揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次模擬月考語(yǔ)文試卷全套

2020學(xué)年度第一學(xué)期月調(diào)研模擬試題九年級(jí)語(yǔ)文（總分150分時(shí)間150分鐘）成績(jī)一、積累運(yùn)用（33分）1．下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．干涸（hé）

圩子（wéi）

恣睢（suī）

受益匪淺（fěi）B．潺潺（chán）

蔞蒿（gāo）

香醇（chún）

泠泠淙淙（cóng）C．孕育（yùn）

攢聚（cuán）

褒貶（bǎo）

分道揚(yáng)鑣（biāo）D．恍惚（huǎng）

地殼（qiào）

萬(wàn)壑(hè)

玲瓏剔透（tì）2．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．在每個(gè)人心中，總有一處風(fēng)景，令我們心馳神往。B．小時(shí)候每次到外婆家，茅屋村舍被翠竹綠水圍繞著，清靜而幽雅，總覺(jué)得那就是世外桃源。C．金秋十月，我們徜徉在蜀崗風(fēng)景區(qū)，領(lǐng)略自然之美，品味人文之趣，令人怡然自樂(lè)。D．每天放學(xué)后，我和好朋友王亮一起步行回家，一直到四岔路口才分道揚(yáng)鑣。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．童話《小王子》之所以經(jīng)久不衰的原因，是因?yàn)樗貏e溫暖，是一部關(guān)于愛(ài)的著作，告訴我們：不忘初心，最重要的東西用心才能看得見。B．國(guó)慶長(zhǎng)假瘦西湖共接待游客33.6萬(wàn)人次，而雙東歷史街區(qū)共接待游客近37萬(wàn)人次左右，已經(jīng)超過(guò)瘦西湖。C．一個(gè)國(guó)家如何對(duì)待它的水資源，將決定這個(gè)國(guó)家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。D．土地流轉(zhuǎn)涉及億萬(wàn)農(nóng)民利益，要避免土地“非糧化”、“非農(nóng)化”等現(xiàn)象不再發(fā)生。4．下列提取句子主干不正確的一組是（）（2分）A．泉水就是鼎湖山的靈魂。主干：泉水就是靈魂。B．我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。主干：我回到故鄉(xiāng)去。C．可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上散步。主干：我們散步。D．剛才出力搖船猶如賽龍船似的一股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人身體里松懈下來(lái)了。主干：一股勁兒在身體里。5．下面關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A．普里什文有一支生花的妙筆，他在《林中小溪》一文中描繪了大自然的美，展示了小溪所顯示的生命力，給人以美的享受。B．《飛紅滴翠記黃山》是一篇解說(shuō)詞，是為電視旅游風(fēng)光片“話說(shuō)長(zhǎng)江”中黃山部分而寫的。課文通過(guò)傳說(shuō)的講述，希望人們不要忘記舊社會(huì)的苦難，珍惜現(xiàn)代的美好生活。C．莫泊桑是法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與契訶夫、歐·亨利并列世界三大短篇小說(shuō)巨匠。他觀察細(xì)膩，善于抓住人物的語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作和心理描寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。D．《與朱元思書》是吳均寫給友人的一封信，通過(guò)富春江山水的奇麗多姿的美景，表達(dá)了向往自然、厭棄塵俗的情感。6．根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內(nèi)，4分）金秋時(shí)節(jié)的揚(yáng)州最浪漫，天高氣爽，陽(yáng)光和xù，使人心生qiè意；丹桂飄香，紅楓搖曳，讓人流連忘返；更有那黃葉飄零，薄霧mí漫，給揚(yáng)城蒙上了一層神秘的面紗，真是mèi力無(wú)限。7．默寫。（每空1分，共9分）(1)蔞蒿滿地蘆芽短，。(2)，春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓，。(3)，是石縫間漏下的滴泉；那厚重如倍司轟響者，。(4)，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，。(5)，并怡然自樂(lè)。(6)書，猶藥也，。8．語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（9分）【活動(dòng)一】漫畫題。（5分）（1）結(jié)合畫面內(nèi)容，為漫畫擬一個(gè)形象的題目。題目《》（2分）（2）針對(duì)這幅漫畫中的現(xiàn)象，請(qǐng)你給父母?jìng)兲嵝┙ㄗh。（3分）建議：【活動(dòng)二】名著《格列佛游記》閱讀題。（4分）（1）我最高興看的是繩上跳舞。他們?cè)谝桓咨募?xì)繩子上表演，那根繩子大約有兩英尺長(zhǎng)，離地面有十二英寸。只有那些正在候補(bǔ)朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來(lái)表演這種技藝。這段文字寫的是格列佛在哪個(gè)國(guó)家的經(jīng)歷？（2分）（2）作家莫言說(shuō)：“好的文學(xué)應(yīng)該讓每個(gè)讀者從中看到自己，讀出自己?！眳⒄帐纠?qǐng)你與作品中飛島國(guó)討論如何改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言的三位教授進(jìn)行對(duì)話。（2分）示例：格列佛，你自傲自大，自以為是，甚至對(duì)救你于危難的船長(zhǎng)都憎恨鄙視。所以，我要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)感恩。三位教授，。二、閱讀理解（54分）（一）閱讀詩(shī)歌，完成第9題。（5分）蘭溪棹歌①（唐）戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘?！咀ⅰ竣勹瑁簼O民的船歌。9．（1）請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌前兩句展現(xiàn)的畫面。（2分）（2）請(qǐng)分析詩(shī)歌中以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。（3分）（二）閱讀文言文，完成10-13題。（16分）哀溺文柳宗元

