕車也就一個小時的路程。今天是周六，步長天一家七時就出發(fā)了。他們看了滿山的紅杜鵑，看了成片的綠秧苗，參觀了養(yǎng)雞場、豆腐作坊……步長天一打方向盤，小車朝不遠處的一個農(nóng)家小院馳去。③“爸爸、媽媽，我今天的日記會寫得很好，我相信。”曉園說。④小車剛進院子停下，中年店主舉著一把特制的大油紙傘跑過來?！皻g迎光臨，我叫劉健。來，先坐在木炭火邊烤烤火，喝喝茶。春寒料峭，別著了涼。什么時候開餐，只管吩咐?！奔t旺旺的木炭火，步長天一家喝著熱茶，周身立刻暖烘烘的。⑤店主老劉安排好廚事，走過來和客人聊天。⑥柴寧忽然驚叫一聲：“兒子不見了！”老劉說：“放心。他在門外邊看一個小姑娘剪窗花、賣窗花哩?！薄靶」媚铮俊崩蟿⒄f：“小姑娘才八歲，叫魚小池，是鄰居家的，四歲時就跟著她娘學剪窗花。如今，她爹到外地打工去了，她娘忙了田里忙家里，她爺爺、奶奶總是病歪歪的。雙休日，我這里客人多，就叫她來剪窗花、賣窗花，zhuàn錢補貼家用?！辈駥帉φ煞蛘f：“我們去看看吧?！雹咚麄冏叱鲩T，果然看見了坐在小板凳上正剪著窗花的魚小池，蓄著兩個小辮子，圓圓的臉，雙眼又大又亮，身上的衣服很單薄。兒子蹲在旁邊，看得正出神。小竹籃里放著“雙魚戲水”“瓜果滿架”等剪好的小窗花，花剪翻飛間，又有“喜鵲登枝”“杜鵑鬧春”等變魔術似地燦然呈現(xiàn)于小姑娘掌上。⑧柴寧說：“曉園，給你二十元錢，你讓姐姐給你拿十個吧。”曉園接過錢，說：“姐姐，我買十個?！薄爸x謝弟弟?！彼x了十個窗花交給曉園，再從口袋里掏出十元錢?！暗艿?，十個窗花十元，找還你十元?！睍詧@說：“不用找錢，一個窗花可以賣兩元。”小姑娘認真地搖搖頭，說：“一元一個，我不能多收錢的?！雹岵介L天彎下腰，對小姑娘說：“我請你坐到火盆邊去，教這個弟弟剪一種最簡單的窗花，好嗎？”小姑娘猶豫了一下，說：“可以。”⑩大家一起坐到了木炭火邊。小姑娘先教曉園怎么對稱地折紙，再教他怎么開始第一剪，爾后是第二剪、第三剪……四十分鐘后，曉園終于剪出了“雙魚戲水”，高興得手舞足蹈。?步長天掏出一張二十元的鈔票遞給小姑娘，說：“你剛才教弟弟剪窗花，這是他應交的學費?！毙」媚锿妻o不肯收。柴寧說：“小池，你知道嗎？知識和技術都很寶貴，你還花費了時間，你應該收下。你很自尊，但交學費決不是施舍。”“我收下……謝謝你們?！?這時，飯菜端上了桌子。曉園說：“姐姐，跟我們一起用餐吧?！毙」媚镎f：“謝謝。我得回家去了，幫娘去洗菜、淘米哩。再見！”門外春雨還在下著。潤物無聲。1．根據(jù)拼音寫漢字：zhuàn（______）錢2．（1）第⑧段小姑娘“不愿多收錢”的原因是____________________________。（2）第?段小姑娘“收下錢”的原因是________________________________。3．第⑨段中畫線句的作用是（1）_________________（2）_________________4．對標題“春雨細無聲”理解不正確的一項是A．標題交代了故事發(fā)生在春日雨天。B．“春雨”是推進故事情節(jié)發(fā)展的線索。C．標題“春雨細無聲”一語雙關，意蘊豐富。D．“春雨細無聲”含蓄地表達出作者的贊美之情。5．聯(lián)系全文說說，原文的結尾好，還是在原文上增加以下的這段文字作為結尾好？步長天說：“趕緊吃飯吧，吃完就回城去，兒子不是說要買一套漂亮的小西裝嗎？”曉園說：“我不要買小西裝了，我要買剪刀和彩紙，我喜歡小姐姐教的剪紙。今天的日記，我就寫她了！”13．閱讀下面的文章，完成小題。漁家傲李利軍①表妹結婚，我開車帶著表弟，從上海趕回泗陽參加婚禮。②路過蔣壩已日近午時，廚師表弟職業(yè)病犯了，說，去年在電視里看到，蔣壩在搞什么百船宴，看看吧。③邊走邊看風景，一下子就到了湖邊，車無法通行了。④湖邊只有孤零零的兩三戶人家。一個老漢正在院外一小塊水泥地上翻曬著泥鰍。這時已經(jīng)快過了飯點，肚子咕咕起了反應。下車，問路。⑤“老人家，我們想找個地方吃中飯，哪里比較近？”