滬教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》課件之三_第1頁
滬教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》課件之三_第2頁
滬教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》課件之三_第3頁
滬教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》課件之三_第4頁
滬教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》課件之三_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

滬教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》ppt課件之三2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE大數(shù)的讀法大數(shù)的寫法大數(shù)的比較大數(shù)的改寫大數(shù)的近似數(shù)大數(shù)的讀法PART01

讀法規(guī)則按照數(shù)位順序,從高位起,一級(jí)一級(jí)往下讀。讀億級(jí)、萬級(jí)時(shí),按照個(gè)級(jí)的讀法讀,再在后面加“億”或“萬”字。每級(jí)末尾的0不讀,其它數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0時(shí),只讀一個(gè)0。如908000000,讀作九億零八百萬。示例1如3000400050,讀作三十億零四十萬零五十。示例2讀數(shù)示例試著讀出下列各數(shù):960000、3450000、12345678、40500000。練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3用英文讀出下列數(shù)字:123456789、987654321。將下列各數(shù)改寫成以億為單位的數(shù):123456789、987654321。030201練習(xí)與鞏固大數(shù)的寫法PART02寫數(shù)時(shí),要保證數(shù)字之間的間隔均勻,易于讀數(shù)。對于整數(shù)部分,從個(gè)位起每四個(gè)數(shù)位用逗號(hào)隔開;對于小數(shù)部分,從小數(shù)點(diǎn)左邊起每三個(gè)數(shù)位用逗號(hào)隔開。按照數(shù)位順序表,從高位到低位依次寫出各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。寫法規(guī)則一千二百三十四寫作1234,注意逗號(hào)的正確使用。0.0078寫為0.007,8(注意小數(shù)點(diǎn)后只有一個(gè)數(shù)字時(shí)也要寫出)。寫法示例又如如練習(xí)請寫出以下大數(shù):一千零一、一萬一千、一萬零一、一百二十萬三千四百五十六。鞏固通過大量練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握大數(shù)的寫法,并能夠快速、準(zhǔn)確地寫出指定的大數(shù)。練習(xí)與鞏固大數(shù)的比較PART03相同位上數(shù)字的比較如果兩個(gè)大數(shù)的某一位數(shù)字相同,則繼續(xù)比較下一位數(shù)字,直到出現(xiàn)不同或者比較到末位。單位數(shù)的比較如果兩個(gè)大數(shù)在某一位上的數(shù)字都是0,則該位上的數(shù)字無需比較,直接跳過。從高位到低位逐位比較比較兩個(gè)大數(shù)時(shí),應(yīng)從最高位開始逐位比較,高位上的數(shù)字決定著兩個(gè)大數(shù)的整體大小關(guān)系。比較規(guī)則示例1比較73256和69837,首先比較最高位,7大于6,因此73256大于69837。示例2比較98765和98756,從最高位開始比較,所有高位上的數(shù)字都相同,接著比較下一位數(shù)字,5小于6,因此98756小于98765。比較示例練習(xí)1練習(xí)2練習(xí)3鞏固練習(xí)與鞏固01020304比較32100和29800,說明哪個(gè)數(shù)更大。比較99999和100000,說明哪個(gè)數(shù)更大。比較45678和45768,說明哪個(gè)數(shù)更大。通過以上練習(xí),學(xué)生可以鞏固大數(shù)的比較規(guī)則,掌握如何比較大小的方法。大數(shù)的改寫PART04將大數(shù)改寫成以萬、億為單位的數(shù),方便閱讀和計(jì)算。改寫規(guī)則根據(jù)需要,將大數(shù)換算成以萬、億為單位的數(shù),換算方法為除以10^4或10^8。單位換算在改寫過程中,需要注意精度問題,避免因四舍五入導(dǎo)致誤差。精度要求改寫規(guī)則改寫示例示例1將1234567改寫成以萬為單位的數(shù)為123.4567萬。示例2將9876543210改寫成以億為單位的數(shù)為98.7654321億。將32100000改寫成以萬為單位的數(shù)。練習(xí)題1將7654321000改寫成以億為單位的數(shù)。練習(xí)題2通過大量練習(xí),熟練掌握大數(shù)的改寫方法,提高閱讀和計(jì)算能力。鞏固提高練習(xí)與鞏固大數(shù)的近似數(shù)PART05近似數(shù)的誤差近似數(shù)與實(shí)際數(shù)值之間的差異稱為誤差。近似數(shù)指與實(shí)際數(shù)值接近的數(shù),可以是整數(shù)、小數(shù)或分?jǐn)?shù)。近似數(shù)的精度表示近似數(shù)所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度,通常用有效數(shù)字的個(gè)數(shù)來表示。近似數(shù)概念根據(jù)需要保留一定的小數(shù)位數(shù),對非零數(shù)字進(jìn)行四舍五入。例如,3.14159四舍五入到小數(shù)點(diǎn)后兩位為3.14。近似數(shù)的四舍五入法根據(jù)需要保留一定的小數(shù)位數(shù),對非零數(shù)字進(jìn)行截?cái)?。例如?.14159截?cái)嗟叫?shù)點(diǎn)后兩位為3.14。近似數(shù)的截位法將一個(gè)數(shù)表示為a×10^n的形式,其中1≤a<10,n為整數(shù)。例如,將12345表示為1.2345×10^4。近似數(shù)的科學(xué)記數(shù)法近似數(shù)示例練習(xí)與鞏固近似數(shù)是5.2的數(shù)一定在5.15和5.25之間。()下列各數(shù)中,最接近5萬的數(shù)是()。將1234567保留兩位小數(shù)約是()。一個(gè)物體的長度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論