三星堆作文講評(píng)

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）沉睡三千年，一醒驚天下。3月20日，三星堆遺址再曝重大發(fā)現(xiàn)，新挖掘的6個(gè)祭坑現(xiàn)已出土金面具殘片、青銅神樹(shù)、象牙等重要文物500余件。這些文物精美奇譎，見(jiàn)證了5000年前古蜀王國(guó)的鼎盛發(fā)展，展現(xiàn)了中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和燦爛輝煌。從出土的青銅器、金杖、海貝中，我們可推斷彼時(shí)古蜀文化已與中原文化交流融匯，古蜀國(guó)先人與印度、中亞乃至兩河流域的文明都有了接觸。參與此次三星堆遺址發(fā)掘及保護(hù)的工作人員約200人，其中有150多人為“90后”。這群年輕人學(xué)養(yǎng)深厚，精力旺盛，不辭勞苦，展示出“新考古人”的風(fēng)范。此外，中央電視臺(tái)對(duì)遺址挖掘連續(xù)4天直播，各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也開(kāi)展立體式報(bào)道，網(wǎng)友的熱情關(guān)注和激烈討論讓與三星堆有關(guān)的詞條屢登熱搜，“三星堆表情包”“三星堆連拆六盲盒”等文創(chuàng)產(chǎn)品“反應(yīng)”迅速、層出不窮……

2020年，鐘芳蓉以676分考取北大考古系；假如她剛從三星堆遺址挖掘現(xiàn)場(chǎng)回來(lái)，要去參加活動(dòng)，請(qǐng)你為她從下列場(chǎng)景中選擇一個(gè)，完成寫(xiě)作。①“三星堆?全球文化巡展”巴黎站，向全世界熱衷中國(guó)文化的觀(guān)眾做一則演講。②重回母校，在高三50天誓師大會(huì)上，以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生代表的身份對(duì)高三學(xué)生做一個(gè)發(fā)言。③“‘創(chuàng)意四川?文化中國(guó)’2021云上文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)及網(wǎng)上的小伙伴兒做一個(gè)演說(shuō)。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。此次“多任務(wù)選一”的形式有2019全國(guó)II卷的影子。材料，由兩個(gè)部分構(gòu)成：

第一部分，為話(huà)題的背景敘述。材料記述了2021年3月“三星堆遺址”挖掘的最新動(dòng)向。主要從“三星堆遺址”的現(xiàn)實(shí)意義，參與挖掘的“新考古人”的風(fēng)貌和社會(huì)對(duì)此事件的高度關(guān)注三個(gè)方面進(jìn)行表述。

第二部分，是任務(wù)背景闡述。要求考生以“2020年高分考取北大考古系”的熱點(diǎn)人物——“鐘芳蓉”為敘述主體，在三個(gè)任務(wù)中選擇一種進(jìn)行寫(xiě)作。

行文要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；（自擬題目）；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。材料解讀：一、“三星堆遺址”挖掘的關(guān)鍵詞：1“沉睡三千年，一醒驚天下”：此次挖掘的文物數(shù)量特別龐大，作品豐富，樣貌精美，價(jià)值斐然。2“見(jiàn)證了5000年前古蜀王國(guó)的鼎盛發(fā)展”：對(duì)中華文明的源頭進(jìn)行追溯，是我國(guó)歷史悠久的有力佐證。3“古蜀文化已與中原文化交流融匯”“古蜀國(guó)先人與印度、中亞乃至兩河流域的文明都有了接觸”：多種文化融合交流，增強(qiáng)對(duì)“中華民族命運(yùn)共同體”的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推廣到“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的理解。二、參與挖掘的考古人的關(guān)鍵詞：1工作人員約200人，其中有150多人為“90后”：說(shuō)明站在考古前線(xiàn)是的是“青年人”主體。2這群年輕人學(xué)養(yǎng)深厚，精力旺盛，不辭勞苦：展示出“新考古人”的風(fēng)范。三、社會(huì)反響的關(guān)鍵詞：1連續(xù)4天直播，立體式報(bào)道，詞條屢登熱搜：說(shuō)明社會(huì)層面對(duì)考古的關(guān)注度高。2“三星堆表情包”“三星堆連拆六盲盒”等文創(chuàng)產(chǎn)品“反應(yīng)”迅速、層出不窮：可見(jiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意表達(dá)，歷史文明的傳播方式……

任務(wù)情境關(guān)鍵詞：

①“三星堆?全球文化巡展”巴黎站，向全世界熱衷中國(guó)文化的觀(guān)眾做一則演講。

立足中國(guó)文化，面向全世界觀(guān)眾，在巴黎演講。

行文指向中國(guó)文化的本土性、豐富性、當(dāng)代性，文化交融的必要性、必然性。彰顯文化自信。敘述情境上最好與“巴黎”形成互動(dòng)，有文化地標(biāo)、文化歷史的溝連。②重回母校，在高三50天誓師大會(huì)上，以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生代表的身份對(duì)高三學(xué)生做一個(gè)發(fā)言。

立足傳統(tǒng)文化的承傳，當(dāng)代青年的使命擔(dān)當(dāng)，面向即將畢業(yè)的高三同學(xué)，在誓師大會(huì)發(fā)言。

行文指向要將個(gè)人理想或職業(yè)選擇與國(guó)家命運(yùn)、文化傳承聯(lián)系在一起；要將“新考古人”的品質(zhì)風(fēng)范在50天備考中充分踐行。敘述情境上，“誓師大會(huì)”要求發(fā)言要有感召力，可以從“鐘芳蓉”本人出發(fā)，使發(fā)言更真摯。③“‘創(chuàng)意四川?文化中國(guó)’2021云上文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)及線(xiàn)上的小伙伴兒做一個(gè)演說(shuō)。

立足中國(guó)、四川，面向文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)及線(xiàn)上演說(shuō)。

行文指向傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意表達(dá)，讓古老甚至冷僻的歷史文明以新的新鮮靈動(dòng)的方式來(lái)到我們身邊。敘述情境上，對(duì)“四川”要有提及，面向線(xiàn)上的小伙伴兒語(yǔ)言風(fēng)格上可以更多元更生活化。

另，關(guān)于四川，“天府‘三九大’（三星堆、九寨溝、大熊貓），安逸走四川”——四川文旅新口號(hào)。哪吒、李子柒（四川綿陽(yáng)人）、文化名人如李白、杜甫、三蘇等行文要求：1結(jié)合材料，立意準(zhǔn)，站位高！任務(wù)1文化自信與交流！任務(wù)2青年人文化承傳，50天奮斗不止！任務(wù)3文件傳承，創(chuàng)意表達(dá)！2邏輯清晰，有關(guān)聯(lián)，結(jié)構(gòu)好！3內(nèi)容充實(shí)，例舉準(zhǔn)確，有外延！任務(wù)1中華文化的多樣性（舉例）任務(wù)2典型青年代表任務(wù)3文創(chuàng)表達(dá)4完成情境，發(fā)言具體，有對(duì)話(huà)感任務(wù)1與巴黎，與世界觀(guān)眾任務(wù)2與高三畢業(yè)生，誓師大會(huì)任務(wù)3與小伙伴兒，在四川幾則叩問(wèn)——1、標(biāo)題論點(diǎn)是否清晰？2、開(kāi)篇是否就體現(xiàn)出具體情境？體現(xiàn)出選擇？3、文章有沒(méi)有套作？如任務(wù)2穿靴戴帽，套作“青年人”的舊作。（×）4、文章內(nèi)容有沒(méi)有內(nèi)在邏輯？