崗位考核方案

崗位考核方案

（試行）

二零一年三月

目錄

第一章總則.........................................................-1-

第一條目的.........................................................-1-

第二條基本原貝IJ.....................................................................................................-1-

第三條合用對象......................................................-2-

第四條考核內(nèi)容和考核周期..........................................-2-

第二章崗位考核的內(nèi)容和操作流程....................................-4-

第五條部門負責(zé)人崗位考核內(nèi)容.....................................-4-

第六條部門副職崗位考核內(nèi)容.........................................-4-

第七條其他員工崗位考核內(nèi)容.......................................-6-

第八條各項崗位考核的操作流程.......................................-7-

第三章崗位考核成績核算方法及結(jié)果反饋和運用.....................-10-

第九條崗位考核成績核算方法.....................................-10-

第十條崗位考核結(jié)果等級劃分與分布要求...........................-11-

第十條崗位考核結(jié)果反饋.........................................-12-

第十一條崗位考核結(jié)果運用.......................................-12-

第十二條各級員工崗位檔次、等級的調(diào)整...........................-12-

第四章其他相關(guān)事項...............................................-13-

附件一：員工素質(zhì)評估標準表......................................-15-

附件二：員工年度行為素質(zhì)測評表..................................-21-

附件三：員工月度崗位工作計劃（考核）表..........................~24-

附件四：崗位考核面談（反饋）表...................................-25-

附件五：員工月度績效考核流程....................................-26-

附件六：部門員工月度考核匯總表..................................-27-

附件七：員工年度考核匯總表......................................-28-

**公司工業(yè)有限責(zé)任公司

崗位考核方案

第一章總則

第一條目的

根據(jù)*****《******意見》和***公司（以下簡稱"**公司〃）

《關(guān)于收入分配制度改革的實施意見》的要求，為了進一步促

進企業(yè)的用工分配制度改革，完善工廠內(nèi)部的分配機制，體現(xiàn)

分配的公平性和激勵作用，充分發(fā)揮各崗位員工的工作積極性

和創(chuàng)造性，不斷提高各崗位員工的工作業(yè)績和能力水平，確保

各崗位的工作目標任務(wù)的完成，特制定本方案。

第二條基本原則

（一）堅持公平、公正、公開的原則；

（二）堅持突出重點，兼顧其他的原則：以崗位重點工作

目標考核為主，以其他工作任務(wù)目標考核、個人素質(zhì)考核、任

職能力考核為輔；

（三）實行分層級管理的原則：廠部制定崗位考核管理的

總原則、總思路，職能部門進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各崗位考核標準和

-1-

辦法等具體的內(nèi)容由各部門制定，報分管領(lǐng)導(dǎo)審批后實施。

（四）堅持分類考核的原則：按照崗位類別進行員工的素

質(zhì)考核設(shè)計。

第三條合用對象

本方案合用對象為所有在崗中層以下員工。員工分為部門

負責(zé)人、部門副職和普通員工，以下所述員工均按此定義。

第四條考核內(nèi)容和考核周期

1、崗位考核內(nèi)容主要包括員工的工作業(yè)績考核、員工的

素質(zhì)考核和任職能力考核三個方面。

（一）工作業(yè)績考核：工作業(yè)績考核是對員工當期履行職

務(wù)職責(zé)或者工作結(jié)果的考核，是崗位考核的核心內(nèi)容，通過工

作業(yè)績考核，引導(dǎo)員工重實效、重實績，從而為部門、企業(yè)