⑥老漢紅紅的臉龐，寬松的大腰褲，對襟褂子紐扣不紐，露出黑紅的胸膛，一看，就是個每天干活，并且喜歡喝兩口的人。⑦他抬頭望我們一眼：“很遠呢，十幾里地！走，到我家吃去！”⑧看來，老漢家在搞漁家樂啊，跟著老漢下了大堤，堤下就是他的家。洪澤湖的水拍岸弄潮，幾只湖鴨呱呱叫著，碧綠的水草婀娜搖曳。⑨老伴在廚房燒飯，老漢說，“來人了，燒菜吃飯！”⑩老伴瘦瘦高高的個，一臉黝黑，手扶門框伸出頭來問：“想吃什么？”(11)“燒個魚吧，隨便什么魚。”我說。湖水煮湖魚，原汁原味。況且，靠湖吃湖，也不會貴到哪里去吧？(12)沒個規(guī)整的餐廳，也沒像樣的廚房，更沒有服務員，這飯錢他們會怎么收？兩個老人看起來淳樸，倒不像會宰人的樣子。(13)不一會，四個菜端上來，老漢和我們一起坐了下來。(14)“大媽一起來吧？”我們邀請。(15)大媽擺手。也許，怕賬不好算吧？我們也就沒再強求。(16)“你喝酒吧？”老漢忽然想起什么，問我。(17)“不喝，要開車?！蔽覕[手。(18)老漢說：“男人到湖邊哪有不喝酒的？”沖表弟努努嘴，“你喝，讓這個小青年開車！”(19)老漢到屋里拿出一瓶貌似比較高檔的原裝酒，啪地打開，倒在兩個玻璃杯子里，示意我端一杯。我心一緊，這瓶酒也要算在我們頭上了！只好硬著頭皮端過杯子。(20)青椒炒小蝦，紅燒鰱魚，炒小藕，水芹菜炒干子，都是我愛吃的菜。估計菜100塊錢，酒就算200塊吧，300塊應該夠了，放大點，總不會超過500吧？我剛準備示意表弟去結賬，見門口有個人影閃了一下，老漢大聲說，大砍刀，進來吧！(21)門外就進來一個粗壯的矮腳漢子，方頭方臉，真像一把砍刀，我看著就發(fā)怵。大砍刀搓著手，嘿嘿地笑，四爺，要幫忙嗎？我心里一驚，這下怕是碰著孫二娘的饅頭店了，明早我和表弟就成包子餡了，表妹的婚禮看來是參加不了了！(22)沒啥，就兩個人，你四娘就能搞定！老漢自信地說。我心里暗暗叫苦，被宰幾百塊錢和失去生命相比，真的是小菜一碟啊！(23)我遞個眼色給表弟，示意他瞅準機會打110報警，他個傻蛋卻以為我要他去拍湖景，屁顛屁顛地拿著手機去拍照了。我心里涼了半截，恨由心生，都怪他要看什么百船宴，這下好，把小命都搭上了！(24)表弟照一會湖景，回頭看我有些坐立不安的樣子，就掏錢去結賬。(25)“怎么能收錢呢？！”老漢啪地把筷子拍在桌上。(26)當然不要錢！要命！我從頭涼到腳后跟。(27)這荒天野地的湖邊，搞兩條人命真是分分鐘的事情，原先兩個老人對付我們可能有些吃力，這下來個大砍刀做幫手，如果菜里下了蒙藥，酒里做點手腳……我的頭真的暈了，眼前出現(xiàn)幻覺。(28)“你這不是罵人嗎？請還請不到呢！”老漢一臉不高興。(29)“就是！”大砍刀一臉討好，連聲說，“這湖邊，十天半月的難得來個人，晚上到俺家再喝幾盅！”(30)門口，不知何時，聚了四五個女人和孩子，拘謹?shù)爻@邊望。這可不是幻覺，我悄悄伸手掐了一下大腿。(31)“湖里人家來客，添雙筷子加個碗，收錢？湖里人做不出來！”老漢有些不屑，老伴也和著說：“就是的！”(32)大砍刀嘿嘿地笑，手不知道朝什么地方放，女人和孩子們不再拘謹，也呵呵地笑。(33)告別漁翁夫婦，表弟開著車，轉臉看我一眼，疑惑地問：“表哥，空調打夠低了，你腦門上怎么都是汗??？”(34)“好好開你的車！”我擦著汗，問他，“下次再來的話，你還能找到這里嗎？”（選自《2018年中國微型小說精選》）1．根據(jù)小說的情節(jié)概括填空。我們想找個地方吃飯，老漢____________→老漢讓老伴做飯，菜端上來和我們一起坐下→吃飯時，老漢____________→表弟掏錢結賬，老漢______2．第⑧段的環(huán)境描寫在文中有什么作用？洪澤湖的水拍岸弄潮，幾只湖鴨呱呱叫著，碧綠的水草婀娜搖曳。3．按照提示分析小說的人物形象。⑴大砍刀搓著手，嘿嘿地笑，四爺，要幫忙嗎？（“大砍刀”要幫“老漢”什么忙？這表現(xiàn)了他什么性格特點？）⑵“你這不是罵人嗎？請還請不到呢！”老漢一臉不高興。