新幼兒教師工作心得

第第頁新幼兒教師工作心得

新幼兒老師工作心得1

首先從工作之前說起吧，從學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，我就對幼師這個職業(yè)比較向往，由于可以說幼師是一個比較偉大的職業(yè)，教育祖國的下一代，而且我們是從娃娃抓起的，所以我對幼師這個職業(yè)感到非常的驕傲，俗話說，工欲善其事必先利其器，在上班之前，我們經(jīng)受了差不多一個月的培訓(xùn)，也是讓我受益匪淺，學(xué)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)到的知識

幼師是一個教育祖國下一代的光榮任務(wù)，所以，首先要提高我們幼兒老師的個人素養(yǎng)以及文化水平，在這段剛上班的日子里，或許剛開始的確有些不適應(yīng)，但是幼兒老師是我想作為一生的職業(yè)，所以一切困難要克服，有句話說得好，紙上談兵，由于幼兒老師是一個工作起來難度比較高的職業(yè)，所以有些東西是從書本上學(xué)不到的，需要得在班上實(shí)踐才能得來的，所以在這段剛上班的時間里我的確學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，一開始的不適應(yīng)，現(xiàn)在也變得漸漸開始有點(diǎn)得心應(yīng)手了，在小孩子們面前，我已經(jīng)成了孩子們心愛的媽媽，這點(diǎn)讓我感到了非常美滿，我感覺我已經(jīng)漸漸的融入了幼兒園這個集體，讓我漸漸的適應(yīng)開了幼兒園快而不紊的生活，我想在以后的日子里，還是要多多和園里領(lǐng)導(dǎo)同事們多多學(xué)習(xí)，以及和小伙伴們多多溝通，以便提升我自身的教育水平，增加幼教閱歷，成為一名合格稱職的幼兒老師。

新幼兒老師工作心得2

幼兒教育，這是一個對我來說全新的教育。雖然，許多人都說干過非常教育的人干幼兒教育問題不大?？墒牵瑢ξ襾碚f這是一個有共同點(diǎn)，也有很大差異的教育。

在20**年，由于種.種緣由，我到了算是老領(lǐng)導(dǎo)的旗下吧。那時候，能看到熟人，能有人說話，我就覺得我真的是很快樂了。就算環(huán)境不是很好，就算有些累，盡管我有一段時間什么都沒有干，我依舊很興奮。由于我知道我不是一個人。我干我能干的，也學(xué)下我不能干的。不知道是由于我懂得太少，還是由于換了新的環(huán)境，或者說我一貫都很自卑。干幼兒教育時，我一貫心煩氣躁，沒有定下心。

三月末，我開始了我的幼兒教育生活。由于是一個新的幼兒園，許多人都來看園，我們也充斥了盼望，我覺得我也在想我要怎么做。開園的那天只有四個同學(xué)來，滿心的盼望有些掉落不堪。當(dāng)時，我?guī)е邪?，只有一個同學(xué)。每天面對他一個人。他是個膽小又內(nèi)向的孩子，不和別的老師和小伙伴說話、玩。有一次，讓他和其他的小伙伴一起跳蹦床，他怎么都不愿，我真的很生氣。我和他一人站一個墻角，他哭了，我也快氣的哭了。最末我還是妥協(xié)了，拉他吃飯，告知他以后和小伙伴一起玩。以后的幾天，他還是不理別人，也一樣用家鄉(xiāng)話和我說話，也只和我一人說話。突然有一天，他和小班的老師說話了，大家很興奮，我也很興奮，由于這說明他接受了別人，也接受了這個幼兒園。再后來，同學(xué)漸漸多了，我興奮的同時，也在煩躁。

同學(xué)從1個、2個、7個、10個到現(xiàn)在的29個，人多了，我也不斷的生氣，甚至發(fā)脾氣。四月，我在生氣，由于什么我也不記得了?？傊以谏鷼狻?月，我也生氣，對孩子也很苛刻，需要做到我想要的結(jié)果。在5月，我還和一位家長發(fā)生沖突。家長向我們園長說了我們的狀況，園長說我的時候，我想哭。當(dāng)時我覺得我很委屈，我覺得雖然我生氣，我對孩子嚴(yán)苛，可是我沒有對他們用壞心眼，我覺得我也很仔細(xì)的對他們。特別是對他，我真的上心了，就是太苛刻了。從那天以后，似乎我心里的結(jié)打開了，許多事情能想開了。在后來，我想想我放松下來的緣由時，我笑了。原來我一貫放不開的是別人對我的評價(jià)，我可怕家長說這個老師什么都不會;我一貫都對自己沒有信心，表面上興奮，可是心里似乎總有人對我說“你干不好的”;沒有自信，所以很焦灼。

