湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟2023屆高三下學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷

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湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟2023屆高三下學(xué)期語文第一次聯(lián)測試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的文字，完成問題。

材料一：

似乎在一夜之間，周圍不少朋友都在討論一款名為ChatatG的人工智能聊天程序。有人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題······根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89％的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)這個數(shù)據(jù)恐怕是言過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。

人工智能聊天程序并不新鮮。比如，不少網(wǎng)絡(luò)平臺使用的人工智能客服。不過，很多人工智能客服帶給人的感受實在一言難盡，機(jī)械重復(fù)的話術(shù)、“禮貌”而毫無信息增量的反饋等，都讓人“想摔手機(jī)”。ChatGPT誕生及其給人留下的“驚艷”印象，未必是因為它使用了許多具有突破性的技術(shù)，而是它搜集了更多的素材，因此能夠更加“聰明”地回答用戶的提問。

對此，一些行業(yè)的從業(yè)者不乏“本領(lǐng)焦慮”。有人讓ChatGPT寫一篇時評，它洋洋灑灑寫了幾百字，用戶評價稱“雖然不算特別出彩，但也中規(guī)中矩”。有自媒體運(yùn)營者試圖讓ChatGPT分析某國產(chǎn)車品牌能否打敗國外競品，結(jié)果程序輸出了一篇有觀點(diǎn)和簡要論述的分析短文。對于一些大學(xué)課程的作業(yè)，ChatGPT也能“應(yīng)對自如”。它的出現(xiàn)讓人不得不承認(rèn)：人工智能不僅能夠回答“客觀題”，還可以有模有樣地回答一些“主觀題”了。

但是，大可不必就此認(rèn)定ChatGPT是某些行業(yè)的“終結(jié)者”。目前，機(jī)器對于各類問題的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理歸納。例如，有人用杜撰的學(xué)術(shù)概念“鏡像等離子規(guī)范場”提問，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人工智能不懂裝懂地賣弄“學(xué)識”。而在回答一些社會問題時，盡管人工智能輸出了看似結(jié)構(gòu)完整的文章，但不少解析依然“驢唇不對馬嘴”，或者充滿了“正確而無用的廢話”。

對于重復(fù)性的、記憶性的問題，人工智能確實越來越得心應(yīng)手了。之所以大學(xué)生很快“愛上”這款程序，是因為大學(xué)里不少作業(yè)并不真正考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，只要重復(fù)教科書中的現(xiàn)成理論，再加上一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)上能搜到的案例即可。

人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現(xiàn)。比如，比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文，人工智能更容易成為一個“詩人”，這是因為詩歌在形式上更加抽象，也更容易通過組合不同詞語實現(xiàn)模仿；還有人喜歡用人工智能作畫，敲幾個關(guān)鍵詞，就能輸出一幅基本功扎實的畫作，但說實話，這些畫充其量只是替代了某些“藝術(shù)工廠”的流水線式生產(chǎn)。

當(dāng)然，這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處。人工智能學(xué)者王詠剛就認(rèn)為：“無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點(diǎn)，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手。”人的靈感并非從天而降的，很多時候正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，可以扮演“巨人”角色，讓創(chuàng)造者站得更高、看得更遠(yuǎn)。

（摘編自王鐘的《看似無所不能，ChatGPT會不會成為行業(yè)“終結(jié)者”》，《中國青年報》2023年02月07日）

材料二：

ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研發(fā)的最新聊天機(jī)器人模型。現(xiàn)實生活中，各種應(yīng)用軟件里的機(jī)器人客服，以及蘋果手機(jī)的Siri，國產(chǎn)智能音箱里的小度、小愛、天貓精靈等，廣義上都是與ChatGPT類似的人工智能產(chǎn)品。它們能夠通過理解人類語言與互動者進(jìn)行對話，還能根據(jù)聊天上下文進(jìn)行互動等。只不過，ChatGPT學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，“智慧”等級最高，能夠回答人類提出的各種遠(yuǎn)超以往難度的復(fù)雜問題，致使其爆火全球。

ChatGPT在和全球網(wǎng)友互動中，有著各種令人吃驚的成績。參加了美國高校的入學(xué)資格測試（SAT），成績?yōu)橹械葘W(xué)生水平；用《坎特伯雷故事集》風(fēng)格改寫了90年代熱門歌曲《BabyGotBack》；用《老友記》主角口吻創(chuàng)作了劇本對白；構(gòu)思了簡短的偵探小說；簡要闡釋了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論；給出了消除經(jīng)濟(jì)不平等的六點(diǎn)計劃·····ChatGPT甚至能夠按照預(yù)設(shè)的道德準(zhǔn)則，從“人類反饋中強(qiáng)化學(xué)習(xí)”，以此識別惡意信息并拒絕給出有效回答。

在某種意義上，ChatGPT越來越像一個“真實的人”。理論上，只要算力足夠強(qiáng)大，ChatGPT與人類的互動越多，它就將“成長”越快。雖然大型語言模型無法像人類一樣思考，但基于模型算法得出的解析，在傳播理論的助推下，越來越具有迷惑性，也越來越真實。這意味著ChatGPT能夠形成具備一定邏輯的“思考”結(jié)果，而基于這一能力，已經(jīng)有很多人開始通過ChatGPT取巧逃避本應(yīng)需要人類大腦思考而進(jìn)行的工作。

巴黎政治大學(xué)已宣布，禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止學(xué)術(shù)欺詐和剽竊；外國專家表示ChatGPT將增加虛假信息風(fēng)險；斯坦福團(tuán)隊推出DetectGPT，阻止學(xué)生用AI寫作業(yè)。ChatGPT面世僅2個月，就已經(jīng)影響到了人類社會。人們在暢想高科技的未來社會的同時，實際很難想象出下一代的人工智能交互產(chǎn)品能夠發(fā)展并影響人類到何種地步。

讓人工智能不斷進(jìn)化演變，最終能夠像人類一樣思考，本是這一科研領(lǐng)域的終極目標(biāo)。只要時間足夠長，人工智能必然能夠發(fā)展具備科幻電影里所描繪的能力。但正如科幻電影里的人工智能總會超出人類控制一樣，當(dāng)前基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)和給定模型下的人工智能始終存在著近乎無解的“黑箱”弊端-人們無法理解算法背后的各種邏輯，以及在這些邏輯下運(yùn)行程序?qū)θ嗽斐傻挠绊憽?/p>

故而，雖然ChatGPT的出現(xiàn)并不令人意外，但還是讓人類社會有點(diǎn)措手不及?？梢灶A(yù)見的是，“真實的人”群體只會在未來社會中越來越多地出現(xiàn)，充當(dāng)各種各樣的角色。也因此，每每有更為先進(jìn)的人工智能產(chǎn)品面世，人們都會想要從倫理、法律等多重角度審視。宏觀層面對人工智能發(fā)展進(jìn)行必要約束，已經(jīng)在人類社會取得共識。這正說明，能夠始終保持獨(dú)立冷靜思考的人類，最終將會把控住人工智能乃至科技發(fā)展的方向?；谶@份清醒，人工智能的不斷迭代發(fā)展就有望保持平衡，算法“黑箱”也最終有望破解。

（摘編自光明網(wǎng)評論員《ChatGPT會影響到人類社會嗎》）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．ChatGPT功能強(qiáng)大，火爆全球。多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果表明，有接近百分之九十的大學(xué)生在用它寫作業(yè)。

B．人工智能看似“聰明”，實際上只是無意識的表現(xiàn)，沒有思考能力，只能機(jī)械地參與一些自動流水線式的生產(chǎn)過程。

C．作為一款更為先進(jìn)的人工智能產(chǎn)品，ChatGPT不僅能與人類進(jìn)行互動，還能夠按照人類預(yù)設(shè)的道德準(zhǔn)則加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以此來識別惡意信息并拒絕給出有效回答。

D．始終保持獨(dú)立冷靜思考的人類，最終將會破解人工智能的算法“黑箱”，把控人工智能和科技發(fā)展的方向。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．ChatGPT的誕生，給世人留下了深刻的印象，主要原因是它搜集了海量素材，能夠更加靈活地回答用戶的高難度問題。

B．一些大學(xué)課后作業(yè)可以用人工智能來“應(yīng)對自如”地完成，這也給大學(xué)老師提出了警醒：以后老師布置的作業(yè)是不是要更有新意？

C．ChatGPT在算力足夠強(qiáng)大的情況下，成長越快，與人類的互動越多，會越來越像一個“真實的人”。

D．隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，人類社會可能會面臨人工智能超出人類控制的危險，所以我們有必要采取一定的措施來規(guī)范和引導(dǎo)人工智能的發(fā)展。

3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列哪組職業(yè)未來有可能在很大程度上被ChatGPT取代（）

①媒體編輯②律師助理③會計師④客服⑤市場研究分析師⑥特種警察⑦藝術(shù)工⑧外科醫(yī)生

A．①②④⑤⑥B．②③④⑥⑦C．②③④⑤⑧D．①②③④⑤

4．兩則材料在論證方法上主要有何相似之處？請結(jié)合文本具體說明。

5．近期，國內(nèi)部分C刊發(fā)表聲明：隱瞞ChatGPT使用情況將被退稿或撤稿。這種做法是否合理？請結(jié)合材料，談?wù)勀銓@一事件的看法。

1．C

2．C

3．D

4．兩則材料都運(yùn)用了事例論證和對比論證的論證方法。①事例論證。材料一在闡述ChatGPT的作用時一共列舉了創(chuàng)作詩歌等4個事例，材料二在論述ChatGPT與網(wǎng)友互動的情況時則羅列參加入學(xué)資格測試等6個優(yōu)秀事例。②對比論證。在說明ChatGPT在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢時，材料一和材料二均將ChatGPT和一般的智能聊天程序進(jìn)行了對比。