的業(yè)績目標實現(xiàn)提供支持和保證。

工作業(yè)績考核按月度進行，采用百分制核算，其中：

1、部門正職：按《部門績效考核方案》考核，直接采用

部門績效考核成績核算。

2、部門副職：個人工作業(yè)績考核成績（60%）與部門績效

-2-

考核成績（40%）綜合核算；其中個人工作業(yè)績考核內(nèi)容見本

方案第三章。

3、其他員工：直接采用個人工作業(yè)績考核成績核算。

（二）素質(zhì)考核：指各崗位員工完成本職工作應(yīng)具備的各

項能力考核和對待工作的態(tài)度、思想意識、工作作風(fēng)的考核，

通過素質(zhì)考核引導(dǎo)員工行為和能力發(fā)展，培養(yǎng)積極的價值觀，

提升組織長遠發(fā)展的競爭力。

素質(zhì)考核按年度進行，具體按各類員工素質(zhì)評估表（附

件一至附件六）規(guī)定的內(nèi)容實施。其中：

1、部門正職、副職的素質(zhì)考核：由人力資源部門組織，在

與中層干部年度述職述廉、民主評議一并進行；民主評議方式

由人力資源部門提議，報績效委員會審議通過后執(zhí)行；遵循的

基本原則：（1）參預(yù)者與被評議者有直接的工作關(guān)系與一定的

了解；（2）參預(yù)者不宜過多，人數(shù)控制在30-40人；（3）參預(yù)

者應(yīng)涵蓋本廠的領(lǐng)導(dǎo)層、中層與基層人員；（4）參預(yù)者具備處

事公正的品性。

2、其他員工的素質(zhì)考核由人力資源部門催促各部門組織民

主評議。

（三）任職能力（知識水平）考核：指對各崗位員工所在

崗位任職資格的硬性要求的考核。包括：學(xué)歷、職稱、同級或

者同類崗位工作經(jīng)驗的考核。

任職能力考核

指標名稱指標定義評價標準

在考核年度內(nèi)所獲得的更高學(xué)

