湖南省長沙市明達中學(xué)20222023學(xué)年高三上學(xué)期12月月考語文試卷（PDF）

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長沙市明達中學(xué)2022年高三年級12月月考

語文試卷

時量：150分鐘分值：150分

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5個小題，19分）

閱讀下面的文字,完成1~5題。

材料一：

熒惑(中國對火星的古稱)已至,求索無疆。2021年5月15日,中國首次火星探測任務(wù)天問一號經(jīng)歷了

近300天的長途跋涉后,著陸巡視器安全“到站”,著陸烏托邦平原,紅色火星第一次留下了中國印跡。

“目前,全世界已進行的21次火星著陸任務(wù)中只有9次成功,難度系數(shù)極高!”在傳回地球的第一封“家

書”中,祝融號火星車“講述”了著陸火星的驚魂時刻。安全著陸火星,既要選擇地形平坦的著陸區(qū),還要

有合適的天氣狀況。

“地質(zhì)學(xué)家說,我的軟著陸區(qū)很可能是一個古海洋所在地,有很高的科學(xué)價值,很可能會取得意想不到的

科學(xué)成果?！弊Ｈ谔柣鹦擒囋凇凹視敝袑懙?。地處火星北半球的烏托邦平原是太陽系中最大的撞擊盆地,

直徑約3300千米。有科學(xué)假說認為,烏托邦平原曾經(jīng)有海洋,并存在著與水有關(guān)的地貌特征,有待進一步探

測。中國首次火星探測任務(wù)總設(shè)計師張榮橋說,烏托邦平原相對平緩,安全著陸是后續(xù)開展科學(xué)研究的前提。

同時,從科學(xué)探測的意義角度來看,天問一號著陸點附近應(yīng)該是古海洋與陸地的交接面,在這附近開展科學(xué)

探測的潛力巨大。

“目前,我還在著陸巡視器內(nèi)。經(jīng)過短暫調(diào)整后,出倉并開展巡視探測。期待全方位了解火星,并且回傳珍

貴的數(shù)據(jù)和照片給大家哦!”著陸火星后,祝融號火星車目前仍處于適應(yīng)和“體檢”狀態(tài)。幾天后,祝融號

將自主駛離著陸器,抵達火星表面并開展巡視探測,完成“繞、著、巡”任務(wù)的最后一步。

祝融號火星車的設(shè)計壽命為3個火星月,由于火星上的一天比地球略長(火星自轉(zhuǎn)周期約為24小時37

分鐘),相當(dāng)于約92個地球日。按照計劃,約90個火星日后,祝融號火星車將完成巡視探測,順利“收工”。

為了在短暫的3個月內(nèi)獲取更多有效的科學(xué)探測數(shù)據(jù),祝融號火星車具備了“一身技藝”,共載有6種科學(xué)

儀器,包括次表層探測雷達、火星表面成分探測儀等。通過全力巡視探測,祝融號將為中國帶來火星研究的

第一手資料,推動對火星空間環(huán)境、地表形貌特征、土壤表層結(jié)構(gòu)等課題的研究。

“就在昨天,我和環(huán)繞器已建立了器間通信鏈路,第一次通過環(huán)繞器傳回了遙測數(shù)據(jù)?！痹诘诙狻凹視?/p>

中,祝融號火星車“匯報”說,自己正在按計劃開展周圍環(huán)境感知和狀態(tài)檢查,各系統(tǒng)工作一切正常。同時,

天問一號環(huán)繞器已實施第四次近火制動,停留在通信中繼軌道,轉(zhuǎn)發(fā)各種信息數(shù)據(jù)回地球,同時也向火星車

傳達來自地球的指令。環(huán)繞器不只是“信使”,也是探索火星的重要主力。天問一號環(huán)繞器共攜帶了高分

辨率相機等7臺科學(xué)儀器,能夠在多軌道高度對火星進行整體性、全球性、綜合性研究。

環(huán)繞器的工作時間也比祝融號火星車長不少,按計劃,在90個火星日后,天問一號環(huán)繞器將進行軌道調(diào)整,

進入近火點265公里、遠火點1.2萬公里的軌道,對火星表面開展至少1個火星年(約2個地球年)的近距

離遙感探測。

1

(摘編自《中國腳步踏上“熒惑”,火星探測開啟新征程》)

