福建省漳州市薌城中學高中政治第八課走進文化生活課件新人教版必修3

第八課走進文化生活第一框題色彩斑斕的文化生活教學目標1、識記：大眾文化的含義

結(jié)論：

我們無時無刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。

呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩。

2、人們在文化生活中面臨多種選擇：一、當代文化生活素描：

1、當代文化生活的特點：二、文化生活的“喜”與“憂”１．可喜變化（喜）充實人們的精神生活；傳播科學文化知識；接受正確的價值觀念，提高思想道德素質(zhì)；推動生產(chǎn)的發(fā)展。害人終害己的游戲機、賭博機2．負面影響（憂）文化生活中的“喜”與“憂”

滿足人們的文化需求，充實人們的精神生活，傳播科學文化知識，使人們接受正確的價值觀念，提高思想道德素質(zhì)，引導人們的消費觀念，推動生產(chǎn)的發(fā)展。喜憂

有些部門和單位在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，不顧社會效益，肆意生產(chǎn)、銷售品位低下的文化產(chǎn)品；有些文化產(chǎn)品借消遣娛樂的名義，以荒誕、庸俗的內(nèi)容，迎合低俗趣味；有些媒體單純追求轟動效應，熱衷于捕風捉影的“新聞”炒作，不負責任地傳播“緋聞軼事”。加強管理，正確引導1．文化需求的特點：多層次、多樣化2．人民群眾真正需要的文化

——大眾文化：

面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。三、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化方向性質(zhì)形式色彩斑斕的文化生活

1、當代文化生活素描：（1）大眾傳媒影響我們的文化生活(2)人們在文化生活中面臨多種選擇2、文化生活的“喜”與“憂”（1）可喜變化

（喜）（2）負面影響（憂）（3）啟示

3、發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化（1）文化需求的特點（2）人民群眾真正需要的文化——大眾文化第八課走進文化生活第二框題在文化生活中選擇教學目標識記：加強文化建設(shè)的必然要求

理解：為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象教學重點：加強文化建設(shè)的必然要求

教學難點：為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象題目辨析：“傳統(tǒng)習俗”等于“落后文化”。今天，中國特色社義文化正呈現(xiàn)出百花齊放｀生機勃勃的景象．但是，陽光總會伴隨著陰影湖南重點查處公務員參賭嚴肅追究領(lǐng)導責任(圖)思一思你認為生活中還有哪些類似現(xiàn)象？我們應該如何對待這些現(xiàn)象？一、陽光下的陰影１、落后文化和腐朽文化在污染文化環(huán)境，危害社會和經(jīng)濟發(fā)展．２、提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強抵御其影響的能力．二、提高眼力，拒絕污染1、落后文化和腐朽文化的含義及其危害落后文化腐朽文化(1)落后文化含義：形式：態(tài)度：各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化。傳統(tǒng)習俗通過科學文化教育，予以改造和剔除(2)腐朽文化含義：危害：態(tài)度：封建主義和資本主義的腐朽思想殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等，都屬于腐朽文化。腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會主義事業(yè)堅決抵制，依法取締。腐朽文化一是政治思想上的腐朽文化，如封建主義和資本主義腐朽思想、殖民主義等，這種文化與社會主義文化在本質(zhì)上不相容的；二是具有嚴重社會危害性、具有明顯的反人類、反社會、反道德特征的邪教文化，如“法輪功”三是日常生活中的、對個人的身心健康和發(fā)展具有嚴重危害性文化，如“黃賭毒”。

昆明現(xiàn)“美女人體盛宴”女大學生玉體盛菜(圖)

聞聽“美女人體宴”的出現(xiàn)，大多數(shù)接受采訪的昆明市民最初的反應是不敢相信繼而非常反感，而女性普遍表示了憤怒。一位姓張的中年男子氣憤地說：“都是有錢人搞的名堂，而且還要找大學女生，還要求人家純潔，真變態(tài)?！币恍斟X的先生表示難以接受，“畢竟這是對女性的一種不尊重?！币晃恍杖f的先生認為，引進外來的飲食文化，應該有所選擇，這種逆人類文明的文化，不要也罷。有關(guān)部門應該出面管一管。