5．看法：合理。

理由：

①ChatGPT依托海量數(shù)據(jù)庫信息存在，生成的文本有泄露信息的風(fēng)險，也可能會導(dǎo)致侵權(quán)。

②ChatGPT生成的文本有提供虛假信息的隱患，也會助長學(xué)術(shù)欺詐行為。

③ChatGPT生成的文本不具有自己的思想和創(chuàng)新，很難構(gòu)成受著作權(quán)法保護(hù)的作品。

社會科學(xué)類；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息

（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。

（2）本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行推斷的能力。做這類題往往需要對原文進(jìn)行“推斷和想象”，所以選項的內(nèi)容就不再是原材料的簡單重復(fù)，而是在原句的基礎(chǔ)上，加上了命題者自己的理解。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時迅速找到其在材料中的相關(guān)區(qū)域，進(jìn)而進(jìn)行比較、分析、推斷；其次，要清楚選項都是在文中句子基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理推斷，絕不是憑空進(jìn)行的，所以找到原來的句子，聯(lián)系上下文篩選信息、推敲選項；將選項和原文信息進(jìn)行比較時，掌握一些常見的設(shè)錯方式很有必要，從而使思維變得更加敏捷，提高解題速度和準(zhǔn)確率。

（3）本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。解答本題，先根據(jù)題干要求，先理解材料觀點(diǎn)，再逐項分析，判斷正誤。

（4）本題考查學(xué)生分析文本論證方法的能力。平時應(yīng)掌握常見的論證方法，如：道理論證、舉例論證、比喻論證、引用論證、對比論證、類比論證等，答題時具體問題具體分析。

（5）本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。本題解析來源于材料，但高于材料，現(xiàn)有材料是尋找解決實際問題的依據(jù)，但現(xiàn)有材料的原句絕不是最佳解析，更不是最佳解析的全部，這就考查了考生真正讀懂多文本的內(nèi)涵、聯(lián)系社會生活現(xiàn)實而解決實際問題的高層次能力。

1．A.范圍失當(dāng)，“大學(xué)生”前面應(yīng)該還要加上“美國”一詞。B.“實際上只是無意識的表現(xiàn)，沒有思考能力”錯誤，材料二“這意味著ChatGPT能夠形成具備一定邏輯的‘思考’結(jié)果”可知，認(rèn)為ChatGPT能夠形成具備一定邏輯的“思考”結(jié)果。

D.“最終將會破解”說法絕對，原文“基于這份清醒，人工智能的不斷迭代發(fā)展就有望保持平衡，算法‘黑箱’也最終有望破解”可知，是“有望破解”。

故解析為：C。

2．C.“會越來越像一個‘真實的人’”，缺失原文中的“在某種意義上”“理論上”等重要信息。原文是“在某種意義上，ChatGPT越來越像一個真實的人。理論上，只要算力足夠強(qiáng)大，ChatGPT與人類的互動越多，它就將‘成長’越快”。此外，“成長越快，與人類的互動就越多”，條件與結(jié)果顛倒。故解析為：C。

3．ChatGPT只是一款高級的人工智能聊天程序，在數(shù)據(jù)分析和程序化的會話方面很有優(yōu)勢；但無法替代“特種警察”“藝術(shù)工”“外科醫(yī)生”等社會性、創(chuàng)造性要求比較高的職業(yè)。排除⑥⑦⑧。故解析為：D。

4．由材料一“有人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89%的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)”；材料二“參加了美國高校的入學(xué)資格測試（SAT），成績?yōu)橹械葘W(xué)生水平；用《坎特伯雷故事集》風(fēng)格改寫了90年代熱門歌曲《BabyGotBack》；用《老友記》主角口吻創(chuàng)作了劇本對白；構(gòu)思了簡短的偵探小說；簡要闡釋了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論；給出了消除經(jīng)濟(jì)不平等的六點(diǎn)計劃”可知，材料一在闡述ChatGPT的作用時一共列舉了創(chuàng)作詩歌等4個事例，材料二在論述ChatGPT與網(wǎng)友互動的情況時則羅列參加入學(xué)資格測試等6個優(yōu)秀事例。由材料一“人工智能聊天程序并不新鮮。比如，不少網(wǎng)絡(luò)平臺使用的人工智能客服。不過，很多人工智能客服帶給人的感受實在一言難盡，機(jī)械重復(fù)的話術(shù)、‘禮貌’而毫無信息增量的反饋等，都讓人‘想摔手機(jī)’。ChatGPT誕生及其給人留下的‘驚艷’印象，未必是因為它使用了許多具有突破性的技術(shù)，而是它搜集了更多的素材，因此能夠更加‘聰明’地回答用戶的提問”；材料二“現(xiàn)實生活中，各種應(yīng)用軟件里的機(jī)器人客服，以及蘋果手機(jī)的Siri，國產(chǎn)智能音箱里的小度、小愛、天貓精靈等，廣義上都是與ChatGPT類似的人工智能產(chǎn)品。它們能夠通過理解人類語言與互動者進(jìn)行對話，還能根據(jù)聊天上下文進(jìn)行互動等。只不過，ChatGPT學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，‘智慧’等級最高，能夠回答人類提出的各種遠(yuǎn)超以往難度的復(fù)雜問題，致使其爆火全球”可知，在說明ChatGPT在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢時，材料一和材料二均將ChatGPT和一般的智能聊天程序進(jìn)行了對比。

總結(jié)：兩則材料都運(yùn)用了事例論證和對比論證的論證方法。

5．依據(jù)材料二“巴黎政治大學(xué)已宣布，禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止學(xué)術(shù)欺詐和剽竊；外國專家表示ChatGPT將增加虛假信息風(fēng)險；斯坦福團(tuán)隊推出DetectGPT，阻止學(xué)生用AI寫作業(yè)”可知，為了保證學(xué)術(shù)研究的原創(chuàng)和創(chuàng)新性，說明ChatGPT使用情況的做法合理。由原文“人的靈感并非從天而降的，很多時候正是‘站在巨人的肩膀上’，而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，可以扮演‘巨人’角色”可知，原因之一是ChatGPT依托海量數(shù)據(jù)庫信息存在，生成的文本有泄露信息的風(fēng)險，也可能會導(dǎo)致侵權(quán)。

由原文“外國專家表示ChatGPT將增加虛假信息風(fēng)險”可知，原因之二是ChatGPT生成的文本有提供虛假信息的隱患，也會助長學(xué)術(shù)欺詐行為。

由原文“對于重復(fù)性的、記憶性的問題，人工智能確實越來越得心應(yīng)手了。之所以大學(xué)生很快‘愛上’這款程序，是因為大學(xué)里不少作業(yè)并不真正考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，只要重復(fù)教科書中的現(xiàn)成理論，再加上一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)上能搜到的案例即可”可知，原因之三是ChatGPT生成的文本不具有自己的思想和創(chuàng)新，很難構(gòu)成受著作權(quán)法保護(hù)的作品。

學(xué)生如果回答不合理，從只是合理使用ChatGPT，如廣泛搜尋海量信息，或者多角度對ChatGPT進(jìn)行問詢，給自己寫文章提供一種思路啟發(fā)等方面，并沒有照搬它的成果這些角度回答﹐言之成理，也可酌情給分。

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的文字，完成問題。

一個捕狗者的自白

［德］海因里希·伯爾

盡管很難說出口，但我仍不得不承認(rèn)，我所從事的職業(yè)，既使我賴以為生但又常常使我良心不安。我是狗稅務(wù)局的職員①，在城中四處巡查，追捕那些未注冊的大類。我偽裝成一個溫文爾雅漫步的人，身材矮小而臃腫，嘴里銜著一支價格適中的香煙；穿越著公園和僻靜的街道，與所遇到的牽著狗散步的人搭訕聊天，進(jìn)而了解有關(guān)他們的狗的情況，記住他們的姓名、地址，親切地?fù)崦凡弊?，判斷它們是否注冊?/p>

我?guī)缀跽J(rèn)得所有已注冊的狗，即使在散步時看見一只被棄在路邊的狗，我也能立即想出有關(guān)它的注冊情況。我的特殊興趣傾注在那些已懷孕并興奮地期待著生下未來的繳稅者的母狗身上：我監(jiān)視著它們，仔細(xì)地記下它們下崽的日期，并窺視著它們，究竟把小狗送往何處，讓它們神不知鬼不覺地長大，待到誰也不敢再把它們溺死的時候②，便將它們付諸法律。因為我自己本來就很喜歡狗，所以對于自己所從事的職業(yè)，總是有種愧疚的心理，或許我真的應(yīng)該換一種職業(yè)，來減輕自己的時常出現(xiàn)的義務(wù)與愛好兩者矛盾的思想斗爭，不過，我老實承認(rèn)，在兩者的斗爭中，愛好是經(jīng)常取勝的。因為有些狗我的確不忍申報，對于它們我則是-誠如常言所云-睜一只眼閉一只眼。每當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，我總是懷著一種非同尋常的寬容心理，畢竟我自己養(yǎng)的狗也仍未注冊，雖然它不是一條名貴的純種狗，但我的妻子和孩子都很喜愛它，精心飼養(yǎng)它，只要他們不去想自己所愛護(hù)的動物是一個違法存在的小東西就行了。

生活本身就充滿了風(fēng)險。也許我應(yīng)該謹(jǐn)慎些為好。但是，因為我工作的緣故，愈加使我確信不疑：法律是永遠(yuǎn)容許違犯的。我的工作很辛苦。為了完成任務(wù)，我不得不經(jīng)常在荊棘叢中躲藏幾個鐘頭，來等待著某一處所傳出的犬吠聲，告訴我哪里有可疑的非法的狗。或者，我蹲在殘垣斷壁的后面，窺探著一只孤狗，判斷是不是已經(jīng)注冊牌照。然后我筋疲力盡、污垢滿身地回到家中，坐在爐旁吸著煙，撫摸著我們的普魯托的茸毛，它搖頭擺尾，而這又使我對自己的工作充滿了內(nèi)疚。

正因為如此，我就更珍惜星期天與妻子和孩子們帶著普魯托所進(jìn)行的漫長的散步，因為每逢周日是我們的假日，即使是未注冊的狗，也可以隨意外出，而不必受到任何監(jiān)視，而我對在那天所遇見的狗，則完全以一種尋常百姓的心態(tài)來對待，絲毫不摻雜工作的責(zé)任和義務(wù)。

