武科大管理學(xué)原理組織課件

武科大管理學(xué)原理組織課件匯報(bào)人：小無名13contents目錄課程介紹與教學(xué)目標(biāo)管理學(xué)基本概念與理論組織行為學(xué)原理及應(yīng)用組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化組織變革與發(fā)展趨勢組織文化與競爭力提升總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與教學(xué)目標(biāo)01本課程是管理學(xué)專業(yè)的入門課程，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。管理學(xué)原理是管理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程02通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握基本的管理理論和方法，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的管理理論和方法03本課程注重實(shí)踐應(yīng)用，通過案例分析和實(shí)踐練習(xí)，提高學(xué)生分析和解決管理問題的能力。提高學(xué)生分析和解決管理問題的能力課程背景及意義知識目標(biāo)掌握管理學(xué)的基本概念、原理和方法，了解管理學(xué)的歷史和發(fā)展趨勢。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用管理學(xué)原理和方法分析和解決管理問題，具備初步的管理實(shí)踐能力。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會責(zé)任感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)與要求030201管理學(xué)概述介紹管理學(xué)的基本概念、研究對象和研究方法，引導(dǎo)學(xué)生對管理學(xué)形成初步認(rèn)識。梳理管理思想的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解管理學(xué)的歷史淵源和主要流派。詳細(xì)講解管理的四大基本原理（系統(tǒng)原理、人本原理、責(zé)任原理、效益原理），幫助學(xué)生理解管理的本質(zhì)和規(guī)律。介紹常用的管理方法和技術(shù)，如計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的管理技能。通過案例分析、角色扮演、小組討論等實(shí)踐活動，讓學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際管理問題中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。管理思想史管理方法管理實(shí)踐管理原理課程內(nèi)容及安排02管理學(xué)基本概念與理論管理學(xué)定義及研究對象管理學(xué)定義管理學(xué)是一門研究人類管理活動規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)，旨在通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，合理配置和協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力、信息等資源，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。研究對象管理學(xué)的研究對象包括各種類型的組織（如企業(yè)、政府、非營利組織等）以及這些組織內(nèi)部的管理活動和管理過程。行為科學(xué)理論關(guān)注人的因素，研究個體、群體和組織行為對管理的影響，如梅奧的人際關(guān)系學(xué)說、赫茨伯格的雙因素理論等?，F(xiàn)代管理理論包括系統(tǒng)管理理論、權(quán)變管理理論、戰(zhàn)略管理理論等，強(qiáng)調(diào)管理的系統(tǒng)性、靈活性和戰(zhàn)略性。古典管理理論以泰勒的科學(xué)管理理論、韋伯的行政組織理論和法約爾的一般管理理論為代表，強(qiáng)調(diào)管理的科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)化和效率。管理思想發(fā)展歷程ABCD現(xiàn)代管理理論體系構(gòu)建管理學(xué)基礎(chǔ)包括管理思想史、管理原理、管理倫理等，為管理學(xué)提供理論基礎(chǔ)。管理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域包括戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷管理等，將管理理論應(yīng)用于實(shí)踐領(lǐng)域。管理學(xué)職能包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，構(gòu)成管理學(xué)的核心內(nèi)容。管理學(xué)研究方法包括實(shí)證研究方法、案例研究方法、實(shí)驗(yàn)研究方法等，為管理學(xué)研究提供方法論支持。03組織行為學(xué)原理及應(yīng)用組織行為學(xué)定義研究組織中人的心理和行為表現(xiàn)及其規(guī)律，提高管理人員預(yù)測、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，以實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的科學(xué)。組織行為學(xué)的研究對象包括個體、群體、組織三個層次。組織行為學(xué)的研究方法包括觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個案研究法等。組織行為學(xué)概述個體行為的概念指個人在組織中的行為方式和表現(xiàn)。