小學(xué)生故事演講稿范文

小學(xué)生故事演講稿范文演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生故事演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)生故事演講稿范文1親愛的老師、同學(xué)們：我愛我的祖國(guó)，你是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵云，一個(gè)扎著紅光生的小孩在陽(yáng)光下，快活地與清澈的小溪嬉戲。放眼望去，小城四面環(huán)山，在青山綠水映照下生輝。（鏡頭換轉(zhuǎn)）“丁零零，丁零零”人民公社書記的辦公室里的手搖電話響了起來(lái)，正在開會(huì)的書記急忙拿起電話……“喂喂，聽不清楚啊……”電話又掉線了。1963—1963年集安—通話只有兩條突先電路。那里全縣都是手搖電話，在“寧要社會(huì)主義的草，不要資本主義的苗”的影響下，人們的生活水平根本無(wú)法提升，心里只有一個(gè)念頭，吃飽穿暖。人們對(duì)美好生活就像吹出去的泡泡，在空中只停留幾秒就破碎了留下的只有人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。生活，就像一杯開水，無(wú)色無(wú)味。金燦燦的`稻子在陽(yáng)光照射下，燦爛奪目這時(shí)已是深秋時(shí)節(jié)，人們正在忙這收獲，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。90年代初期祖國(guó)脫去了舊裝換上了新衣。人們的生活正在一點(diǎn)一滴地變化。此時(shí)，在祖國(guó)人們的生活字典中，又多了四個(gè)字：信息時(shí)代。以前被人們視為金子一樣寶貴的老師電話，已經(jīng)被淘汰了，程空電話走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，它成了人們相互聯(lián)系的一座橋梁。電話，這個(gè)貌似遣返的物產(chǎn)，被人們視為時(shí)代的“寵兒”。人們倒掉了那杯無(wú)色無(wú)味的白開水，換了一杯清澈爽口的茶。我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。小學(xué)生故事演講稿范文2各位同學(xué)、各位老師：大家好，現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講講我的成長(zhǎng)故事吧！我有一個(gè)幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點(diǎn)疑惑，可最終還是沒有問(wèn)。有一天，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進(jìn)了家門，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的`難受，從那以后，我每天放學(xué)就去姥爺家寫作業(yè)，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進(jìn)了醫(yī)院，做了治療，我這才安心?？墒翘炜偸遣浑S人愿，意想不到的事還是來(lái)了，姥爺去世了。聽到這個(gè)消息全家人都悲痛萬(wàn)分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個(gè)人都快塌下來(lái)了。從那以后，我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時(shí)間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長(zhǎng)輩，真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人。這件事始終讓我無(wú)法忘記，通過(guò)這件事我覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲視?huì)為媽媽，姥爺著想了，我學(xué)會(huì)了安慰自己，這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快，更好！小學(xué)生故事演講稿范文3親愛的老師、同學(xué)們：《亡羊補(bǔ)牢》講的是在很久很久以前，有一個(gè)牧羊者，一天，他放完羊回來(lái)，一數(shù)，怎么少了一只羊，他仔細(xì)地觀察羊圈，發(fā)現(xiàn)羊圈破了個(gè)洞，有一位老人知道了。勸他：”快把羊圈的洞堵上，不然你的羊還會(huì)少的?！八麉s說(shuō)：”羊都被叼走了，還修羊圈干什么?“老人聽了后，搖了搖頭走了。第二天，他放羊回來(lái)，又?jǐn)?shù)了一下羊的只數(shù)，怎么又少了。這時(shí)，他才后悔極了，馬上拿來(lái)材料，把洞堵上了。從此，他的羊再也沒少過(guò)。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，為這個(gè)牧羊者不及時(shí)修補(bǔ)羊圈而氣憤，后來(lái)為他能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤而高興。