現(xiàn)場班組長安全職責

唐山相林曉昌皮革有限公

司現(xiàn)場班組長安全培訓安全科2011年6月2日主要內(nèi)容一、現(xiàn)場班組長安全職責三、初期管理與安全生產(chǎn)一、安全衛(wèi)生基本理念

安全的作業(yè)＝去除不安全的行動·狀態(tài)

準確的作業(yè)＝遵守基本規(guī)則正確作業(yè)（遵照作業(yè)要領(lǐng)書進行作業(yè)）

熟練的作業(yè)＝安全、穩(wěn)定地進行作業(yè)安全操作是所有作業(yè)的入口

安全、品質(zhì)、環(huán)境是企業(yè)的根本＜管理失職造成的事故·災害＞＜企業(yè)活動的生命＞現(xiàn)場的體力·活力安全品質(zhì)生產(chǎn)「安全」做得好的車間「品質(zhì)」「生產(chǎn)」等方面也一定會很強○建立有朝氣的車間?培養(yǎng)有活力的人。能夠不斷進行改善活動的現(xiàn)場環(huán)境初期管理與安全生產(chǎn)初期管理的含義：

——工序內(nèi)發(fā)生變化后，可能會造成工序內(nèi)品質(zhì)的波動或異常；為確保工序內(nèi)品質(zhì)穩(wěn)定，在有變化點發(fā)生時，在一定期間內(nèi)進行的一系列控制和管理的活動。人員（Man）設備（Machine）材料（Material）方法（Method）4M初期管理與安全生產(chǎn)變化點在哪里呢？初期管理與安全生產(chǎn)——在變化點發(fā)生時，現(xiàn)場安全點也隨之改變，那么在進行初期管理時，我們應當怎樣去做呢？我們首先看一下現(xiàn)場班組長安全管理職責：二、現(xiàn)場班組長具備的安全能力安全與4S安全教育嚇一跳提案安全觀察現(xiàn)場安全標識安全點檢作業(yè)要領(lǐng)書保護具設備安全確保異常處置疾病防止化學物品10秒KY現(xiàn)場安全活動、災害橫展、低頻度作業(yè)視解化（可視化：8大傷害、安全裝置、疾病、異常處置、低頻度）安全與4S只是一時的清潔、不能長期維持4S整理整頓清潔清掃≠＝要通過實施整理?整頓?清潔?清掃活動、能夠一目了然地判斷現(xiàn)場的正常與異常并實施改善活動以4S(美化現(xiàn)場）為目的以4S為手段、不是目的因為是對現(xiàn)場實施改善活動、不能松懈下來。打掃安全教育目的：確保安全衛(wèi)生，使從業(yè)員掌握必要的技能并端正態(tài)度。提高意識。身先士卒

會議日常教育指導

相互提醒

習慣化目標達成確定目標：可行的教育內(nèi)容：目標與現(xiàn)狀之間的差距教育準備：·計劃

·教材（要領(lǐng)書/規(guī)則卡片）教育實施：形式靈活、有針對性指導的四階段1.親自試作證明可行2.講給他聽3.做給他看4.他做我看確認效果：目標是否達成嚇一跳提案同樣原因沒造成傷害的嚇一跳的經(jīng)歷129300一件重傷事故同樣原因的29件輕傷海因里希法則是在調(diào)查了10萬件傷害之后，總結(jié)出如左圖，一件重大傷害所對應的小傷害及嚇一跳體驗的比例。嚇一跳提案“嚇一跳”提案◆何時會“嚇一跳“？·一不留神手差點兒被夾住·手拿加工品時差點撞上·差點碰上頭·差點兒滑倒·……

請大家在“嚇一跳”之后提出提案??！一定得在嚇一跳之后才能提案嗎？也可以在推測某處可能會有危險的基礎(chǔ)上提出提案。安全觀察不安全行為（違反規(guī)則）