不過，在兩次周日的遛狗路上與我的上司相遇后，我決定換一條路走，雖然他每次總是停下腳步來，跟我妻子和孩子們打招呼，并且撫摩我們的普魯托的茸毛?？墒?，普魯托竟一點(diǎn)也不似往日的溫順，它常?？穹?，意欲沖撲，這著實讓我大吃一驚，往往匆忙告辭，從而引起上司的滿腹狐疑，于是他蹙額注視著我著急出汗的樣子。

本來也早就想給我的狗注冊，可是我的收入實在是少得可憐；或許我應(yīng)該換份工作去做，但是我已經(jīng)50歲了，而且處在我這種年紀(jì)的人是不愿再改行了。不管怎么說，我的生活與事業(yè)并非都一帆風(fēng)順。倘若尚可，我一定會去注冊，但是如今一點(diǎn)希望也沒有了：我妻子在無意的閑談中對我的上司說，這只小動物我們已經(jīng)養(yǎng)了三年了，它已經(jīng)是家里的一份子，跟孩子們形影不離-這些事情交錯復(fù)雜，使我在注冊一事上更是難上加難。

我為了減少自己內(nèi)心的愧疚，使自己的良心得到些許安慰而努力地工作，可是，卻往往事與愿違，這終于使我陷于窮途末路。雖說人們不該給正在脫粒的牛戴上箍嘴，但我不知道我的上司是否有足夠的靈活精神，讓《圣經(jīng)》的經(jīng)文付諸實現(xiàn)。我感到自犯徹底地完了，因為我工作職務(wù)的關(guān)系，有些人把我視為犬儒派③，可是我對此又能怎樣？我無法辯解，也無從為自己辯解，因為我的工作就是需要我不得不天天與狗們周旋啊······

①在德國養(yǎng)狗要繳稅，故狗要登記注冊，立賬戶編號，為此國家專門設(shè)立狗稅務(wù)局。②德國法律規(guī)定，小狗生下來長到一定時期就不準(zhǔn)再隨意殺害，否則違法。③犬儒，原指古希臘抱有玩世不恭思想的一派哲學(xué)家，后來泛指玩世不恭的人。

6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A．主人公良心不安，就是因為自己喜歡狗卻從事著追捕那些未注冊的犬類的工作。

B．主人公身材矮小而臃腫，假裝溫文爾雅，其實生活困窘，無錢給自家的狗注冊。

C．主人公執(zhí)法犯法，利用職權(quán)故意不給自家的狗注冊，還確信，“法律是永遠(yuǎn)容許違犯的”。

D．上司兩次邂逅主人公一家人，都親切地?fù)崮λ业墓?，說明上司也很喜歡狗。

7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說采用第一人稱，將筆觸深入主人公的內(nèi)心，既描寫細(xì)膩，又很好地凸顯了人物形象。

B．小說幾乎沒什么跌宕的情節(jié)，只是以“我”的口吻講述自己的職業(yè)與感受，很好地照應(yīng)了小說的標(biāo)題。

C．小說第二段寫“我”幾乎認(rèn)得所有已注冊的狗，以及自己的特殊興趣，運(yùn)用夸張手法突出“我”對工作的態(tài)度。

D．小說的最后，主人公不滿于被視為犬儒派，于詼諧中表述自己的看法，這是典型的卒章顯志的手法。

8．狗稅務(wù)員自己家養(yǎng)著一條未注冊的狗，有人說這個情節(jié)太荒謬，你怎么看？

9．小說主旨往往具有多元性，你覺得這篇小說的主旨可以有哪些理解？請結(jié)合文本探究。

6．B

7．D

8．看似荒謬，其實恰是小說的精妙之處。

理由如下：

①豐富了人物形象，通過制造矛盾，加劇人物內(nèi)心沖突，寫出了“我”內(nèi)心的矛盾和愧疚。

②推動情節(jié)發(fā)展，為下文遇到上司感到尷尬作鋪墊。

③使主題更加深廣、豐富，更凸顯時代的荒誕、人們生活的困境，揭示了社會的不合理。

9．①興趣與職業(yè)的矛盾。“我”的職業(yè)能讓“我”藉此為生，但“我”的內(nèi)心卻充滿矛盾和不安。職業(yè)給“我”物質(zhì)，但職業(yè)未能給“我”快樂和尊嚴(yán)，甚至陷“我”于苦惱。

②表現(xiàn)小人物無可奈何的抗?fàn)帲ㄍ樯鐣讓尤宋锏拿\(yùn)）?！拔摇笔莻€狗稅務(wù)員，地位卑微，只能在愛好和職業(yè)、執(zhí)法和違法、工作和生活、取利和取義之間搖擺掙扎。

③抨擊社會制度的不合理。養(yǎng)狗也要納稅，自然給讀者豐富的聯(lián)想。執(zhí)法違法，頗具反諷。

分析文本的結(jié)構(gòu)，概括文本的主題；分析文體特征和表現(xiàn)手法；體會重要語句的豐富含意；賞析文本的內(nèi)涵；欣賞文本的形象；小說

（1）本題考查對文章思想內(nèi)容的分析、概括能力。學(xué)生首先應(yīng)對文本的整體內(nèi)容有所把握；然后結(jié)合題目回到文中對具體語句進(jìn)行具體分析。答題的關(guān)鍵是審讀題干，把握命題意圖，找出題干所在的具體語段及語句；將題目材料信息帶入選文比對理解分析，尋找細(xì)微的差別，得出正確結(jié)論。

（2）本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解、鑒賞能力。首先要了解小說常見的藝術(shù)特色：正面或直接描寫、側(cè)面或間接描寫，環(huán)境描寫，肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫，設(shè)置懸念，抑揚(yáng)對比法等等，然后瀏覽每個選項，再逐一進(jìn)行分析。

（3）本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。答題時一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)效果等角度分析。內(nèi)容上一般為交代人物活動的環(huán)境、刻畫人物性格、表現(xiàn)主旨或深化主題等；結(jié)構(gòu)上一般為為后面情節(jié)發(fā)展做鋪墊或埋下伏筆，線索或推動情節(jié)發(fā)展，照應(yīng)前文或標(biāo)題，和文中的某情節(jié)形成對比等；效果上一般為設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣，出乎意料卻在情理之中，情節(jié)陡轉(zhuǎn)，產(chǎn)生戲劇性效果、引人深思等。

（4）本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。本題解析具有一定的開放性。結(jié)合文本內(nèi)容探討小說反映了哪些問題，言之有理，能夠自圓其說即可。可從以下幾個方面入手：興趣與職業(yè)的矛盾；同情社會底層人物的命運(yùn)；社會制度的不合理。

6．A.“就是”錯誤。主人公“良心不安”有多個原因：工作有違“我”的意愿，“我”喜歡狗，卻從事著追捕未注冊的犬類的工作；行為有違“我”的職業(yè)良知，“我”執(zhí)法不嚴(yán)，對有些狗睜一只眼閉一只眼；“我”執(zhí)法犯法，自己的狗沒有注冊。C.“不給自家的狗注冊”，并非故意“利用職權(quán)”，而是經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。

D.“說明上司也很喜歡狗”，于文無據(jù)，上司所為是要顯示親切，表述自己對員工的關(guān)心。

故解析為：B。

7．D.結(jié)尾雖然表述了自己的看法，但主旨并不明顯，且本文主題可有多種理解，不能斷定為“卒章顯志”。故解析為：D。

8．首先亮明自己的看法：狗稅務(wù)員自己家養(yǎng)著一條未注冊的狗，看似荒謬，其實恰是小說的精妙之處。然后分析理由：

結(jié)合“盡管很難說出口，但我仍不得不承認(rèn)，我所從事的職業(yè)，既使我賴以為生但又常常使我良心不安”“每當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，我總是懷著一種非同尋常的寬容心理，畢竟我自己養(yǎng)的狗也仍未注冊，雖然它不是一條名貴的純種狗”“使我對自己的工作充滿了內(nèi)疚”可知，主人公自己從事的職業(yè)是狗稅務(wù)員，負(fù)責(zé)讓養(yǎng)狗的人家繳稅，并為狗登記注冊，然而他自己家卻養(yǎng)了一條未經(jīng)注冊、命運(yùn)繳稅的狗，主人公因此而矛盾和愧疚，這樣寫豐富了人物形象，加劇人物內(nèi)心沖突。

下文“在兩次周日的遛狗路上與我的上司相遇后，我決定換一條路走”“它常?？穹?，意欲沖撲，這著實讓我大吃一驚，往往匆忙告辭，從而引起上司的滿腹狐疑，于是他蹙額注視著我著急出汗的樣子”寫遇到上司感到尷尬，自己家養(yǎng)著一條未注冊的狗，為下文遇到上司作鋪墊，推動了情節(jié)發(fā)展。

結(jié)合“本來也早就想給我的狗注冊，可是我的收入實在是少得可憐；或許我應(yīng)該換份工作去做，但是我已經(jīng)50歲了，而且處在我這種年紀(jì)的人是不愿再改行了”可知，主人公無錢給自家的狗注冊，體現(xiàn)他生活困窘，更凸顯時代的荒誕、人們生活的困境，使主題更加深廣、豐富。

9．興趣與職業(yè)的矛盾。結(jié)合“我所從事的職業(yè)，既使我賴以為生但又常常使我良心不安”“或許我真的應(yīng)該換一種職業(yè)，來減輕自己的時常出現(xiàn)的義務(wù)與愛好兩者矛盾的思想斗爭”“我感到自己徹底地完了，因為我工作職務(wù)的關(guān)系，有些人把我視為犬儒派，可是我對此又能怎樣？我無法辯解，也無從為自己辯解”可知，“我”的職業(yè)能讓“我”藉此為生，但“我”的內(nèi)心卻充滿矛盾和不安。職業(yè)給“我”物質(zhì)，但職業(yè)未能給“我”快樂和尊嚴(yán)，甚至陷“我”于苦惱。表現(xiàn)小人物無可奈何的抗?fàn)帲ㄍ樯鐣讓尤宋锏拿\(yùn)）。結(jié)合“我是狗稅務(wù)局的職員，在城中四處巡查，追捕那些未注冊的犬類”“對于自己所從事的職業(yè)，總是有種愧疚的心理，或許我真的應(yīng)該換一種職業(yè)，來減輕自己的時常出現(xiàn)的義務(wù)與愛好兩者矛盾的思想斗爭”“因為有些狗我的確不忍申報，對于它們我則是——誠如常言所云——睜一只眼閉一只眼”“本來也早就想給我的狗注冊，可是我的收入實在是少得可憐”可知，“我”是個狗稅務(wù)員，地位卑微，只能在愛好和職業(yè)、執(zhí)法和違法、工作和生活、取利和取義之間搖擺掙扎。

