學(xué)校召開黨建與思想政治教育研討會

學(xué)校召開黨建與思想政治教育研討會3月11日下午，校黨委在行政樓二樓會議室召開黨建與思想政治教育研討會，校領(lǐng)導(dǎo)方華、薛安克、傅進(jìn)軍、金一斌、孫玲玲、陳疇鏞、盧章陸，以及各黨總（直）支負(fù)責(zé)人、黨群部門負(fù)責(zé)人、思想政治理論課教師、學(xué)生工作人員等出席會議。校黨委副書記傅進(jìn)軍主持會議。校黨委書記方華在會上作了題為“高舉旗幟，圍繞中心，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)校黨建與思想政治工作”的報(bào)告。報(bào)告指出，2007年是學(xué)校全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)社會主義和諧校園的重要之年，也是堅(jiān)定不移地落實(shí)“質(zhì)量立校、科技興校、人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，全面提高質(zhì)量、提高水平的關(guān)鍵之年。一年來，廣大黨建思政戰(zhàn)線的干部、教師緊緊圍繞校黨委“創(chuàng)新、發(fā)展、和諧”的工作主題，著力提高黨建和思想政治教育工作的能力和水平，在黨員發(fā)展教育、理論武裝與研究、校園文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思政教育和師德師風(fēng)建設(shè)等方面取得了一定的成績，也為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神支持。方華在報(bào)告中客觀分析了黨建思政工作面臨的新形勢和存在的新問題，并就當(dāng)前和今后一段時間我校黨建與思想政治教育工作提出要求：第一，要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，扎實(shí)推進(jìn)黨的十七大精神主題宣傳教育活動，在學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹中國特色社會主義理論體系上求深入。第二，要緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的中心任務(wù)，深入研究并構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)、開放、全員參與的大學(xué)生思想政治教育體系，“引導(dǎo)明確、約束規(guī)范、獎懲并重”的學(xué)生管理體系和全方位、多層次的學(xué)生成才服務(wù)保障體系，把“以生為本”落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中去，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的全面提高。第三，要切實(shí)貫徹改革創(chuàng)新的根本要求，充分利用黨建與思想政治教育研究會的平臺，深入研究并回答黨建思政工作實(shí)踐提出的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力形成一批具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的研究成果，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建與思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展，不斷提高工作水平。校黨委副書記金一斌在會上充分肯定了我校黨建與思政理論研究成果，并提出當(dāng)前在學(xué)生工作與和諧校園建設(shè)中必須增強(qiáng)的幾種意識，即同步意識、大小意識、兩手意識和非傳統(tǒng)意識，要求廣大思政干部教師要著眼大局、著眼統(tǒng)籌、著眼創(chuàng)新、著眼源頭、著眼重點(diǎn)來抓工作，努力成為務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、研究型的思政干部（教師）。會上，金月華、何晨玥、陳潔、劉孝菊、王海穩(wěn)等部分優(yōu)秀論文作者，圍繞畢業(yè)生就業(yè)、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)思政、學(xué)生管理與權(quán)利保障等熱點(diǎn)問題作了主題發(fā)言，并就自身理論研究和實(shí)踐工作的心得體會進(jìn)行了交流。校黨委委員、宣傳部部長趙祖地代表論文評審小組就論文征集和評選情況作了說明。他指出，本次年會收到的大部分論文貼近主題，結(jié)合工作，注重調(diào)查，具有較強(qiáng)的針對性、實(shí)踐性、綜合性和實(shí)證性，但也有部分文章在論文選題、研究方法和語言表述上還需進(jìn)一步推敲與改進(jìn)。校黨委副書記傅進(jìn)軍在會議總結(jié)時指出，近年來我校黨建與思想政治教育理論研究成果豐富，特別是一年一度的黨建思政研討會已成為廣大思政干部教師“展示研究成果、交流促進(jìn)工作”的重要平臺，對提高實(shí)踐工作水平起到了良好作用。下一階段的思政研究要著力形成研究團(tuán)隊(duì)和促進(jìn)（一）以“立志”教育為切入點(diǎn)，著力開展“理想成才”教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，利用晚點(diǎn)評的時間段，將理想成才的主題教育辦成學(xué)部思想政治教育的精品系列。（二）根據(jù)不同專業(yè)、分不同階段，開展“四步遞進(jìn)”教育，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，有針對性的做好理想信念教育1、大一年級加強(qiáng)適應(yīng)性教育和傳統(tǒng)道德禮儀教育剛從高中升入大學(xué)的一年級學(xué)生，年齡較小，閱歷淺，思想不成熟，心里相對脆弱，自我意識較強(qiáng)但缺乏自我監(jiān)督約束和控制能力，渴望成才卻缺乏學(xué)習(xí)的毅力，所以針對大一新生，應(yīng)積極開展新生入學(xué)教育活動，幫助其了解自身所選專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展方向等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃，擬定目標(biāo)，促使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活；同時，開展傳統(tǒng)道德禮儀教育，舉辦專題講座，圍繞做合格大學(xué)生，做文明大學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任感、使命感教育。2、大二年級自我認(rèn)知教育二年級學(xué)生對大學(xué)生活基本適應(yīng)，思想逐漸趨于穩(wěn)定，心理趨于成熟。這個時期應(yīng)教育他們正確認(rèn)識自己，對自己做一個正確的、客觀的、科學(xué)的評估。