默認（沒有出現(xiàn)傷害）反復違反規(guī)則糾正不安全行為違反程度不斷升級嚇一跳體驗事故?災害糾正：如果觀察到不安全的行為后、要和作業(yè)者進行溝通（為何要把不安全行為的危險性一直講到對方理解為止呢。)安全觀察針對初期管理中安全觀察項目人員健康、設備等狀況是否良好？作業(yè)者是否遵守要領(lǐng)書？作業(yè)者是否正確穿戴了規(guī)定的工作服，佩戴了保護用具？4S狀況是否良好？是否有異?，F(xiàn)象與異常作業(yè)？作業(yè)者作業(yè)量是否合理配備？對作業(yè)者異常作業(yè)做出的指導是否被切實執(zhí)行？是否有困難的作業(yè)及易產(chǎn)生疾病的作業(yè)工具、治工具等的確認（有無裂紋、漏氣等）①是否規(guī)定了標準作業(yè)?②是按照標準作業(yè)做的嗎?③出現(xiàn)變化點后是否仍然能遵守標準作業(yè)?④觀察時以一定會有不遵守標準作業(yè)的情況為前提?10~20分內(nèi)可以遵守、但在什么情況下不能遵守呢??在標準作業(yè)以外的地方、通常有什么樣的行動??一定存在只有作業(yè)者本人自己才知道的事情。觀察的要點⑤過去發(fā)生的災害進行再發(fā)防止的要點安全觀察安全點檢日常安全觀察、點檢推進

日常重點項目點檢。對點檢中發(fā)現(xiàn)問題點進行分析、提出改善措施。對改善結(jié)果進行確認。安全點檢車間每月安全點檢會議

●就部門內(nèi)近期安全衛(wèi)生消防工作進行情況總結(jié)?！駥ΜF(xiàn)場進行安全衛(wèi)生消防點檢，責成相應人員進行改善，下次會議報告改善結(jié)果并現(xiàn)場確認。●與安全管理部門做必要交流。作業(yè)要領(lǐng)改善：困難的危險的有害的更輕松、更迅速、更優(yōu)質(zhì)、更安全、更便宜目標遵守：已通過充分驗證的，必須在部門內(nèi)迅速而有效的執(zhí)行作業(yè)要領(lǐng)『任何時』『任何人』都能掌握的作業(yè)要領(lǐng)書檢查把握標準作業(yè)實際狀況（按要素作業(yè)進行檢查）問題解析（人?規(guī)則等）職場活動相互討論活動的可視化（明確可以觀察的范圍）標準作業(yè)要領(lǐng)書的修改與改善不能遵守時能遵守的情況保護具姓名勞保用具名稱勞保鞋口罩半皮手套線手套防油手套套袖張三●●●●保護用具一覽表保護用具一覽表管理：◆遵循以舊換新的原則◆制定勞保用品穿戴標準監(jiān)督：◆確認勞保用品穿戴情況設備安全確保構(gòu)造·機能:

·設備的材料的強度和耐久性足以保證安全·為提高安全性，必要的部分加入雙重的安全功能操作性

·使用的設備應在結(jié)構(gòu)上是安全的·操作場所應該沒有不安定的因素·應該沒有勉強姿勢的操作·操作開關(guān)的形狀、顏色等應該統(tǒng)一，一目了然、防止誤操作·沒有因安全裝置等引起的操作性不良·沒有因效率性問題而產(chǎn)生的疲勞設備安全確保保全性

·為了安全，確保必要的通路和作業(yè)場所·有能夠簡單分解、組裝的構(gòu)造·不易發(fā)生故障、高信賴性的構(gòu)造·當發(fā)生故障、異常時容易修理、調(diào)整的構(gòu)造·能夠簡單進行安全檢查的構(gòu)造·容易加油等的構(gòu)造可靠性

·設備的構(gòu)造和材料等具有高可靠性·設備的機能、性能具有高可靠性設備安全確保設備的布局

·確保各種通路·急救車、消防車等車輛的進入通道·搬運車輛、叉車等運送貨物的車輛的道路·避難場所、人行區(qū)域等考慮到作業(yè)的流程

·避免搬運通道的交叉及不必要的搬運·利于進行4S容易保全

·利于檢查、給油、調(diào)整確保部件存放場所·利于貨架、零件箱的搬運搬設備安全確保設備的日常點檢及紀錄不安全處所的點檢動作前對周圍環(huán)境的確認（指差確認等）點檢紀錄的確認·制定必要的點檢項目及點檢方法·點檢條件的確定異常處置