抨擊社會制度的不合理?！拔沂枪范悇?wù)局的職員，在城中四處巡查，追捕那些未注冊的犬類”，主人公從事的職業(yè)是狗稅務(wù)員，負(fù)責(zé)讓養(yǎng)狗的人家繳稅，并為狗登記注冊。養(yǎng)狗也要納稅，自然給讀者豐富的聯(lián)想。“畢竟我自己養(yǎng)的狗也仍未注冊，雖然它不是一條名貴的純種狗”執(zhí)法違法，頗具反諷。

二、古代詩文閱讀（35分）

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的文言文，完成問題。

材料一：

姚崇嘗有子喪，謁告十余日，政事委積，盧懷慎不能決，惶恐入謝于上。上曰：“朕以天下事委姚崇，以卿坐鎮(zhèn)雅俗耳?！背缂瘸觯汈?，裁決俱盡，頗有得色，顧謂紫微舍人齊浣曰：“余為相，可比何人？”浣未對，崇曰：“何如管晏？”浣曰：“管、晏之法雖不能施于后，猶能沒身。公所為法，隨復(fù)更之，似不及也?！背缭唬骸叭粍t竟如何？”浣曰：“公可謂救時之相耳?！背缦?，投筆曰：“救時之相，豈易得乎！”

懷慎與崇同為相，自以才不及崇，每事推之，時人謂之“伴食宰相”。

臣光曰：昔鮑叔之于管仲，子皮之于子產(chǎn)，皆位居其上，能知其賢而下之，授以國政，孔子美之。曹參自謂不及蕭何一遵其法無所變更漢業(yè)以成。夫不肖用事，為其僚者，愛身保祿而從之，不顧國家之安危，是誠罪人也。賢智用事，為其僚者，愚惑以亂其治，專固以分其權(quán)，媢嫉以毀其功，愎戾以竊其名，是亦罪人也。崇，唐之賢相，懷慎與之同心戮力，以濟(jì)明皇太平之政，夫何罪哉！

（取材于《資治通鑒》，有改動）

材料二：

唐盧懷慎，清慎貞素，不營資產(chǎn)。器用屋室，皆極儉陋。既貴，妻孥尚不免饑寒，而于故人親戚散施甚厚。

后為黃門監(jiān)兼吏部尚書，臥病既久，宋璟、盧從愿常相與訪焉。常器重璟及從愿，見之甚喜，留連永日，命設(shè)食。有蒸豆兩甌、菜數(shù)莖而已，此外翛然無辦。因持二人手謂曰：“二公當(dāng)出入為藩輔，圣上求理甚切，然享國歲久，近者稍倦于勤，當(dāng)有小人乘此而進(jìn)，君其志之?！辈粩?shù)日而終。疾既篤，因手疏薦宋璟、盧從愿、李杰、李朝隱。上覽其表，益加悼惜。

（取材于《明皇雜錄》）

10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡相應(yīng)位置的解析標(biāo)號涂黑。

曹參自謂A不及B蕭何C一D遵其法E無所變更F漢業(yè)以成

11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及其相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．“謁告”在文中是請假的意思，姚崇為了給兒子辦喪事請了十多天假。

B．“管晏”在文中指的是管仲和晏嬰的并稱，兩人都是歷史上的名相。

C．“固”在文中的意思是“固執(zhí)（保位）”，與《離騷》中“固前圣之所厚”的“固”意思不相同。

D．“相與”在文中是“共同”的意思，與《赤壁賦》里的“相與枕藉乎舟中”的“相與”意思相同。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．姚崇請假為兒子辦喪事，假滿回來，很快就把積累的政事辦完了，可見其理政的才能極高，深得皇上信任。

B．齊浣認(rèn)為姚崇作為宰相，比不上古代“管晏”那樣的名相，是因為姚崇制訂的法度總是隨時更改，所以他只能算得上是一位“救時宰相”。

C．盧懷慎不謀求錢產(chǎn)資財，他的住宅和家里的陳設(shè)用具都非常簡陋，妻兒還經(jīng)常挨餓受凍，所以他的親朋好友經(jīng)常慷慨地接濟(jì)他們。

D．司馬光與“時人”的觀點(diǎn)不一樣，認(rèn)為唐明皇的盛世基業(yè)，是姚崇和盧懷慎兩人齊心協(xié)力的結(jié)果，對盧懷慎給予了肯定。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①能知其賢而下之，授以國政，孔子美之。

②然享國歲久，近者稍倦于勤，當(dāng)有小人乘此而進(jìn)，君其志之。

14．世人對盧懷慎褒貶不一，綜合材料，你覺得盧懷慎是一個怎樣的人？請簡要概括。

10．CEF

11．D

12．C

13．①（鮑叔等人）能夠了解他們（管仲等人）的賢能而甘居其下，將國家事務(wù)交給他們（處理），孔子贊美了這種做法。

②但是（皇上）在位的時間長了，近來對勤政逐漸有所懈怠，這時候往往就會有小人乘機(jī)接近討好皇帝，你們兩個人一定要記住這個事。

14．①謙遜讓賢；②清正廉潔；③善于薦人；④明察政事；⑤理政能力有限。

理解實詞在文中的含義；翻譯；斷句；概括分析；篩選信息

⑴本題考查學(xué)生文言斷句能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。

⑵本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識及理解實詞一詞多義現(xiàn)象的能力。對于實詞，平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)對重要的文言實詞多加積累，做題時結(jié)合句子進(jìn)行判斷即可。對于文化常識，考生在平時學(xué)習(xí)中應(yīng)多多識記積累相關(guān)的知識，應(yīng)有意識的進(jìn)行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。

⑶本題考查概括歸納文章內(nèi)容的能力。解答這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。②放回原文，概括信息。特別是在官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析。

⑷本題考查文言文翻譯的能力。文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。

⑸本題考查概括人物形象的能力。解答此題，首先需要在原文中找到關(guān)鍵語句，在理解文意的基礎(chǔ)上，用自己的話概括即可。

材料一：

姚崇曾有一次為兒子辦喪事，請了十幾天的假，從而使得應(yīng)當(dāng)處理的政務(wù)堆積成山，盧懷慎無法決斷，感到十分惶恐，入朝向唐玄宗謝罪。唐玄宗對他說：“朕把天下之事委托給姚崇，讓您對雅士俗人起鎮(zhèn)撫作用罷了。”姚崇假滿復(fù)出之后，很快便將未決之事處理完畢，不禁面有得意之色，回頭對紫微舍人齊浣道：“我作宰相，可以與歷史上哪些宰相相捉并論？”齊浣?jīng)]有回答。姚崇繼續(xù)問道：“我與管仲、晏嬰相比，誰更好些？”齊浣回答說：“管仲、晏嬰所奉行的法度雖然未能傳之后世，起碼也做到終身實施。您所制定的法度則隨時更改，似乎比不上他們?！币Τ缬謫柕溃骸澳敲吹降孜沂鞘裁礃拥脑紫嗄兀俊饼R浣回答說：“您可以說是一位救時之相。”姚崇聽后十分高興，將手中的筆扔在桌案上說：“一位救時宰相，也是不容易找到的呀！”

盧懷慎與姚崇同時擔(dān)任宰相，自認(rèn)為才能不及姚崇，所以每遇到一件事，都會推讓給姚崇來處理，當(dāng)時的人將他稱為“伴食宰相”。

臣司馬光評論說：昔日(春秋時期齊國的)鮑叔牙對于管仲，(鄭國的)子皮對于子產(chǎn)，都是前者職位在后者之上，因為了解后者的賢能而甘居其下，將治理國家的大權(quán)交給他們，這種做法受到了孔子的贊賞。漢朝丞相曹參自認(rèn)為才能不及蕭何，因而完全奉行蕭何制定的法度，沒有變化或修改的內(nèi)容，漢家的功業(yè)即因此而得以成就。如果不賢的人當(dāng)權(quán)，作為他的僚屬，為了茍全性命保有祿位，無原則地秉承上司的旨意行事，不顧國家的安危得失，這種人真是國家的罪人。如果賢良明智的人當(dāng)權(quán)，作為他的僚屬，用欺詐蠱惑來擾亂他的部署，用獨(dú)斷固執(zhí)來削弱他的權(quán)力，用百般嫉妒來詆毀他的功績，用執(zhí)拗乖僻來竊取他的名望，這種人也是國家的罪人。姚崇是唐朝的賢相，盧懷慎與他齊心協(xié)力，為的就是成就唐明皇太平盛世的基業(yè)，對他有什么可以責(zé)備的呢！

材料二：

唐朝的盧懷慎，清正廉潔，不謀求錢產(chǎn)資財。他的住宅和家里的陳設(shè)用具都非常簡陋。身份高貴以后，妻子和兒女仍免不了經(jīng)常挨餓受凍，但是對待親戚朋友，盧懷慎的幫助和接濟(jì)非常大方。

后來他擔(dān)任黃門監(jiān)兼吏部尚書期間，病臥在床很久，宋璟和盧從愿經(jīng)常一起去探望他。盧懷慎一直很器重宋璟和盧從愿，看到他們倆來了，心里非常高興，留他們呆了很長時間，并叫家里人準(zhǔn)備飯菜。端上來的只有兩瓦盆蒸豆和幾根青菜，此外什么也沒有。盧懷慎握著宋璟和盧從愿兩個人的手說：“你們兩個人一定會出將入相，作國家的藩籬、皇帝的輔臣，皇帝尋求天下大治的心思很急切，但是在位的時間長了，近來對勤政逐漸有所懈怠，這時候往往就會有小人乘機(jī)接近討好皇帝，你們兩個人一定要記住(在意)?！边^了沒幾天，盧懷慎就死了。他在病危的時候，就親手寫了一封奏章，向皇帝推薦宋璟、盧從愿、李杰和李朝隱?；实劭戳俗嗾拢瑢λ碾x世越發(fā)哀悼惋惜。