（“老漢”因為什么不高興？從這里可以看出他是怎樣的人？）4．簡要分析下面畫線句子的含義。“好好開你的車！”我擦著汗，問他，“下次再來的話，你還能找到這里嗎？”5．小說以“漁家傲”為題有哪些妙處？三、語言表述14．仿照畫線句，在橫線上補寫句子，使之語意連貫、構成排比。大自然的四季是有靈性的，細細品味，能品出各種不同的色調。春天，有“萬條垂下綠絲絳”的嫩綠；夏天，有“小麥覆隴黃”的金黃；秋天，；冬天，。四、寫作15．題目：有一種力量，從未消失要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。

參考答案一、積累與運用1、B【解題分析】

試題分析：A.歸省（shěng）－（xǐng）；B.正確；C.抽噎（yè）－（yē）；D.亙古（gèng）－（gèn）。故答案為B。2、D【解題分析】

A項，主語不一致，“紛紛”前加“觀眾”；B項，成分殘缺，在句末加“的激情”；C項，“引導學生閱讀名著”比“發(fā)展個性”作用要淺，兩句應前后顛倒一下；D項，正確?！绢}目點撥】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。3、C【解題分析】

關于字形，要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。C項正確。ABD三項修改為：A.輻射；B.捅婁子；D.平心而論。4、C【解題分析】

C詞語中加點字的音有錯誤。“瞠目結舌”中“瞠”讀“chēng”。5、A【解題分析】

A昌黎是韓愈的籍貫，不是“謚號”。故A錯誤。6、①稱呼“市民朋友們”應該頂格寫。②語序不合理，“積極踐行”“廣泛參與”兩詞位置前后調換。【解題分析】

本題考查學生擬寫倡議書的能力。擬寫倡議書需要注意格式和內容上的具體要求。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”或“關于xxx的倡議書”。第二行開頭頂格寫稱呼，倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。第三行空兩格寫正文，要寫清楚倡議書的背景、原因和目的，并分條寫出倡議的具體內容和要求。結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。落款在正文右下方，寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)倡議的日期。本倡議書中格式上，稱呼“市民朋友們”應該頂格寫。內容上“離不開全體市民的積極踐行和廣泛參與”一句語序不合理，“積極踐行”“廣泛參與”兩詞位置應前后調換。7、（1）朔氣傳金柝留取丹心照汗青贏得生前身后名（2）匹夫不可奪志也（3）白露未晞【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“柝”“汗”“贏”“晞”等字詞的書寫。8、（1）小福子（2）D【解題分析】

（1）此題考查了學生對名著的閱讀?！恶橊勏樽印分兴茉炝艘韵樽訛橹鞯母魃宋?，其中與祥子命運關系密切或者說對祥子人生產(chǎn)生過較大影響的主要包括：殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的小福子以及大學教授曹先生等。（2）《駱駝祥子》中虎妞是車廠廠主劉四爺?shù)呐畠?，也是主人公祥子的妻?她使用各種心機促使自己和祥子成婚，首先假裝自己懷孕逼祥子，為此和父親鬧翻，之后嫁給祥子，婚后虎妞一直掌管家里的錢財，為了控制祥子才給他買車。本題排列順序為②④③①。故選D。二、閱讀9、1．示例：五月如火的榴花映入眼簾格外鮮明，枝葉間時時可以看到石榴子兒長成。2．花開得再美又能如何，還是寂寞無聲落，詩人嘆息花開無人來賞，有力批判了統(tǒng)治者的不識人才，表達了詩人懷才不遇的憤懣以及孤獨的心境。【解題分析】1．