我每天都可怕放學(xué)，也希望放學(xué)。從我接觸教育開始，我從來都沒有過這種感覺，可怕，焦灼，煩躁。我不能接受我自己竟然對孩子發(fā)脾氣，我竟然厭煩教學(xué)，可是我還是在這樣做著。我掌握不了我自己，我也在告知我自己我要興奮，我要快樂。6月，我做到了，雖然我也不是很興奮，可是，我能對同學(xué)笑，我能把我的好心情表現(xiàn)出來。同學(xué)也很協(xié)作我上課，我覺得我有些快樂了，我也知道丟開一些包袱真的好輕松。我和家長的關(guān)系也越來越好了，我能把他們當(dāng)成伙伴來對待。我也能體會到園長告知我的那句話，把家長進(jìn)展成你的伙伴，他會幫你解決問題你解決不了的問題。7月，有了實(shí)習(xí)老師的幫忙，我能分開上課。雖然和他們說話不是許多，可是我知道有人在，心情也好了許多。其實(shí)，有沒有人幫忙做事情不是重點(diǎn)。重要的是有人在陪你，不是一個人。

在幼兒班，我學(xué)習(xí)到許多，我知道要怎么和家長說話，我知道要怎么說會好一些。雖然還不是很好，但這是我的進(jìn)步。我能真心的對孩子，對全部的人，結(jié)果是什么或許不是很重要。重要的是我能對得起自己的良心，我做了我該做的，這樣就好了。八月過了，到九月開學(xué)的時候我也就不再幼兒班了，但是我要感謝那些家長，還有孩子們，是你們讓我覺得其實(shí)我也很棒，讓我找到可以夸自己的話。感謝你們，還有昌雨春童全部的同事們。

新幼兒老師工作心得3

9月我成為了一名幼兒老師，在錦青幼兒園這個第一次工作的單位我度過了我人生中第一個老師節(jié)。

聽著孩子們用稚嫩的同聲叫著楊老師，我第一次這么深刻的體會到了“老師，任重而道遠(yuǎn)”。幼兒園是孩子們來到這個多彩世界里除了家庭以外最初接觸的新環(huán)境，在這里他們所接受的是最基礎(chǔ)的教育，而幼兒園老師是教育事業(yè)的先導(dǎo)，帶給他們的影響或許會是一輩子的，我生怕我一個個小小的錯誤之舉給他們帶來不好的影響。

在我還是同學(xué)時代時有個老老師對我說了這么一句話：要給孩子一碗水，首先自己就要預(yù)備一桶水。我總以為在學(xué)校所學(xué)的一切足以給孩子們一片天了，可是真的工作了以后，我才發(fā)覺在此之前所儲備的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要花更多的時間去學(xué)習(xí)、不斷的去汲取更多的精髓。而我要學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識，還有更多前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)和教學(xué)閱歷。

對于幼兒，除了愛他們，更重要的是應(yīng)當(dāng)怎么去教育他們，這是這一個月常常困擾著我的最大的苦惱。他們時而可愛，時而淘氣。面對他們的吵鬧、面對那些及其淘氣的幼兒，我甚至?xí)悬c(diǎn)手足無措，這一切跟比想象中的都難。在別人眼里，幼兒教育好像一份簡約的工作，實(shí)質(zhì)上這份工作并不比誰都輕松。幼兒的一日作息、幼兒的課堂教育、幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都是環(huán)環(huán)相扣的，當(dāng)我們把這些東西都環(huán)節(jié)化的時候，才會明白它們的重要性。就由于如此我更加覺得我肩膀上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是重的。在以后的日子里，我也將全力以赴做好我的工作本質(zhì)，得到我在同學(xué)時代所發(fā)下的誓言：放飛童心，愛孩子同孩子一起成長，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

新幼兒老師工作心得4

或許是由于花季里那場甜美的夢幻，或許是冥冥之后的一種緣分，十年寒窗，走過了幾多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了幾度春夏秋冬，我究竟實(shí)現(xiàn)了兒時的抱負(fù)――歡樂的作了一名幼兒老師，回顧剛工作那一年，我才真真實(shí)切的領(lǐng)悟到一名幼教工的人生五味，其間，有歡樂也有哀傷，有甜美也有傷心，有委屈更有驕傲，有辛酸更有欣慰。