10．句意：漢朝丞相曹參自認(rèn)為才能不及蕭何，因而完全奉行蕭何制定的法度，沒有變化或修改的內(nèi)容，漢家的功業(yè)即因此而得以成就。“不及蕭何”是動賓結(jié)構(gòu)，做“曹參自謂”的主語，主謂賓中間不斷開；“一”是“全部、都”的意思，修飾“遵”，所以“蕭何”與“一”之間應(yīng)該斷開，即C后斷開

“遵其法”為動賓結(jié)構(gòu)，后面斷開，即E后斷開；

“無所變更”省略了主語，表意完整，前后斷開；“漢業(yè)”是“成”的主語，“漢業(yè)”前斷開，即F后斷開。

故解析為：CEF。

11．A.正確。B.正確。

C.正確，“固”意思不相同，分別是“固執(zhí)（保位）”和“本來”。句意：用獨(dú)斷固執(zhí)來削弱他的權(quán)力。/這本為古代圣賢所稱贊。

D.錯誤，“相與”意思不同。分別是“共同”和“互相”。句意：宋璟和盧從愿經(jīng)常一起去探望他。/大家互相枕著墊著睡在船上。

故解析為：D。

12．C.“所以他的親朋好友經(jīng)?？犊亟訚?jì)他們”錯，文中“而于故人親戚散施甚厚”意思是“盧懷慎雖然貧窮，但是他對親戚朋友的幫助和接濟(jì)非常大方”。故解析為：C。

13．得分點(diǎn)：

（1）“下”，居于……之下；“授以國政”，介詞結(jié)構(gòu)后置句，應(yīng)為“以國政授之”，將國家事務(wù)交給他們(處理)；“美”，形容詞作動詞，贊美。（2）“享國”，在位；“稍”，逐漸；“其”，一定；“志”，記。

14．由“懷慎與崇同為相，自以才不及崇，每事推之”可得出：謙遜讓賢；由“唐盧懷慎，清慎貞素，不營資產(chǎn)。器用屋室，皆極儉陋。既貴，妻孥尚不免饑寒”可得出：清正廉潔；

由“疾既篤，因手疏薦宋璟、盧從愿、李杰、李朝隱”可得出：善于薦人；

由“圣上求理甚切，然享國歲久，近者稍倦于勤，當(dāng)有小人乘此而進(jìn)，君其志之”可得出：明察政事；

由“姚崇嘗有子喪，謁告十余日，政事委積，盧懷慎不能決”可得出：理政能力有限。

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面這首唐詩，完成問題。

畫鷹①

杜甫

素練風(fēng)霜起，蒼鷹畫作殊。

竦身思狡兔，側(cè)目似愁胡②。

絳鏇③光堪摘，軒楹④勢可呼。

何當(dāng)擊凡鳥，毛血灑平蕪。

①這首題畫詩大概寫于713年～741年（開元年間）。②愁胡：一種說法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副發(fā)愁的模樣。③絳（tāo）：絲繩，指系鷹的繩子。鏇（xuàn）：金屬轉(zhuǎn)軸，鷹繩另一端系的金屬環(huán)。④軒楹：懸掛畫鷹的堂前廊柱。

15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)“風(fēng)霜起”一詞營造出了一種肅殺之氣，一起筆就刻畫出畫鷹的氣勢，吸引讀者，起到先聲奪人的藝術(shù)效果。

B．“竦身”指聳起身子，好像是在想獵取狡猾的兔子，生動描繪出蒼鷹搏擊前的動作及其心理狀態(tài)，真是傳神之筆。

C．詩中的鷹不只是一個畫面形象，還具有主體精神的象征意義，傳達(dá)出詩人思奮報國而不得的憤懣之情。

D．本詩既描繪了詩人眼中所見之鷹，又寫到了詩人心中所想之鷹，這種虛實結(jié)合的寫法使鷹的形象更加生動、豐滿。

16．此詩風(fēng)格與《登高》“沉郁頓挫”的風(fēng)格有何不同？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

15．C

16．①情感豪邁而不傷感。借“鷹擊凡鳥”表述自己奮發(fā)有為的熱情和疾惡如仇的性格，情感表述豪邁高昂，與后期憂國憂民、傷己的情感不同。

②意象昂揚(yáng)而不蕭瑟?！苞棥钡膬疵陀⑽涞奶匦詡鬟_(dá)出的是早期的自信和抱負(fù)，與《登高》中選用的落木、白沙、盤旋的鳥等一系列蕭瑟凄冷的意象不同。

③用詞生動而不沉郁。一“竦”一“思”精妙地描繪了蒼鷹搏擊前的動作及心理，將畫中鷹寫得富有活力；“擊”字更是寫出了蒼鷹搏擊長空，勇于擊敵的不凡，語言生動，富有生機(jī)。與《登高》中用到的“多病”“潦倒”等詞表現(xiàn)出來的郁悶低沉是不一樣的。

所以本詩風(fēng)格激昂豪邁，與《登高》沉郁頓挫的風(fēng)格截然不同。

表述技巧類題目；思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目

（1）本題考查考生對詩歌的綜合鑒賞能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的題材、結(jié)構(gòu)、情感的鑒賞。解答此類題型，首先要注意了解身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟表述了怎么樣的思想情感，再對照選項一一確認(rèn)，得出解析。

（2）本題考查學(xué)生比較閱讀詩歌的能力。比較閱讀就是指把內(nèi)容或形式相近的或相對的兩篇文本或一組文本放在一起，對比著進(jìn)行閱讀。在閱讀過程中將其有關(guān)內(nèi)容不斷進(jìn)行比較、對照和鑒別，這樣既可以開闊眼界，活躍思想，使認(rèn)識更加充分、深刻，又可以看到差別，把握特點(diǎn)，提高鑒賞力。解答這類題，首先要研讀題干，明確比較點(diǎn)，然后組織解析作答。

15．C.“傳達(dá)出詩人思奮報國而不得的憤懣之情”說法錯誤，這首詩是杜甫早期的作品，寫此詩時，正值開元盛世，唐王朝到處是繁榮的景象，詩人青春年少，富有理想，有積極進(jìn)取之心。希望自己能像鷹一樣去戰(zhàn)斗，表述的是他的凌云壯志，沒有憤懣之情。故解析為：C。

16．從情感角度：借鷹言志，最后兩句“何當(dāng)擊凡鳥，毛血灑平蕪”的意思是：應(yīng)當(dāng)讓它去出擊凡鳥，它一定會把凡鳥的毛血灑棄在平遠(yuǎn)的草地上。詩人直把畫鷹當(dāng)成真鷹來寄托自己的情感，通過描繪畫中雄鷹的威猛姿態(tài)和飛動的神情，以及搏擊的激情，借“鷹擊凡鳥”表現(xiàn)青年時代昂揚(yáng)奮發(fā)的心志和嫉惡如仇之心。所以本詩的情感是豪邁而不傷感的，與后期憂國憂民、傷己的情感不同。從意象選取角度：本詩選擇的意象是“鷹”，描繪了畫中雄鷹的威猛姿態(tài)和飛動的神情，以及搏擊的激情，以“鷹”的兇猛英武的特性傳達(dá)出早期的自信和抱負(fù)；《登高》中選用的意象是落木、白沙、盤旋的鳥等，營造出的是蕭瑟凄冷意境。所以本詩的意象是昂揚(yáng)的，與《登高》不同。

從用詞角度：本詩用詞生動形象，富有生機(jī)，如“竦身思狡兔”中詩人選用“竦”“思”兩個動詞，寫鷹聳起身子，好像是在想攫取狡猾的兔子似的，刻畫出蒼鷹搏擊前的動作及其心理狀態(tài)，如傳神之筆，把畫鷹一下子寫活了，宛如真鷹；“何當(dāng)擊凡鳥”寫鷹奮飛碧霄去搏擊凡鳥，一個“擊”字表現(xiàn)出蒼鷹搏擊長空，勇于擊敵的不凡。與《登高》中用到的“多病”“潦倒”等詞表現(xiàn)出來的郁悶低沉是不一樣的。

所以本詩的風(fēng)格是激昂豪邁的，與《登高》的沉郁頓挫截然不同。

17．（2023高三下·湖南模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征在《諫太宗十思疏》中用“海納百川”的道理來告誡唐太宗不要驕傲自滿的句子是“”，用“網(wǎng)開一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德，不要過度狩獵的句子是“”。

（2）李白在《將進(jìn)酒》中感慨時光易逝、人生易老的句子是“，”。

（3）古詩詞中經(jīng)常用“眉”來刻畫人物、抒發(fā)情感。在你所掌握的唐宋詩詞中，出現(xiàn)“眉”字的句子有“，”。

（1）懼滿溢則思江海下百川；樂盤游則思三驅(qū)以為度

（2）君不見高堂明鏡悲白發(fā)；朝如青絲暮成雪

（3）低眉信手續(xù)續(xù)彈；說盡心中無限事

名句；名篇

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：溢、驅(qū)、暮、懶、蛾、摧、事、顏。

故解析為：⑴懼滿溢則思江海下百川；樂盤游則思三驅(qū)以為度

⑵君不見高堂明鏡悲白發(fā)；朝如青絲暮成雪

⑶低眉信手續(xù)續(xù)彈；說盡心中無限事

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。考查名篇背誦，分為直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字和漏字添字均不能得分。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的文字，完成問題。

