三年級道德與法治《1關(guān)注自己的形象》課件

第一單元做自尊自愛的人

關(guān)注自己的形象三年級道德與法治上冊

交流討論：

什么是形象？一個人的形象包含哪些方面？

一個人的形象既包括外在的服飾、儀表、舉止、言談，也包括內(nèi)在的道德品質(zhì)和個人修養(yǎng)。

儀表與形象什么是儀表？什么樣的儀表會贏得別人的尊重？儀表是指一個人外在的形象。服飾整潔，儀表端莊，講究衛(wèi)生，這才是得體的儀表，才會贏得別人的尊重。

什么樣的儀表會贏得別人的尊重那？

服飾整潔、儀表端莊、講究衛(wèi)生，這才是得體的儀表，才會贏得別人的尊重。你怎樣看待下面三位同學的儀表？這對他們的形象有哪些影響？

關(guān)注自己的儀表和形象是必須的，但是過于關(guān)注自己的胃外在現(xiàn)象，不注重閃在的修養(yǎng)，也不能贏得別人的好感和尊重。

日常生活中，有哪些表現(xiàn)屬于過于看重自己的儀表形象呢？

小花長的很漂亮，媽媽經(jīng)常把她打扮的像個公主，家人都很寵她。小花很傲慢，經(jīng)常看不起別人；自己做事不夠努力，對同學的建議和老師的批評也愛搭不理。

今天我也穿一身名牌，看誰還敢看不起我！

亮亮很羨慕他們班的班長。班長人長得帥，有能力，家里條件又好，衣服大多是名牌，同學們都很跟他好。所以，亮亮認為只要穿名牌，同學們就會跟他做朋友了。你對上述兩名同學的表現(xiàn)是怎樣評價的？說出自己的看法。1、小組交流，觀察并評價同小組各個同學的儀表，對合理的地方加以肯定，不合理的地方進行改正。2、對照儀表得體的要求，對自己的儀表進行適當?shù)恼恚缓笾?到3名儀表得體的學生上講臺展示一下。關(guān)注自身形象關(guān)注自身形象反思一下自己的儀表，給自己一個客觀的評價吧！儀表形象衣著整潔得體經(jīng)常洗澡每天早晚刷牙勤剪指甲頭發(fā)整潔紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范自我評價?

????????同學們，服飾整潔，儀表端莊，既是自尊自愛的表現(xiàn)，也是對他人的尊重，所以我們一定要注意自己的儀表形象。

同學們，服飾整潔，儀表端莊，既是自尊自愛的表現(xiàn)，也是對他人的尊重，所以我們一定要注重自己的儀表形象。

案例討論：一位打扮得體、時髦的婦女在公交車上對公交車司機進行謾罵和毆打。學生討論：你認為這位婦女的儀表形象怎么樣呢？看到她這樣的行為，你還會對她產(chǎn)生好感嗎？你還會尊重她嗎？注重內(nèi)在修養(yǎng)

在日常生活中我們會看到，很多學生只關(guān)注自己的外在形象，不注意自己的內(nèi)在修養(yǎng)。討論交流：通過剛才的學習，你對不同的儀表形象有什么看法？你認為什么樣的儀表形象才是自尊自愛的表現(xiàn)呢？說一說自己的理由。學生分小組討論交流，然后全班交流。

課堂總結(jié)

同學們，通過剛才的學習，我們知道了一個人要注重自己的外在形象，但是不能過于注重自己的外在形象而忽略自己的品德修