山東省濰坊市某縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)等級(jí)語(yǔ)文試題提示：1.本試卷滿分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.分為試題卷和答題卷，答案寫在答題卷上，在本試題卷上作答不計(jì)分。3.使用黑色簽字筆在答題卷上作答。不能使用修改液、修正紙進(jìn)行修改。新華小學(xué)開(kāi)展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題活動(dòng)，明明同學(xué)和亮亮同學(xué)邀請(qǐng)你參加他們學(xué)校開(kāi)展的系列活動(dòng)。一、請(qǐng)你完成“有趣的闖關(guān)”活動(dòng)，獲得“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”活動(dòng)積分。（一）給劃?rùn)M線的字選擇正確讀音。（1）他從架子上1.揪（A.qiūB.jiū）下一2.縷（A.lǚB.liǔ）縷紅絲帶，放到陽(yáng)光下3.曝（A.pùB.bù）曬。（2）墻角4.傾（A.qiōngB.qīng）倒的衣架5.差（A.chàB.cēn）點(diǎn)把琴6.弦（A.xuánB.xián）掛斷了。（二）下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（7）。A.枯萎憂虜濕淋淋心驚肉跳B(niǎo).抱怨醬油軟綿綿粉身碎骨C.幽雅糟糕目的地別出心載D.諺語(yǔ)笨拙手鎦彈技高一籌（三）下列句子中分號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（8）。A.清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。 B.孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。C.一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。D.他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生，一天他栽樹(shù)回來(lái)時(shí)；發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過(guò)世了。（四）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法完全正確的一組是（9）。A.他的這篇文章雖然只有短短千字，卻如黃鐘大呂，震撼人心。B.這個(gè)小攤上出售的所有工藝品都那么惟妙惟肖，讓我愛(ài)不釋手。C.校長(zhǎng)剛才講話時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)，猶如天籟之音。 D.這盆花放在這里猶如畫龍點(diǎn)睛一般，使房間立刻充滿了生機(jī)和活力。（五）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（10）。A.他頭戴高帽，身披鎧甲，手握寶刀，粉墨登場(chǎng)。 B.他雖然年紀(jì)小，但做起事來(lái)很老練，有板有眼。 C.今晚的演出由他壓軸，第一個(gè)登臺(tái)。D.爸爸和媽媽在家一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，配合得非常默契。（六）下列句中帶點(diǎn)部分可以代表“說(shuō)”一詞的作用，錯(cuò)誤的是（11）。A.忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好啊！” B.“我沒(méi)寫完作業(yè)，不能去玩呢！”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。 C.“你以后不用找我玩了！”話一出口我就后悔了。 D.媽媽俯下身子盯著我，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（七）用下面句子贊揚(yáng)“疫情期間醫(yī)護(hù)工作者舍小家顧大家，冒著生命危險(xiǎn)奔赴抗疫一線”的精神，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（12）。A.位卑未敢忘憂國(guó) B.橫眉冷對(duì)千夫指 C.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。D.