排除可誘發(fā)事故的·不安全狀態(tài)·不安全行為

保持正常的狀態(tài)·防止災害事故的發(fā)生·減輕災害損害的程度盡量避免異常發(fā)生不要盲動異常處置A.不安全狀態(tài)--作業(yè)設備、環(huán)境的異常事例a.機械、設備、機器的安全裝置發(fā)生故障或破損、機能降低b.安全護欄等發(fā)生破損、被拆卸c.運轉(zhuǎn)中，機械設備的聲音、振動、散熱、速度等發(fā)生異常d.測量器具類的指針異常震動e.操作中的測量器具情況異常f.警報、安全裝置的動作異常g.工具類發(fā)生破損、異常性損耗h.通風裝置發(fā)生故障、機能降低i.材料、溶劑類的物品有漏、灑、溢的現(xiàn)象異常的事例異常處置B.不安全行動--操作人員行動異常的事例a.拆卸安全裝置，在安全裝置無效狀態(tài)下作業(yè)b.共同作業(yè)時沒有明確的指示、口令的作業(yè)c.使用發(fā)生故障的設備d.在機械的動作范圍內(nèi)，機械一邊工作一邊進行異常處置、給油、掃除e.沒有正確穿戴規(guī)定的保護用具進行的作業(yè)f.不安全的姿勢、在危險的位置進行的作業(yè)g.在工作崗位中竄上、竄下、小跑等h.在沒有扶手等處進行高空作業(yè)、不拉保護繩索的作業(yè)異常的事例異常處置A.不安全狀態(tài)--作業(yè)設備、環(huán)境的異常事例--操作人員a.停止、呼叫、等待--異常處理專門人員a.把握異常：把握發(fā)生異常的場所、設備的部位、異常的內(nèi)容b.采取措施：采取應急措施、除去異常原因（恒久對策）c.匯報聯(lián)絡：向上司匯報并接受指示、與保全、技術(shù)員室聯(lián)系應采取措施的重點異常處置B.不安全行動--操作人員行動異常的事例a.不安全的行為會集中存在于工作中，很多時候注意不到，因此要當場進行提醒，糾正不安全的行為。b.當發(fā)現(xiàn)不安全行為頻發(fā)時，要查出其原因，研究設備和作業(yè)方法，以便操作人員遵守規(guī)章制度等。C.具體異常對應措施應采取措施的重點疾病防止?正確穿著保護用具?藥品、溶劑、重物的正確拿取?身體異常時及時報告?全員的健身運動（早操、手操等）?加班超時者的定期體檢是否遵守標準作業(yè)與安全有什么關(guān)系？減少職業(yè)疾病的發(fā)生（不標準的動作長期以往會造成身體某一部位的過度疲勞，從而導致職業(yè)疾?。?/p>

化學藥品掌握：特性使用方法異常處置要領(lǐng)儲存方法不要使用不明使用方法的化學物品！要了解接觸化學物品的危險性、有害性！要遵守使用規(guī)范！10秒KY開展原則：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害進入工作現(xiàn)場或在從事某項工作前，對周邊存在的危險點進行確認，防止事故發(fā)生?，F(xiàn)場安全活動目的：①提高從業(yè)員對危險的感受力及解決問題的意識。②自主地發(fā)現(xiàn)、把握、解決職場的不安全因素及作業(yè)的危險點。推進方法：

每個人在作業(yè)前預測可能出現(xiàn)的危險，努力提高避免危險出現(xiàn)的能力。一人的能力不能解決的問題，集合班組的力量共同解決。

現(xiàn)場安全活動Step1判斷有哪些危險Step2找出危險的關(guān)鍵點Step3如果我來解決會怎么辦

---從人的、物的等各個方面來考慮對策Step4讓我們一起實施對策

---針對問題的關(guān)鍵點優(yōu)先實施災害橫展針對已發(fā)生事故，在本部門進行橫展，防止發(fā)生類似事故橫展內(nèi)容：事故原因分析橫展對策落實員