小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)精課件

三年級(jí)四班歡迎各位家長(zhǎng)光臨1可編輯課件PPT2可編輯課件PPT班級(jí)情況1、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各方面都進(jìn)步很大2、養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣3、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)并且獲得榮譽(yù)3可編輯課件PPT學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異小明星：袁一銘、何欣悅、劉博文、劉筱瑜、劉豐源、李兆庭、郭興銳、王靖祎、易佳潤(rùn)、王婉婷、郭美彤、左譽(yù)課上積極發(fā)言小明星：

何亦田、袁一銘、何欣悅、劉豐源、李鑫、何亦田、何梓嘉、李雨點(diǎn)、孫烽強(qiáng)、易佳潤(rùn)、李子航班級(jí)小明星4可編輯課件PPT班級(jí)體育小明星：

夏俊豪、馬欣蕊、何欣悅、杜雪兒、董俊麟、邱一楠、牟佳藝、班級(jí)貢獻(xiàn)明星：

邱一楠、何亦田、李子航、陳仕勛、王婉婷、郭美彤、馬欣蕊、陳佳潞、劉豐源、孫烽強(qiáng)班級(jí)優(yōu)秀組長(zhǎng)：

易佳潤(rùn)、劉豐源、李兆庭、董俊麟、夏俊豪、郭美彤5可編輯課件PPT書寫小明星袁一銘、何欣悅、王婉婷、易佳潤(rùn)、郭興銳、林士煜、王心如科技發(fā)明創(chuàng)造小明星

袁一銘、陳仕勛、郭興銳、王靖祎班級(jí)優(yōu)秀值日生：

李昊宴、徐詩(shī)彤、蘭美璇、糖天翼、李鵬博、林士煜、李子航6可編輯課件PPT1、兩極分化比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱2、孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。

3、丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重4、習(xí)慣的養(yǎng)成方面有的同學(xué)還不是很好5、上課聽(tīng)講不是很認(rèn)真，發(fā)言不積極存在的問(wèn)題7可編輯課件PPT三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、謁后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。談學(xué)習(xí)8可編輯課件PPT1．基礎(chǔ)題考得較為扎實(shí)，都是一些需要重點(diǎn)掌握，進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。但部分同學(xué)還是出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

2．課外閱讀題比較簡(jiǎn)單，但有的同學(xué)因?yàn)榇中穆┑袅祟}和沒(méi)有認(rèn)真審題丟分的。3．作文比較簡(jiǎn)單，是已經(jīng)練習(xí)過(guò)了的題，除了一個(gè)同學(xué)沒(méi)有看清題目，寫了多種動(dòng)物，和另一個(gè)同學(xué)沒(méi)有做之外，其他的同學(xué)審題都沒(méi)有太大偏差。

試卷分析9可編輯課件PPT暴露出的問(wèn)題：

1．基礎(chǔ)不扎實(shí)，不少字詞會(huì)讀會(huì)背但不會(huì)正確地書寫。

2．第一次沒(méi)有人提醒，沒(méi)有人念題，自己讀題不細(xì)心，出現(xiàn)了看錯(cuò)題和看漏題的現(xiàn)象。

3．從作文中暴露出課外閱讀少，語(yǔ)言積累匱乏，寫出來(lái)的作文語(yǔ)句不通順，詞匯量很有限10可編輯課件PPT解決的辦法：

1．繼續(xù)堅(jiān)持每課過(guò)關(guān)，聽(tīng)寫生字詞語(yǔ)。

2．背書情況監(jiān)督，按要求背誦，反復(fù)背。

3．爭(zhēng)取每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行考試。

4．多閱讀，多練筆，提高寫作能力。

11可編輯課件PPT1、抓作業(yè)。

2、抓態(tài)度。3、抓閱讀。4、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)配合12可編輯課件PPT1、讀一本好書，并寫一篇讀后感2、寫5篇學(xué)生日記3、我的采集本，采集有價(jià)值的新聞4、針對(duì)期末試卷出現(xiàn)的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)有針對(duì)性的出題練習(xí)假期作業(yè)假期活動(dòng)13可編輯課件PPT以嚴(yán)格的要求約束孩子以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子以平常