山東省濟(jì)南市2023年 5 月高考針對性訓(xùn)練文綜歷史試題_第1頁
山東省濟(jì)南市2023年 5 月高考針對性訓(xùn)練文綜歷史試題_第2頁
山東省濟(jì)南市2023年 5 月高考針對性訓(xùn)練文綜歷史試題_第3頁
山東省濟(jì)南市2023年 5 月高考針對性訓(xùn)練文綜歷史試題_第4頁
山東省濟(jì)南市2023年 5 月高考針對性訓(xùn)練文綜歷史試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省濟(jì)南市2023年5月高考針對性訓(xùn)練文綜歷史試題

24.荀子曰:“川淵深而魚鱉歸之,山林茂而禽獸歸之,刑政平而百姓歸之,禮義備而君子歸之”。

這說明荀子主見

A.愛惜山林,愛護(hù)環(huán)境B.以刑輔德,人定勝天

C.禮法并施,政治清明D.天人和諧,共同發(fā)展

25.孫健在《中國經(jīng)濟(jì)通史》提到,“西漢時期,冶鐵業(yè)特別發(fā)達(dá)。據(jù)考古發(fā)掘,在北京清河鎮(zhèn)、

山東藤縣、河南魯山、南陽、鞏縣、方城和江蘇的利國驛等地,都發(fā)覺過漢代冶鐵遺址。其中

以南陽、鞏縣兩處冶鐵遺址規(guī)模最大?!边@本質(zhì)上反映了

A.中原地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)B.河南冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)C.政府重視手工業(yè)D.經(jīng)濟(jì)重心起先南移

26.元代出現(xiàn)了很多以賣畫度日的街頭畫家,常借畫諷刺時弊。有些畫家還干脆為通俗小說、

劇本等作插圖。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由是

A.中國繪畫藝術(shù)的旺盛B.中國小說、戲劇的旺盛

C.中國城市經(jīng)濟(jì)的興盛D.中國政治的腐朽黑暗

27.明朝開國皇帝朱元璋認(rèn)為,“建國之初,當(dāng)先立綱紀(jì)”,1367年,頒布《律令直解》。洪武

六年,朱元璋又親自參與編定《大明律》,其中規(guī)定“凡除授官員,須從朝廷選用,若大臣專擅

選用者,斬”;在“胡惟庸案”后,又頒布《昭示奸黨錄》等法律文件。這說明朱元璋

A.強調(diào)法律治國作用B.推行法家治國思想

C.加強君主專制統(tǒng)治D.嚴(yán)查官員擅權(quán)貪污

28.《南京條約》簽署后,時任江蘇布政使李星浣看到條約后評論說:“閱江南鈔寄合同,令人

氣短,我朝金甌無缺,忽有此蹉跌,至夷婦與大皇帝并書,且約中如贖城、給煙價、官員平行、

漢奸免罪,公然大書特書,千秋萬世何以善后……”由此可見

A.清朝部分官員充分相識到中英簽約的危害

B.清朝部分官員已經(jīng)形成現(xiàn)代國家主權(quán)觀念

C.清朝部分官員尚未正確相識斗爭失敗緣由

D.清朝部分官員仍以傳統(tǒng)觀念看待中英關(guān)系

29.右圖是1916年至1918年中國工人罷工次數(shù)示

圖。在此時期工人罷工漸漸形成工人相互支援、同

罷工的形式,并漸漸形成近代工會,提出資本家不

干涉工會內(nèi)部事務(wù)的要求。這說明

A.工人階級的民辦法識在快速提高B.工人

級逐步成為獨立政治力氣

C.工人階級和資產(chǎn)階級沖突尖銳D.馬克

主義推動了工人運動發(fā)展

30.1937年8月,蔣介石夫人宋美齡在中國婦女慰勞防衛(wèi)抗戰(zhàn)將士總會成立大會陳詞:“我們

要保全國家的完整,愛護(hù)民族的生命,應(yīng)當(dāng)盡人人的力氣,來反抗敵人的侵略。我們婦女也是

國民一分子……打仗的時候男子要上前線殺敵,后方工作是我們的責(zé)任”,宋美齡意在強調(diào)

A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線存在的重要性B.前線殺敵和后方工作同是成功保障'

C.爭取國家成功是公民的基本責(zé)任D.男子婦女均享有同等的權(quán)利和責(zé)任

31.1955年底,我國基本建設(shè)投資額只完成“一五”支配的51%。1956年1月,全國支配會

議將支配投資額由國家計委預(yù)定的112.7億元增加到147億元,比1955年增長71%,經(jīng)過反

冒進(jìn)壓縮,最終實際增長62%。據(jù)此可以推知

A.“左”傾錯誤起先指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會主義支配經(jīng)濟(jì)體制逐步建立