其實(shí)，在生活中，我們也經(jīng)常像這個(gè)牧羊者一樣犯錯(cuò)誤，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我好像也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，比如我寫作業(yè)時(shí)眼睛離書本近，爸爸多次勸告我，但我還是聽不進(jìn)去?？戳诉@個(gè)故事，我想，如果我聽了爸爸的'勸告，那我就可以養(yǎng)成看書的好習(xí)慣了。許多人干什么事情都是”亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告，一意孤行，只有通過(guò)慘痛的教訓(xùn)，才會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。我以后不要做”亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已“的事情，要多聽別人的勸告，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，不能一拖再拖。小學(xué)生故事演講稿范文4親愛的老師、同學(xué)們：跟隨時(shí)間爺爺?shù)哪_步，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。先從那些拔地而起的高樓說(shuō)起吧。以前我們每個(gè)人家的房子都是用稻草蓋得，一點(diǎn)也不結(jié)實(shí)，一到下雨的時(shí)候屋內(nèi)就會(huì)一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在每個(gè)人家的房子都是用鋼筋和水泥蓋得，下雨的時(shí)候屋內(nèi)也不會(huì)一發(fā)不可收拾了。說(shuō)說(shuō)我們每個(gè)地方的柏油路吧。以前每個(gè)地方根本就沒有柏油路，只有坑坑洼洼的小路，回家之后你的衣服肯定全濕了?，F(xiàn)在那些小路已經(jīng)修路工人修成了柏油路。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人身上穿的衣服吧。以前每個(gè)人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁，有的人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁上還有補(bǔ)丁?，F(xiàn)在不同了，我們身上的'衣服上沒有補(bǔ)丁，就連我們?nèi)釉诤永锏囊路急纫郧暗囊路?。說(shuō)說(shuō)我們用的學(xué)習(xí)工具吧。以前根本就沒有魔筆﹑水油筆﹑可察筆。寫字用的是鉛筆，寫錯(cuò)了就劃去?，F(xiàn)在不同了，我們的筆有很多：有可察筆﹑油筆﹑鋼筆﹑魔筆，筆沒有油了或者沒有鋼筆水了，我們可以去買筆條和鋼筆水。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人家里的那些車吧。以前的人家里根本就沒有什么車，有也是自行車?？墒撬麄冞B自行車也是個(gè)寶，根本就不會(huì)借給你的?，F(xiàn)在什么車都有了，有：摩托車，三輪車，小轎車，卡車，面包車，灑水車，鏟車，挖掘機(jī)，還有的人家都買上了寶馬，吉普，奧迪。??！我們的祖國(guó)變化的可真大??！小學(xué)生故事演講稿范文5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！誠(chéng)信，是榮譽(yù)的象征，是財(cái)富的象征，是一個(gè)人道德品質(zhì)的表現(xiàn)。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！闭\(chéng)信是我們必不可少的品德之一。誠(chéng)信二字，說(shuō)起容易做起難，而我們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛龅揭恍├щy而想放棄自己的承諾。我到現(xiàn)在還深刻地記得一件事：在四年級(jí)的時(shí)候，我們班刮起了一陣“借書風(fēng)”。大家都互相借著自己喜歡的書籍如饑似渴地閱讀。有一天中午，我成功地從一位女同學(xué)手里借來(lái)了一本心儀已久的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。手捧著愛書，我迫不及待地看起來(lái)，真恨不得把里面的內(nèi)容一下子塞到腦子里，沒過(guò)幾天，我就讀完了這本書。兩個(gè)星期后，書的“主人”催我還書了。我滿不在乎地笑了笑，信誓旦旦地向她保證下午就把書帶來(lái)還她?；氐郊液?，我開始找書柜，然而并沒有找到借來(lái)的那本書。我又翻了翻抽屜，還是沒有。書去哪里了呢？我開始著急了，把家里全找了一遍，書怎么可能憑空消失呢？我努力地回想著之前看完后把書放到哪兒了，可竟然沒一點(diǎn)印象了，我都有一種想要把屋子給倒過(guò)來(lái)找的念頭了。下午一到學(xué)校，我心里就有一種忐忑不安的'感覺，好像自己做了什么見不得人的事情，十分羞愧。