二者的區(qū)別：含義不同；危害不同；對策不同：對于落后文化，人們可以通過提高思想認識和移風易俗，來加以改造和剔除；而對于腐朽文化，必須堅決抵制，依法取締。二者的聯(lián)系：二者都對社會有危害性，都不是我們所倡導的先進的、健康有益的文化。在文化生活中選擇２、落后文化與腐朽文化存在的原因：從歷史的角度來分析：我國曾長期處于封建社會，封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固，封建文化并沒有完全退出歷史舞臺．從現(xiàn)實的角度來分析：社會主義市場經(jīng)濟的影響，經(jīng)濟全球化和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展．

1、各種思想文化相互交織、激蕩．2、社會主義文化在文化生活中占據(jù)主導地位，三、奏響主旋律：文化激蕩看主導以科學的理論武裝人以正確的輿論引導人以高尚的精神塑造人以優(yōu)秀的作品鼓舞人3、加強文化建設(shè)的必然要求——大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。三、奏響主旋律：文化激蕩看主導“五個一工程”指：一部好的戲劇作品；一部好的電視劇（影片）作品；一部好的圖書（限社會科學方面）；一部好的理論文章（限社會科學方面）；一首好歌和一部好的廣播劇。生死抉擇》是一部振聾發(fā)饋的反腐倡廉力作，以澎湃的激情成功地塑造了李高成、楊誠等有血有肉、令人信服的優(yōu)秀領(lǐng)導干部形象，同時，影片中揭露的腐敗現(xiàn)象發(fā)人深省，深刻地揭示了反腐敗是一場關(guān)系到黨和國家生死存亡的斗爭在文化生活中選擇陽光下的陰影提高眼力拒絕污染文化激蕩看主導1、落后文化和腐朽文化污染文化環(huán)境、危害經(jīng)濟社會的發(fā)展2、提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力，增強抵御其影響的能力1、落后文化和腐朽文化的含義及其危害2、落后文化和腐朽文化仍然存在的原因1、社會文化生活中各種文化相互交織、相互激蕩2、社會主義文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導地位3、加強文化建設(shè)的必然要求

1、２００５年６月１０日《人民日報》報道，近年來，風水術(shù)又在社會上流行起來。在一些學者的論著中，把風水術(shù)說成是建筑選址的“環(huán)境科學”。面對以上觀點，我們應（）

A.繼承傳統(tǒng)習俗，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力

B.進行文化創(chuàng)造，實現(xiàn)文化創(chuàng)新

C.提供多種類型、多種風格的文化產(chǎn)品

D.提高辨別落后文化和腐朽文化的眼力恭喜你！正確！繼續(xù)努力噢！繼續(xù)努力噢！繼續(xù)努力噢！(提示：在你認為正確的答案上點擊鼠標左鍵，即可看到答案)

D2、我們所倡導的大眾文化是（）A、經(jīng)典文化和傳統(tǒng)文化B、流行的、時尚的文化C、高雅的、嚴肅的文化D、面向廣大人民，反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化D4、胡錦濤在山東省考察工作時強調(diào)，要充分認識加強社會主義建設(shè)的戰(zhàn)略意義，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持。下列選項中屬于我們加強文化建設(shè)的必然要求的是①大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化②努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化③弘揚主旋律，提倡多樣性④堅持為人民服務，為社會主義服務

A①②

B②④

C③④

D①③A5．目前，我國文化市場總體發(fā)展比較好，但也存在著一些問題。這就需要我們注意鑒別不同的文化，否則

A．文化市場將不復存在

B．容易陷入落后文化和腐朽文化的泥沼

C．分不清落后文化和腐朽文化

D．落后文化就會轉(zhuǎn)變?yōu)楦辔幕?．我們應當這樣對待落后、腐朽文化①存在就有其合理性，讓其自生自滅②對具有落后、腐朽思想的人繩之以法③對待落后文化應通過科學文化教育，予以改造和剔除④對待腐朽文化應堅決抵制，依法取締

A．③④B．①②C．②③D．①③AB7．下列關(guān)于我國仍然存在落后、腐朽文化原因的表述，不正確的是