端午粽 教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1.識(shí)字與寫(xiě)字(2)認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中200個(gè)會(huì)(3)掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注(4)養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整(5)初步認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。(6)能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。2.閱讀(2)學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。(4)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。(5)閱讀淺近的童話、語(yǔ)言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。(6)誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受(7)認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。(8)積累自己喜歡的成語(yǔ)或格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)詞文15篇(段),課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字。3.寫(xiě)話(1)學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。(2)能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)(3)聽(tīng)故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情(4)能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)(5)與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。5.綜合性學(xué)習(xí)(1)對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，結(jié)合課內(nèi)外(2)結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀(3)熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)《端午粽》選自部編版一年級(jí)下冊(cè)第四單元， 文，課文以兒童的口吻描述家庭過(guò)端午節(jié)吃端午粽的事，向?qū)W生介紹了端午粽的由來(lái)、樣式、色香味等。課文貼近學(xué)生生活，能很好喚起有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解這個(gè)中華傳統(tǒng)習(xí)俗。課文長(zhǎng)句子較多，學(xué)生正確朗讀有一定困難，且讀好長(zhǎng)句子是重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)之一。1.讀好課文中的長(zhǎng)句子，并能正確、流利、有感2.認(rèn)識(shí)“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”13個(gè)生3.理解課文內(nèi)容，了解粽子的制作方法，并讓學(xué)生初步感受祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日4.會(huì)寫(xiě)“真、豆”等7個(gè)生字；經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了百來(lái)個(gè)基礎(chǔ)的生字，也具備一重點(diǎn)、難點(diǎn)多媒體設(shè)備(PPT、視頻)√游戲?qū)耄盒〕载?，猜?jié)日。聽(tīng)范讀，留意長(zhǎng)句子的讀法。齊讀生字，掌握字音活動(dòng)“和粽子賽跑”教師總結(jié)觀看視頻，直觀感受粽子“青青的箬竹葉”了解粽子的組成幻燈片和貼紙板書(shū)預(yù)設(shè)：青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗。(注意顏色詞的引導(dǎo)、粽子由外到里的變化)通過(guò)視頻，學(xué)生直觀感受到了粽子的特點(diǎn)，這比冰冷學(xué)生不愛(ài)記生字、不會(huì)記生字的問(wèn)題幻燈片隨機(jī)出現(xiàn)“