人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際《講述》word教案

/口語(yǔ)交際講述教學(xué)目標(biāo)1、了解講述常識(shí)，注意講述的對(duì)象、場(chǎng)合、技巧。2、學(xué)會(huì)把一件事情講述清楚。3、樂于交往，勇于表達(dá)，喜歡上語(yǔ)文課。教學(xué)重點(diǎn)樂于交往，勇于表達(dá)，喜歡上語(yǔ)文課教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用講述技巧把一件事情講清楚。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們這個(gè)單元都學(xué)了那些課文?。窟@些課文都講述了作者身邊發(fā)生的一些事情。1、記敘文的六要素有哪些？2、作者回憶往事，要把事情講清楚需要注意哪些？3、講述事情的重點(diǎn)是什么？二、講述注意事項(xiàng)1、講述要注意對(duì)象同樣的內(nèi)容，對(duì)象不同，講述的方式就要有所不同。大家思考一下：如果分別向小孩、同學(xué)和師長(zhǎng)講述同一件事，講述方式應(yīng)該用什么不同？朗讀教材：講述對(duì)象是小孩的講述方式。小組交流向同學(xué)和師長(zhǎng)講述同一件事，講述方式。全班交流。2、講述的場(chǎng)合注意講述的場(chǎng)合，根據(jù)場(chǎng)合的特點(diǎn)調(diào)整講述的方式。討論:正式場(chǎng)合和日常聊天語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)有什么不同二、怎樣講述一件事情根據(jù)我們的討論，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出講清楚一件事的要求1要抓住記敘文的六要素2要重點(diǎn)講述事情的發(fā)展和結(jié)果3事件講述中有詳有略4語(yǔ)言生動(dòng)精美三、技術(shù)技巧基本要求：重點(diǎn)突出，條理清楚。討論：講述有哪些技巧？學(xué)生1：先敘述結(jié)果（倒敘）。學(xué)生2：設(shè)置懸念，引人入勝的效果（懸念）。學(xué)生3：先抑后揚(yáng)?！?、口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)。讀課文，小組討論。歸納：1、盡量不用生僻詞語(yǔ)和專門術(shù)語(yǔ)。2、盡量使用簡(jiǎn)單句式，多用短句，少用長(zhǎng)句。3、為了強(qiáng)調(diào)，可以適當(dāng)重復(fù)。4、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)要自然大方。5、可以輔以必要的體態(tài)語(yǔ)，如表情、手勢(shì)。五、學(xué)生分組討論講述題目：（教材18頁(yè)六個(gè)題目）要求每位同學(xué)任選一個(gè)在2分鐘內(nèi)真誠(chéng)地講述給小組同學(xué)，可以表演一下，展示一下真我風(fēng)采。六、選出代表發(fā)言代表發(fā)言，同學(xué)評(píng)議。討論歸納：1、講述故事，要交代清楚故事的來(lái)龍去脈、前因后果，還要把故事中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等要素表達(dá)清楚。2、講述時(shí)涉及故事中的人物，可以適當(dāng)做一些肖像、神態(tài)、心理等的描述，重在突出人物的性格特征或精神品質(zhì)。3、根據(jù)講述對(duì)象、場(chǎng)合的不同，選擇不同的講述方式。還可以運(yùn)用多媒體手段，適當(dāng)營(yíng)造有利于講述的氛圍