鞠躬盡瘁，死而后已 （八）寫作文時(shí)，我們要圍繞中心意思選取材料，明明要寫一篇題為“樂(lè)于助人的爸爸”的作文，下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不適合作為本次作文的材料（13）。A.爸爸常常參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)。B.爸爸晚上11點(diǎn)了還在幫我整理錯(cuò)題。C.爸爸周末幫鄰居修理電器。D.爸爸主動(dòng)幫助路邊老人提東西。（九）下面公告要表達(dá)的主要意思是（14）。在風(fēng)景游覽區(qū)公路入口處掛著這樣的公告：“時(shí)速不超30公里，沿途美景任君瀏覽；時(shí)速超過(guò)60公里，交通法庭請(qǐng)您做客；時(shí)速超過(guò)90公里，急救醫(yī)院敬候光臨；時(shí)速超過(guò)120公里，您將踏上天堂之旅?！盇.警示此路危險(xiǎn)B.介紹沿途風(fēng)光C.預(yù)防途中暈車D.提醒不要超速（十）下列句子沒(méi)有運(yùn)用聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受的一項(xiàng)是（15）。A.地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在隔板上閃閃發(fā)亮。 B.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。 C.鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?D.皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。（十一）下列對(duì)這幅作品賞析正確的一項(xiàng)是（16）。A.用筆方整，筆力剛勁，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，字體既平正端莊，又險(xiǎn)勁生動(dòng)。B.行筆瀟灑飄逸，筆勢(shì)委婉含蓄，如行云流水。 C.筆畫橫平豎直，粗細(xì)一致，以圓為主，圓起圓收，圓中有方，富有奇趣。二、主題活動(dòng)中，六年級(jí)開(kāi)展了爭(zhēng)做“書(shū)寫小達(dá)人”活動(dòng)，要求把下面的內(nèi)容規(guī)范抄寫下來(lái)。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白詩(shī)1.注意行款整齊、布局合理。2.書(shū)寫正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。3.不出現(xiàn)“×××?xí)比ⅰ盃?zhēng)做新時(shí)代好少年”主題活動(dòng)中，六年級(jí)開(kāi)展了評(píng)選“拼寫小能手”活動(dòng)，請(qǐng)完成下列拼寫任務(wù)，做到正確拼讀，規(guī)范書(shū)寫。指導(dǎo)員作了kānɡkǎi（①）激昂的戰(zhàn)前動(dòng)員后，那位面容shòuxuē（②）的戰(zhàn)士zhǎndīnɡjiétiě（③）地回答：“保證完成任務(wù)！”他立即沿著巖石的fènɡxì（④），向山頂pāndēnɡ（⑤）而去。四、明明同學(xué)邀請(qǐng)你來(lái)到自選活動(dòng)項(xiàng)目“語(yǔ)段訓(xùn)練營(yíng)”，完成下列活動(dòng)任務(wù)。1.使用修改符號(hào)修改下面一段話中出現(xiàn)的錯(cuò)誤（共4處）。早晨，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會(huì)看到花壇里美麗的鮮花和誘人的香味。操場(chǎng)上空，五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。同學(xué)們差不多都到齊了，教室里朗朗的傳出讀書(shū)聲。2.下面例句寫的是“同學(xué)們看斗竹節(jié)人入迷”的情景。請(qǐng)你按要求仿寫類似的情景。例：同學(xué)們看斗竹節(jié)人入迷。教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。芳芳畫畫入迷的情境3.用幾句話寫一寫此刻你參加考試時(shí)緊張或平靜的心理活動(dòng)。五、主題活動(dòng)中傳承傳統(tǒng)文化的“背誦達(dá)人”評(píng)選就要開(kāi)始了。亮亮同學(xué)已經(jīng)初步整理了部分背誦材料，請(qǐng)你在橫線處繼續(xù)完善相應(yīng)內(nèi)容。1.站在黃河邊，看著卷著泥沙，奔騰不息的流水，我會(huì)劉禹錫《浪淘沙》中的詩(shī)句“（①），（②）。”