永①之氓②咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕③湘水。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常④。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ?？”不應(yīng)，搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽⑤之甚，身且死，何以貨⑥為？”又搖其首，遂溺死。【注】①永：永州；②氓：百姓；③絕：渡；④尋常：長(zhǎng)度單位。兩尋為一常；⑤蔽：蒙蔽。引申為看不清簡(jiǎn)單的道理；⑥貨：這里指錢。10．解釋下列加點(diǎn)字。(4分)（1）咸善游（）（2）吾腰千錢（）（3）有頃益怠（）（4）遂溺死（）11．下列加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是（3分）（）A．是以后固以怪之矣（《陳涉世家》）B．永之氓咸善游漁人甚異之（《桃花源記》）C．身且死且欲于常馬等不可得（《馬說(shuō)》）D．其一氓盡力而不能尋常而吾以捕蛇獨(dú)存（《捕蛇者說(shuō)》）12.句子翻譯。（6分）（1）汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？（2）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（《桃花源記》）（3）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?。ā恫渡哒哒f(shuō)》）13．作者通過(guò)本文想要告訴我們一個(gè)什么樣的道理？（3分）（三）閱讀下文，完成14-17題。（15分）十全九美也是美舒乙①有一回，鄭振鐸先生應(yīng)邀到老舍家，看老舍收集的小古玩。老舍和鄭振鐸是老朋友了，無(wú)話不談。②鄭振鐸先生當(dāng)時(shí)是新中國(guó)的第一任國(guó)家文物局局長(zhǎng)，是文物方面的大家。他以專家的眼光看了老舍先生的收藏，然后很輕松地說(shuō)了一句話：“全該扔！”③老舍收藏的小古玩雖然從整體上看是很漂亮的，但其中有些卻有一些瑕疵，讓鄭先生看不上眼。譬如，有一條不明顯的小裂紋，或者有一個(gè)小缺角。老舍聽了之后，也沒(méi)生氣，愣了一小會(huì)兒，笑著，也說(shuō)了一句話：“我喜歡！”④隨后，老舍先生從柜中拿出一個(gè)小瓷碟，是淺藍(lán)色釉子的，碟的中部有一個(gè)紫紅色的圖形，像一個(gè)大的、加長(zhǎng)的逗號(hào)，很隨意，很瀟灑，好像是隨便勾抹出來(lái)的。老舍先生指著這筆大“逗號(hào)”說(shuō)：“您瞧，多漂亮，神來(lái)之筆呀！”鄭振鐸先生雖不說(shuō)話，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎也同意這東西真好看。大概他也認(rèn)為這是隨性而為的，刻意做反倒做不出來(lái)，有天然之趣。⑤一個(gè)“全該扔”，一個(gè)“我喜歡”，無(wú)意中道出了兩種判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)。⑥他倆的觀點(diǎn)其實(shí)都是有道理的，雖然代表著兩種不同的出發(fā)點(diǎn)，卻有異曲同工之妙。一個(gè)是純粹從文物專家的角度出發(fā)，以為有瑕疵的，哪怕是微小的毛病，只要沒(méi)有什么特別的優(yōu)點(diǎn)，便都不可取，不值得保存，沒(méi)價(jià)值；另一個(gè)則從藝術(shù)的角度出發(fā)，自己看著美，又覺(jué)得特別有意思，有較高的藝術(shù)價(jià)值，便留下來(lái)收藏，不太在乎年代是否久遠(yuǎn)、是否屬于絕對(duì)稀有，或者是否出自名家、官窯。