中華民族是一個高度重視①的民族?！拔崛杖∥嵘怼薄耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”“與人不求備，檢身若不及”等，都是我們祖先留下的寶貴思想遺產(chǎn)。“與人不求備，檢身若不及”這句話出自《尚書》，將對自我的道德要求和對他人的道德要求②，講的正是“嚴(yán)于律己、寬以待人”的道理。③是工作中還是生活中，不能只知道別人那里找不是，總是別人挨責(zé)備，還應(yīng)該多在自己身上找問題，多看看自己身上的缺點(diǎn)，這樣才能在促進(jìn)團(tuán)結(jié)的同時又改進(jìn)了錯誤，給了人空間，還可以促進(jìn)人進(jìn)步?！奥梢岩藥镲L(fēng)，④”，“以責(zé)人之心責(zé)已，以恕已之心恕人”，可謂道德原則中處理自己與他人關(guān)系的辯證法。

18．依次填入文中橫線處的詞句，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．克己修身對舉不論待人宜帶春風(fēng)

B．克己修身并列不論處事宜帶春風(fēng)

C．克己復(fù)禮對舉盡管待人宜帶春風(fēng)

D．克己復(fù)禮并列盡管處事宜帶春風(fēng)

19．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表述流暢。

20．文中畫橫線的句子長短不一，請改成對偶句。

18．A

19．不能只知道在別人那里找不是，總是責(zé)備別人，而應(yīng)該多在自己身上找問題，多看看自己身上的缺點(diǎn)。

20．示例：既促進(jìn)團(tuán)結(jié)，又改正錯誤；既給人空間，又讓人進(jìn)步。

語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動；修辭手法的分析、運(yùn)用；成語的使用；其他熟語的使用；成分殘缺或贅余；不合邏輯

（1）本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先讀懂文本，分析成語所在句子的語境，再根據(jù)自己的積累選擇合適的成語。

（2）本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。

（3）本題考查學(xué)生語言表述之變換句式的能力。散句改整句，關(guān)鍵是找一個標(biāo)準(zhǔn)句式結(jié)構(gòu)，將其他句子改成結(jié)構(gòu)一致的句子。注意對偶句是兩兩相對，字?jǐn)?shù)一致，相同位置上的詞語詞性一致。

18．第一空，克己修身：自我約束，自我修養(yǎng)?？思簭?fù)禮：克制自己的私欲，使言行舉止合乎禮節(jié)。下文未提及“復(fù)禮”，只講“修身”，選擇“克己修身”；第二空，對舉：指相對舉出，形容并列的兩個事物，互相襯托。并列：并排地擺列，不分主次。“對舉”更符合文段典雅的語言風(fēng)格，表意也更加恰切；

第三空，不論：表示條件關(guān)系，確切地說是表示“無條件”，即表示在任何條件下，結(jié)果都相同。盡管：表示姑且承認(rèn)某種事實，下文往往轉(zhuǎn)折?！安徽摗笨膳c“還是”搭配，“盡管”不行；

第四空，待人宜帶春風(fēng)：比喻待人應(yīng)有寬和溫厚的態(tài)度。處事宜帶春風(fēng)：比喻處事應(yīng)有寬和溫厚的態(tài)度。從語境來看，強(qiáng)調(diào)不要總是找別人的不是，更強(qiáng)調(diào)“待人”。

故解析為：A。

19．原句語病有：①成分殘缺，“不能只知道別人那里找不是”，“別人”前面缺少介詞“在”。

②不合邏輯，“總是別人挨責(zé)備”與前文主語不一致，“總是別人挨責(zé)備”改為“總是責(zé)備別人”。

③不合邏輯，前后句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“還”改為“而”。

20．“在促進(jìn)團(tuán)結(jié)的同時又改進(jìn)了錯誤”，“促進(jìn)團(tuán)結(jié)”“改正錯誤”內(nèi)容并列，“給人空間”“促人進(jìn)步”也并列，可采用表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“既……又”連接，第一句改成：既促進(jìn)團(tuán)結(jié)，又改正錯誤；用同樣的辦法改第二個句子，注意字?jǐn)?shù)要一樣，另外“促”可以改成“讓”：既給人空間，又讓人進(jìn)步。

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的文字，完成問題。

數(shù)字人民幣，是一種新的貨幣形式，與現(xiàn)金一樣，只有中國人民銀行才有權(quán)力發(fā)行，相當(dāng)于一種“電子現(xiàn)金”，其功能與紙鈔完全一樣，就是紙鈔的數(shù)字版。數(shù)字人民幣由國家信用背書，具有法償性，與比特幣等虛擬幣有本質(zhì)上的區(qū)別。

①？

一數(shù)字人民幣不需要綁卡。支付寶、微信支付只是一個線上支付的渠道而已，使用時需要綁定你的銀行卡；而數(shù)字人民幣和紙幣一樣，本身就是錢。

二②。相比于其他線上支付，數(shù)字人民幣可以實現(xiàn)“雙離線支付”，即不需要利用網(wǎng)絡(luò)這一條件也可以完成支付。

三數(shù)字人民幣由國家發(fā)行，是鈔票的電子版，任何收款人都無權(quán)拒絕接受，而支付寶、微信只是第三方支付平臺，具有一定局限性。

此外，數(shù)字人民幣兌換紙幣不需要收取任何服務(wù)費(fèi)或手續(xù)費(fèi)，而微信、支付寶等第三方支付平臺在提現(xiàn)過程中會產(chǎn)生額外費(fèi)用。

盡管數(shù)字人民幣優(yōu)點(diǎn)很多，但并不是要取代支付寶、微信，而是③。

21．請給“數(shù)字人民幣”下定義，不超過30個字。

22．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，第一處不超過25個字，第二、三處不超過12個字。

21．?dāng)?shù)字人民幣是由中國人民銀行發(fā)行的數(shù)字形式（或電子支付形式）的法定貨幣。

22．?dāng)?shù)字人民幣跟支付寶、微信支付相比有何優(yōu)點(diǎn)呢；數(shù)字人民幣可以無網(wǎng)支付；增加一種支付方式

壓縮語段；語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動

（1）本題考查學(xué)生語言表述之給概念下定義的能力。下定義的題則按定義的形式處理，下定義的一般格式：小概念+“是”+修飾語+大概念?；蛘撸罕欢x概念=種差+屬概念。變換時這些方法要靈活運(yùn)用。

（2）本題考查學(xué)生語言表述之情境補(bǔ)寫的能力。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序的角度組織語言作答。

21．首先明確下定義的公式為被定義的種概念=種差+屬概念，下定義的句子結(jié)構(gòu)是單句，一般謂語是“是”。種概念為“數(shù)字人民幣”，由“數(shù)字人民幣，是一種新的貨幣形式”推出屬概念為貨幣。然后找出種差，即“數(shù)字人民幣”的特點(diǎn)即可。由“只有中國人民銀行才有權(quán)力發(fā)行，相當(dāng)于一種‘電子現(xiàn)金’，其功能與紙鈔完全一樣，就是紙鈔的數(shù)字版。數(shù)字人民幣由國家信用背書，具有法償性”可知，其特點(diǎn)為：中國人民銀行才有權(quán)力發(fā)行；是電子現(xiàn)金；且與紙鈔功能完全一樣，由國家信用背書，即是法定貨幣。

綜合以上信息確定出解析，注意字?jǐn)?shù)限制即可。

22．第一空，該空是一個總領(lǐng)句，分析后文的內(nèi)容就可以得出解析，由“數(shù)字人民幣不需要綁卡。支付寶、微信支付……”“而支付寶、微信只是第三方支付平臺……”等內(nèi)容可知，三點(diǎn)解析都是在分析數(shù)字人民幣與支付寶、微信支付相比的優(yōu)點(diǎn)，所以此處應(yīng)填“數(shù)字人民幣跟支付寶、微信支付相比有何優(yōu)點(diǎn)呢”；第二空，該空是對后文內(nèi)容的總結(jié)，根據(jù)后文“不需要利用網(wǎng)絡(luò)這一條件也可以完成支付”可知，此處應(yīng)填“數(shù)字人民幣可以無網(wǎng)支付”；

第三空，由前文“并不是要取代支付寶、微信”可知，此處的意思是數(shù)字人民幣的出現(xiàn)只是多了一種支付方式，據(jù)此可寫“增加一種支付方式”。

四、寫作（60分）

23．（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

山是樹之基，無山則樹失去依托難以扎根；樹是山之表，無樹則山體裸露于狂風(fēng)烈日下，易風(fēng)化和被暴雨洗刷。

高山有好水，澗水潤萬物；無山則水難以積儲，只能匆匆而過；無水則山少了靈性，笨拙而顯呆滯。

山體儲水而萬木生，萬木蔥蘢而云霧繞。

神奇的大自然，總能教給我們很多人生道理。上面的材料，給了你什么啟示？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

略

材料作文

這是一引語式材料作文題。材料關(guān)鍵詞有三個—“山、樹、水”，三者的關(guān)系是相互依存又相互成全，學(xué)生需要從“山、樹、水”呈現(xiàn)出的表象，揭示其中的道理，以此類比拓展，聯(lián)系生活，完成寫作。

寓意類作文的寓意一般具有多義性，學(xué)生在審題上會覺得有難度，需要找關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，探究關(guān)鍵詞的比喻義或象征意義，化虛為實或化實為虛，再把握材料全局，確立幾個關(guān)鍵詞之間的必然聯(lián)系，聯(lián)系現(xiàn)實，準(zhǔn)確立意。從這三步驟入手，才能撥得云開見月明，通過作文審題立意，探討人生、生命、自然、社會。

這則材料反復(fù)表述三者關(guān)系，其實核心反映的就是“山、樹、水”之間是相互依存的關(guān)系，材料最核心的道理就是世間萬物相互依存，要特別注意這個“相互性”，那么我們寫作就應(yīng)該用這個道理，類比拓展，聯(lián)系生活，來證明這個道理。

這個命題的理念就是考查考生的理性思辨能力，材料給出了三個“山、樹、水”相關(guān)的概念，適宜的氣候條件，即山和水，可以讓一棵樹迅速成長，而成長的樹經(jīng)過量的積累，形成森林，又可以讓山更加穩(wěn)固，更能涵養(yǎng)水源，如此三個因素進(jìn)入良性循環(huán)，整個生態(tài)越來越好。反之，則進(jìn)入惡性循環(huán)。命題以這種邏輯關(guān)系為思維的工具，讓考生思考包含有這種邏輯關(guān)系的生活現(xiàn)象，表述自己的認(rèn)識。顯然，這個命題把真實的生活情境、思辨能力兩個因素完美地內(nèi)含于其中。