引導(dǎo)他們根據(jù)個人情況確立志向，幫助學(xué)生正確規(guī)劃成才目標(biāo)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教育他們對人生問題進(jìn)行深入的思考，通過教育幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。3、大三年級進(jìn)職業(yè)規(guī)劃教育大三是學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的關(guān)鍵時期。這個時期應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人興趣與發(fā)展?jié)摿Γ龀鲞m合自己的選擇：或考研、或工作、或出國。4、大四年級職業(yè)道德教育進(jìn)入大學(xué)生期間的最后一年，對學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)觀教育和就業(yè)前的職業(yè)能力教育十分重要。通過教育使學(xué)生樹立正確地?fù)駱I(yè)觀，幫助學(xué)生查找自身專業(yè)能力和綜合能力的不足之處，進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)，提升適應(yīng)社會和工作崗位的能力。（三）以建校十周年為契機(jī)，將愛國愛校教育作為工作重點(diǎn)，構(gòu)建和諧校園，通過開展講座、報(bào)告會、座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會，文藝演出等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛校園，愛大學(xué)生活的教育，在每周升國旗儀式上，開展“國旗下講話”的教育活動。（四）以校園文化建設(shè)為契機(jī)，大力宣揚(yáng)傳統(tǒng)美德教育、感恩教育以“誠信立身、誠信立學(xué)、誠信立行”作為教育目標(biāo)，教導(dǎo)學(xué)生“誠信不作假，誠信不舞弊，誠信不隨意違約”，以簽訂《大學(xué)生誠信承諾書》等形式，加強(qiáng)學(xué)生誠實(shí)守信的觀念和責(zé)任感；以積極正面的輿論和評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生將誠實(shí)守信作為立身、立學(xué)、立行的基礎(chǔ)。四、拓寬開展思想政治教育工作的渠道和思路（一）積極組織學(xué)生參加文化節(jié)、女生節(jié)等校園活動。學(xué)部也適時結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件等，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育的班團(tuán)會、辯論會、座談會。（二）開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)作為思想政治教育新陣地。積極與學(xué)部網(wǎng)站建設(shè)相配合，使學(xué)部網(wǎng)頁發(fā)展成引導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向、開展思想政治教育的重要平臺；開設(shè)思想政治教育專欄，及時向經(jīng)管師生傳達(dá)國內(nèi)外重大實(shí)事政治、社會熱點(diǎn)，以及黨中央相關(guān)精神等，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間。（三）通過優(yōu)秀事跡講座，樹優(yōu)秀典型；落實(shí)輔導(dǎo)員訪談制度，深入進(jìn)行談心活動；針對差異學(xué)生，采取個別幫扶的辦法有針對性地幫助學(xué)生。（四）及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把工作經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，成功做法機(jī)制化。根據(jù)學(xué)校和教育局年度考核要求，我從“德、能、勤、績”四個方面作如下總結(jié)：在過去的一年里，我嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐：積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動；作為一名黨員，我積極參加黨員會議，并且注意緊跟時代脈搏，關(guān)心國家發(fā)展和社會的進(jìn)步，關(guān)心時事，學(xué)習(xí)黨的各種理論知識，特別是學(xué)習(xí)黨的十七大精神；關(guān)心教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，并把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，比如XX年年年初參加上海市中小學(xué)班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，考核合格并獲得結(jié)業(yè)證；在教育教學(xué)實(shí)踐中，我努力提高自己的師德修養(yǎng)，做一個合格的人民教師。過去的一年，我承擔(dān)著如下的工作：05綜高2班的班主任工作和05綜高1班、05綜高2班的語文教學(xué)工作。在高二高三的班主任工作中，我是一個新手，因此，工作中我注重學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐中，我逐漸熟悉了班主任工作的一些常規(guī)，也慢慢積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并且在實(shí)踐中自己的班級管理能力也逐步得到了提高。比如，過去的一年里，我就積極參加青年班主任專業(yè)技能評比活動，在活動中鍛煉了自己。同時，對于一輪高中語文教學(xué)工作，我也是一個新手，因此，在實(shí)踐中，我加強(qiáng)思考和學(xué)習(xí)，并且不時的請教同事和朋友，因此對于高中語文教學(xué)也開始慢慢熟悉起來。在過去的一年里，我參加了青年教師大比武活動、教學(xué)法改革交流評優(yōu)活動、學(xué)校教學(xué)節(jié)活動等，在十月份更是有幸地參加了上海市“語文講堂”活動，正是通過這些教學(xué)實(shí)踐，我的教學(xué)能力有了一定的提高?？记谑菍W(xué)校常規(guī)制度之一，對于維護(hù)學(xué)校的正常秩序十分重要。在過去的一年里，我嚴(yán)格遵守考勤制度：一年以來，從未出現(xiàn)無故曠工、病假、事假等情況；學(xué)校組織的各種政治或?qū)W習(xí)活動，各種會議，也從未出現(xiàn)缺席、請假情況。春播、夏耕、秋收、冬藏，一年的辛勞，為的就是秋日的收獲?；仡欉^去的一年，在教育教學(xué)工作中，我也取得了一點(diǎn)成績：05綜高2班，成了一個基本穩(wěn)定的班集體，學(xué)生在學(xué)習(xí)和校園活動中也取得不少的成績，比如第七屆田徑運(yùn)動會三四年級組女子團(tuán)體總分第三名、第七屆田徑運(yùn)動會年級組團(tuán)體總分第六名；基本完成了相應(yīng)的語文教學(xué)任務(wù)；青年教