學(xué)歷大專：1分；

歷（國家認可）。本科：2分；

-3-

研究生及以上：3分。

在考核年度內(nèi)所增加的同級或等于年：分；

工作經(jīng)驗11

者同類崗位的工作經(jīng)驗。小于1年：不得分。

初級工：0.5分；

在考核年度內(nèi)所獲得的更高職員級職稱或者中級工：分

職稱技能1

稱或者專業(yè)技能等級（國家或者

水平

行業(yè)認可）薪級職稱或者高級工：2分

第二章崗位考核的內(nèi)容和操作流程

第五條部門負責(zé)人崗位考核內(nèi)容

（一）月度工作業(yè)績考核：直接采用部門的月度績效考核

成績。部門月度績效考核見《**公司**廠部門績效考核方案》

（二）年度素質(zhì)考核：包括工作能力、工作態(tài)度考核。詳

細見附件一表格?？己诵问讲扇∮刹块T負責(zé)人述職，各層級人

員參預(yù)進行民主評議，具體實施由人力資源部門依據(jù)相關(guān)管

理制度和辦法組織進行。

（三）年度任職能力考核：人力資源部門按照部門負責(zé)人

的檔案記錄，對其學(xué)歷、職稱、同級或者同類崗位工作經(jīng)驗評估。

第六條部門副職崗位考核內(nèi)容

（一）月度工作業(yè)績考核：主要包括崗位關(guān)鍵績效考核、

-4-

其他工作考核和部門績效考核。

1、崗位關(guān)鍵績效考核：主要按照上級的目標任務(wù)要求、本

崗位的關(guān)鍵職責(zé)、業(yè)務(wù)流程對本崗位的要求來制定崗位工作計

劃和崗位的關(guān)鍵績效考核指標。廠部對崗位工作計劃的形式不

做強制性要求，各部門根據(jù)本部門情況靈便把握，可以在部門

工作計劃中體現(xiàn)，也可以要求各崗位單獨制定崗位工作計劃。

其權(quán)重之和控制在50%擺布。

2、其他工作考核：崗位其他需要考核的工作可以根據(jù)暫時

性工作任務(wù)，從質(zhì)量要求、時間要求、數(shù)量要求、成本要求四

個方面考慮來制定相應(yīng)的績效指標；其權(quán)重不超過10%。如果

某個考核期沒有該項考核，則不需要設(shè)置考核指標，其權(quán)重也

為零。

3、部門績效考核成績：部門月度績效考核成績占40%。

（二）年度素質(zhì)考核：包括工作能力、工作態(tài)度考核。詳

細見附件一表格?？己诵问讲扇∮刹块T副職述職，各層級人員

參預(yù)進行民主評議，具體實施由人力資源部門依據(jù)相關(guān)管理制

-5-

度和辦法組織進行。

（三）年度任職能力考核：人力資源部門按照部門副職的

檔案記錄，對其學(xué)歷、職稱、同級或者同類崗位工作經(jīng)驗評估。

第七條其他員工崗位考核內(nèi)容

（一）員工月度工作業(yè)績考核：各部門/車間根據(jù)部門工作

職能和月度目標任務(wù)、業(yè)務(wù)特點、崗位性質(zhì)等制定本部門/車間

各崗位員工工作業(yè)績考評表。員工的工作業(yè)績考核可以參考以

下考核辦法：

1、崗位說明書中主要工作和績效考核內(nèi)容，在月度業(yè)績考

核的權(quán)重為80%;

2、其他工作考核：崗位其他需要考核的工作可以根據(jù)暫時

性工作任務(wù)，從質(zhì)量要求、時間要求、數(shù)量要求、成本要求四

個方面考慮來制定相應(yīng)的績效指標；其權(quán)重不超過20%。如果

某個考核期沒有該項考核，則不需要設(shè)置考核指標，其權(quán)重也

為零。

-6-

（二）員工年度素質(zhì)考核：包括工作能力、工作態(tài)度考核。

詳細見附件二至附件六表格。由各部門擬定本部門員工年度素

質(zhì)考核方案，提交分管領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實施。

（三）年度任職能力考核：人力資源部門按照員工的檔案

記錄，對其學(xué)歷、職稱、同級或者同類崗位工作經(jīng)驗評估。

第八條各項崗位考核的操作流程

（一）部門負責(zé)人崗位考核操作流程

1、月度工作業(yè)績考核流程：直接采用部門的月度績效考核

成績，操作流程參見部門月度績效考核流程。

2、年度素質(zhì)考核流程：（1）每年11月初，人力資源部門

制定年度素質(zhì)考核方案（包括評估時間、地點、評估委員、評

分規(guī)則、評估流程等），提交績效管理委員會審批；（2）每年

11月中旬，根據(jù)審批的年度素質(zhì)考核方案實施。

3、年度任職能力考核流程：（1）各崗位人員及時向人力資

源科提交檔案更新資料；（2）人力資源部門確認并及時更新員

-7-

工檔案；(3)每年11月初，人力資源部門查閱員工檔案，根據(jù)

任職能力考核標準進行評分，11月中旬將考核情況轉(zhuǎn)各部門/

車間。

(二)部門副職及員工崗位考核操作流程

1、月度工作業(yè)績考核流程：

(1)月初/上月末，部門根據(jù)各崗位說明書、月度工作任務(wù)

和暫時工作任務(wù)情況統(tǒng)一制定各崗位工作計劃與績效考核表，

與員工溝通后，交部門負責(zé)人審批；

(2)管理者加強與被考核者的及時溝通，發(fā)現(xiàn)工作中存在

問題并匡助被考核者提出解決方案；如因指標設(shè)置不符合現(xiàn)實、

不可抗力等客觀原因?qū)е履繕藷o法完成，管理者應(yīng)即將與被考

核者重新設(shè)定考核目標；

(3)月末/下月初，部門副職及員工自查崗位月度工作，填

寫工作計劃表中的工作完成情況，提交部門；

(4)部門負責(zé)人根據(jù)部門副職的表現(xiàn)進行考核，填寫績效

考核表；員工的考核由部門績效考核組織機構(gòu)根據(jù)員工的表現(xiàn)