C.建國初期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后D.“一五”期間支配實施盲目求快

32.戰(zhàn)國時期的韓非子認(rèn)為,人天生是自私的、是趨利避害的,現(xiàn)在必需用嚴(yán)格的法律和官僚

機(jī)構(gòu)的有力懲處來進(jìn)行統(tǒng)治。古希臘的亞里士多德以為,大多數(shù)人都不能完全消退獸欲,即使

是最好的人也難免在執(zhí)政時因情感而引起偏差,法律恰恰是免除一切情欲影響的理智的體現(xiàn)。

由此可見

A.兩者都確定了法律至上的原則B.兩者法治思想都具有理性色調(diào)

C.兩者都限制了君主的權(quán)力D.兩者都注意對人民的管理

33.下圖最有可能反映的是歐洲

A.封建君主權(quán)力的演化B.資產(chǎn)階級力氣的變更

C.人文主義思想的演化D.天主教會勢力的變更

34.1701年,英國議會通過《王位繼承法》,其中其次條規(guī)定:規(guī)定今后王位一律由信奉新教

者繼承,堅持同羅馬教會交往者,均無資格按前舉法令宣誓加冕。凡可以繼承王位者,若同羅

馬教廷或者教會和好,或者保持交往,或者信奉羅馬天主教或者與羅馬天主教徒結(jié)婚,都應(yīng)丟

失繼承的資格。這反映了

A.議會立法限制國王宗教信仰自由B.權(quán)力中心起先由國王轉(zhuǎn)移至議會

C.英國以法律手段完善王位繼承制D.英國立法鞏固資產(chǎn)階級民主政治

35.下表是主要資本主義國家的出口額在其本國國民生產(chǎn)總值中所占比重。這反映了

美國日本法國德國(聯(lián)邦德國)英國

1950年3.5%7.5%11.3%9.2%18.9%

1990年16.9%17.7%37.4%49.6%42.4%

A.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡B.資本主義世界出現(xiàn)三足鼎立

C.經(jīng)濟(jì)一體化促進(jìn)歐洲快速發(fā)展D.世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的不斷加強

40.(25分)閱讀材料,完成下列要求。

材料一“第19條凡遇兇荒事故,或有闕支,族長預(yù)為區(qū)劃,不使匱乏?!?/p>

“第88條子孫出仕,有以贓墨聞?wù)?,生則于《譜圖》上削去其名,死則不許入祠堂。如被誣

指者則不拘此。”

“第102條子孫須恂恂孝友,實有義家氣象。見兄長,坐必起立,行必以序,應(yīng)對必以名,

毋以爾我,諸婦并同……子孫受長上訶責(zé),不論是非,但當(dāng)俯首默受,毋得分理?!?/p>

“第134條吾家既以孝義表門,所習(xí)所行,無非積善之事。子孫皆當(dāng)體此,不得妄肆威福,

圖脅人財,侵凌人產(chǎn),以為祖宗積德之累,違者以不孝論?!?/p>

“第146條諸婦必需安祥尊敬,奉舅姑以孝,事丈夫以禮,待娣姒以和。然無故不出中門,

夜行以燭,無燭則止……女子年及八歲者,不許隨母到外家,雖至親之家,亦不許往?!?/p>

—摘自(明)浙江浦江鄭義門《鄭氏規(guī)范》

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括中國古代宗族規(guī)范在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用。(10分)

材料二“民國船王”盧作孚主持嘉陵江三峽鄉(xiāng)村建設(shè),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,以文化教化

為重點,交通建設(shè)先行,帶動鄉(xiāng)村城市化。從1927年到1949年的22年里,他在峽區(qū)修筑鐵路

馬路,治理河道河灘,興建工廠,創(chuàng)辦學(xué)校,規(guī)劃城區(qū).綠化環(huán)境,建立運動場、報社,開辦

農(nóng)村銀行,尤為突出的是,他在峽區(qū)創(chuàng)建了中國西部科學(xué)院和中國西部科學(xué)博物館。他甚至在

峽區(qū)民眾俱樂部放幻燈片時,親自手拿話筒,為峽區(qū)百姓講解屏幕上出現(xiàn)的飛機(jī)、輪船、火車

等,讓鄉(xiāng)民了解世界。

一摘編自劉重來《被遺忘的民國鄉(xiāng)村建設(shè)運動》

(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,歸納三峽鄉(xiāng)村建設(shè)的特點。(9分)

(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓袢锗l(xiāng)村建沒的相識。(6分)