我一下午都在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò)，一直在躲在教室里，躲著那位女同學(xué)，我生怕被她發(fā)現(xiàn)事情的真相。接下來(lái)的幾天，我一直都在躲著她。終于有一天中午，我再也忍不住了，把這件事情告訴了媽媽。向媽媽講完這件事后，我瞬間感覺輕松了許多，如釋重負(fù)般，但同時(shí)又很害怕，害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我。誰(shuí)知，媽媽平心靜氣地聽我講完了整個(gè)事情，皺了皺眉，一言不發(fā)地就走進(jìn)了房間，這令我驚詫不已。第二天我來(lái)到學(xué)校，打開書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本書。仔細(xì)一瞧，這正是我借同學(xué)的那本動(dòng)物小說(shuō)，但是書看起來(lái)卻是嶄新的！書的封面上還貼著一張字條：孩子，你要知道，一個(gè)人的誠(chéng)信是有多么重要。所以我又給你買了一本新的書去還同學(xué)，你要記?。鹤袷刂Z言永遠(yuǎn)是最基本的，也是最重要的?！獘寢?。讀完字條后，我的眼睛不知不覺地濕潤(rùn)了，媽媽這是在教育我，用特殊的方式教我懂得誠(chéng)信啊……雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依舊記憶猶新。媽媽用她特殊的方式，教會(huì)我懂得遵守諾言，懂得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，懂得誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要！小學(xué)生故事演講稿范文6從前，有個(gè)有錢人，他生來(lái)愚蠢，又不愿意讀書學(xué)習(xí)，卻自以為是，驕傲得很，常常干出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。有一次，他到另一個(gè)有錢人家里去做客，見到人家的府第是一座三層的樓房，高大威風(fēng)，寬敞壯麗，看上去很是闊氣，站在三層樓上，還能看見遠(yuǎn)方美麗的景致，真是妙極了。他心下不禁十分羨慕，想道：要是我也有一幢這樣的三層樓房，那該多好啊!我也能夠站在我的'三層樓上，喝茶觀景，要多愜意就有多愜意!要蓋樓房，錢自然是不愁的。他回到家里，立刻叫人請(qǐng)來(lái)泥瓦匠，吩咐道：“給我建一座三層樓房，越快越好!”于是泥瓦匠立刻開始動(dòng)工，打地基、和泥、壘磚頭，開始修建樓房的第一層。有錢人天天跑到工地上去看，頭幾天地基打好了。又過(guò)了幾天，壘了幾層磚。再過(guò)幾天，磚壘高了一點(diǎn)。有錢人想樓房都快想瘋了，而今過(guò)了這么些天，他的樓房還沒影子，實(shí)在等得不耐煩了，就跑去問(wèn)泥瓦匠：“你們這是建造的什么房子啊，怎樣一點(diǎn)也不像我要的樓房呢?”泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建樓房嗎?這就是第一層了?！庇绣X人又問(wèn)：“這么說(shuō)，你們還要修第二層啰?”泥瓦匠奇怪地回答：“當(dāng)然了，有什么問(wèn)題嗎?”有錢人暴跳如雷，勃然變色道：“蠢東西，我看中的是第三層，叫你們修的也是第三層，第一層、第二層我都有，還修它作什么?”這個(gè)有錢人真是可氣又可笑，沒有第一、第二層樓房，哪里來(lái)第三層呢?做事情要踏踏實(shí)實(shí)，打好基礎(chǔ)，否則我們的夢(mèng)想就好像這個(gè)有錢人的空中樓閣一樣，永遠(yuǎn)是虛幻的東西。]小學(xué)生故事演講稿范文7敬愛的老師，親愛的同學(xué)：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個(gè)人都有自我的成長(zhǎng)故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的的故事中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中感受樂趣，當(dāng)然我也不例外。甜那天，我和父母正在吃早飯，忽然一位阿姨走了進(jìn)來(lái)，她的手里拿著一個(gè)黃色的大信封?！笆俏业男琶?”見那位阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我迫不及待地打開信封，從里面取出了一個(gè)紫色的小本子和一個(gè)長(zhǎng)安花課程表?！劝?，一個(gè)月前我寄給《童話世界》修改部的一幅《向日葵公主》被童話世界所選中!看到雜志上我畫的插圖，我這心里甭提多高興了，就好像一下子掉進(jìn)了糖罐里，心里甜甜的……酸“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的鳴叫聲。我順著聲音走過(guò)去，沒想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿的小小鳥?？吹轿襾?lái)，小鳥剛開始還很害怕，一向往雜草里鉆，之后大概見我沒有傷害她，她慢慢不怎樣害怕了，甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻，在小鳥張開嘴的一瞬間將螞蟻塞了進(jìn)去，看到小鳥吃得那么開心，于是我就捉了許多螞蟻給小鳥吃。