材料二：

要想平穩(wěn)地降落到火星表面,就要讓高速奔馳的天問一號慢下來。進入火星大氣層以后,天問一號首先

借助火星大氣進行氣動減速,將下降速度減掉90%左右,這個過程需要克服高溫和姿態(tài)偏差。緊接著,天問一

號打開降落傘進行傘系減速,當(dāng)速度降至每秒100米時,通過反推發(fā)動機由大氣減速階段進入動力減速階段。

距離火星地表100米時,天問一號進入懸停階段,完成精準避障和緩速下降后,著陸巡視器在緩沖機構(gòu)的保

護下抵達火星表面。

整個著陸過程,天問一號需要在9分鐘內(nèi)將約2萬千米/小時的速度降至0米/小時。相比月表著陸,此

次天問一號火星軟著陸任務(wù)更加艱難:一方面,火星表面大氣的密度是地球大氣的1%左右,比月球表面環(huán)境

更復(fù)雜;另一方面,火星距離地球更遙遠,通信時延達到20分鐘左右,相距遙遠的地表來不及做任何處置,只

能靠天問一號自主完成,經(jīng)歷“未知9分鐘”。

天問一號能夠翻越“萬水千山”成功著陸火星,身上那件銀色“沖鋒衣”不得不提。天問一號在向火

星靠近的飛行軌道里要經(jīng)歷多次溫度循環(huán)變化,其中,最高溫達100攝氏度,最低溫可達零下120攝氏度,這

樣一個溫差200多攝氏度的環(huán)境對天問一號內(nèi)部設(shè)備正常工作的影響極大。此外,空間的高真空特性使得

天問一號在面對太陽的持續(xù)輻照下無法像飛機那樣通過熱對流或熱傳導(dǎo)傳遞熱量,因此其向陽表面的溫度

會持續(xù)升高,造成與背陽面的巨大溫差。因此,給天問一號穿件特制的“沖鋒衣”就顯得尤為必要。研制人

員介紹,這款“沖鋒衣”學(xué)名為“低吸收——低發(fā)射熱控涂層”,是一種涂飾在航天器外表面的熱控制材料,

擁有對太陽光譜輻照的反射能力以及自身的紅外輻射特性,能夠有效減少空間環(huán)境對航天器內(nèi)部造成的溫

度影響。與其他熱控涂層一樣,“沖鋒衣”通過極低的太陽吸收比,可以長期有效地反射太陽輻照而來的絕

大部分能量,有效解決天問一號內(nèi)部冰火兩重天的問題。不同的是,“沖鋒衣”不僅低吸收而且低發(fā)射。通

過降低熱控涂層的紅外發(fā)射率減少真空環(huán)境下艙內(nèi)向外界的輻射漏熱,保證著陸巡視器內(nèi)部設(shè)備正常運轉(zhuǎn)

的溫度,讓天問一號的旅程更加安全與舒適。

如果只是看圖片,火星的地貌似乎與地球上的沙漠戈壁無異。事實上,火星上的風(fēng)速可達每秒180米,幾乎

是地球上特大臺風(fēng)風(fēng)速的3倍多。如野獸般兇猛的烈風(fēng)會掀起大量沙塵甚至石塊,讓祝融號火星車的“眼

睛”蒙塵,“翅膀”也不再靈活。此外,火星表面密布著石塊等障礙物,因此火星車在行駛時必須小心翼翼,

以免被障礙物卡住造成操作上的遲滯。

為了讓火星車能夠在惡劣的環(huán)境中“活”下來并順利完成使命,科研人員專門研發(fā)出一種不易沾上灰塵的

新型材料,即使沾上也可以通過振動將其抖落。還在實驗室中特意擺放了一臺一模一樣的火星車,當(dāng)祝融號

在火星上遇到復(fù)雜路況時,實驗室中的這臺火星車先進行模擬行駛,確認無誤后再發(fā)出指令。

(摘編自張蕾、郭?！短靻栆惶柋绢I(lǐng)強》)

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)

A.天問一號執(zhí)行我國第一次自主火星探測任務(wù),經(jīng)過長途飛行,著陸巡視器實現(xiàn)安全軟著陸。

B.天問一號要實現(xiàn)平穩(wěn)降落,必須多次減速,是通過氣動減速、傘系減速、動力減速等實現(xiàn)的。

C.“未知9分鐘”是指著陸巡視器從2萬千米/小時的速度降至0米/小時、自主著陸火星的無法監(jiān)控的時

間段。

D.祝融號在著陸后立即自主駛離著陸器,開展巡視探測,標志著天問一號“繞、著、巡”任務(wù)邁入最后一步。

2

2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是()(3分)

A.天問一號在烏托邦平原著陸,是因為這里的地勢相對平緩、地貌特征與水有關(guān),具有巨大的科研價值。

B.天問一號特制的“沖鋒衣”是一種涂飾在航天器外表面的熱控制材料,它的特點是低吸收、低發(fā)射。

C.天問一號環(huán)繞器在祝融號著陸后,停留在中繼軌道,轉(zhuǎn)發(fā)信息數(shù)據(jù)、傳達命令,同時對火星開展近距離探測。

D.實驗室模擬火星車通過模擬行駛,幫助火星車處理復(fù)雜路況、抖落灰塵,避免障礙物造成操作遲滯。

3.下列延伸材料,不是天問一號著陸成功條件的一項是()(3分)

