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文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)班級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建立的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展,保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,特制定工作規(guī)劃如下:

一、培育目標(biāo)

培育學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品行和活潑開(kāi)朗的性格;自己治理自己,幫忙別人,為集體效勞和區(qū)分是非的力量,為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,打下良好的思想道德根底。

二、根本內(nèi)容和要求

班級(jí)工作主要是向?qū)W生進(jìn)展以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為根本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國(guó)。

根本內(nèi)容有:喜愛(ài)祖國(guó)的教育;喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;喜愛(ài)人民的教育;喜愛(ài)集體的教育;喜愛(ài)勞動(dòng),艱難奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),喜愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品行教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三、實(shí)施途徑

班級(jí)實(shí)施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互協(xié)作,形成合力,制造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);少先隊(duì)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。

四、教育原則

堅(jiān)持正確的政治方向;喜愛(ài)學(xué)生,了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德熟悉和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和全都性。

五、詳細(xì)措施

1、進(jìn)展以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)教育,以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn),逐步培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,鼓勵(lì)廣闊學(xué)生奮勉向上。

六、學(xué)生品德評(píng)定

品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)依據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求,經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定,最終由班主任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄,通知學(xué)生和家長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行以上工作規(guī)劃,以保證學(xué)生思想品德的安康進(jìn)展。

四年級(jí)班級(jí)個(gè)人工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)治理,從微小之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)根底建立,努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共31名學(xué)生,他們已經(jīng)過(guò)三學(xué)年的教育和訓(xùn)練,大局部學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,大局部學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),素養(yǎng)也比擬高,上進(jìn)心強(qiáng),并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一局部學(xué)生自覺(jué)性較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,還消失了偏科現(xiàn)象。針對(duì)這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進(jìn)展因材施教,促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展,爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。

三、工作目標(biāo)

1、健全班隊(duì)委,明確分工,提高學(xué)生的治理力量。在學(xué)期初,對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)展調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),培育集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的力量培育,由“他律”漸漸向“自律”過(guò)渡。

5、協(xié)作學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、形成競(jìng)爭(zhēng)氣氛,相互幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

7、協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。

8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。

9、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

四、工作安排

9月

1、教室環(huán)境布置,開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義”活動(dòng)。

2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,進(jìn)展小干部崗位培訓(xùn)。

3、提倡愛(ài)衛(wèi)生,促身心安康。

4、慶教師節(jié)開(kāi)展“感謝您—我親愛(ài)的教師言”“一言一行贈(zèng)恩師”“安全教育”等活動(dòng)。

10月

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。

2、狠抓路隊(duì)、安全等文明行為習(xí)慣。

3、整臟治亂活動(dòng)。

11月

1、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,推選行為標(biāo)準(zhǔn)上標(biāo)兵。

2、禮儀文明之星評(píng)比和公示。

3、講故事競(jìng)賽。

12月

1、開(kāi)展文明禮儀行動(dòng)。

2、迎新年,慶元旦。

3、鋼筆字競(jìng)賽。

1月

1、慶祝20xx年元旦。

2、進(jìn)展復(fù)習(xí)。

3、學(xué)期文明之星評(píng)比。

4、期末評(píng)優(yōu),總結(jié)工作。

四年級(jí)班級(jí)個(gè)人工作規(guī)劃3

作為小學(xué)四年級(jí)班主任的我,是把學(xué)生從一年級(jí)帶到四年級(jí)的,我在帶著學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí),看到了學(xué)生一每天的成長(zhǎng),一每天的變化,一點(diǎn)點(diǎn)的變高,我心里感到非常的勸慰,自己的工作始終很好很順當(dāng),我信任我會(huì)連續(xù)帶著學(xué)生們走完小學(xué),陪伴他們走過(guò)六年的.時(shí)間。

在長(zhǎng)期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中,我依據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特別階段,將本學(xué)期的工作安排如下:

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量,積極探究共性培育的途徑。把學(xué)生培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。

二、班級(jí)目標(biāo):

建立一支有進(jìn)取心,力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,增加班級(jí)集體分散力;培育一個(gè)安康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

三、詳細(xì)工作

(一)做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習(xí)生活之中,做到細(xì)致入微

在日常生活中,我要多關(guān)懷一下學(xué)生,利用班會(huì)課與學(xué)生交談,課下多與學(xué)生溝通,這樣師生情感的更加融洽同時(shí),我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消退學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),還要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

(二)班風(fēng)建立

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面,我還要進(jìn)一步貫徹小組治理模式,充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為到達(dá)這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的缺乏,賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時(shí)機(jī),同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時(shí)還要培育良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng),正確的*。這種班風(fēng)、*對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的*做起。班上有了正確的*,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過(guò)平常的觀看與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)消失較大的退步時(shí),要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由,幫忙他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氣氛。并開(kāi)展互幫互助,使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象削減。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作規(guī)劃,我會(huì)盡我的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常治理工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期不出過(guò)失,把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)!