個體行為的影響因素包括個人因素（如性格、能力、價值觀等）、環(huán)境因素（如組織文化、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、工作條件等）。個體行為的激勵理論包括馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論、麥克利蘭的成就需要理論等。個體行為分析群體行為的概念指兩個或兩個以上的個人在組織中的互動和協(xié)作過程。群體行為的影響因素包括群體成員的特性、群體結(jié)構(gòu)、群體任務(wù)、群體環(huán)境等。群體行為的發(fā)展階段包括形成階段、震蕩階段、規(guī)范階段、執(zhí)行階段和解散階段。群體行為分析領(lǐng)導(dǎo)行為的概念指領(lǐng)導(dǎo)者在組織中對被領(lǐng)導(dǎo)者施加影響的過程。領(lǐng)導(dǎo)行為的類型包括任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為和關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)行為的理論包括領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論等。其中，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的有效性取決于領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境條件三者的配合關(guān)系，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)不同的情境條件采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)行為分析04組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化戰(zhàn)略導(dǎo)向原則精簡高效原則責(zé)權(quán)對等原則靈活適應(yīng)原則組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則和方法組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，確保組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)模式的匹配。明確各部門和崗位的職責(zé)和權(quán)力，實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)對等，避免權(quán)責(zé)不清和推諉扯皮現(xiàn)象。組織結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能簡化，降低管理層次和幅度，提高管理效率。組織結(jié)構(gòu)應(yīng)具有一定的靈活性和適應(yīng)性，以便應(yīng)對外部環(huán)境的變化和企業(yè)內(nèi)部調(diào)整的需要。直線制最簡單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式，又稱軍隊(duì)式結(jié)構(gòu)。其領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系按垂直系統(tǒng)建立，不設(shè)立專門的職能機(jī)構(gòu)，自上而下形同直線。事業(yè)部制按照產(chǎn)品、地區(qū)或顧客劃分事業(yè)部，實(shí)行分權(quán)管理的組織結(jié)構(gòu)形式。每個事業(yè)部都有自己的產(chǎn)品和市場，能夠規(guī)劃其未來發(fā)展，也能靈活自主的適應(yīng)市場出現(xiàn)的新情況迅速作出反應(yīng)。矩陣制既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，又有按產(chǎn)品（項(xiàng)目）劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的結(jié)構(gòu)。職能制以專業(yè)分工為基礎(chǔ)，在各級行政領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立相應(yīng)的職能部門，實(shí)行專業(yè)管理。常見組織結(jié)構(gòu)類型及其特點(diǎn)通過對組織現(xiàn)狀的深入調(diào)研和分析，識別存在的問題和瓶頸，為優(yōu)化提供方向。組織診斷根據(jù)診斷結(jié)果，制定針對性的組織變革策略，包括調(diào)整管理層級、優(yōu)化部門設(shè)置、改進(jìn)業(yè)務(wù)流程等。組織變革策略加強(qiáng)與員工的溝通和培訓(xùn)，讓員工理解變革的必要性和意義，提高員工的參與度和支持度。員工溝通與培訓(xùn)建立持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制，定期評估組織結(jié)構(gòu)的運(yùn)行效果，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保組織結(jié)構(gòu)的持續(xù)優(yōu)化和適應(yīng)性。持續(xù)改進(jìn)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略和實(shí)踐05組織變革與發(fā)展趨勢VS包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)等外部環(huán)境的變化，要求組織適應(yīng)新的環(huán)境。內(nèi)部條件變化包括組織結(jié)構(gòu)、人員、技術(shù)、管理等內(nèi)部條件的變化，要求組織進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。外部環(huán)境變化組織變革動因和阻力分析組織變革動因和阻力分析個體對變革的不確定性和恐懼感，以及對變革可能帶來的利益損失擔(dān)憂。