A.天問一號環(huán)繞器在火星停泊軌道上對預(yù)選著陸區(qū)開展長達3個月的多維度探測。

B.融合氣動外形、降落傘、發(fā)動機、多級減速和著陸反沖等多項技術(shù)實施軟著陸。

C.火星車除正常前后行駛,還具備蟹行運動能力,能夠靈活避障以及大角度爬坡。

D.蜂窩增強低密度燒蝕防熱材料與火星大氣摩擦發(fā)生反應(yīng),保護探測器不被燒壞。

4.兩則材料報道的側(cè)重點不同,請簡要概括。(4分)

5.科技說明文注重科學(xué)性與可讀性,請結(jié)合兩則材料簡要分析。(4分)

（二）現(xiàn)代文閱讀·II（本題共4小題，共16分）

閱讀下面的文字，完成（6—9）小題(。

二十年以后

歐·亨利

紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著。一陣冷颼颼的風(fēng)向他迎面吹來。已近夜間10點，

街上的行人寥寥無幾了。

在一家小店鋪的門口，昏暗的燈光下站著一個男子。他的嘴里叼著一支沒有點燃的雪茄煙。警察放慢

了腳步，認真地看了他一眼，然后，向那個男子走了過去。

“這兒沒有出什么事，警官先生?！笨匆娋煜蜃约鹤邅?，那個男子很快地說，“我只是在這兒等一位朋友

罷了。這是20年前定下的一個約會。你聽了覺得稀奇，是嗎？好吧，如果有興致聽的話，我來給你講講。

大約20年前，這兒，這個店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來是一家餐館……”

“那餐館5年前就被拆除了?！本旖由先フf。

男子劃了根火柴，點燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光，警察發(fā)現(xiàn)這個男子臉色蒼白，右眼角附近有

一塊小小的白色的傷疤。

“20年前的今天晚上，”男子繼續(xù)說，“我和吉米·維爾斯在這兒的餐館共進晚餐。哦，吉米是我最要好的

朋友。我們倆都是在紐約這個城市里長大的。從孩提時候起，我們就親密無間，情同手足。當(dāng)時，我正準

備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時候，我們倆約定，20年后的同一日期、同一時間，

我們倆將來到這里再次相會?！?/p>

“這聽起來倒挺有意思的?！本煺f，“你們分手以后，你就沒有收到過你那位朋友的信嗎？”

“哦，收到過他的信。有一段時間我們曾相互通信?！蹦悄凶诱f，“可是一兩年之后，我們就失去了聯(lián)系。

你知道，西部是個很大的地方。而我呢，又總是不斷地東奔西跑?？晌蚁嘈?，吉米只要還活著，就一定會

來這兒和我相會的。他是我最信得過的朋友啦?！?/p>

3

說完，男子從口袋里掏出一塊小巧玲球的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光?！熬劈c五十七分了。”

他說，“我們上一次是十點整在這兒的餐館分手的。”

“你在西部混得不錯吧？”警察問道。

“當(dāng)然羅！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實在不容易??！這些年來，我一直不得不東奔西

跑……”

又是一陣冷颼颼的風(fēng)穿街而過。接著，一片沉寂。他們倆誰也沒有說話。過了一會兒，警察準備離開這里。

“我得走了，”他對那個男子說，“我希望你的朋友很快就會到來。假如他不準時趕來，你會離開這兒嗎？”

“不會的。我起碼要再等他半個小時。如果吉米他還活在人間，他到時候一定會來到這兒的。就說這些吧，

再見，警官先生。”

“再見，先生?！本煲贿呎f著，一邊沿街走去，街上已經(jīng)沒有行人了，空蕩蕩的。

男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景，這時候，一個身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著

一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋住了耳朵。

“你是鮑勃嗎？”來人問道。

“你是吉米·維爾斯？”站在門口的男子大聲地說，顯然，他很激動。

來人握住了男子的雙手?！安诲e，你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖，嘖，嘖！20年是個不

短的時間啊！你看，鮑勃！原來的那個飯館已經(jīng)不在啦！要是它沒有被拆除，我們再一塊兒在這里面共進

晚餐該多好??！鮑勃，你在西部的情況怎么樣？”

“哦，我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米。我原來根本沒有想到你會長這么

高的個子?！?/p>

“哦，你走了以后，我是長高了一點兒。”

“吉米，你在紐約混得不錯吧？”

“一般，一般。我在市政府的一個部門里上班，坐辦公室。來，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個地方好好敘敘往

事?！?/p>

這條街的街角處有一家大商店。盡管時間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來到亮處以后，這兩個人都