⑦這兩種觀點(diǎn)，前者是客觀的，后者是主觀的。當(dāng)然，后者的所謂主觀也是建立在一定的文化積淀之上的，是在一定的客觀基礎(chǔ)上的主觀，表現(xiàn)為一種自信和以“我”為中心。⑧更何況，維納斯女神像和《富春山居圖》，甚至曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，雖然本身都是殘缺的，卻也依然是大家公認(rèn)的文學(xué)藝術(shù)作品的巔峰。⑨由這幾個(gè)特例可以看出，對(duì)藝術(shù)作品而言，藝術(shù)性的高低是第一位的判斷標(biāo)準(zhǔn)，哪怕缺胳膊少腿都沒(méi)有關(guān)系。它們是人類精神文明的最高代表，是絕對(duì)高峰，無(wú)人能比，誰(shuí)也邁不過(guò)去。藝術(shù)第一?、馐堑模琶酪彩敲?。14.本文闡述的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文回答。（2分）15.第⑤段“一個(gè)‘全該扔’，一個(gè)‘我喜歡’，無(wú)意中道出了兩種判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)?！边@兩種判斷標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？結(jié)合選文用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔概括。（4分）全該扔：我喜歡：16.選文第⑧段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）17.選文第⑨段末尾說(shuō)“藝術(shù)第一”，可是當(dāng)今社會(huì)，藝術(shù)卻與金錢、商業(yè)化不可分割，例如，書法繪畫展覽與車展、房展聯(lián)姻，歌星、影星、球星的商業(yè)活動(dòng)的頻繁……到底藝術(shù)該不該商業(yè)化呢？請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)。（5分）（四）閱讀下文，完成18—21題。（18分）清粥①清粥是最家常的飯食，自然也不需要高貴的香米，普通的新鮮白米即可，洗過(guò)，泡過(guò)。傍晚，幾朵夕陽(yáng)的余暉打在灶臺(tái)上，開始煮一鍋清粥，只米和水，還有一顆悠閑的心，簡(jiǎn)單明了。②煮粥過(guò)程很悠長(zhǎng)，卻并不枯燥。眼見著米和水，陷入糾纏，米會(huì)一下子感知到水的溫暖，開始會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，躲躲閃閃的。隨著水一點(diǎn)點(diǎn)的沸騰翻滾，不停示好，米粒終于歡快起來(lái)，在水一波一浪的推動(dòng)下，咕嘟咕嘟地跳著舞，隨著熱氣徐徐上升，開出乳白的花朵。廚房里就會(huì)彌漫起淡淡的甜香，熱乎乎的。這是米在慢慢地釋放著自己，也是水，在慢慢的融入米的世界。這時(shí)候，就要把火關(guān)到最小，小到可以讓鍋保持著咕嘟的狀態(tài)，又不會(huì)讓剛氤氳出來(lái)的熱氣散掉。③煮粥的時(shí)候，心是靜的，手卻很少閑著，隨便拿一本閑書，看兩頁(yè)，照顧一下粥，再返回來(lái)看，沒(méi)有大起大落的情節(jié)，隨便從哪里看起，只是一種消磨，或者摘一籃子青菜，是晚上的小菜，菜葉子油綠油綠的，用清水泡進(jìn)紅色的小框子里。為了配菜，再切了一盤雪白的豆腐，此時(shí)，孩子回來(lái)了，奔跑著去開了門，順手將垃圾擱門口……忙亂，卻有序，瑣碎也摻和著靜好。