這道題審題時容易出現(xiàn)失誤，如有很多同學(xué)只抓材料第一句話“山是樹之基，無山則樹失去依托難以扎根”，然后圍繞“基礎(chǔ)”的重要性去談。一些同學(xué)還有可能能從整體把握材料，但提煉的道理比較籠統(tǒng)，無法有的放矢地論證。很多同學(xué)將材料的道理理解為事情之間存在普遍聯(lián)系，但這個聯(lián)系具有多樣性，只講聯(lián)系，比較抽象。

具體寫作時可從兩方面分析思考，如由山、樹、水兩兩之間和諧共生的關(guān)系，引發(fā)對人生的啟示：人與人應(yīng)守望相助，和諧共生；人與人應(yīng)該互相成就、互利共贏，而不是互相拆臺。由人與社會的關(guān)系，引出重視自己，也不輕慢他人。每個人都是社會大網(wǎng)中的一格，既缺一不可，又需同心協(xié)力；既不自大，也不輕賤任何一員。聚合每一個網(wǎng)眼，社會可擰成一股繩；撐起每一個網(wǎng)格，宇宙盡數(shù)收納網(wǎng)中。

立意：

1.智者不會“失其所與”。

2.相互成就，共創(chuàng)佳境。

3.美美與共，和諧相生。

本題考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)。首先要透視文題的字面意義，即顯性要求；然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系，即隱性要求。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容；對隱性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度。

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湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟2023屆高三下學(xué)期語文第一次聯(lián)測試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的文字，完成問題。

材料一：

似乎在一夜之間，周圍不少朋友都在討論一款名為ChatatG的人工智能聊天程序。有人用它即興創(chuàng)作詩歌，有人試圖用它設(shè)計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題······根據(jù)多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果，89％的美國大學(xué)生在用ChatGPT寫作業(yè)這個數(shù)據(jù)恐怕是言過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。

人工智能聊天程序并不新鮮。比如，不少網(wǎng)絡(luò)平臺使用的人工智能客服。不過，很多人工智能客服帶給人的感受實在一言難盡，機(jī)械重復(fù)的話術(shù)、“禮貌”而毫無信息增量的反饋等，都讓人“想摔手機(jī)”。ChatGPT誕生及其給人留下的“驚艷”印象，未必是因為它使用了許多具有突破性的技術(shù)，而是它搜集了更多的素材，因此能夠更加“聰明”地回答用戶的提問。

對此，一些行業(yè)的從業(yè)者不乏“本領(lǐng)焦慮”。有人讓ChatGPT寫一篇時評，它洋洋灑灑寫了幾百字，用戶評價稱“雖然不算特別出彩，但也中規(guī)中矩”。有自媒體運(yùn)營者試圖讓ChatGPT分析某國產(chǎn)車品牌能否打敗國外競品，結(jié)果程序輸出了一篇有觀點(diǎn)和簡要論述的分析短文。對于一些大學(xué)課程的作業(yè)，ChatGPT也能“應(yīng)對自如”。它的出現(xiàn)讓人不得不承認(rèn)：人工智能不僅能夠回答“客觀題”，還可以有模有樣地回答一些“主觀題”了。

但是，大可不必就此認(rèn)定ChatGPT是某些行業(yè)的“終結(jié)者”。目前，機(jī)器對于各類問題的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理歸納。例如，有人用杜撰的學(xué)術(shù)概念“鏡像等離子規(guī)范場”提問，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人工智能不懂裝懂地賣弄“學(xué)識”。而在回答一些社會問題時，盡管人工智能輸出了看似結(jié)構(gòu)完整的文章，但不少解析依然“驢唇不對馬嘴”，或者充滿了“正確而無用的廢話”。

對于重復(fù)性的、記憶性的問題，人工智能確實越來越得心應(yīng)手了。之所以大學(xué)生很快“愛上”這款程序，是因為大學(xué)里不少作業(yè)并不真正考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，只要重復(fù)教科書中的現(xiàn)成理論，再加上一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)上能搜到的案例即可。

人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現(xiàn)。比如，比起創(chuàng)作一篇小說或?qū)懸黄瓌?chuàng)散文，人工智能更容易成為一個“詩人”，這是因為詩歌在形式上更加抽象，也更容易通過組合不同詞語實現(xiàn)模仿；還有人喜歡用人工智能作畫，敲幾個關(guān)鍵詞，就能輸出一幅基本功扎實的畫作，但說實話，這些畫充其量只是替代了某些“藝術(shù)工廠”的流水線式生產(chǎn)。

當(dāng)然，這并不意味著人工智能對創(chuàng)造性工作來說一無是處。人工智能學(xué)者王詠剛就認(rèn)為：“無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫，大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型固有的非確定性、發(fā)散性、天馬行空的特點(diǎn)，恰好可以成為激發(fā)人類靈感的好幫手。”人的靈感并非從天而降的，很多時候正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫，可以扮演“巨人”角色，讓創(chuàng)造者站得更高、看得更遠(yuǎn)。

（摘編自王鐘的《看似無所不能，ChatGPT會不會成為行業(yè)“終結(jié)者”》，《中國青年報》2023年02月07日）

材料二：

ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研發(fā)的最新聊天機(jī)器人模型?，F(xiàn)實生活中，各種應(yīng)用軟件里的機(jī)器人客服，以及蘋果手機(jī)的Siri，國產(chǎn)智能音箱里的小度、小愛、天貓精靈等，廣義上都是與ChatGPT類似的人工智能產(chǎn)品。它們能夠通過理解人類語言與互動者進(jìn)行對話，還能根據(jù)聊天上下文進(jìn)行互動等。只不過，ChatGPT學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，“智慧”等級最高，能夠回答人類提出的各種遠(yuǎn)超以往難度的復(fù)雜問題，致使其爆火全球。

ChatGPT在和全球網(wǎng)友互動中，有著各種令人吃驚的成績。參加了美國高校的入學(xué)資格測試（SAT），成績?yōu)橹械葘W(xué)生水平；用《坎特伯雷故事集》風(fēng)格改寫了90年代熱門歌曲《BabyGotBack》；用《老友記》主角口吻創(chuàng)作了劇本對白；構(gòu)思了簡短的偵探小說；簡要闡釋了經(jīng)濟(jì)學(xué)理論；給出了消除經(jīng)濟(jì)不平等的六點(diǎn)計劃·····ChatGPT甚至能夠按照預(yù)設(shè)的道德準(zhǔn)則，從“人類反饋中強(qiáng)化學(xué)習(xí)”，以此識別惡意信息并拒絕給出有效回答。

在某種意義上，ChatGPT越來越像一個“真實的人”。理論上，只要算力足夠強(qiáng)大，ChatGPT與人類的互動越多，它就將“成長”越快。雖然大型語言模型無法像人類一樣思考，但基于模型算法得出的解析，在傳播理論的助推下，越來越具有迷惑性，也越來越真實。這意味著ChatGPT能夠形成具備一定邏輯的“思考”結(jié)果，而基于這一能力，已經(jīng)有很多人開始通過ChatGPT取巧逃避本應(yīng)需要人類大腦思考而進(jìn)行的工作。

巴黎政治大學(xué)已宣布，禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止學(xué)術(shù)欺詐和剽竊；外國專家表示ChatGPT將增加虛假信息風(fēng)險；斯坦福團(tuán)隊推出DetectGPT，阻止學(xué)生用AI寫作業(yè)。ChatGPT面世僅2個月，就已經(jīng)影響到了人類社會。人們在暢想高科技的未來社會的同時，實際很難想象出下一代的人工智能交互產(chǎn)品能夠發(fā)展并影響人類到何種地步。

讓人工智能不斷進(jìn)化演變，最終能夠像人類一樣思考，本是這一科研領(lǐng)域的終極目標(biāo)。只要時間足夠長，人工智能必然能夠發(fā)展具備科幻電影里所描繪的能力。但正如科幻電影里的人工智能總會超出人類控制一樣，當(dāng)前基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)和給定模型下的人工智能始終存在著近乎無解的“黑箱”弊端-人們無法理解算法背后的各種邏輯，以及在這些邏輯下運(yùn)行程序?qū)θ嗽斐傻挠绊憽?/p>

故而，雖然ChatGPT的出現(xiàn)并不令人意外，但還是讓人類社會有點(diǎn)措手不及?？梢灶A(yù)見的是，“真實的人”群體只會在未來社會中越來越多地出現(xiàn)，充當(dāng)各種各樣的角色。也因此，每每有更為先進(jìn)的人工智能產(chǎn)品面世，人們都會想要從倫理、法律等多重角度審視。宏觀層面對人工智能發(fā)展進(jìn)行必要約束，已經(jīng)在人類社會取得共識。這正說明，能夠始終保持獨(dú)立冷靜思考的人類，最終將會把控住人工智能乃至科技發(fā)展的方向?；谶@份清醒，人工智能的不斷迭代發(fā)展就有望保持平衡，算法“黑箱”也最終有望破解。

（摘編自光明網(wǎng)評論員《ChatGPT會影響到人類社會嗎》）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．ChatGPT功能強(qiáng)大，火爆全球。多家媒體引述的調(diào)查結(jié)果表明，有接近百分之九十的大學(xué)生在用它寫作業(yè)。

B．人工智能看似“聰明”，實際上只是無意識的表現(xiàn)，沒有思考能力，只能機(jī)械地參與一些自動流水線式的生產(chǎn)過程。

C．作為一款更為先進(jìn)的人工智能產(chǎn)品，ChatGPT不僅能與人類進(jìn)行互動，還能夠按照人類預(yù)設(shè)的道德準(zhǔn)則加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以此來識別惡意信息并拒絕給出有效回答。

D．始終保持獨(dú)立冷靜思考的人類，最終將會破解人工智能的算法“黑箱”，把控人工智能和科技發(fā)展的方向。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．ChatGPT的誕生，給世人留下了深刻的印象，主要原因是它搜集了海量素材，能夠更加靈活地回答用戶的高難度問題。