不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。

突然間，那個從西部來的男子停住了腳步。

“你不是吉米·維爾斯?！彼f，“2O年的時間雖然不短，但它不足以使一個人變得容貌全非?！睆乃f話

的聲調(diào)中可以聽出，他在懷疑對方。

“然而，20年的時間卻有可能使一個好人變成壞人?！备邆€子說，“你被捕了，鮑勃。芝加哥的警方猜到你

會到這個城市來的，于是他們通知我們說，他們想跟你‘聊聊’。好吧，在我們還沒有去警察局之前，先

給你看一張條子，是你的朋友寫給你的?！?/p>

鮑勃接過便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來。便條上寫著：

鮑勃：剛才我準時趕到了我們的約會地點。當(dāng)你劃著火柴點煙時，我發(fā)現(xiàn)你正是那個芝加哥警方所通緝的

人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個便衣警察來做這件事。

6.下列對小說內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A.鮑勃說“這些年來，我一直不得不東奔西跑”，反映出他負罪在逃的窘迫之狀。

4

B.鮑勃給警察講述他和朋友約會的緣起，是為了緩解他害怕被逮捕的緊張心理。

C.鮑勃對警察說“這兒沒有出什么事”，表現(xiàn)了他在和老友見面前的愉快心情。

D.高個子男子擔(dān)心鮑勃很快認出他不是吉米，便把衣領(lǐng)向上翻著，蓋到耳朵。

7.下列對文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說開頭向讀者展示了一個寒冷寂靜的夜晚：“夜間10點”“寥寥無幾”“一陣冷颼颼的風(fēng)”，環(huán)境的幽

冷、夜晚的凄清成為情節(jié)展開的，故事空間進入第三人稱的全知視角。

B.第五段刻畫出鮑勃的容貌及性格，并用“傷疤”暗示了其在西部的經(jīng)歷。從后文“表上的寶石在黑暗中

閃閃發(fā)光”可推測出鮑勃的經(jīng)濟狀況，一定是在西部發(fā)了財。

C.小說中出現(xiàn)兩次對“一陣冷颼颼的風(fēng)”的環(huán)境描寫；第二次常渲染了一種輕松和諧的氣氛，也成為情節(jié)

轉(zhuǎn)換的標志。這如同影視作品中的背景音樂一樣，對故事的發(fā)生發(fā)展具有暗示作用。

D.小說把警察與罪犯這一對最不可調(diào)和的矛盾擺到友誼面前，讓警察深陷在職業(yè)操守與私人情感的深淵中

掙扎。是繼續(xù)保持對摯友的忠誠，還是履行自己作為警察的職責(zé)，吉米最終選擇了后者。

8.小說以間隔反復(fù)的手法進行了三次環(huán)境描寫，請簡要概括它們的作用（6分）

9.小說雖然簡短，情節(jié)也不是很復(fù)雜，然而仔細品讀，有很多人性的沖突反映在小說里。你認為小說中人

性的沖突體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合全文分析。（6分）

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)

閱讀下面的文言文,完成10-14題。

淳化元年十二月，詔中外所上書疏及面奏制可者,并下中書、樞密、三司，申覆頒行。帝謂宰相曰：“治

國之道，寬猛得中，寬則政令不成，猛則民無所措手足?！眳蚊烧M曰：“《老子》稱：‘治大國若烹小鮮。

'夫魚擾之則亂。近日內(nèi)外上封事求更制度者甚眾，望陛下漸行清凈之化?！鄙显唬骸半薏挥搜月贰７?/p>

狂夫言而圣人擇焉，亦古訓(xùn)也?！?/p>

時王禹傅上言：“請自今庶官候謁宰相，并須朝罷于政事堂，樞密使預(yù)坐接見，將以杜私請?！痹t從之，

左正言謝泌疏駁曰：“伏睹明詔，不許宰相、樞密使見賓客，是疑大臣以私也?！稌吩唬骸钨t勿貳，去

邪勿疑?！瘡堈f謂姚元崇外則疏而接物,內(nèi)則謹以事君,此真大臣之體。今天下至廣，萬機至煩，陛下以聰

明寄輔臣，自非接下,何以悉知外事？若令都堂候見，則庶官請見咨事，略無解衣之暇。幸今世道清明，

朝廷無巧言之士，方面寡姑息之臣，奈何疑執(zhí)政為衰世之事乎！”帝覽奏，即追還前詔，仍以泌所上章付

史館。

四年二月，置審官院。初，帝慮中外官吏，清濁混淆，命官考課，號磨勘院。至是，梁鼎上信曰：“十二章》中孔子認為君子應(yīng)當(dāng)“_________________”的主張是一致的。

（3）對于六國滅亡的原因，蘇洵與杜牧各持己見。北宋文學(xué)家蘇洵在《六國論》中，直截了當(dāng)?shù)靥岢隽?/p>

國滅亡“_________________”的論點。,唐代文學(xué)家杜牧在《阿房宮賦》中，卻通過“_________________”