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進行考核，填寫績效考核表；

(5)部門應(yīng)加強考核溝通，溝通內(nèi)容包括當期績效成績、

下期工作改進、下期工作任務(wù)安排等,最后由部門副職及員工

在崗位考核表上簽字認可；

(6)將部門副職及員工的績效考核表自留一分，提交二份

至企業(yè)管理部門，企業(yè)管理部門結(jié)合部門考核成績審核該部門

所有員工考核成績和優(yōu)秀比例后，簽字確認，并提交一份至人

力資源部門。

2、年度素質(zhì)考核流程：

(1)部門副職年度素質(zhì)考核流程與部門負責(zé)人年度素質(zhì)考核

癥呈同。

(2)其他員工年度素質(zhì)考核流程

①每年11月初，人力資源部門催促各部門制定本部門的員

工年度素質(zhì)考核方案(包括評估時間、地點、評估委員、評分

規(guī)則、評估流程等)，提交人力資源部門初步審核；②人力資源

部門匯總各部門考核方案，提交部門上級領(lǐng)導(dǎo)審批；③口月中

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旬根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)審批的年度素質(zhì)考核方案實施。

3、年度任職能力考核流程：與部門負責(zé)人年度任職能力考

核流程同。

第三章崗位考核成績核算方法及結(jié)果反饋和運用

第九條崗位考核成績核算方法

1、部門負責(zé)人崗位考核成績核算方法

月度考核成績二部門月度績效考核成績

年度考核成績二部門負責(zé)人月度考核平均成績x

80%+部門負責(zé)人年度素質(zhì)考核成績x20%+部門負責(zé)人年

度任職能力考核成績

2、部門副職綜合績效考核成績核算方法

月度考核成績二（幺崗位月度關(guān)鍵績效指標考核得分X權(quán)

重+2崗位月度其他績效指標考核得分X權(quán)重）x60%+部門

月度績效考核成績X40%

年度考核成績二部門副職月度考核平均成績x80%+部

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門副職年度素質(zhì)考核成績x20%+部門副職年度任職能力考

核成績

3、其他員工考核成績核算方法

月度考核成績=2崗位月度關(guān)鍵績效指標考核得分x權(quán)重

+幺崗位月度其他績效指標考核得分X權(quán)重

年度考核成績二個人月度考核平均成績X80%+個人年

度素質(zhì)考核成績x20%+個人年度任職能力考核成績

第十條崗位考核結(jié)果等級劃分與分布要求

1、員工月度考核成績與年度考核成績原則上按照以下標準

進行等級劃分：

等級優(yōu)秀稱職不稱職

分值(X)X29595>X、7575>X

2、原則上部門所有員工業(yè)績考核平均得分不應(yīng)高于部門

績效考核得分。各部門/車間的優(yōu)秀比例不能超過本部門總?cè)藬?shù)

的10%;不合格的控制在本部門總?cè)藬?shù)的5%。部門績效成績

為A組第六名、B組第十、十一位的，或者工作浮現(xiàn)重大失誤的,

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其部門內(nèi)員工考核結(jié)果中"不稱職"的人數(shù)不得為"0"。

第十條崗位考核結(jié)果反饋

崗位考核結(jié)果的反饋以書面和面談兩種方式進行，按《績

效管理制度》實施。

第十一條崗位考核結(jié)果運用

1、月度業(yè)績考核除運用:運用到個人月度績效工資核算、

年度崗位考核核算、業(yè)績改善。對于所有部門和個人來說，業(yè)

績改善無止境。特別是月度或者年度績效考核結(jié)果不稱職的員

工，在下一個考核期的工作計劃中必須注明業(yè)績改善計劃，制

定業(yè)績改善的具體措施和考核指標。

2、年度崗位考核幽運用:運用到個人年度崗位檔次調(diào)整、

崗位等級的調(diào)整、培訓(xùn)以及其它。

第十二條各級員工崗位檔次、等級的調(diào)整

各級員工崗位檔次、等級調(diào)整的操作方案由人力資源部門

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于每年11月初草擬，11月中旬報績效管理委員會審議通過，