41.(12分)閱讀材料,完成下列要求。

材料1543年,哥白尼發(fā)表《天體運行論》,是近代自然科學(xué)誕生的主要標(biāo)記;

1632年,伽利略發(fā)覺自由落體定律;1687年,牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》;

1688年,英國“光榮革命”;1762年,盧梭發(fā)表《社會契約論》;

1785年,英國瓦特改良蒸汽機(jī);1789年,法國大革命爆發(fā);

1859年,達(dá)爾文發(fā)表劃時代巨著《物種起源》:1866年,德國人西門子獨創(chuàng)發(fā)電機(jī);

1875年,《法蘭西第三共和國憲法》通過;

19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲供應(yīng)了世界上213的工業(yè)產(chǎn)品和近3/4的世界貿(mào)易。

一據(jù)《世界歷史大事年表》整理

結(jié)合所學(xué)學(xué)問,對以上史料進(jìn)行綜合分析并得出合理結(jié)論。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,

邏輯清晰)

請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答,假如多做,則按所做的第一題計分。

作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料平帝崩,王莽居攝,遂篡位,其心愿未滿,狹小漢家制度,以為疏闊。下令日:''漢

氏減輕田租,三十而稅一,常有更賦,罷修(long)(注:殘疾人)咸出,而豪民侵陵,分田劫

假(假:即稅),厥名三十,實什稅五也。富者驕而為邪,貧者窮而為奸,俱陷于辜,刑用不錯

(謂:用刑不斷)。今更名天下田曰王田,奴婢日私屬,皆不得賣買。其男口不滿八,而田過一

井者,分余田與九族鄉(xiāng)黨?!狈噶?,法至死,制度又不定,吏緣為奸,天下嗷嗷然,陷刑者眾。

后三年,(莽)下詔諸食王田及私屬皆得賣買,勿拘以法。然刑罰深刻,它政悖亂。常苦枯旱,

亡有平歲,谷價翔貴。流民入關(guān)者數(shù)十萬人,置養(yǎng)贍官以縻之,吏盜其縻,饑死者什七八。

—摘編自《漢書?食貨志》

(1)依據(jù)材料,概括王莽改制的緣由及措施。(10分)

(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析王莽改制的失敗緣由。(5分)

46.(15分)近代社會的民主思想與實踐

材料霍布斯認(rèn)為在國家出現(xiàn)之前,人類是處于''自然狀態(tài)”中的,每個人都享有自然權(quán)

利,“自然給予全體人類一切物品,”所以一切物品是共有的。人類為了占有物品彼此之間進(jìn)行

著無休止的廝殺。后來人們意識到締訂契約成立國家來確保和平的必要,于是在理性指導(dǎo)下彼

此訂立協(xié)約,并且成立國家。人們在成立國家的同時,便放棄了過去自己對一切物品所享有的

自然權(quán)利,而由國家把這些物品當(dāng)作私有財產(chǎn)安排給每個人。

洛克認(rèn)為在“自然狀態(tài)”下,人類享有自由、同等及私有財產(chǎn)權(quán)利,并且承認(rèn)勞動是財產(chǎn)的起

源。但是人們享有的這些自然權(quán)利沒有的確的保障,時時刻刻都有遭遇他人侵害的危急,這種

危急就推動了人們相互訂立契約成立國家,希望國家政權(quán)能保障他們的自然權(quán)利,人們聯(lián)合為

國家,并且把自己放在國家的統(tǒng)治下,其主要目標(biāo)便是保存私有財產(chǎn),“最高權(quán)力不能奪取任何

人的私有財產(chǎn),假如得不到他同意的話?!?/p>

―摘編自《世界史?近代史編》

(I)依據(jù)材料,比較指出霍布斯和洛克思想的異同。(10分)

(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析霍布斯和洛克思想產(chǎn)生的歷史背景。(5分)

47.(15分)20世紀(jì)的斗爭與和平

材料一戰(zhàn)爆發(fā)以來,協(xié)約國一方兵力損失慘重,面臨嚴(yán)峻的人力資源危機(jī)。為了讓更多

的歐洲人從工業(yè)勞動中解放出來到前線參戰(zhàn),英法將目光投向中國廉價又豐富的人力資源。1917

年中國宣布參戰(zhàn)后,大批組織勞工輸出,從1916年5月到一戰(zhàn)結(jié)束的1918年11月,相繼有十

四萬華工遠(yuǎn)赴歐洲。

按約定,赴歐華工以工代兵,并不參戰(zhàn),但事實上并非如此。法招華工多被支配到軍工、冶金、

化工、建筑等行業(yè)。英招華工則幾乎全部被投放到前線,從事挖掘戰(zhàn)壕、修筑工事、野戰(zhàn)救援、

掘埋尸體、清掃地雷、筑路架橋、解運糧草、裝卸給養(yǎng)等工作。在1917年8月中國對德宣戰(zhàn)后,

法招華工也起先被派往前線,負(fù)責(zé)運輸彈藥、修繕工事。在歐洲戰(zhàn)場上,華工超強的吃苦耐勞

精神給西方人留下深刻印象,一份來自1918年英國陸軍部報告評價中國勞工是全部外國勞工中

最優(yōu)秀的。——摘編自楊程屹《中國勞工:被遺忘在歐洲的人》

(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括指出第一次世界大戰(zhàn)期間協(xié)約國大量招募華工的主要緣由。