④朋友老是覺(jué)得我為一鍋粥浪費(fèi)了太多時(shí)間，她煮粥和許多人一樣，放點(diǎn)米進(jìn)去，加上水，調(diào)好電飯鍋的火候，蓋上蓋子就可以了。吃飯的時(shí)候盛在碗里，有稀薄的米湯浮在上面，而米粒，卻仿佛是受了什么委屈似的，悄悄地沉到了碗的最底下。事實(shí)上，米真的是委屈的??！在這樣的不受關(guān)注與注視下熬成的粥，只不過(guò)是填肚子的食物而已，米粒根本不肯釋放香氣。米也會(huì)分享主人的好心情，然后變成自己的好味道來(lái)報(bào)答你。⑤粥快熬好的時(shí)候，鍋里的米，早就變的懶懶的，躺在水的懷抱，愜意舒心的樣子。而水，早就化成裊裊蒸汽，繚繞四散，也有調(diào)皮的，鉆到了米的身體里躲起來(lái)了。鍋還是那只鍋，可是，鍋里的水和米，卻不想隱入，水中有米，米中也有水，再也分不開了，如生命和經(jīng)歷，總會(huì)有抗?fàn)幒图ち?，慢慢變進(jìn)入一種狀態(tài)——互相依存，又并不干擾。⑥我是極愛(ài)喝粥的人，白瓷碗，小咸菜，或者一只腌出油的鴨蛋，是清粥的絕配。喝一口，黏稠潤(rùn)澤，牙還沒(méi)有感知到，就滑到了身體里，唇齒留香，緊接著，是身體里的溫暖與熨貼，心，一下子就松弛下來(lái)，世事都遠(yuǎn)了，只愿此刻，專心感知粥的美味，體味生活的眷顧，感知安靜的，有粥可食的人生。⑦不知從何時(shí)起，開始有心思慢慢熬一鍋清粥，好像沒(méi)有著急要做的事，吃了虧，煮粥的過(guò)程便慢慢平復(fù)了心境。躲在廚房里，少了一些燈紅酒綠，卻多了許多閑適，心和味蕾都更敏感，對(duì)幸福有了更清醒的感知。房子車子票子，盈余就好，不求太多。身體的熨帖和糯滑的口感，成了第一需求。⑧我認(rèn)識(shí)一個(gè)每日為自己靜靜煮粥的女人，連續(xù)遭遇背叛，離婚，財(cái)產(chǎn)被前夫轉(zhuǎn)移，接著工作出了紕漏，失業(yè)。我不放心去看她的時(shí)候，夕陽(yáng)跳動(dòng)在西窗下，她斂目低眉，專注于面前的一鍋粥，那么虔誠(chéng)和安靜。見我來(lái)，微笑招呼：來(lái)，我煮了清粥，我們一起吃。⑨清粥為伴，滋潤(rùn)身心給予生命營(yíng)養(yǎng)，便不懼流年。⑩愿為自己慢慢煮一鍋白米清粥的人，也在生活的大命題中將自己慢慢的熬煮著，不激烈，不偏執(zhí)，不放棄，一點(diǎn)點(diǎn)讓靈魂散發(fā)出香氣。18.文題為“清粥”，為什么稱之為“清”？請(qǐng)用原文回答。（2分）19.結(jié)合文章內(nèi)容，賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和表達(dá)作用。（3+3分）（1）隨著水一點(diǎn)點(diǎn)的沸騰翻滾，不停示好，米粒終于歡快起來(lái)。（2）心，一下子就松弛下來(lái)，世事都遠(yuǎn)了。20.全文圍繞“清粥”寫了煮粥，喝粥，以及煮粥的心境和對(duì)清粥的感悟，第④段寫朋友煮粥似乎多余，可否刪去,為什么？（4分）21.文章結(jié)尾把煮一鍋清粥升華為“也在生活的大命題中將自己慢慢的熬煮著，不激烈，不偏執(zhí)，不放棄，一點(diǎn)點(diǎn)讓靈魂散發(fā)出香氣”，很有深意，結(jié)合閱讀積累和生活實(shí)際，談?wù)勀愕囊娊狻?80—100字)（6分）100三、作文（60+3分）22．一顆心靈的成熟，必須經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮。成長(zhǎng)路上，百般滋味，唯有自知，細(xì)細(xì)品味，總有一種無(wú)法訴說(shuō)的憂傷彌漫心間，把它寫成文字，記錄一段心情。