沒想到，第二天一大早，小鳥就已經(jīng)死了，媽媽說(shuō)她是撐死的。我很悲痛，認(rèn)為是我害死了小鳥，那時(shí)，我的心里酸酸的……苦那一次期中考試，由于我的粗心大意，使我的'數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诮?jīng)歷了四次滿分之后，一下子跌倒了80多分。我很悲痛，整整哭了一午時(shí)，之后，經(jīng)過(guò)爸爸的開導(dǎo)：“學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎?你以后細(xì)心點(diǎn)就是了……”我才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)，又成了那個(gè)可愛的陽(yáng)光女孩!哦，成長(zhǎng)的故事各有各的不一樣，你認(rèn)為呢?小學(xué)生故事演講稿范文8親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！當(dāng)我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時(shí)候，偶爾也要安靜地停下來(lái)，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽(yáng)穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心里，心滿意足。有一種力量讓我感動(dòng)。那一年的冬天，雪比任何一年都來(lái)得突然和猛烈。到了晚上，風(fēng)停了肆虐，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雪，從半空中散落下來(lái)，只有幾分鐘，然后是白色的樹木，厚厚的屋頂，沒有小路。擔(dān)心雪路上滑，學(xué)生起床后走路不太方便，所以一大早就起床，拿著工具，盡量把宿舍到教室的路掃清。沒想到，還沒到學(xué)生公寓，就聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)細(xì)微的聲音。仔細(xì)看，月光下，一個(gè)男人穿著一件大羽絨服，揮舞著掃帚，在學(xué)生公寓前清掃積雪。不用問(wèn)，我也知道一定是宋校長(zhǎng)。走近了，看清楚了，飄起的雪花不時(shí)落在他的頭發(fā)和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的.頭發(fā)緊緊地貼在額頭上，身后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。在風(fēng)雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅(jiān)定。沒有話說(shuō)，去找宋校長(zhǎng)，兩個(gè)人，一個(gè)往左，一個(gè)往右，這條路就在你我之間繼續(xù)延伸。很多時(shí)候，宋校長(zhǎng)就是這樣，帶頭，以身作則，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人，用自己的方式感動(dòng)每一個(gè)人。老師們不能忘記，在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的過(guò)程中，宋校長(zhǎng)日以繼夜甚至國(guó)慶長(zhǎng)假期間依靠最艱巨的圖書整理工作，協(xié)調(diào)技術(shù)人員，協(xié)調(diào)工作安排，解決突發(fā)疑難問(wèn)題；學(xué)生們不能忘記，每天第一個(gè)走進(jìn)教室自習(xí)的人永遠(yuǎn)是宋校長(zhǎng)。每個(gè)星期五最后一個(gè)離開學(xué)校的總是宋校長(zhǎng)。每個(gè)星期天下午，總是宋校長(zhǎng)站在學(xué)校門口迎接返校的學(xué)生。我們不能忘記，工作中的困惑，生活中的困惑，學(xué)習(xí)中的困難，宋校長(zhǎng)都會(huì)幫你解決。感動(dòng)過(guò)后，我常常想，是什么力量讓他如此執(zhí)著于自己的工作？是什么力量讓他默默做下去，永遠(yuǎn)做下去，不拋頭露面？記得有一句詩(shī)說(shuō)“為什么我的眼里總是有淚水，因?yàn)槲疑類壑@片土地？”我覺得是對(duì)宋校長(zhǎng)的完美詮釋。為什么他的身體總是對(duì)工作充滿激情，因?yàn)樗類圻@片土地？小學(xué)生故事演講稿范文9尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的`友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!小學(xué)生故事演講稿范文10一個(gè)學(xué)生在做除法運(yùn)算：“13除于3商4余1。我把4寫在商數(shù)上，再寫上余數(shù)1。10除于3商3余1，檢驗(yàn)的辦法是3乘于3等于9，10減去9得1……”“啊不!”這時(shí)數(shù)字9喊了起來(lái)。“為什么”學(xué)生問(wèn)?！