的拒秦之道，間接點明六國滅亡的原因。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，10分)

閱讀下面的文字，完成18—20題。

新年伊始，神舟十三號航天員乘組迎來元旦佳節(jié)。作為首次在太空跨年的中國人，王亞平感慨道：

2021年對載人航天工程全線來講是收獲滿滿、_____的一年，5次飛行任務(wù)連戰(zhàn)連捷，空間站建造取得階

段性成果，中國人首次入駐自己的“太空家園”，歷史在辛勤的奮斗者手中不斷刷新______。

面對在軌飛行過程中的巨大的壓力和挑戰(zhàn)，葉光富稱我們航天員最大的夢想就是飛天。難能可貴的

是，大家始終堅持不放棄，守住了初心、耐住了寂寞、經(jīng)住了考驗，就像幼苗在春風(fēng)中破土而出之前，一

定是經(jīng)歷了一個漫長寒冬的蓄勢和積累。其實，對各行各業(yè)來說，想要成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想，

都需要日復(fù)一日的堅持，付出比他人更多的汗水。面對激烈的競爭，我認為年輕人需要沉得下氣靜得下心。

先踏踏實實。提高自己的本領(lǐng)，。一步一個腳印地朝著自己夢想的方向前進。

2022年注定將成為中國航天史上值得______書寫的一年，千千萬萬的航天人將共同攜手，打贏空間

站建造的決勝之戰(zhàn)，實現(xiàn)幾代航天人______的夢想。

（18）依次填入文中橫線的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）

A.碩果累累記錄濃墨重彩孜孜以求

B.成績斐然紀錄淋漓盡致孜孜不倦

C.碩果累累紀錄濃墨重彩孜孜以求

D.成績斐然記錄淋漓盡致孜孜不倦

7

（19）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）

A.面對激烈的競爭，我認為年輕人需要沉得下氣、靜得下心，先提高自己的本領(lǐng)，踏踏實實、一步一個腳

印地朝著自己夢想的方向前進。

B.面對激烈的競爭，我認為年輕人需要沉得下氣、靜得下心，先踏踏實實、磨練自己的本領(lǐng)，一步一個腳

印地朝著自己夢想的方向前進。

c.面對激烈的競爭，我認為年輕人需要靜得下心、沉得下氣，先踏踏實實、提高自己的本領(lǐng)，一步一個

腳印地朝著自己夢想的方向前進。

D.面對激烈的競爭，我認為年輕人需要靜得下心、沉得下氣，先磨練自己的本領(lǐng)，踏踏實實、一步一個腳

印地朝著自己夢想的方向前進。

（20）文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其表述效果。（4分）

(二)語言文字運用II（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21、22題。

近日，人工智能續(xù)寫名著的現(xiàn)象受到輿論的廣泛關(guān)注。有人大膽預(yù)測：人工智能可能會代替人類進行

文學(xué)創(chuàng)作。其實，①，前幾年流行一時的“AI寫詩”就曾頗受輿論關(guān)注。文學(xué)創(chuàng)作是一種飽含

作家對生命的審美體驗而帶有強烈的主觀色彩的通過藝術(shù)加工創(chuàng)作文學(xué)作品的精神生產(chǎn)，真正有價值的文

學(xué)作品都具有深刻的個人思想情感，人工智能的“創(chuàng)作”背后則是嚴密的邏輯與計算，人工智能僅憑數(shù)據(jù)

計算不足以②。其創(chuàng)作的上限，也只不過是精巧的“模擬創(chuàng)作”——這些成果看起來像文學(xué)作品，

但本質(zhì)上并不屬于真正的創(chuàng)作。因此，從這一點來說，當(dāng)下人工智能寫出來的作品就算再“像樣”，③。

21．文中畫波浪線處是個長句，請改成四個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原

意。（4分）

22．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15

個字。（6分）

四、寫作（本題共1小題，60分）

23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：“黃鳥于飛，差池其羽，何其美也。然于吾等，則久別矣。自十年前偶見之，于今已十載，未睹

其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥復(fù)見，其鳴之美則倍于昔?！薄巴ルA寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。”