描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。此題一定要把石榴花綻放與石榴子兒長成的美麗景象描繪出來。如：五月里石榴花開了，紅艷似火，耀眼奪目，隱約可見榴子結于枝子間。2．考查對詩歌思想感情的把握。本詩歌明顯使用了托物言志的手法?！翱蓱z此地無車馬，顛倒青苔落絳英”：可惜的是，這么好的花卻無人來觀賞，此地沒有賞花人車馬的痕跡。大紅色的榴花在人們漠視的冷遇中，百般無奈地飄落在長著蒼苔的地上。作者對美麗的榴花無人觀賞的慨嘆，并抒發(fā)了自己懷才不遇，有才華但不被賞識重用的慨嘆。10、1．諸君長皆改操易節(jié)/奉禮請見2．黃蓋善于教養(yǎng)徒眾，每有征討，士卒們都爭先恐后。3．示例一：黃蓋當官很有魄力，事務絕無延留滯后的，所以吳國之人很是思念他。示例二：武陵郡的蠻夷之族造反叛亂，黃蓋自認不能匹敵，放賊入城，智擊叛賊，可見他有勇有謀，所以吳國人很思念他?！窘忸}分析】1．考查文言文的斷句。解答此類題目時，首先要明確該句的意思，本句翻譯成“各個部落的首領都改變節(jié)操,進獻禮物請求覲見”；然后根據(jù)句子的主要成分主謂賓劃分節(jié)奏。劃分時注意題干的要求是劃一處，所以從翻譯來看可以劃到“易節(jié)”之后。2．考查文言文翻譯的能力。解答此類題目時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的得分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當?shù)恼{整，達到詞達意順即可。本題翻譯時注意文言實詞的翻譯，“養(yǎng)”：教養(yǎng)；“每所”：每有；“皆”：都。3．考查對文言文內容的分析能力。先了解文章大意，明確黃蓋所做事情，由“后武陵蠻夷反亂，乃以蓋領太守。時郡兵才五百人，自以不敵，因開城門，賊半入，乃擊之，斬首數(shù)百，余皆奔走?！本淇芍蕉ㄅ褋y他功不可沒，所以百姓愛戴他，因此死后國人思念他的好；再者由“蓋當官決斷，事無留滯?！本淇芍鍪庐敊C立斷，不拖沓，受人敬仰，所以國人思之。【題目點撥】參考譯文：黃蓋，字公覆，是零陵郡泉陵人。善于關懷照顧下屬，每有征討，士卒們都爭先恐后。黃蓋跟隨周瑜在赤壁抵擋曹操,他建議采用火攻戰(zhàn)術。武陵郡的蠻夷造反叛亂,攻擊城邑,（孫權）于是任命黃蓋兼任武陵太守。當時武陵郡兵只有五百人，黃蓋自認不能匹敵，于是打開城門,讓叛軍人馬進入一半后,才忽然襲擊他們,斬殺敵人幾百個,其他的都逃走了。黃蓋誅殺了叛軍的領袖,跟隨的人都予以赦免。從春天到夏天,叛亂全部平定,各個部落的首領都改變節(jié)操,進獻禮物請求覲見。黃蓋當官很有魄力，事務絕無延留滯后的，死了之后，吳國的人很是思念他。11、1．經(jīng)濟發(fā)展及全球一體化，使村莊失去傳統(tǒng)和想象力?，F(xiàn)代傳媒削弱村莊文化，人們失去文化信仰。游子遠去不返，使村莊失去文化循環(huán)。（村莊在塌陷，失去公共生活，失去記憶和想象力；村莊失去文化信仰；讀書人一去不復返，村莊失去文化循環(huán)。）2．比喻手法，形象地寫出了如今的村莊沒有自己的想象和信仰，沒有文化保存、傳承和生長的衰落現(xiàn)狀（村莊失去公共生活失去記憶和想象力），表達作者的痛心之情。3．劉亮程從事鄉(xiāng)村文化工作雖無經(jīng)驗可借鑒，卻勇于嘗試、積極行動，邊行動邊探索，努力使鄉(xiāng)村重新成為有機的、活的、有文化生命的地方。（意對即可）4．新疆菜籽溝小如芥子，劉亮程的鄉(xiāng)村文化建設猶如芥子中點燈。芥子雖小能容納須彌，比喻劉亮程從事鄉(xiāng)村文化工作，“木壘菜籽溝文學藝術獎”雖小，卻如一盞燈，透射出中國文化的希望?！窘忸}分析】