11月下旬人力資源部門負責(zé)牽頭組織實施。12月初人力資源

部門根據(jù)全廠經(jīng)營狀況、業(yè)務(wù)需要、人力資源狀況和工資總額,

以及各部門/車間員工年度崗位考核結(jié)果，編制全廠各級各類員

工崗位檔次、等級調(diào)整計劃，報績效管理委員會批準。經(jīng)公示

無異議后,于次年1月實施各級各類員工崗位檔次、等級調(diào)整。

第四章其他相關(guān)事項

第十三條各部門/車間要制定本部門/車間的崗位考核實

施細則和二次績效工資分配方案，報廠績效管理委員會審批后

組織實施。

第十四條本方案由績效管理委員會組織制定，由績效管

理委員會主任頒布實施。每年進行不少于一次的修訂?？冃Ч?/p>

理委員會授權(quán)企業(yè)管理部門行使解釋權(quán)；最終解釋權(quán)在績效管

理委員會。

第十五條本方案自頒布之日起實施。自頒布之日起，原

有類似規(guī)章制度自行終止。與本方案有抵觸的規(guī)定一律以本方

-13-

案為準。

-14-

附件一：員工素質(zhì)評估標準表

附1.1:

專業(yè)管理類（中層）干部素質(zhì)評估表

序

素質(zhì)評價項目A（優(yōu)秀）9.5-10分B（稱職）7.5—9.5分C（不稱職）7.5分以下

號

巧妙的和建設(shè)性地解決不同能夠解決已發(fā)生的矛盾，不

遇到矛盾不知該如何如解

解決矛盾矛盾致對工作產(chǎn)生大的負面影

決

響

易于與他人溝通，積極促進團

k能夠根據(jù)企業(yè)要求努力促

隊協(xié)作，在團隊中是自然的核

工團隊發(fā)展進團隊的協(xié)作和溝通，使工無法與人協(xié)調(diào)

心人物，并能引導(dǎo)團隊達到組

作作順利開展

能織良好

力

能較為合理的的評價他人

能合理評價他人的技能和績

的技能和績效，指出其不

效，并能使下屬明確努力方無法正確評估他人：不善分

足；有制度，能夠利用獎勵

向；了解他人需求，善于引導(dǎo)配工作與權(quán)力，缺乏指導(dǎo)員

領(lǐng)導(dǎo)能力和表彰等方式提優(yōu)員工積

下級積極主動工作，用獎勵和工的方法，內(nèi)部時有不服怨

極性；能夠順利分配工作與

表彰等方式提優(yōu)積極性，并使言

權(quán)力，有效傳授工作知識，

員工積極努力的工作

完成任務(wù)

語言表達抓住要點，表達意

語言表達簡明扼要，具有出色

圖，陳述意見，不太需要重語言表達含糊其辭，意圖不

的談話技巧，易于理解；文字

溝通能力復(fù)說明：文字表達幾乎不需明；文字表達不通，意圖不

表達清晰、簡潔，易于理解，

要修改補充，比較準確的表清，需做大修改

無可挑剔。

達意見

工作中能不斷提出新想法、新

工作中能夠努力學(xué)習(xí)，提出

措施；善于學(xué)習(xí)，注意規(guī)避風(fēng)

創(chuàng)新能力新想法、新措施與新的工作因循守舊，墨守成規(guī)

險，銳意求新，在工作中有較

方法并有風(fēng)險意識

太創(chuàng)新

工作態(tài)度認真，積極準時完成對工作不能端正態(tài)度，對安

是否認真完成工作態(tài)度認真負責(zé)，按時完

本崗位各項工作，有時會對提排工作時常不能積極準時

任務(wù)成本崗位各項工作

2高工作效率提出合理化建議完成

工對本崗位所承擔(dān)責(zé)任有較對本崗位所承擔(dān)的責(zé)任理

作是否有責(zé)任愿能夠充分理解本崗位所承擔(dān)

深理解，能夠根據(jù)工作需要解不清晰，不能夠根據(jù)工作

態(tài)意承擔(dān)更多的責(zé)任，能夠根據(jù)工作需要主動

承擔(dān)一些本崗位職責(zé)以外

度需要承擔(dān)本崗位職責(zé)意外

貢任承擔(dān)更多的責(zé)任

的的責(zé)任的青仟

注重自己的一言一行，工作中注重自己的一言一行，工作工作中的大部份行為不能

是否要求自己的行為超出企業(yè)的基本要求，中的行為達到企業(yè)的基本達到企業(yè)的基本要求，而且

以身作則并能夠通過自己的行為影響要求，并希翼通過自己的行很少考慮通過自己的行為

同事為影響同事影響同事

是否關(guān)注企業(yè)對企業(yè)長期發(fā)展不了解，對

關(guān)注企業(yè)長期發(fā)展，對企業(yè)遠了解企業(yè)長期發(fā)展，對企業(yè)