夜晚，與農(nóng)民伯伯坐在田邊，聽(tīng)著蛙鳴，談著豐收，我又想到了辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》的詞句“（③），（④）。”面對(duì)江南之春的詩(shī)情畫意，我聯(lián)想到了杜牧的“（⑤），水村山郭酒旗風(fēng)?！币部吹搅恕埃á蓿瑑缮脚抨Y送青來(lái)”的初夏的田園風(fēng)光。來(lái)到革命英雄紀(jì)念館，看到紅軍的長(zhǎng)征路線圖，我會(huì)用毛澤東主席《七律?長(zhǎng)征》的首聯(lián)“（⑦），（⑧）。”來(lái)贊頌紅軍長(zhǎng)征壯歌。2.魯迅用“其實(shí)地上本沒(méi)有路，（①）?！闭f(shuō)出了要敢為天下先，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的道理。用“橫眉冷對(duì)千夫指，（②）”表達(dá)了自己的志向。文天祥用“（③）？（④）?！北憩F(xiàn)他的舍生取義的人生觀。劉禹錫用“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，（⑤）?！闭f(shuō)出了新舊事物更替的規(guī)律。岳飛告誡我們要珍惜時(shí)間，不要虛度年華“莫等閑，（⑥），空悲切?！敝芏仡U筆下的菊成了花之隱逸者，“牡丹，（⑦）也；蓮，（⑧）也?！绷?、主題活動(dòng)中，要召開(kāi)“讀書(shū)分享會(huì)”，請(qǐng)你幫亮亮同學(xué)完成下列材料的整理，為“讀書(shū)分享會(huì)”做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我們閱讀過(guò)《童年》《小英雄雨來(lái)》，根據(jù)已有信息完成下面填空。1.《童年》人物關(guān)系圖譜帶著阿廖沙投奔外祖母家善良純樸母親帶著阿廖沙投奔外祖母家善良純樸母親阿廖沙阿廖沙②①外祖母②①外祖母④③外祖父④③外祖父2.《小英雄雨來(lái)》閱讀卡最喜歡的情節(jié)：最喜歡的情節(jié)：閱讀這一情節(jié)的感受：七、主題活動(dòng)中，明明同學(xué)參與用眼健康調(diào)查，請(qǐng)與他完成下列調(diào)查任務(wù)。材料一：新華小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：1563人）年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)近視率4.8%10.6%15.6%23.1%28.7%35.8%材料二：有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人近視發(fā)病率高的背后，有其自身的社會(huì)因素。在小孩培養(yǎng)方面，中國(guó)家長(zhǎng)與歐美國(guó)家家長(zhǎng)采用的方式有很大的不同。歐美國(guó)家的父母更注重培養(yǎng)小孩的獨(dú)立生存能力，而我們則更多考慮孩子的人身安全問(wèn)題，更傾向于把孩子安置在相對(duì)安全的家里。小孩從小戶外活動(dòng)少，宅在室內(nèi)時(shí)間多，電子產(chǎn)品成了孩子業(yè)余的玩具和消遣方式，增加了近視的幾率。研究表明，接觸日光能夠促使視網(wǎng)膜釋放一種化學(xué)物質(zhì)，減緩眼睛軸向長(zhǎng)度的增加。在繁重的課業(yè)之余，中國(guó)的孩子還被家長(zhǎng)“關(guān)在家里”，缺乏室外活動(dòng)，接觸陽(yáng)光的時(shí)間短，直接造成了孩子們普遍近視。（摘自財(cái)經(jīng)網(wǎng)，有刪改）1.閱讀材料一，你有什么發(fā)現(xiàn)？2.閱讀材料二：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括材料所揭示的兩點(diǎn)問(wèn)題根源。①②3.根據(jù)以上材料及你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，寫一則公益廣告。八、主題活動(dòng)中，六年級(jí)開(kāi)展了爭(zhēng)做“閱讀小達(dá)人”活動(dòng)，明明同學(xué)請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)?！疚谋疽弧靠谡?，為呼吸道設(shè)防①在每年冬季都是呼吸道感染高發(fā)季節(jié)，如何為我們的呼吸道站崗放哨以切斷病毒傳播鏈？最簡(jiǎn)單的方法就是戴口罩。②與其他類型的口罩相比，N95口罩防護(hù)性更強(qiáng)。