解釋：“差池”：舒展。

材料二：昔日，長江碧波滾滾，驚濤拍岸，卷起千堆雪。而今，水利部8月11日發(fā)布旱情通報稱，長江

流域旱情快速發(fā)展，水利部針對安徽、江西、湖北、湖南、重慶、四川6省市啟動干旱防御Ⅳ級應(yīng)急響應(yīng)。

當(dāng)前，長江干流及洞庭湖、鄱陽湖水位較常年同期偏低4.7米至5.7米，均為有實測記錄以來同期最低。

同時，部分地區(qū)小型水庫蓄水嚴重不足。

以上材料引發(fā)你哪些感悟與思考？請選取角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄

襲，不得泄露個人信息，寫一篇不少于800字的文章。

8

長沙市明達中學(xué)高三12月月測試題

語文解析

1.D解答由原文“著陸火星后,祝融號火星車目前仍處于適應(yīng)和‘體檢’狀態(tài)。幾天后,祝融

號將自主駛離著陸器,抵達火星表面并開展巡視探測”可知,“祝融號在著陸后立即自主駛離

著陸器”錯誤。

2.B解答A項,由原文“有科學(xué)假說認為,烏托邦平原曾經(jīng)有海洋,并存在著與水有關(guān)的地貌

特征,有待進一步探測”可知,“地貌特征與水有關(guān)”只是一種科學(xué)假說。C項,由原文“在90

個火星日后,天問一號環(huán)繞器將進行軌道調(diào)整……對火星表面開展至少1個火星年(約2個地

球年)的近距離遙感探測”可知,“同時對火星開展近距離探測”錯誤,對火星開展近距離探測

是90個火星日后,不是“同時”。D項,“幫助……避免障礙物造成操作遲滯”錯,原文說的是

“當(dāng)祝融號在火星上遇到復(fù)雜路況時,實驗室中的這臺火星車先進行模擬行駛,確認無誤后再

發(fā)出指令”。

3.C解答“具備蟹行運動能力,能夠靈活避障以及大角度爬坡”說的是火星車著陸后的運動

能力,不屬于天問一號著陸成功條件。

4.(1)材料一主要介紹祝融號火星車著陸火星并進行火星探測的情況;(2)材料二主要介紹天問

一號成功著陸火星需要的強大的技術(shù)支持。（每點2分）

5.科學(xué)性:①運用列數(shù)字的說明方法,增強了說明性文章語言的準確性、嚴密性;②注重使用專

業(yè)術(shù)語,注重語言客觀、準確,增強了科技說明文語言的科學(xué)性。

可讀性:①運用形象化的語言,使說明內(nèi)容形象生動、通俗易懂;②介紹科學(xué)知識運用獨特的講

述方式,增強了文章的趣味性。（每點2分）

6·：C

解答：C項不是“愉快”而是“緊張”

本題屬于綜合考查題，考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，表現(xiàn)手法的分析等。

解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒

賞，不正確的一項”，要求選出“不正確的一項”，立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色”，然后瀏覽

每個選項，再逐一進行分析。本題中，C項，“輕松和諧的氣氛”錯誤，從文中來看，應(yīng)該

是渲染了一種沉寂尷尬的氣氛，此時吉米已經(jīng)發(fā)現(xiàn)鮑勃的罪犯身份，并且準備離開找人逮捕

他。此處環(huán)境描寫，為后文吉米的離開，另一警察現(xiàn)身準備逮捕鮑勃的情節(jié)轉(zhuǎn)換埋下伏筆。

故選C。

考點：對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價。能力層級為鑒賞評價D。

8·參考解析：

①涼颼颼的風(fēng)，襯托出主人公對友情和信用的重視，預(yù)示著故事的悲涼結(jié)局，暗示了主人公

1/6

的悲劇命運。（3分）

②空寂無人，襯托出兩個人物各懷心事的復(fù)雜心情；為后文作鋪墊，推動情節(jié)的發(fā)展。（3

分）

9·參考解析.這些沖突有真與偽的沖突，有善與惡的沖突，有情感與理智的沖突。

①吉米維爾斯與鮑勃體現(xiàn)出真與偽的沖突。鮑勃為赴二十年前之約而來，自始至終看到的

是一個很“真”的鮑勃。吉米則偽裝了他的身份，以一種“假”呈現(xiàn)給鮑勃。（2分）

②善與惡的沖突體現(xiàn)在兩位主人公身上。鮑勃是惡的代表，吉米是警察，正義的化身。善與

惡同時也體現(xiàn)在鮑勃身上，作為惡人的鮑勃，對友誼是珍視與忠誠的。（2分）

③情感與理智的沖突體現(xiàn)在吉米身上。是為正義抓捕，還是為友情放過一馬。這種理智與情

感的沖突在他內(nèi)心爭斗著，給讀者留下了更深刻的思考空間。（3分）

本題考查學(xué)生欣賞作品的形象，探討的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的能力。解答此類題目，首