長期的發(fā)展方企業(yè)遠近發(fā)展目標不關(guān)心，

近發(fā)展目標了解清晰，主動思遠近發(fā)展目標有所了解，經(jīng)

向及長期目標如何實現(xiàn)發(fā)展目標很少思

考如何實現(xiàn)發(fā)展目標常思量如何實現(xiàn)發(fā)展目標

的實施考

對本部門下屬日常行為很關(guān)對本部門下屬日常行為比

是否關(guān)心下屬心，了解下屬工作技能及工作較關(guān)心，了解下屬工作技能不關(guān)心本部門下屬日常行

成長及員工工效率水平，時?？镏鷨T提高工及工作效率水平，有時匡助為，不了解下屬工作技能及

作效率作技能員提高工作技能工作效率水平

-15-

附1.2：

專業(yè)管理類一其他崗位年度素質(zhì)評估表

序素質(zhì)評A（優(yōu)秀）B（稱職）C（不稱職）

號估葩目9.5-10分7.5-9.5分7.5分以下

善于與他人合作共事，相互支

團隊合能夠與他人合作共事，相互不能與他人很好合作，獨斷

持充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，保持

作支持，保證團隊任務(wù)的完成專行

電好的團以工作銅陶

待人處世很靈便，善于審時度待人處世較靈便，能夠根據(jù)

應(yīng)變能勢，很容易適應(yīng)肉位、職能或企業(yè)要求，認可企業(yè)變化所

待人處世刻板，適應(yīng)性差

力者管理的變化所帶來的沖擊，帶來的沖擊，并能順利的完

并能師府苴亦伊祖松話府

1前轉(zhuǎn)變

、工作中能提出新想法、新措

工工作中能夠努力學(xué)習(xí)，提出

創(chuàng)新能施，善于學(xué)習(xí)，注意規(guī)避風(fēng)險，

作新想法、新措施與新的工作因循守舊，墨守成規(guī)

能力銳意求新，在工作中有較大創(chuàng)

力方法并有風(fēng)險意識

新

能按計劃執(zhí)行，比較注意細

能夠按照計劃嚴格執(zhí)行，并確

準確性節(jié)，偶爾有差錯并能迅速改工作無計劃，隨意，常出錯

保在每一個細節(jié)上減少差錯

正

能夠積極地學(xué)習(xí)各方面的知認真學(xué)習(xí)工作所需要的專很少學(xué)習(xí)專業(yè)知識和崗位

學(xué)習(xí)能識，注重不斷提高自己的能業(yè)知識和崗位技能，并在工技能，培訓(xùn)考核成績較差，

力力，遇到問題虛心向別人請作中能不斷總結(jié)提高解決工作中遇到問題不能虛心

教.能不斷岫積累立際問題的靜力聽取別人意見

工作態(tài)度認真，積極準時完

是否認對工作不能保持端正態(tài)度，

成本崗位各項工作，有時會工作態(tài)度認真負責(zé)，按時完

真完成對安排工作時常不能積極

對提高工作效率提出合理成本崗位各項工作

任務(wù)準時完成

伊猱議

是否

及

時

確

準對本人目前開展的工作有

對本人目前開展的工作有深對本人，目前開展的工作認

上

向

級較深刻認識，能夠按領(lǐng)導(dǎo)要

報刻認識，并及時將工作現(xiàn)狀反識較淺，沒有及時按領(lǐng)導(dǎo)要

匯

工求將工作現(xiàn)狀較準確反應(yīng)

正應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)求將現(xiàn)狀反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)

給領(lǐng)導(dǎo)

一

一『

有

是

2鹿

，對本崗位所承擔(dān)責(zé)任有較

責(zé)