它由聚乙烯和聚丙烯為基材的多層無(wú)紡布制成，N代表非油性粒物，95則表示過(guò)濾0.3微米顆粒物不低于95%。飛沫正好在N95口罩的“關(guān)照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敵于國(guó)門之外”。對(duì)密切接觸者的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，N95口罩是久經(jīng)考驗(yàn)的“忠誠(chéng)衛(wèi)士”。③但是N95口罩并非所有人所有時(shí)刻都適合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩時(shí)，吸氣和呼氣的阻力分別增加26%和22%，我們不得不更努力地呼吸，才能維持正常的壓力梯度和空氣流量。對(duì)于心肺功能較弱的人，佩戴N95口罩時(shí)不可不慎重。④與N95口罩相比，醫(yī)用外科口罩成本更低，舒適性更強(qiáng)，普及程度也更高。它由三層無(wú)紡布組成，雖然沒(méi)有達(dá)到N95口罩的防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)飛沫和微小顆粒物有很好的阻隔和過(guò)濾作用。對(duì)于公共場(chǎng)所的日常防護(hù)，醫(yī)用外科口罩應(yīng)該足夠了。⑤正確佩戴醫(yī)用外科口罩是其發(fā)揮功能的關(guān)鍵。戴口罩前要洗凈雙手，捏住左右系帶掛在耳上，防水層朝外，帶有鋁條鼻夾的一邊朝上，切勿內(nèi)外反置和上下顛倒。將鼻夾按壓到位，拉伸底部蓋住下巴，半張臉就在口罩的防護(hù)之下了，有效地阻止了手無(wú)意間觸摸臉部造成的污染。隨著呼吸，大量塵埃，飛沫會(huì)附著嵌合在纖維中，因此口罩一般4小時(shí)就要更換。⑥普通棉布口罩通常對(duì)病毒起不到作用。棉布口罩是由帆布、紗布、棉布等物質(zhì)組成，其組成的材料不夠致密，存在較大的孔徑，不能有效阻擋細(xì)菌、病毒等病原體，只能起到防寒保暖的工作，避免冷空氣直接刺激呼吸道。想要預(yù)防病毒，可以佩戴一次性使用醫(yī)用口罩、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩等。平時(shí)出門需要正確佩戴口罩，同時(shí)還應(yīng)避免前往人口密集的場(chǎng)所，降低病原體感染的可能性。1.本文介紹了很多關(guān)于口罩的信息，如果要了解N95口罩佩戴的適宜人群，可以閱讀第段的內(nèi)容；如果想要告訴別人N95口罩的防護(hù)性能，可以閱讀第段的內(nèi)容。此外，文章還介紹了及自覺(jué)佩戴口罩的意義等內(nèi)容。2.文章第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“關(guān)照”一詞本來(lái)的意思是，在文中的意思是。本段畫線句子運(yùn)用了、的說(shuō)明方法，這樣寫的好處是。3.病毒性感冒流行期間，去超市買東西的爺爺隨手戴上了放在口袋里已經(jīng)用過(guò)好多次的棉口罩，爺爺?shù)倪@種做法能夠有效預(yù)防病毒嗎？請(qǐng)用上“一是、二是”這樣的詞語(yǔ)說(shuō)明理由?！疚谋径可倌觊c土（節(jié)選）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！夷菚r(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。故鄉(xiāng)（節(jié)選）一日是天氣很冷的午后，我吃過(guò)午飯，坐著喝茶，覺(jué)得外面有人進(jìn)來(lái)了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：“阿！閏土哥，——你來(lái)了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去?！袄蠣?！……”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。1.閱讀任務(wù)一：細(xì)讀文本《少年閏土（節(jié)選）》，在①②③處填寫合適的內(nèi)容，完成“瓜地刺猹”思維導(dǎo)圖。2.閱讀任務(wù)二：（1）補(bǔ)充兩次描寫閏土的異同點(diǎn)，感受閏土發(fā)生的變化。人物描寫少年閏土中年閏土外貌特點(diǎn)臉部①灰黃，有很深的皺紋著裝項(xiàng)帶銀圈一頂破氈帽，一件極薄的棉衣手掌②又粗又笨而且開(kāi)裂言行舉止對(duì)“我”的稱呼你老爺對(duì)“我”的態(tài)度如朋友般親熱③（2）閱讀表格，我們發(fā)現(xiàn)閏土的生活與性格發(fā)生了很大的變化，以下說(shuō)法正確的有（）。（多選）A.