(6分)

(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析第一次世界大戰(zhàn)期間大量華工赴歐的歷史影響。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評說

材料面對自上而下的維新變法的失敗,張騫主見從底層做起搞地方自治,認(rèn)為救國應(yīng)以

興辦實業(yè)和教化為基礎(chǔ),逐步達(dá)到地方自治,并在其家鄉(xiāng)江蘇南通付諸實踐。自張客于1895

年創(chuàng)辦大生紗廠起先,一個以機(jī)器紡織為龍頭的南通近代工業(yè)體系逐步形成,不僅養(yǎng)活了數(shù)十

萬人,而且將南通帶入近代工業(yè)先進(jìn)的行列;為提高民眾素養(yǎng),他接連創(chuàng)辦了中國第一所私立

師范學(xué)校,中國第一所設(shè)有本科的女子師范學(xué)校,此后無趣園、小學(xué)、中學(xué)、高校等共36所學(xué)

校逐一創(chuàng)辦:為緩和社會沖突,他興辦慈善事業(yè)和社會公益,包括養(yǎng)老院、育嬰堂、濟(jì)良所、

戒毒所、貧民工場、游民工廠、棲流所等無所不包;同時為了移風(fēng)易俗,他還創(chuàng)辦了圖書館、

博物苑、氣象臺、閱報社、婦女宣講會、通俗教化社、公園等社會文化實業(yè)。這一別具特色的

社會改革方案被后人譽為“南通式自治模式”,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,當(dāng)時的南通以“新”、“模范”、

“現(xiàn)代”著名于世、影響甚巨。

一據(jù)王敦琴《傳統(tǒng)與現(xiàn)代:張騫經(jīng)濟(jì)思想探討》等

(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括指出張騫所實踐提倡的“南通式自治模式”的特征。(8

分)

(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,評價張騫的“南通式自治模式”。(7分)

山東省濟(jì)南市2023年5月高考針對性訓(xùn)練文綜歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

題號242526272829303132333435

答案CACADBCBBADD

40.(25分)(1)主動作用:扶危濟(jì)困,具有社會保障功能;強調(diào)遵紀(jì)遵守法律,有助于社會

安定;強調(diào)廉潔奉公,有助于政治清明;維護(hù)強調(diào)倫理、教化,有助于穩(wěn)定社會秩序。(6分,

答出三點即可)消極作用:過分強調(diào)尊卑等級;限制卑視女性。(4分)

(2)特點:實業(yè)家主導(dǎo);以現(xiàn)代化為導(dǎo)向;汲取世界文明的優(yōu)秀成果(或受到工業(yè)文明的影響);

(9分)

(3)要重視歷史傳統(tǒng);要順應(yīng)時代潮流,進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等全方位建設(shè);要因時

因地制宜,不行生搬硬套同一種模式;鄉(xiāng)村建設(shè)應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改善民生為主要目標(biāo)。(6分,

答出三點即可)

41.42分)

評分說明:

一等①綜合運用題目供應(yīng)史料,結(jié)論觀點明確。

(12—9分)②觀點與史實之間的關(guān)系闡述明確,邏輯嚴(yán)密,有理論依據(jù)。

二等①僅運用部分史料,觀點明確。

(8—5分)②觀點與史實之間的關(guān)系闡述明確,邏輯關(guān)系較清晰。

三等①運用史料不充分,觀點不夠精確或與題日史料無關(guān)。

(4—0分)②對觀點不能有效的闡釋,邏輯關(guān)系不清。

45.(15分)歷史上重大改革回眸

(1)緣由:王莽意圖通過改制來樹立自己的威信,鞏固統(tǒng)治:西漢后期,土地兼并現(xiàn)象愈演愈

烈朝廷的賦稅勞役日益嚴(yán)峻;社會階級沖突日趨尖銳。(5分,答出二點即可)

措施:實行“王田制”,復(fù)原全而的十地國有制,平均安排給農(nóng)夫耕種;改奴婢為“私屬”,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論