1．歸納內容要點，概括中心意思。從“村莊正在變成無機的村莊，它是世界大棚里的植物、世界工廠的偏遠部門”一句可以看出經(jīng)濟發(fā)展及全球一體化對村莊的影響?！皬R變成了家家屋里的電視，諸神住在電視機里?！贝司淇梢钥闯霈F(xiàn)代傳媒對村莊文化的影響?！八麄円蝗ゲ粡头?，村莊成為出發(fā)之地，流失了文化”。此句也交代了另一個原因。據(jù)此回答即可。2．體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。結合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。（注意作者的情感）。本題從修辭的角度，結合段內容賞析即可?！八鞘澜绱笈锢锏闹参铩泵黠@運用了比喻手法。答作用時除了答出生動形象地描寫出了如今的村莊的衰落的狀態(tài)外，還要答出作者的痛心的情感。3．考查句子在表達上的理解。要重點抓住語句中的重點的詞語進行分析，本題要重點理解“摸著石頭過河”的本意和語境義。本意是比喻辦事謹慎，邊干邊摸索經(jīng)驗。然后再結合句子和文章理解句子的含義。在這里是指劉亮程從事鄉(xiāng)村文化工作沒有經(jīng)驗，卻勇于嘗試和探索，努力使鄉(xiāng)村成為有機的、有活力的、有文化生命的地方。一定要結合語境來解釋。4．本題考查對文章題目的理解能力。題干要求探究題目的含義，就是看文中選取了哪些不同的材料，這些材料背后有無深刻的東西，它一般指向材料背后的時代、社會、文化、傳統(tǒng)、觀念以及民族心理、時代精神和人文精神等深刻的東西。分析“芥子之中的燈”的意蘊可從以下方面理解：佛經(jīng)中，形容事物極微小，喻為“芥子”，芥子可包容大千世界。中國之燈，也在這芥子之中。菜籽溝，也是芥子之微。據(jù)此作答。注意從表層含義和深層含義兩個層面分析?！绢}目點撥】題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意從字面和深層兩個角度進行分析，字面的意思較為淺顯，不難理解，深層含意要結合文章的主旨進行分析，注意是對某事物的贊美，或是對某種人的鞭撻等。從作用是注意結合內容和形式作答，內容上就答上面的含義，形式上主要回答是否為文章的線索，或是運用什么特殊的手法等。12、1．賺2．小姑娘“不愿多收錢”是她按定價收錢，表現(xiàn)出小姑娘的純樸與自尊。小姑娘“收下錢”是她得到柴寧的啟發(fā)，明白知識、技術、時間都是無形的財富，付出可以有回報。3．步長天“彎下腰”、讓衣著單薄的曉園“坐到火盆邊”可見他是個細心體貼有愛心的人；步長天讓小池教曉園學剪簡單的窗花為下文能不著痕跡地幫助小池作了鋪墊。4．B5．言之有理即可。例：原文好。理由：和標題相照應，寫“春雨”起到寫“春雨”收束，首尾呼應；結尾意猶未盡，給人以深思和想象的空間?！窘忸}分析】1．考查對漢字的辨析與書寫?！百崱辈灰獙懗伞爸t”。2．解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據(jù)曉園買來十個窗花，一個窗花一元，小姑娘不多收錢，表現(xiàn)小姑娘的善良與自尊。小姑娘教曉園剪窗花，知識和技術都很寶貴，你還花費了時間?！毙」媚锊拧笆障洛X”，以付出換回報。3．考查對句子作用的理解?！安介L天彎下腰”表現(xiàn)步長天的有禮貌，對小姑娘的尊重，請小姑娘“坐到火盆邊”看出步長天想的細心找到?！敖踢@個弟弟剪窗花”寫出步長天想幫助人又不想露出痕跡，表現(xiàn)人物的善解人意。4．B錯誤“春雨”不是文章的線索，只是故事發(fā)生的環(huán)境。5．考查閱讀感悟與觀點的表達。此題為開放性試題，只要能結合文章內容和自己的生活體驗，闡述出充足的理由，認為哪一個都可以。如，增加文字后好。理由：凸顯了父親善于把握教育契機，也可見曉園在小池影響下的成長，“潤物無聲”的主題更鮮明。13、1．邀請我們到他家吃飯勸我喝酒很生氣，堅持不肯收錢2．