澳銓?duì)我懷恨在心：你為什么要說(shuō)‘打倒9’，我對(duì)你做過(guò)什么壞事嗎或者我是一個(gè)公敵嗎”“可是我……”“啊，我已經(jīng)想到了，你有現(xiàn)成的借口?？墒菍?duì)我來(lái)說(shuō)同樣是不能理解的。能夠喊‘打倒湯料做的`湯’、‘打倒行政司法長(zhǎng)官’、當(dāng)然還有‘打倒?jié)釟狻?，為什么偏偏要‘打?’呢”“對(duì)不起，真的……”“不要打斷我，沒有禮貌。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，任何一個(gè)兩位數(shù)都能夠在我頭上吃米飯粒兒，可是我也有我的尊嚴(yán)，我期望得到尊重。首先就得從還在流鼻涕的孩子們開始?？傊虻鼓愕谋亲?，打倒窗簾卷箱，但不要打倒我。”由于慌亂和害怕，學(xué)生沒有減去9，除法算錯(cuò)了，考了個(gè)壞成績(jī)。哎，人也確實(shí)不能太過(guò)敏了。小學(xué)生故事演講稿范文11尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是班的楊陽(yáng)，今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關(guān)于雷鋒的故事。比如：雷鋒幫助戰(zhàn)友喬安山，教他認(rèn)漢字、學(xué)算術(shù)。雷鋒利用節(jié)假日幫助本溪路小學(xué)蓋樓工地運(yùn)磚。雷鋒為災(zāi)區(qū)捐出全部積蓄，平時(shí)卻不舍得買一瓶汽水。雷鋒幫丟錢的背小孩的阿姨買火車票。雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。這些雷鋒做的'事，讓我很感動(dòng)。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雷鋒永遠(yuǎn)在我心中!我演講完了，謝謝大家!小學(xué)生故事演講稿范文12空中樓閣從前，有個(gè)有錢人，他生來(lái)愚蠢，又不愿意讀書學(xué)習(xí)，卻自以為是，驕傲得很，常常干出一些讓人哭笑不得的事來(lái)。有一次，他到另一個(gè)有錢人家里去做客，見到人家的府第是一座三層的樓房，高大威風(fēng)，寬敞壯麗，看上去很是闊氣，站在三層樓上，還能看見遠(yuǎn)方美麗的景致，真是妙極了。他心下不禁十分羨慕，想道：要是我也有一幢這樣的三層樓房，那該多好??！我也可以站在我的三層樓上，喝茶觀景，要多愜意就有多愜意！要蓋樓房，錢自然是不愁的。他回到家里，馬上叫人請(qǐng)來(lái)泥瓦匠，吩咐道：“給我建一座三層樓房，越快越好！”于是泥瓦匠立刻開始動(dòng)工，打地基、和泥、壘磚頭，開始修建樓房的第一層。有錢人天天跑到工地上去看，頭幾天地基打好了。又過(guò)了幾天，壘了幾層磚。再過(guò)幾天，磚壘高了一點(diǎn)。有錢人想樓房都快想瘋了，而今過(guò)了這么些天，他的樓房還沒影子，實(shí)在等得不耐煩了，就跑去問(wèn)泥瓦匠：“你們這是建造的什么房子啊，怎么一點(diǎn)也不像我要的樓房呢？”泥瓦匠答道：“不是照您的吩咐在建樓房嗎？這就是第一層了?！庇绣X人又問(wèn)：“這么說(shuō)，你們還要修第二層啰？”泥瓦匠奇怪地回答：“當(dāng)然了，有什么問(wèn)題嗎？”有錢人暴跳如雷，勃然變色道：“蠢東西，我看中的是第三層，叫你們修的也是第三層，第一層、第二層我都有，還修它作什么？”這個(gè)有錢人真是可氣又可笑，沒有第一、第二層樓房，哪里來(lái)第三層呢？做事情要踏踏實(shí)實(shí)，打好基礎(chǔ)，否則我們的理想就好像這個(gè)有錢人的空中樓閣一樣，永遠(yuǎn)是虛幻的東西。小精靈兒童網(wǎng)站]怪師傅有一位怪師傅，他的脾氣很古怪，做的玩具也總是古里古怪的：他給木頭兵安上一顆兔子的心，弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠，一有風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得抱頭逃竄。他又給兔子安上勇士的心，搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚，雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武，當(dāng)然免不了送命。布娃娃呢，本該打扮得漂漂亮亮的，怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮，害得她們陷在泥沼里無(wú)法脫身。而青蛙呢，反倒穿上了美麗的衣裳，跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫，鬧得大家都不得安寧有一天，馬蹄“嗒嗒嗒”，敵人來(lái)攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散，丟刀棄槍，從城里紛紛逃往大森林。路上，他們遇見了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說(shuō)：“你們哪像什么士兵啊，簡(jiǎn)直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下，兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣子，高聲喊道：“嗨嗨，我們什么都不怕!