先要明確題干的要求，如本題“小說中人性的沖突體現(xiàn)在哪里”，然后理解“人性”這一詞

語，再看小說中設(shè)置了哪些人物形象，這些人物形象表現(xiàn)出怎樣的人性，這些人性存在怎樣

的沖突?！叭诵浴笔侵溉怂哂械恼５母星楹屠硇?，從文中來看，小說中主要設(shè)置了兩個

人物形象，即警察吉米和罪犯鮑勃，小說主要寫鮑勃赴二十年前之約和抓捕鮑勃這兩件事情，

其中警察吉米無疑是正義的化身，而罪犯鮑勃則是惡的代表，這二人之間存在善與惡的沖突；

從鮑勃本身來看，也存在善惡，鮑勃犯罪是惡，而他遵守二十年的約定來赴約，這是對友情

的珍視和忠誠，這是善；從吉米來看，吉米是警察，鮑勃是罪犯，這是一對不可調(diào)和的矛盾，

而這二人又是曾經(jīng)的摯友，這讓警察吉米深陷在職業(yè)操守與私人情感的深淵中掙扎，是繼續(xù)

保持對摯友的忠誠，還是履行自己作為警察的職責(zé)，在吉米的身上呈現(xiàn)出情感和理智的沖突；

鮑勃是赴約而來，他展現(xiàn)出的是真實的一面，而吉米面對罪犯隱瞞了自己的身份，呈現(xiàn)給鮑

勃的是假的一面，這里又存在真與偽的沖突。

解答鑒賞人物形象這類題目時，首先要明確刻畫人物形象的技巧，一般包括直接描

寫和間接描寫，前者主要是對人物進行語言、肖像、心理、動作、細節(jié)等進行描寫，后者主

要是借助其他人或物對人物進行襯托。從具體的做法來看，考生要從小說中圈出關(guān)于這個人

物言行的相關(guān)語句，分析展示出的人物的特點，然后再看文中是否寫到其他人物，這些人物

與主要人物之間的關(guān)系，是襯托還是反襯。這類題的解題思路可以分四步走：一是總體把握

小說人物形象特點，確定的感情傾向是褒揚還是貶低，是頌揚還是諷刺；二是畫出小說

中關(guān)于這個人物言行的語句，以及的議論或者借助作品中其他人物對他的評價性的

語句；三是看用了什么手法，在此基礎(chǔ)上進行歸類概括；四是選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來。

10.A

(四個選項的區(qū)別在兩處：一是“考功之司”后面要不要斷開，“考課之令”后面要不要斷

開；二是“績效著聞五代兵革相繼”應(yīng)斷在“著聞”后還是“五代”后。第一處，“考功之

2/6

司”是部門名字，要斷開?！懊骺颊n之令”，即申明考課的命令，“下自簿尉，上至宰臣”兩

兩相對，應(yīng)該斷開。

第二處，“五代兵革相繼”與上文“唐有考功之司……”相對，講述五代時期因戰(zhàn)亂相繼，

考功法令名存實亡。因而應(yīng)斷在“著聞”之后。故選A。)

11.C

(磨勘院不是隸屬吏部的銓選機構(gòu)，而且不負責(zé)武官考核。)

12.B

(呂蒙正引用《老子》的話是為了勸諫皇帝“漸行清凈之化”，即無為而治，不要變更制度，

沒有提醒宋太宗“虛心采納”，“逐漸推行”的也不是這些人的建議，而是老子的“清凈之化”。)

13.

（1）陛下將耳目寄托于輔佐大臣，如果（輔臣）不親自接見下臣，憑什么全部知道外邊的

事情（“聰明”1分，“何以”1分，大意2分）

（2）希望陛下闡明考核官吏業(yè)績的法令，差不多可以做到每個官位安排合適人選，讓老百

姓得到恩澤。（“考績”1分，“庶幾”1分，大意2分）

14.

