2023學年完整公開課版《將進酒》

學習目標因聲求氣，吟詠詩韻，理解李白情感的復雜變化，提高鑒賞詩歌的能力。將進酒

酒與詩一旦結合，其撞擊出的燦爛火花，便凝聚成光耀古今的中國“詩酒”文化。文學史上那些最耀眼的詩詞幾乎都和酒結下了不解之緣。

且聽--曹操：

“對酒當歌，人生幾何？”

“何以解憂？唯有杜康?！蓖鹾玻?/p>

“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！蓖蹙S：

“勸君更盡一杯酒，

西出陽關無故人?！?/p>

……

飲中八仙歌杜甫李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。

唐代的天才詩人李白尤為突出。他自稱“酒中仙”，時人也號之曰“酒圣”?，F(xiàn)存李白詩文一千余篇，其中以酒、酌、飲、杯、樽、觴為題入詩的有200余首，約占全部作品的四分之一。郭沫若說：“李白真可以說是生于酒而死于酒?！?/p>

公元７６２年秋，病骨支離的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，但這是最后一次。他舉杯邀月，卻發(fā)現(xiàn)月在水里，他悠悠忽忽撲進水中，抱月而眠。誰像他這樣認真又天真一生？連死都是一首詩，一首醉酒的詩。今天我們就來誦讀他的勸酒詩------將進酒解題請、愿

《將進酒》原為漢樂府的曲調(diào)，意即“勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容。李白的這首詩是借用樂府舊題，來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。

跟誰喝酒呢？

課本注釋：《將進酒》這首詩則是作于唐玄宗天寶十一年（752）。距詩人離開長安已達八年之久。當時，他跟好朋友岑勛曾多次應邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個好朋友登高飲宴，借酒放歌，抒發(fā)情懷。

教學過程：一、淺讀二、深度三、品讀

《將進酒》李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽(zūn)

空對月。天生我材必有用，千金散盡還（hu?n）復來。烹(pēng)羊

宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將（qiāng）

進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽：鐘鼓饌(zhuàn)

玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂(lè)

，斗酒十千恣(zì)歡謔(xuè)

。主人何為言少（sh?o）錢，徑須沽(gū)

取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將(jiāng)

出換美酒，與爾同銷萬古愁。

淺讀提示1、讀準字音。2、讀懂文意。3、王安石說李白的詩“詞語迅快”。此詩感情奔放，氣勢雄渾，非高聲誦讀不能傳達其情感氣勢。把握感情基調(diào)，集體激情誦讀。

深讀點撥

朗讀古典詩歌時，除了掌握作品本身的聲律特點，更要揣摩作品中詞句聲音上的感情色彩和作者情緒的變化。

感情的大起大落是本詩一個顯著的特點，這首詩中詩人的感情有哪幾個階段的變化？

自由誦讀體會情感。提示：注意詩中帶有感情色彩的字詞。將進酒君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回！君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生。將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢？徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

憤狂

君不見/黃河之水↗天上來～，奔流到海/不復回→。君不見/高堂明鏡/悲~~白發(fā)，朝如青絲/暮成雪↘。---人生得意/須盡歡，莫使金樽/空對月。天生我材/必有用，千金散盡/還復來。↗烹羊宰牛/且為樂↗，會須一飲/三百杯。↗與君/歌一曲，請君/為我/傾~耳聽。↗鐘鼓饌玉/不~足貴，但愿長醉/不~復醒。古來/圣賢/皆寂寞↘，惟有/飲者/留其名。陳王昔時/宴平樂，斗酒十千/恣歡謔。主人/何為言少錢，徑須沽取/對君酌。五花馬，∩千金裘，∩呼兒將出/換美酒，與爾-/同銷-/萬~古~愁～～↗。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。朗誦點撥樂人生得意/須盡歡，莫使金樽/空對月。天生我材/必有用，千金散盡/還復來。↗烹羊宰牛/且為樂↗，會須一飲/三百杯。↗與君/歌一曲，請君/為我/傾~耳聽。↗

勸酒辭朗讀點撥憤鐘鼓饌玉/不~足貴，但愿長醉/不~復醒。古來/圣賢/皆寂寞↘，惟有/飲者/留其名。陳王昔時/宴平樂，斗酒十千/恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。

五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,

與爾同銷萬古愁。勸酒辭朗讀點撥狂主人/何為言少錢，徑須沽取/對君酌。五花馬，∩千金裘，∩呼兒將出/換美酒，與爾-/同銷-/萬~古~愁～～↗。品讀探究1、這首詩中，感情發(fā)展的脈絡是怎樣的？詩人感情的基調(diào)是什么？2、作者究竟為何而愁？3、為了表達感情，作者運用了哪些修辭手法？全詩的感情脈絡悲傷歡快憤激狂放悲人生短促樂有酒痛飲憤激懷才不遇狂呼兒換酒將進酒仗劍去國辭親遠游（725）奉詔入京供奉翰林（742）奸佞當?shù)蕾n金返還（744）與友暢飲做將進酒（752）初入長安無功而返（730）李白的人生經(jīng)歷全詩圍繞一個“酒”字，感情跌宕起伏：悲傷—歡樂—憤激—狂放，而這所有的情感又都是基于一個“愁”字，作者因愁而悲嘆時光易逝，因愁而縱酒作樂，因愁而慷慨憤激，也因愁而狂放失態(tài)，表現(xiàn)了一種懷才不遇又渴望用世的矛盾復雜的情感。

豪放是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪人生易老青春不再壯志未酬懷才不遇天生我材必有用千金散盡還復來古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名圣賢寂寞陳王失意為何而愁一愁二愁三愁《將進酒》修辭手法反問呼告夸張君不見黃河之水天上來。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。會須一飲三百杯。借代用典鐘鼓饌玉不足貴。（借代奢華生活）陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。對偶五花馬，千金裘。修辭手法朝如青絲暮成雪明喻設問對比主人何為言少錢？徑須沽取對君酌。朝如青絲暮成雪。比喻暗喻借喻君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。（以流水借喻時光一去不回。）

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒主旨句李白的身上浸透著儒家思想的血液，他平生的追求有兩個，一是追求精神自由，二是建立豐功偉業(yè)。追求精神自由導致他的一系列行為：反抗傳統(tǒng)，蔑視權貴，理想超出于王法所規(guī)定的社會等級秩序之外；建立豐功偉業(yè)，又使他與傳統(tǒng)妥協(xié)，求助于權貴，回到王法所規(guī)定的社會秩序之中。但現(xiàn)實中又不可能同時占有以上二者。他的夢碎了，于是，他開始縱酒，他開始狂歌，開始了永