嗨嗨，我們的勇氣比天大!”“不過(guò)，光有膽量也不行啊!”其中一只兔子終于說(shuō)了實(shí)話，“我們身材太小，力氣也不夠，終究打不過(guò)身強(qiáng)力壯的敵人。要不，我們把勇士的心還給你們吧!”換回心的木頭兵一下子成了斗志昂揚(yáng)的勇士，他們揮舞著大刀和長(zhǎng)槍沖進(jìn)敵人的陣營(yíng)，把敵人打得落花流水。木頭兵大獲全勝，高高興興地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦，怎么前來(lái)迎接他們的卻是穿著漂亮衣服的.大嘴青蛙呀怪師傅知道了這一切，心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊，讓他們“撲通撲通”跳下去，又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了，青蛙在泥沼里快活地唱起了歌，兔子一個(gè)接一個(gè)從灌木叢中蹦了出來(lái)，一切都顯得那么和諧美妙怪師傅自言自語(yǔ)道：“看來(lái)，還是這樣好啊!”神奇的種子一個(gè)老婦人在森林里發(fā)現(xiàn)了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家，種在自己的花園里?？墒且惶煸缟?，老婦人養(yǎng)的一只小雞把其中的一顆吃掉了，第二天一場(chǎng)大雨又把其中的另一顆沖走了。剩下的最后一顆種子沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在老婦人的精心照料下發(fā)芽、長(zhǎng)大、綻放花蕾。鄰居們紛紛前來(lái)觀看，每個(gè)人都期待著這棵罕見的植物究竟會(huì)開放出什么樣的花兒。一天早上，老婦人驚奇地發(fā)現(xiàn)花蕾開放了，小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子?！班?，我的上帝。它是一棵禮品樹，這真的太棒了！”老婦人又驚又喜。她禁不住摘下了一個(gè)盒子，今天雖然不是她的生日，可她還是想要一份禮物。她欣喜地打開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一條暖融融的紅圍巾?！斑@正是我想要的?！彼吲d地說(shuō)。于是，她讓周圍的每個(gè)鄰居都來(lái)從樹上摘一件禮物。大家紛紛議論：這一定是個(gè)神奇的東西！人們剛摘下一個(gè)禮物，原來(lái)的位置上似乎又長(zhǎng)出了一個(gè)新的禮物來(lái)。大家都喜歡這棵植物，但每個(gè)人只摘一個(gè)，誰(shuí)也不多摘。國(guó)王的女兒聽到這個(gè)消息后，也趕來(lái)觀看。她從樹上摘下了最大的盒子。打開一看，是一匹漂亮的瓷馬，瓷馬周身金黃，尾巴雪白。公主說(shuō)：“不太好看，我要再摘一個(gè)?！薄班?，公主！從來(lái)沒人摘過(guò)兩件的。”老婦人勸道?！拔沂枪?，我想摘多少就摘多少！”公主叼蠻地答道。公主摘了一件又一件，她的懷里抱滿了盒子，已經(jīng)忙得無(wú)暇打開看了?！扒?，老婦人，沒事吧，禮物依舊在生長(zhǎng)?！惫鞯靡獾卣f(shuō)?！暗戎瓢?，這么貪婪可不好?！崩蠇D人無(wú)奈地?fù)u了搖頭。沒想到，公主打開禮物時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了。那些神奇的禮物全部都不見了，取而代之的是幾朵干枯的花，而且這些干花也在風(fēng)中消失了。只剩下了那匹漂亮的瓷馬，它是公主選擇的第一件禮物。公主小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。那棵神奇的植物依舊生長(zhǎng)在老婦人的花園里，但沒有任何人可以從它身上多得到一件禮物。它似乎在告誡人們：無(wú)論平民還是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。小學(xué)生故事演講稿范文13各位評(píng)委、各位同行姐妹們：大家好！有位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的------首先，它是我所喜歡的；其次，它是我所擅長(zhǎng)的：最后，它是能維持我生計(jì)的。對(duì)照一下，權(quán)衡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條，原來(lái)我是這樣愛幼兒教師這份職業(yè)，一種久久以來(lái)壓抑的情緒在心底激蕩起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，我的心境純凈如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗，內(nèi)心充滿了陰霾。還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)智”的縮了水，省去了學(xué)課、說(shuō)課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的教師來(lái)聽我們的課，誰(shuí)知道她們一聽就聽出了毛病，馬園長(zhǎng)說(shuō)：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒有圍繞問(wèn)題進(jìn)行?！