個體阻力群體阻力組織阻力群體規(guī)范和凝聚力對變革的抵制，以及變革可能打破群體平衡和帶來利益沖突。組織結(jié)構(gòu)和文化的慣性，以及變革可能帶來的組織穩(wěn)定性和連續(xù)性中斷。030201組織變革動因和阻力分析解凍階段打破現(xiàn)有組織平衡，激發(fā)變革動力。變革階段制定變革方案，實(shí)施變革措施。組織變革過程和實(shí)施策略鞏固變革成果，形成新的組織平衡。再凍結(jié)階段通過教育和溝通消除員工對變革的誤解和抵觸情緒。教育與溝通組織變革過程和實(shí)施策略鼓勵員工參與變革過程，提高他們對變革的認(rèn)同感和投入程度。參與與投入為員工提供必要的資源和支持，幫助他們適應(yīng)變革帶來的挑戰(zhàn)。提供支持通過激勵和認(rèn)可機(jī)制激發(fā)員工對變革的積極態(tài)度和行為。激勵與認(rèn)可組織變革過程和實(shí)施策略減少管理層級，提高組織靈活性和響應(yīng)速度。構(gòu)建以團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目為中心的組織結(jié)構(gòu)，促進(jìn)跨部門協(xié)作和知識共享。組織發(fā)展趨勢預(yù)測和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)化趨勢扁平化趨勢柔性化趨勢提高組織適應(yīng)性和創(chuàng)新能力，以應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境。智能化趨勢利用先進(jìn)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析提高組織決策效率和準(zhǔn)確性。組織發(fā)展趨勢預(yù)測和應(yīng)對調(diào)整組織結(jié)構(gòu)根據(jù)發(fā)展趨勢調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的市場需求和業(yè)務(wù)模式。要點(diǎn)一要點(diǎn)二培養(yǎng)新型能力注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等新型能力。組織發(fā)展趨勢預(yù)測和應(yīng)對構(gòu)建開放的組織平臺，促進(jìn)內(nèi)外部資源的整合和優(yōu)化配置。加強(qiáng)對變革過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險進(jìn)行識別和管理，確保變革的順利進(jìn)行。構(gòu)建開放平臺加強(qiáng)風(fēng)險管理組織發(fā)展趨勢預(yù)測和應(yīng)對06組織文化與競爭力提升組織文化概念和構(gòu)成要素組織在長期發(fā)展過程中形成的，為組織成員共同認(rèn)可并遵循的價值觀、行為準(zhǔn)則、傳統(tǒng)習(xí)俗和群體意識的總稱。組織文化定義包括價值觀、行為準(zhǔn)則、組織精神、道德規(guī)范、文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等。組織文化構(gòu)成要素制定行為規(guī)范制定符合組織文化的行為規(guī)范，引導(dǎo)員工行為。確立核心價值觀明確組織的核心價值觀，作為組織文化的基石。領(lǐng)導(dǎo)者垂范領(lǐng)導(dǎo)者以身作則，踐行組織文化，樹立榜樣。激勵與約束運(yùn)用激勵和約束機(jī)制，強(qiáng)化員工對組織文化的認(rèn)同和遵循。培訓(xùn)與教育通過培訓(xùn)和教育，使員工認(rèn)同并遵循組織文化。組織文化塑造途徑和方法提升員工素質(zhì)通過招聘、培訓(xùn)、激勵等措施，提升員工素質(zhì)和工作效率。制定發(fā)展戰(zhàn)略根據(jù)組織內(nèi)外部環(huán)境分析，制定提升競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略。優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，使其更加適應(yīng)外部環(huán)境變化和內(nèi)部發(fā)展需求。創(chuàng)新管理模式引入先進(jìn)的管理模式和方法，提高組織的管理水平和效率。加強(qiáng)品牌建設(shè)通過品牌建設(shè)，提高組織的知名度和美譽(yù)度，增強(qiáng)競爭力。組織競爭力提升策略和實(shí)踐07總結(jié)回顧與拓展延伸課程重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)回顧組織行為學(xué)基礎(chǔ)探討了個體、群體和組織層面的行為規(guī)律，以及如何通過有效的管理來提高組織績效。管理思想的發(fā)展歷程梳理了管理思想從古典管理理論到現(xiàn)代管理理論的發(fā)展歷程，以及各種管理理論的主要觀點(diǎn)和應(yīng)用。管理學(xué)的基本概念介紹了管理的定義、特性和職能，幫助學(xué)生理解管理學(xué)的本質(zhì)和重要性。戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)介紹了戰(zhàn)略管理的概念、過程和工具，幫助學(xué)生了解如何制定和實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略。領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理闡述了領(lǐng)導(dǎo)力的概念、特質(zhì)和技能，以及如何組建和管理高效的團(tuán)隊(duì)。數(shù)字化時代的管理挑戰(zhàn)隨著數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)需要應(yīng)對新的管理挑戰(zhàn)，如遠(yuǎn)程工作、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策等。本課程將探討這些挑戰(zhàn)以及相應(yīng)的管理策略。人工智能正在逐漸滲透到各個領(lǐng)域，