小班音樂活動教案及反思《小兔子拔蘿卜》_第1頁
小班音樂活動教案及反思《小兔子拔蘿卜》_第2頁
小班音樂活動教案及反思《小兔子拔蘿卜》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小班音樂活動教案及反思《小兔子拔蘿卜》教案：小班音樂活動《小兔子拔蘿卜》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解音樂活動的基本要素，如旋律、節(jié)奏、動作等。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，提高幼兒的音樂欣賞能力。3.提高幼兒合作能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或者音樂播放器。2.小兔子拔蘿卜的音樂配樂。3.蘿卜的道具。教學(xué)過程：1.介紹活動（5分鐘）：問：“大家知道這是什么樂器嗎？”引導(dǎo)幼兒回答“音箱”。說：“我們今天要一起玩一個音樂活動，叫做《小兔子拔蘿卜》。”聽音樂板書《小兔子拔蘿卜》。2.進(jìn)入活動（5分鐘）：播放《小兔子拔蘿卜》的音樂。引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏拍拍手，搖搖頭。慢慢地開始拍打節(jié)奏，最后停下來。3.學(xué)習(xí)活動（10分鐘）：分發(fā)蘿卜道具給每個幼兒，讓幼兒手拿道具，擺出注意姿勢。播放音樂，讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏拔起蘿卜。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢、高低調(diào)整拔蘿卜的速度和力度。4.游戲活動（10分鐘）：將幼兒分為兩個小組，每個小組排成一列，跟隨音樂直線走。音樂停止后，每個小組的最后一個幼兒要將自己手上的蘿卜送給下一個小組的第一個幼兒。音樂繼續(xù)播放，幼兒繼續(xù)行走、跳躍，直到音樂停止。5.結(jié)束活動（5分鐘）：音樂停止后，收回道具，導(dǎo)師和幼兒一起合力整理教室?；仡櫥顒拥倪^程和幼兒的表現(xiàn)，鼓勵幼兒繼續(xù)參與音樂活動。反思：通過這次教學(xué)活動，幼兒們參與積極，主動性高，大部分幼兒能夠按照音樂的節(jié)奏拔蘿卜，配合動作非常流暢。但是也有少數(shù)幼兒在拔蘿卜的時候比較機(jī)械，沒有充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。這說明在后續(xù)的音樂活動中，需要更多地引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。此外，在游戲活動中，還可以增加一些多樣性和創(chuàng)意性的規(guī)則，例如，在音樂停止后，幼兒可以選擇將蘿卜放在自己任意一個同伴的手上，增加互動和合作的機(jī)會?？傊?，這次音樂活動讓幼兒們深入了解了音樂的基本要素，并通過合作和表演提高了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論