班主任工作原來(lái)并不是很難,只是比擬簡(jiǎn)單,瑣碎的事情許多。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)期難免會(huì)淘氣搗蛋做出一些事情來(lái),這些都是正常的,不過(guò)需要我準(zhǔn)時(shí)的教育,改正。我信任我會(huì)是個(gè)好教師,是個(gè)好的班主任,我會(huì)在今后的工作中做的更好的。學(xué)生們的成長(zhǎng)需要漸漸的教育,不能夠拔苗助長(zhǎng),這樣是不對(duì)的,信任我會(huì)幫忙學(xué)生取得的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想成長(zhǎng)!

四年級(jí)班級(jí)個(gè)人工作規(guī)劃4

一、根本狀況分析

本學(xué)期我們XX小學(xué)四年級(jí)二班共有學(xué)生50人,其中男生32人,女生18人,他們來(lái)自XX鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個(gè)村,這就造就了他們?cè)瓉?lái)的學(xué)習(xí)根底和習(xí)慣,學(xué)問(wèn)水平,思想品德等有很大差異;而相對(duì)于上了半年的四年級(jí)學(xué)生來(lái)講,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但總體來(lái)說(shuō),學(xué)生們小組合作的力量欠佳,學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)視力量有待進(jìn)展。年級(jí)內(nèi)還有不少學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貪玩、淘氣、好動(dòng),上課思想不集中,個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì)聽(tīng)課、不會(huì)學(xué)習(xí),所以這局部學(xué)生成績(jī)不抱負(fù),進(jìn)步不顯著。但也有好幾個(gè)學(xué)習(xí)好,對(duì)責(zé)任心、治理力量皆強(qiáng)的女同學(xué),對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有肯定的幫忙,要好好加于利用。

通過(guò)上學(xué)期的要求,培育。此班學(xué)生思想素養(yǎng)比擬高,上進(jìn)心比擬強(qiáng),人人喜愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績(jī)也在漸漸提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家效勞的精神。衛(wèi)生意識(shí)比擬強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)峻的兩極分化,一局部承受力量偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺布小東西,思想開(kāi)“小車(chē)”,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

通過(guò)上學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差,要多說(shuō)服教育,學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,各種紀(jì)律有了肯定的根底,為以后的工作打下了根底。

總體說(shuō)來(lái),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大局部同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)的興趣較高,但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,還需要進(jìn)一步培育。個(gè)別同學(xué)的根底較差,學(xué)習(xí)的積極性不高,在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜愛(ài)動(dòng)手參加、小組爭(zhēng)論共同解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。

二、工作目的及要求

1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

5、增加衛(wèi)生意識(shí),培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

7、讓學(xué)生變得熱忱大方,頭腦機(jī)智,遇事擅長(zhǎng)思索。

8、使班級(jí)成為一個(gè)分散力強(qiáng),人心齊的集體。

9、教育學(xué)生做集體的仆人,每做一件事,心里都有想著班級(jí)體,時(shí)刻為集體爭(zhēng)光的思想。

10、教育學(xué)生樂(lè)于助人,樂(lè)于學(xué)習(xí),樹(shù)立“為中華崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),充分利用時(shí)間,把自己培育成高素養(yǎng)的人才。

11、學(xué)生擅長(zhǎng)關(guān)懷四周的人和事,留意觀看,從身邊了解社會(huì)。

三、工作措施

1、抓好開(kāi)頭。開(kāi)學(xué)幾天,就抓好紀(jì)律,使學(xué)生特殊是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全,同時(shí)有讓他們感到大家庭的暖和,激發(fā)上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際狀況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采納民主選舉的方法,選出自己信任的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采納人與人,組與組競(jìng)

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