少年閏土對(duì)生活充滿了希望，而中年閏土卻成了一個(gè)神情麻木的人。B.少年閏土的生活隨心所欲，而中年閏土守規(guī)矩、懂禮貌，讓人稱贊。C.少年閏土是快樂(lè)的，而中年閏土的生活卻非常凄苦。D.少年閏土富有表現(xiàn)力，像是一個(gè)“語(yǔ)言藝術(shù)家”，而中年閏土卻變得少言寡語(yǔ)。3.閱讀任務(wù)三：結(jié)合以下兩則材料，請(qǐng)你談?wù)勯c土前后為什么會(huì)發(fā)生如此大的變化？（至少兩點(diǎn)）【材料一】1919年12月，魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興。這次回到鄉(xiāng)間，幼年的伙伴、農(nóng)民閏水特地從海邊農(nóng)村進(jìn)城來(lái)探望魯迅。章閏水年紀(jì)剛過(guò)三十，卻已是滿臉皺紋，面容憔悴，講述了“農(nóng)村做人總是難，一點(diǎn)東西拿出去總是要捐三四回”的悲慘處境，引起了魯迅深切的同情。后來(lái)，魯迅將這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，藝術(shù)地再現(xiàn)于小說(shuō)《故鄉(xiāng)》之中，并以章閏水為原型，塑造了閏土這個(gè)人物形象?！豆枢l(xiāng)》的寫作背景【材料二】章閏水生活在一個(gè)貧苦的家庭。他從小就跟著父親干一些力所能及的活，看瓜地，網(wǎng)魚(yú)，曬稻谷……父親死后，章閏水就挑起了一家的生活重?fù)?dān)。章家只有六畝薄沙地，收獲的糧食繳完租稅后所剩不多。盡管章閏水起早摸黑地干，還是養(yǎng)不活一家人。1934年大旱，地里顆粒無(wú)收，逼債的、收捐的又找上門來(lái)，沒(méi)辦法，他只好把地賣了，成了一貧如洗的窮苦農(nóng)民，只能靠租種土地和出外打工為生。由于貧困和積勞成疾，五十多歲后，章閏水背上生了一個(gè)惡瘡，家里又沒(méi)錢醫(yī)治，致使傷口化膿，一直不能愈合，而且越來(lái)越嚴(yán)重，在五十七歲時(shí)亡故?！麻c水的家庭背景九、本次“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題活動(dòng)的最后一項(xiàng)是爭(zhēng)創(chuàng)“習(xí)作小達(dá)人”，希望你獲得成功。題目：我的拿手好菜——同學(xué)們，在勞動(dòng)教育課上你一定學(xué)會(huì)了烹制家常菜，在廚房里也成為了父母的好幫手。你最拿手的好菜是什么？關(guān)于拿手好菜，有哪些想要分享的故事。提示：1.把題目補(bǔ)充完整；2.先列一個(gè)提綱，再寫完成習(xí)作；3.語(yǔ)句流暢，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)部分?jǐn)⑹鼍唧w，寫出真情實(shí)感；4.不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；5.字?jǐn)?shù)在450個(gè)以上。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、12分。1-8每空0.5分，共4分；9-16每空1分，共8分。答案：1-5BAABA6-10BBDBC11-16DCBDAB二、5分。根據(jù)書(shū)寫要求及質(zhì)量分五個(gè)等級(jí)，分別賦分5分、4分、3分、2分、1分。賦分比例2:3:3:1:1三、6分。每字0.5分。答案：①慷慨②瘦削③斬釘截鐵④縫隙⑤攀登四、8分。第1小題2分，每處0.5分。第2.3小題每小題3分。答案：1.（搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、前后矛盾、詞序顛倒各一處）早晨，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會(huì)看到花壇里美麗的鮮花，聞到誘人的香味。操場(chǎng)上空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教室里面，同學(xué)們都到齊了，便傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。2.3小題答案非唯一，符合要求即可。五、8分。每空0.5分?！惧e(cuò)字、別字、漏字、添字不得分?！看鸢福?.①九曲黃河萬(wàn)里沙②浪淘風(fēng)簸自天涯③稻花香里說(shuō)豐年④聽(tīng)取蛙聲一片⑤千里鶯啼綠映紅⑥一水護(hù)田將綠繞⑦紅軍不怕遠(yuǎn)征難⑧萬(wàn)水千山只等閑2.①走的人多了，也便成了路②俯首甘為孺子牛③人生自古誰(shuí)無(wú)死？④留