痹乐魅握f(shuō)：“你們沒有認(rèn)真的分析教材，才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味?；顒?dòng)之后，我進(jìn)行了深刻的反思：是的，七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)就是不完整的，說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長(zhǎng)是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí)，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長(zhǎng)？她們的進(jìn)步又在哪里呢？作為一名教研組長(zhǎng)，我事先沒有認(rèn)真研究方案，沒有透徹地分析教材，沒有認(rèn)真地組織說(shuō)課和議課活動(dòng)，才導(dǎo)致這次教研活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路，如果教研組長(zhǎng)頭帶的好，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的，而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長(zhǎng)時(shí)間都喘不過(guò)氣來(lái)，我害怕聽到“教研”這兩個(gè)字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到來(lái)。在我駐足不前的時(shí)候岳主任問(wèn)我：“舒輝麗，明天就是星期三了，你怎么還沒有動(dòng)靜？方案呢？怎么組織？”我說(shuō)：“岳主任，不瞞你說(shuō)，我真的怕搞教研活動(dòng)了，我心里實(shí)在沒底，我真的不知道該邁右腳還是左腳。”岳主任莞爾一笑：“沒事，我來(lái)帶你走一遍，下次你就知道該怎么辦了！”于是，在接下來(lái)的專題研究中，岳主任帶我先理清思路并設(shè)計(jì)好方案，從平時(shí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開展研討，在選課環(huán)節(jié)中我們以班級(jí)為小組去選材，之后再一起交流，認(rèn)真解讀、分析每個(gè)小組的教材。教師們各抒己見，積極表達(dá)自己的看法。讓我吃驚的是，這次教研活動(dòng)，氣氛相當(dāng)?shù)臒崃遥c第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次，我終于開心的笑了，我知道我走過(guò)教研活動(dòng)的“瓶頸”了，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們?cè)谘┑厣弦呀?jīng)留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對(duì)我是鼓勵(lì)，是支持，給了我堅(jiān)定不移地繼續(xù)進(jìn)行教研活動(dòng)的決心！我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去！教研活動(dòng)的成功如一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃我心中的火焰，每個(gè)人都渴望成功，可成功彼岸隔著湍急的河流，需要我們以不屈不撓的精神，在河流上搭建信念與毅力，執(zhí)著與拼搏的`橋梁，即便在失敗前進(jìn)路上依然有美麗和精彩。失敗是沮喪的，但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財(cái)富，痛苦是一份輝煌，經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生，所以，失敗不必沮喪，經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石，經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加美麗，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。從失敗中我收獲了對(duì)校本研修的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，收獲了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。站在雪后的空地上，我萬(wàn)分地珍視這久違的激動(dòng)，我對(duì)自己說(shuō)：“讓失敗再來(lái)得多一些吧，只有在失敗中我才能站得更穩(wěn)，走得更堅(jiān)實(shí)，只有啟程才能達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才