①遵循古訓(xùn)，不堵塞言路；（1分）

②聽取不同意見，及時糾正錯誤的決策；（1分）

③吸納梁鼎之言，改革考核制度。（1分）

：

淳化元年十二月，（皇帝）詔令朝廷內(nèi)外的上書及面奏被皇帝批準的，同時移交給中書

省、樞密院、三司再次復(fù)核后頒布施行。太宗對宰相說：“治理國家的方法，要寬猛適中，

政令過寬則不能推行，過猛則人民不知怎么辦才好。”呂蒙正進言說：“《老子》說：‘治大國

像煎小魚?！ㄅ胝{(diào)）小魚，如果翻動它，魚就容易破碎。近日朝廷內(nèi)外密封上奏，請求變更

制度的人很多，希望陛下采取無為而治的教化?！碧谡f：“朕不想堵塞人們的言路。對狂夫

的言論，圣人有選擇地采用，這也是古訓(xùn)啊?！?/p>

當(dāng)時，王禹偁上書進言說：“請從今往后（規(guī)定）官員拜訪宰相，（宰相、樞密使）必須散朝

后在政事堂列座接見，這樣可以杜絕私人之間的交往?！碧谙略t聽從王禹偁的建議。左正

言謝泌上疏駁斥說：“我看到詔書，不許宰相、樞密使（在私宅）接見賓客，這是懷疑大臣

有私心?！渡袝氛f：‘任用賢臣不要三心二意，除去奸邪不要猶豫不決?！瘡堈f稱姚元崇在

朝堂外待人接物不太用心，在朝堂內(nèi)則侍奉國君細致周到，這才真正符合大臣的體統(tǒng)?，F(xiàn)在

天下無比廣大，政務(wù)十分煩雜，陛下將耳目寄托于輔佐大臣，如果（輔臣）不親自接見下臣，

怎能全部知道外邊的事情如果命令（宰相、樞密使）在都堂等候接見（官員），那么下級官

員請見議事不斷，（宰相）就沒有有半點閑暇。幸虧當(dāng)今世道清明，朝廷上沒有巧言取寵的

人，地方上少有姑息養(yǎng)奸的大臣，為什么懷疑執(zhí)政宰相，做那些在衰敗末世才做的事呢!”

3/6

太宗閱過奏章，便追回前日的詔書，仍把謝泌的奏章交付史館存檔。

四年二月，設(shè)置審官院。當(dāng)初，太宗考慮到朝廷內(nèi)外的官吏，清官貪官混淆不清，下令設(shè)立

專門機構(gòu)，對官員進行考核，（這個機構(gòu)）稱為磨勘院。這個時候，梁鼎上言說：“《虞書》

記載三年考核一次，經(jīng)三次考核，黜退愚暗的官員，晉升賢明的官員。夏、商、周三代以來，

都是通過這個方法。唐代有考核功績的官署，闡明考核的法令，下自主簿、縣尉，上至宰相，

都是每年考核功過，確定優(yōu)劣，所以人人都想激勵自己，以求功績顯著聞名。五代時期戰(zhàn)亂

相繼不止，考核功過的法令名存實亡?，F(xiàn)在的知州即古代的刺史，政績顯著的朝廷不知道，

計謀策略無聞?wù)哒张f任用，有失于勸勉懲戒的大體，逐漸地形成了茍且偷安的風(fēng)氣。這導(dǎo)致

水旱災(zāi)害頻發(fā)，各種案件越來越多，想要期望天下太平，怎么能得到呢！希望陛下闡明考核

官吏政績的法令，差不多可以做到每個官位安排合適人選，讓老百姓得到恩澤?！庇谑歉哪?/p>

勘院為審官院，掌管審理京朝官。地方長官屬吏、州縣官吏，另設(shè)置考課院來主管。

15．C

16．

①直抒胸臆：首聯(lián)“蹉跎”“自憐”抒發(fā)了自己壯志難酬的慨嘆；（2分）

②借景抒情：頷聯(lián)借寫秋景，表述了歲月蹉跎的悲涼之意；（2分）

③用典抒情：尾聯(lián)運用鑿壁偷光的典故，表述了希望得到李侍郎提攜的心愿。（2分）

15．

本題考查學(xué)生綜合解讀詩歌的能力，涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解，情感的把握，手法的判斷

等多個層面。

C項，“直露心跡，明確地表述了自己的愿望”錯，頸聯(lián)觸景生情，以“驚蟬”和“旅雁”

自比，含蓄地表述了詩人仕途上進的愿望。

故選C。

16．

本題考查鑒賞詩歌手法的能力。

題目問的是如何表述自己的感情的，也就是從抒情手法的角度思考。

詩人先寫自己“四十”始“為郎”，有自傷身世之感，“蹉跎”“自憐”直抒胸臆，抒發(fā)了自

己壯志難酬的慨嘆。接著一句是“雨滋苔蘚侵階綠，秋颯梧桐覆井黃”，此聯(lián)借景抒情，在

時序交替中抒發(fā)了歲月蹉跎的悲涼，同時也使他悟到，沒有外力的作用，沒有他人的提攜，

要想使自己的政治理想得以實現(xiàn)，幾乎是不可能的，因此只有走“干謁”這條道路了。那么

向何人獻詩進行干謁呢？岑參想到的是李進?！绑@蟬也解求高樹，旅雁還應(yīng)厭后行”明白地

表述了自己欲選調(diào)之意?！坝[卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借馀光”，這兩句詩用了匡衡鑿壁引光

的典故，表述了希望得到李侍郎提攜的心愿。

17．

4/6

（1）孤光自照肝肺皆冰雪

（2）夫子哂之敏于事而慎于言

（3）弊在賂秦使六國各愛其人

本題考查學(xué)生默寫常見名句名篇的能力。

注意重點字詞的寫法：“肝肺”“哂”“敏”“賂”等。

（18）C

（19）D

（20）①肯定了航天人為實現(xiàn)夢想而經(jīng)歷的漫長艱辛的過程及堅持不懈的精神。（2分）