請(qǐng)以“無(wú)法訴說(shuō)的憂傷”為題，寫一篇文章。

要求：

（1）自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。

（2）感情真摯，不得抄襲。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（4）書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。

參考答案一、積累運(yùn)用(33分)1.A2.D3.C4.D5.B6.煦愜彌魅8.【活動(dòng)一】（1）題目：我得獎(jiǎng)了。（獲獎(jiǎng)歸來(lái)。）（2）建議：不要過(guò)分看重孩子是否獲獎(jiǎng)，而應(yīng)注重良好品德的養(yǎng)成。孩子的成才固然重要，但培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和做文明人才是教育的根本?！净顒?dòng)二】（1）小人國(guó)（2）示例：三位教授，你們脫離實(shí)際，從事毫無(wú)價(jià)值，不著邊際，各種可笑的“科學(xué)研究”。所以，我們要腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎。二、閱讀理解（54分）9．（1）一彎如眉的新月，映射著清冷的光輝,正低掛在水灣的柳梢上，越國(guó)之地，一帶水清如鏡，兩岸山色盡映水底。（2）詩(shī)歌用溪水猛漲，魚群爭(zhēng)搶新水，夜半人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘，來(lái)襯托月色皎潔，山水明凈的靜謐，表達(dá)出漁民（作者）的欣喜、愉悅之情。10.（1）都（2）掛在腰間（3）更加（4）終于,最終11．D12．（1）你太愚蠢了！簡(jiǎn)直看不清簡(jiǎn)單的道理！身體將要死了，還要錢干什么呢？（2）（桃花源中的人）竟然不知道有漢代，更不用說(shuō)魏朝和晉朝了。（3）誰(shuí)知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害呢。13．生命勝過(guò)金錢，為人不能貪財(cái)，更不能為了一時(shí)之利而損失最重要的東西。人生應(yīng)有正確的取舍態(tài)度，不能因小失大。（意對(duì)即可）共2分。【譯文】永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上漲，有五、六個(gè)人乘著小船渡湘江。渡到江中時(shí)，船破了，都游水逃生。其中一個(gè)人竭盡全力也游的不遠(yuǎn)。他的同伴們說(shuō)：“你最會(huì)游泳，現(xiàn)在為什么落在后面？”他回答說(shuō)：“我腰上纏著千錢，太重了，所以落后了。”同伴又說(shuō)：“為什么不丟掉它呢？”他沒(méi)有回答，只是搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，他更加疲憊了。已經(jīng)游到岸上的同伴大聲的向