寫出了老漢居住的地方景色秀麗；表現(xiàn)了“我”因找到了吃飯的地方而高興的心情；這種“荒天野地”的景象為下文“我”產(chǎn)生一連串的疑心做鋪墊；這里的美麗景色也襯托了漁家淳樸善良、熱情好客的美好品質。3．⑴“大砍刀”要幫老漢家干活，一起招待客人。表現(xiàn)了“大砍刀”樂于助人、熱情善良、好客、淳樸等性格特點。⑵“老漢”把我們當客人招待，根本就沒想過要收錢，“表弟”掏錢結賬，傷害了“老漢”待客的熱情，“老漢”感覺自己受到了侮辱，因而不高興。“老漢”是一個淳樸善良、熱情好客、自尊心強、性情爽直的人。4．①“我”還想來這里做客，希望表弟能找到這個地方；②“我”對漁家熱情好客的淳樸民風非常向往；③贊揚了漁家淳樸善良、熱情好客的品質。5．①小說主要寫了漁家熱情招待陌生路人，并引以為傲的故事，題目“漁家傲”表現(xiàn)了這一內容；②小說歌頌了漁家淳樸善良、熱情好客等美好品質，表現(xiàn)了作者為這種美好品質感到驕傲、心向往之的感情，題目“漁家傲”表現(xiàn)了這一主題；③題目“漁家傲”借用古詞牌名，有詩意和美感,吸引讀者?！窘忸}分析】1．本文是敘述類文體，概括情節(jié)內容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點、時間）和情節(jié)之間的關聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，依照所示情節(jié)的概括方式概括出其它情節(jié)。如第7段寫老漢邀請我們到他家吃飯；第16—19段寫老漢勸我喝酒；第31段寫老漢很生氣，堅持不肯收錢。2．考查環(huán)境描的作用?！昂闈珊乃陌杜?，幾只湖鴨呱呱叫著，碧綠的水草婀娜搖曳”一句描繪出一派景色秀麗、生機勃勃的景象。內容上，烘托了“我”因找到了吃飯的地方而高興的心情；也襯托了漁家淳樸善良、熱情好客的美好品質。結構上，為下文“我”產(chǎn)生一連串的疑心做鋪墊，由此推動了故事情節(jié)向前發(fā)展。3．分析小說的人物形象。人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然后結合文章的內容進行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。（1）“大砍刀搓著手”動作描寫，“嘿嘿地笑”神態(tài)描寫，“四爺，要幫忙嗎？”語言描寫。從這些描寫的字里行間里，皆可分析出“大砍刀”是個熱心腸，由此表現(xiàn)出“大砍刀”熱情好客、淳樸善良等性格特點。（2）“你這不是罵人嗎？請還請不到呢”語言描寫，“一臉不高興”神態(tài)描寫。這兩句描寫說明“老漢”壓根就沒想收錢，“老漢”認為“表弟”掏錢結賬是在侮辱自己。從中可以分析出“老漢”具有樂于助人且自尊心很強的性格。4．考查文句的深刻含意。特別要注意能分析出人物語言的潛臺詞，也就是言外之意?！跋麓卧賮淼脑?，你還能找到這里嗎？”這句話的潛臺詞是“我”會再來這里，希望表弟能找到這個地方。由此表達了“我”對這個地方的喜歡，突出了這個地方景美，人更美的主題。一定要答出語句對表現(xiàn)人物形象和突出主題的意義。5．探究小說以“漁家傲”為題的妙處。題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意結合文章的主旨，注意結合對人物形象的贊美等。首先題目“漁家傲”是個古詞牌名，有詩意和美感，最能夠表現(xiàn)這里的人的淳樸善良、熱情好客等美好品質。同時“漁家傲”的“傲”正好與小說敘寫的引以為傲的故事的“傲”諧音，表現(xiàn)了作者為樂于助人這種美好品質感到驕傲并為之贊美的感情，所以又突出了文章的主題。三、語言表述14、示例：有“霜葉紅于二月花”的深紅有“千樹萬樹梨花開”的雪白（語意不連貫、不能構成排比或脫離主題不得分，語句不通順酌情扣分）【解題分析】試題分析：仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“夏天，有