大班美術(shù)欣賞教案《漂亮的螞蟻小姐》_第1頁(yè)
大班美術(shù)欣賞教案《漂亮的螞蟻小姐》_第2頁(yè)
大班美術(shù)欣賞教案《漂亮的螞蟻小姐》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)欣賞教案《漂亮的螞蟻小姐》教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)欣賞繪本《漂亮的螞蟻小姐》，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的觀察能力和美的感受能力。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受。3.理解“美”是多樣的，不僅僅局限于外表的外貌。4.通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，提高幼兒的繪畫(huà)技巧和觀察力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《漂亮的螞蟻小姐》2.圖片或?qū)嵨铮何浵?、花朵?.彩紙、顏料、顏色鉛筆等繪畫(huà)工具教學(xué)過(guò)程：引入：1.教師與幼兒們一起觀察螞蟻，問(wèn)：“大家知道螞蟻是什么樣子的？”2.教師出示螞蟻的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒們進(jìn)行觀察和描述。鼓勵(lì)幼兒們用形容詞來(lái)描繪螞蟻的特點(diǎn)，比如：小、勤勞、聰明等。欣賞繪本：1.教師出示繪本《漂亮的螞蟻小姐》，讓幼兒們看書(shū)封面，猜測(cè)故事內(nèi)容。2.逐頁(yè)朗讀，引導(dǎo)幼兒們仔細(xì)觀察插圖，從中感受和體驗(yàn)畫(huà)面中的美。3.讀完繪本后，教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流，問(wèn)：故事中螞蟻小姐漂亮在哪里？幼兒可自由發(fā)表觀點(diǎn)。創(chuàng)作繪畫(huà)：1.教師與幼兒一起討論，美不僅僅局限于外貌，還可以體現(xiàn)在哪些地方？引導(dǎo)幼兒回憶繪本中螞蟻小姐的美在哪里？2.教師給出彩紙、顏料和顏色鉛筆等繪畫(huà)工具，讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的螞蟻小姐形象。3.鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法，用豐富多樣的顏色和材料創(chuàng)作，表達(dá)對(duì)美的理解。展示與分享：1.讓幼兒們將自己的作品展示給小伙伴們，互相欣賞和交流。2.每位幼兒都有機(jī)會(huì)分享自己的作品，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己繪畫(huà)作品背后的想法和感受。小結(jié)：1.回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒總結(jié)“美”的不同表現(xiàn)形式。2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)繪本《漂亮的螞蟻小姐》的感受和學(xué)到的東西。拓展活動(dòng)：1.教師可以與幼兒們一起觀察其他生物，比如花朵、昆蟲(chóng)等，引導(dǎo)幼兒們觀察并描繪它們的美。2.教師可以組織

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