B．一些大學(xué)課后作業(yè)可以用人工智能來“應(yīng)對自如”地完成，這也給大學(xué)老師提出了警醒：以后老師布置的作業(yè)是不是要更有新意？

C．ChatGPT在算力足夠強(qiáng)大的情況下，成長越快，與人類的互動越多，會越來越像一個“真實的人”。

D．隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，人類社會可能會面臨人工智能超出人類控制的危險，所以我們有必要采取一定的措施來規(guī)范和引導(dǎo)人工智能的發(fā)展。

3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列哪組職業(yè)未來有可能在很大程度上被ChatGPT取代（）

①媒體編輯②律師助理③會計師④客服⑤市場研究分析師⑥特種警察⑦藝術(shù)工⑧外科醫(yī)生

A．①②④⑤⑥B．②③④⑥⑦C．②③④⑤⑧D．①②③④⑤

4．兩則材料在論證方法上主要有何相似之處？請結(jié)合文本具體說明。

5．近期，國內(nèi)部分C刊發(fā)表聲明：隱瞞ChatGPT使用情況將被退稿或撤稿。這種做法是否合理？請結(jié)合材料，談?wù)勀銓@一事件的看法。

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的文字，完成問題。

一個捕狗者的自白

［德］海因里希·伯爾

盡管很難說出口，但我仍不得不承認(rèn)，我所從事的職業(yè)，既使我賴以為生但又常常使我良心不安。我是狗稅務(wù)局的職員①，在城中四處巡查，追捕那些未注冊的大類。我偽裝成一個溫文爾雅漫步的人，身材矮小而臃腫，嘴里銜著一支價格適中的香煙；穿越著公園和僻靜的街道，與所遇到的牽著狗散步的人搭訕聊天，進(jìn)而了解有關(guān)他們的狗的情況，記住他們的姓名、地址，親切地?fù)崦凡弊樱袛嗨鼈兪欠褡浴?/p>

我?guī)缀跽J(rèn)得所有已注冊的狗，即使在散步時看見一只被棄在路邊的狗，我也能立即想出有關(guān)它的注冊情況。我的特殊興趣傾注在那些已懷孕并興奮地期待著生下未來的繳稅者的母狗身上：我監(jiān)視著它們，仔細(xì)地記下它們下崽的日期，并窺視著它們，究竟把小狗送往何處，讓它們神不知鬼不覺地長大，待到誰也不敢再把它們溺死的時候②，便將它們付諸法律。因為我自己本來就很喜歡狗，所以對于自己所從事的職業(yè)，總是有種愧疚的心理，或許我真的應(yīng)該換一種職業(yè)，來減輕自己的時常出現(xiàn)的義務(wù)與愛好兩者矛盾的思想斗爭，不過，我老實承認(rèn)，在兩者的斗爭中，愛好是經(jīng)常取勝的。因為有些狗我的確不忍申報，對于它們我則是-誠如常言所云-睜一只眼閉一只眼。每當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，我總是懷著一種非同尋常的寬容心理，畢竟我自己養(yǎng)的狗也仍未注冊，雖然它不是一條名貴的純種狗，但我的妻子和孩子都很喜愛它，精心飼養(yǎng)它，只要他們不去想自己所愛護(hù)的動物是一個違法存在的小東西就行了。

生活本身就充滿了風(fēng)險。也許我應(yīng)該謹(jǐn)慎些為好。但是，因為我工作的緣故，愈加使我確信不疑：法律是永遠(yuǎn)容許違犯的。我的工作很辛苦。為了完成任務(wù)，我不得不經(jīng)常在荊棘叢中躲藏幾個鐘頭，來等待著某一處所傳出的犬吠聲，告訴我哪里有可疑的非法的狗?；蛘?，我蹲在殘垣斷壁的后面，窺探著一只孤狗，判斷是不是已經(jīng)注冊牌照。然后我筋疲力盡、污垢滿身地回到家中，坐在爐旁吸著煙，撫摸著我們的普魯托的茸毛，它搖頭擺尾，而這又使我對自己的工作充滿了內(nèi)疚。

正因為如此，我就更珍惜星期天與妻子和孩子們帶著普魯托所進(jìn)行的漫長的散步，因為每逢周日是我們的假日，即使是未注冊的狗，也可以隨意外出，而不必受到任何監(jiān)視，而我對在那天所遇見的狗，則完全以一種尋常百姓的心態(tài)來對待，絲毫不摻雜工作的責(zé)任和義務(wù)。

不過，在兩次周日的遛狗路上與我的上司相遇后，我決定換一條路走，雖然他每次總是停下腳步來，跟我妻子和孩子們打招呼，并且撫摩我們的普魯托的茸毛?？墒牵蒸斖芯挂稽c(diǎn)也不似往日的溫順，它常?？穹停庥麤_撲，這著實讓我大吃一驚，往往匆忙告辭，從而引起上司的滿腹狐疑，于是他蹙額注視著我著急出汗的樣子。

本來也早就想給我的狗注冊，可是我的收入實在是少得可憐；或許我應(yīng)該換份工作去做，但是我已經(jīng)50歲了，而且處在我這種年紀(jì)的人是不愿再改行了。不管怎么說，我的生活與事業(yè)并非都一帆風(fēng)順。倘若尚可，我一定會去注冊，但是如今一點(diǎn)希望也沒有了：我妻子在無意的閑談中對我的上司說，這只小動物我們已經(jīng)養(yǎng)了三年了，它已經(jīng)是家里的一份子，跟孩子們形影不離-這些事情交錯復(fù)雜，使我在注冊一事上更是難上加難。

我為了減少自己內(nèi)心的愧疚，使自己的良心得到些許安慰而努力地工作，可是，卻往往事與愿違，這終于使我陷于窮途末路。雖說人們不該給正在脫粒的牛戴上箍嘴，但我不知道我的上司是否有足夠的靈活精神，讓《圣經(jīng)》的經(jīng)文付諸實現(xiàn)。我感到自犯徹底地完了，因為我工作職務(wù)的關(guān)系，有些人把我視為犬儒派③，可是我對此又能怎樣？我無法辯解，也無從為自己辯解，因為我的工作就是需要我不得不天天與狗們周旋啊······

①在德國養(yǎng)狗要繳稅，故狗要登記注冊，立賬戶編號，為此國家專門設(shè)立狗稅務(wù)局。②德國法律規(guī)定，小狗生下來長到一定時期就不準(zhǔn)再隨意殺害，否則違法。③犬儒，原指古希臘抱有玩世不恭思想的一派哲學(xué)家，后來泛指玩世不恭的人。

6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

A．主人公良心不安，就是因為自己喜歡狗卻從事著追捕那些未注冊的犬類的工作。

B．主人公身材矮小而臃腫，假裝溫文爾雅，其實生活困窘，無錢給自家的狗注冊。

C．主人公執(zhí)法犯法，利用職權(quán)故意不給自家的狗注冊，還確信，“法律是永遠(yuǎn)容許違犯的”。

D．上司兩次邂逅主人公一家人，都親切地?fù)崮λ业墓?，說明上司也很喜歡狗。

7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說采用第一人稱，將筆觸深入主人公的內(nèi)心，既描寫細(xì)膩，又很好地凸顯了人物形象。

B．小說幾乎沒什么跌宕的情節(jié)，只是以“我”的口吻講述自己的職業(yè)與感受，很好地照應(yīng)了小說的標(biāo)題。

C．小說第二段寫“我”幾乎認(rèn)得所有已注冊的狗，以及自己的特殊興趣，運(yùn)用夸張手法突出“我”對工作的態(tài)度。

D．小說的最后，主人公不滿于被視為犬儒派，于詼諧中表述自己的看法，這是典型的卒章顯志的手法。

8．狗稅務(wù)員自己家養(yǎng)著一條未注冊的狗，有人說這個情節(jié)太荒謬，你怎么看？

9．小說主旨往往具有多元性，你覺得這篇小說的主旨可以有哪些理解？請結(jié)合文本探究。

二、古代詩文閱讀（35分）

（2023高三下·湖南模擬）閱讀下面的文言文，完成問題。

材料一：

姚崇嘗有子喪，謁告十余日，政事委積，盧懷慎不能決，惶恐入謝于上。上曰：“朕以天下事委姚崇，以卿坐鎮(zhèn)雅俗耳。”崇既出，須臾，裁決俱盡，頗有得色，顧謂紫微舍人齊浣曰：“余為相，可比何人？”浣未對，崇曰：“何如管晏？”浣曰：“管、晏之法雖不能施于后，猶能沒身。公所為法，隨復(fù)更之，似不及也?！背缭唬骸叭粍t竟如何？”浣曰：“公可謂救時之相耳?！背缦玻豆P曰：“救時之相，豈易得乎！”

懷慎與崇同為相，自以才不及崇，每事推之，時人謂之“伴食宰相”。

臣光曰：昔鮑叔之于管仲，子皮之于子產(chǎn)，皆位居其上，能知其賢而下之，授以國政，孔子美之。曹參自謂不及蕭何一遵其法無所變更漢業(yè)以成。夫不肖用事，為其僚者，愛身保祿而從之，不顧國家之安危，是誠罪人也。賢智用事，為其僚者，愚惑以亂其治，專固以分其權(quán)，媢嫉以毀其功，愎戾以竊其名，是亦罪人也。崇，唐之賢相，懷慎與之同心戮力，以濟(jì)明皇太平之政，夫何罪哉！

（取材于《資治通鑒》，有改動）

材料二：

唐盧懷慎，清慎貞素，不營資產(chǎn)。器用屋室，皆極儉陋。既貴，妻孥尚不免饑寒，而于故人親戚散施甚厚。

后為黃門監(jiān)兼吏部尚書，臥病既久，宋璟、盧從愿常相與訪焉。常器重璟及從愿，見之甚喜，留連永日，命設(shè)食。有蒸豆兩甌、菜數(shù)莖而已，此外翛然無辦。因持二人手謂曰：“二公當(dāng)出入為藩輔，圣上求理甚切，然享國歲久，近者稍倦于勤，當(dāng)有小人乘此而進(jìn)，君其志之?！辈粩?shù)日而終。疾既篤，因手疏薦宋璟、盧從愿、李