意

、能充分理解本崗位所承擔(dān)責(zé)對本崗位所承擔(dān)責(zé)任理解

承

工

愿深理解，能夠根據(jù)工作需要

更

作

多任，能根據(jù)工作需要主動承擔(dān)不清，不能根據(jù)工作需要承

擔(dān)

任承擔(dān)一些本崗位職責(zé)以外

態(tài)更多的責(zé)任擔(dān)本崗位職責(zé)以外的責(zé)任

工

一

度的責(zé)任

計

作

工

的

、

劃

臉

是

實有很強的計劃性，考慮問題細有較強的計劃性，考慮問題工作計劃性較差，考慮問題

施

充

否

有致周到，工作計劃準備充分全全面，工作計劃準備比較充不細致全面，制定工作計劃

準

分

的面分很少提前準備

備

是否能

及時準確制定計劃目標，嚴格按規(guī)定制定計劃目標，遵守

嚴守期很少按規(guī)定制定計劃目標，

遵守計劃期限，按計劃達成目計劃期限，大多數(shù)情況下按

限，埼戈工作沒有計劃性

標計劃達成目標

目標

-16-

附1.3：

技術(shù)類崗位年度素質(zhì)評估表

序素質(zhì)評A（優(yōu)秀）B（稱職）C（不稱職）

號估項目9.5-10分7.5-9.5分7.5分以下

善于與他人合作共事，相互

團隊合能夠與他人合作共事，相互支不能與他人很好合作，獨斷

支持充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，

作持，保證團隊任務(wù)的完成專行

保持電好的團隊T作氛圍

待人處世很靈便，善于審時

度勢，很容易適應(yīng)崗位、職待人處世較靈便，能夠根據(jù)企業(yè)

應(yīng)變能

能或者管理的變化所帶來的要求，認可企業(yè)變化所帶來的沖待人處世刻板，適應(yīng)性差

力

沖擊，并能順應(yīng)其變化很快擊，并能順利的完成轉(zhuǎn)變

1適應(yīng)

、

工工作中能提出新想法、新措

工作中能夠努力學(xué)習(xí)，提出新想

作創(chuàng)新能施，善于學(xué)習(xí)，注意規(guī)避風(fēng)

能法、新措施與新的工作方法并有因循守舊，墨守成規(guī)

力險，銳意求新，在工作中有

力風(fēng)險意識

轉(zhuǎn)大創(chuàng)新

能夠按照計劃嚴格執(zhí)行，并

能按計劃執(zhí)行，比較注意細節(jié)，

準確性確保在每一個細節(jié)上減少工作無計劃,隨意，常出錯

偶爾有差錯并能迅速改正

差錯

能夠積極地學(xué)習(xí)各方面的認真學(xué)習(xí)工作所需要的專業(yè)知很少學(xué)習(xí)專業(yè)知識和崗位

學(xué)習(xí)能知識，注重不斷提高自己的識和崗位技能，并在工作中能不技能，培訓(xùn)考核成績較差，

力能力，遇到問題虛心向別人斷總結(jié)提高解決實際問題的能工作中遇到問題不能虛心

請教.能不斷地積累力聽取別人笆電

工作態(tài)度認真，積極準時

是否認對工作不能保持端正態(tài)度，

完成本崗位各項工作，有工作態(tài)度認真負責(zé)，按時完成本

真完成對安排工作時常不能積極

時會對提高工作效率提崗位各項工作

任務(wù)準時完成

出合理化建議

是否虛

不能認識到學(xué)習(xí)和吸收新

心好學(xué)，有很強的上進心和學(xué)習(xí)欲對于新知識愿意學(xué)習(xí)和吸收，愿

知識的重要性，并不愿主動

要求上望，時常主動向其他人學(xué)習(xí)意想其他人虛心學(xué)習(xí)

向其他人學(xué)習(xí)

