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文檔簡介
望海潮初讀感知望
海
潮東南形勝,江吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差cēnci十萬人家。云樹繞堤dī沙。怒濤卷霜雪,天塹qiàn無涯。市列珠璣ji
,
戶盈羅綺qǐ
,
競豪奢she
。重湖疊
yǎn清嘉,有三秋桂子,十里荷
花。羌qiang
管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟
sou蓮?fù)?。干騎jì擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。詞的有關(guān)知識:·1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)
展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞
是詩的一種,所以又稱”“長短句”、
“詩余”、
“曲
子詞”、“歌詞”等?!?
、詞牌和標(biāo)題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,它決
定詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄,而詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)
容的集中體現(xiàn)。
一首詞可以沒標(biāo)題,但不能沒詞牌?!?/p>
3、詞的分類:·按
字數(shù)可分為小令
(58字以內(nèi))
、中調(diào)
(59
—
90字)
長調(diào)(91學(xué)以上)·按段的多少,詞可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。
(詞的段落叫:闋或片)·按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派(豪放派的主
依
張安
g
右
外
肅
一
A
升
份
婉約派的主要作家有柳永、秦觀、季清照、周邦彥等)。師我礦柳永其人柳永,北宋詞人,福建人,
出身于官宦門第,自幼受到了
良好的文化藝術(shù)熏陶,但為人
放蕩不羈,終身潦倒。他們家
三兄弟(三復(fù)、三接、三變)
都有文名,時稱“柳氏三絕“。原名三變,字耆卿,因排
行第七,又叫柳七,柳永做過
屯田員外郎等小官,所以世稱
“柳屯田”?!け彼蔚谝粋€專力寫詞的人,被譽為“才
子
詩
人代表作《望海潮》
《雨霖鈴》?!ぴ~作多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活,尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞,鋪敘刻畫,
情景交融,語
言通俗,音律諧婉。·
北宋詞至柳永而一變,柳永發(fā)展了長調(diào)的體制,善
子用民
間但俗的語言和鋪敘的手法,組織較為復(fù)親的內(nèi)容,用來反映中下層市民的生活面貌,具有濃
厚的市民氣息,受到廣大百姓的喜愛。·
柳永以當(dāng)時的新聲慢曲,取代了唐五代的舊有小令。兩宋慢詞的時代,實自柳永開啟的。據(jù)宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載,
《望海潮》是柳永為了與早
年的好友孫何相見而作。柳永在
杭州生活期間,對杭州的湖光山
色、風(fēng)土人情有著親身的體驗和
深厚的感情。當(dāng)時舊友孫何正任
兩浙轉(zhuǎn)運使,駐守杭州。因身份
懸殊,門禁森嚴,兩人無由相見。
柳永就填了這首《望海潮》先在
歌伎中傳唱,結(jié)果很快就讓孫何
聽到了。問及詞作者原來是故人,
孫何便請柳永前去赴宴。背景資料注意讀準(zhǔn)字音,節(jié)奏舒緩,讀出驚嘆、贊美與艷羨之情。有感情的吟誦柳永為什么要寫這首詞?間接引起了誰的什么想法?目的:
打動孫何,謁見孫何。(異日圖將好景,歸去鳳池夸。)間接:
勾起金主完顏亮入侵南宋直指
杭州的野心。與
1思考2:從全詞看,有哪些詞語點評了錢塘的“好景”?好景——錢塘的美好景觀代指政績成就繁華、清嘉思考3:本詞如何具體田
心系
中
、
消
嘉
!錢塘“好景”地理形勢優(yōu)越東南形勝歷史悠久江吳都會,錢塘自古繁華居民區(qū)繁華煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家錢
塘
潮雄偉壯麗云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯人民富有,社會財富豐盛,民眾生活豪奢市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢重湖疊獻清嘉西湖山水秀麗有三秋桂子,十里荷花民眾生活悠閑自在羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)掊X塘長官生活高雅千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞結(jié)論:異日圖將好景,歸去鳳池夸。難點探究點
染點:
抽象的評點染:
具體的描述(烘托、渲染)點染要緊密相連,不可斷開三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜■嬉嬉釣叟蓮?fù)?。重湖疊獻清嘉,有明了鮮明東南形勝,江吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷
霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。具體生動上闋:
寫杭州自然風(fēng)
光和都市的繁華下闋:
寫西湖之美和杭州人民和平寧靜
的生活景象本詞充分表達了作者對杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。望海潮
廣州繽紛花城,廣東都會,廣州自古繁華,道路四通,
車水馬龍,高樓鱗次櫛比。望海潮
桂林中國名勝,廣西山水,桂林美景如畫。十里綠廊,千里行舟,吸引眾多游人。云峰入
漓江,山歌蕩碧崖,好景不勝。望海潮
實驗中學(xué)千載古邑,百年老校,實驗一朵奇葩。天山驕子,藝術(shù)雛鷹,可愛三千學(xué)
娃。碧樹綴紅樓,贛江染煙霞,實驗我
家。蝶舞翩躚,鳥橫啼雨,爭芳華!更奇運動場上,有健將騰躍,揮汗有加。周末舞臺,輕歌曼舞,淺妝含笑嬌
娃。三月滴水巖上,
指點江山,激揚文
字。豪情遍染長空,金榜題名夸。——老師望海潮
東華山南北貫通,萬安高峰,東華山獨處靜雅。
綠水環(huán)繞層林倒影,高低數(shù)個青峰。
幽徑繞山林,山谷傳風(fēng)嘯風(fēng)景宜人。望海潮
我的家鄉(xiāng)南方小鎮(zhèn),魚米之鄉(xiāng),故園總是靜雅。小橋流水,
煙柳人家,依稀幾許碧瓦。
雄雞啼清曉,漁歌繞落輝,
香淳無遐。總結(jié)這首詞歌頌了杭州山水的美麗景色,贊美了杭州人民和平安定的歡樂生活,充分表達了作者對杭
州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。由于作者的寫作
目的是為了得到地方長官的召見和賞識,難免有粉
飾升平的味道,但
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