進

2

、不能積極響應(yīng)同事的請求

工是否注主動協(xié)助同事出色的完成能與同事保持良好的合作關(guān)系，

或者協(xié)作任務(wù)的完成質(zhì)量

作重協(xié)作工作協(xié)助完成工作

態(tài)較差

度

作計

工

僦

趴

劃

施

實

是有很強的計劃性，考慮問題工作計劃性較差，考慮問題

有較強的計劃性，考慮問題全

有

否

充細致周到，工作計劃準備充不細致全面，制定工作計劃

的

分面，工作計劃準備比較充分

準分全面很少提前準備

名

T能

是

期

嚴及時準確制定計劃目標，嚴按規(guī)定制定計劃目標，遵守計劃

達很少按規(guī)定制定計劃目標，

成

限格遵守計劃期限，按計劃達期限，大多數(shù)情況下按計劃達成

)工作沒有計劃性

成目標目標

LHJ

-17-

附件1.4：

業(yè)務(wù)類崗位年度素質(zhì)評估表

序素質(zhì)評估A（優(yōu)秀）B（稱職）C（不稱職）

號項目9.5-10分7.5-9.5分7.5分以下

易與他人建立可信賴

能夠與他人建立可信賴的剛愎自用，不易與他人相

關(guān)系建立的積極發(fā)展的長期關(guān)

長期關(guān)系處，自我封閉

索

善于與他人合作共事，

相互支持充分發(fā)揮各能夠與他人合作共事，相互不能與他人很好合作，獨

團隊合作

自的優(yōu)勢，保持良好的支持，保證團隊任務(wù)的完成斷專行

團隊T作家困

語言表達簡明扼要，具語言表達抓住要點，表達意

1

有出色的談話技巧，易圖，陳述意見，不太需要充語言表達含糊其辭，意圖

、

匚溝通能力于理解：文字表達清分說明，文字表達幾乎不需不明；文字表達不通，意

乍

匕晰、簡潔，易于理解，修改補充，比較準確的表達圖不清，需作大修改

匕下可挑剔

勺意地

時間和資源的利用達

工作效率尚可，能分清主

到最佳，工作效率優(yōu)，工作不分主次、效率中，

效率次，能按時完成工作，基本

完成任務(wù)速度快，質(zhì)量時常完不成任務(wù)

保證質(zhì)量

傳.妁益高

能夠積極地學(xué)習(xí)各方

認真學(xué)習(xí)工作所需要的專很少學(xué)習(xí)專業(yè)知識和崗

面的知識，注重不斷提

業(yè)知識和崗位技能，并在工位技能，培訓(xùn)考核成績較

學(xué)習(xí)能力高自己的能力，遇到問

作中能不斷總結(jié)提高解決差，工作中遇到問題不能

題虛心向別人請教，能

不新他和更實際問題的能力虛心聽取別人意見

工作態(tài)度認真，積極

準時完成本崗位各對工作不能保持端正態(tài)

是否認真工作態(tài)度認真負責(zé)，按時完

項工作，有時會對提度，對安排工作時常不能

完成任務(wù)成本崗位各項工作

高工作效率提出合積極準時完成

押住建議

是否及時對本人目前開展的工對本人目前開展的工作有對本人，目前開展的工作

準確向上作有深刻認識，并及時較深刻認識，能夠按領(lǐng)導(dǎo)要認識較淺，沒有及時按領(lǐng)

級匯報工將工作現(xiàn)狀反應(yīng)給領(lǐng)求將工作現(xiàn)狀較準確反應(yīng)導(dǎo)要求將現(xiàn)狀反應(yīng)給領(lǐng)

2作導(dǎo)給緬導(dǎo)導(dǎo)

、

工

作認真準確理解上級安對上級安排的工作時常

態(tài)是否遵守能理解上級安排的各項工

度排的工作，按照上級指不能準確理解，時常不愿

上級指示作，按照上級指示開展工作

示高效開展工作按照上級指示開展工作

不能積極響應(yīng)同事的請

是否注重主動協(xié)助同事出色的能與同事保持良好的合作

求或者協(xié)作任務(wù)的完成

協(xié)作完成工作關(guān)系，協(xié)助完成工作

質(zhì)量較差

是否能嚴及時準確制定計劃目按規(guī)定制定計劃目標，遵守

很少按規(guī)定制定計劃口

守期限，達標，嚴格遵守計劃期il戈|