曾有一位哲學(xué)家說過：人生最大的價(jià)值莫過于充盈，人生摒除無聊最好的方法就是仔細(xì)對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力超卓的去完成他。我一貫將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充盈的歡樂和勝利的滿意。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小伙伴一起做游戲，學(xué)習(xí)簡約知識，可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，到處都是大事?！?/p>

就在我工作的第二個星期，我經(jīng)受了這樣一件事，我們班上有一對雙胞胎叫汪琪、汪瓊他們許是由于家里的關(guān)系，他倆的衣著很邋遢，平常小伙伴都不情愿跟他一起玩，說她們是臟孩子。那天，他倆不知怎的，哭著吵著要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是臟極了，大家都不愿去理他，可是我想讓他倆哭成這樣也不是方法，于是我就走過去把他們抱在懷里，輕聲地問他：汪琪、汪瓊乖，不要哭了，現(xiàn)在是中班的哥哥了，不應(yīng)當(dāng)再哭了，你們可以告知老師怎么了嗎?為什么要哭啊?”她倆看了看我，抽泣著，低頭不說話。于是，我更加耐煩地詢問緣由，最末她倆究竟告知我是由于小伙伴們都不要和我們玩，說我們臟。這時，我心里有一種不知名的感覺，原來小孩的心靈是這樣的脆弱，一塊小小的石頭投進(jìn)她的心湖就會泛起軒然大波。這時，老師的使命感在我的心中劇烈地激蕩著，我悄悄地告知自己：“肯定要做一個好老師!讓每個孩子都能夠身心健康地進(jìn)展。”

當(dāng)一個優(yōu)秀的老師首先要關(guān)懷孩子。孩子是家里的寶，所以老師對于孩子要百分之百的愛惜。這其中其實(shí)有很大的學(xué)問，值得我終身學(xué)習(xí)。我們對于孩子要理解寬容，要耐煩引導(dǎo)，要吸引留意，要多與之接觸。我們班上有一個很“特別”的孩子，著實(shí)讓我頭痛了很久，剛來這個班時，我就留意到有一個特別可愛的男孩子，他叫宋亦迪我很喜愛他，于是我就走上前去對他表示我的好感，可是出乎我意料的是，他竟然忽視睬我，問他話也只是看著你。后來，問過家長后才知道，他是一個比較倔強(qiáng)、自尊心也很強(qiáng)的孩子。

從那時起，我就對他特別留意，發(fā)覺他還挺聰慧的。只是由于家里人太寵愛的緣故，他比較倔強(qiáng)、以自我為中心。于是我就想漸漸地轉(zhuǎn)變他?？墒撬麑?shí)在是太頑固，對我的“攻勢”麻木不仁。后來，發(fā)生了一件事我才覺得他是有意與老師作對。那天，他按例不愿進(jìn)教室的門口，我也習(xí)慣性地走過去對他耐煩引導(dǎo)。好說歹說，究竟把他勸進(jìn)了教室。于是，我決斷對他做一次深刻的對話，我問他：宋亦迪，你喜不喜愛來幼兒園?”，“喜愛!”，“那你為什么每天都不情愿自己走進(jìn)教室?”，她說：“我不知道!”。后來，任憑我再怎么勸誘，他都回答“不知道!”，我心里也有一點(diǎn)不耐煩了，我就說：“你來幼兒園是不是來和老師作對的?是不是來給老師添麻煩的?”“是的!!”我一下子被他的回答給震住了，我沒有想到他竟然公然地對我做出挑戰(zhàn)。這次談話自然是無法進(jìn)行下去了，我讓他回到了自己的位置，他邊走邊回頭望著我還露出了一絲成功的笑容，我不禁顫然。那天回家的`路上，我甚至對自己產(chǎn)生了懷疑，我是不是很失敗?是不是很沒有用?可是后來一想，我怎么能夠如此輕易地放棄?于是我暗下決心，我肯定要耐煩地對待，由于這是一個幼兒園老師最根本的職責(zé)!經(jīng)過近一年的相處，他已經(jīng)和我成了好伙伴。

我歡樂由于我充盈。在那勞碌而又充盈的一年中我也體驗(yàn)到了工作帶給我的歡樂，在園領(lǐng)導(dǎo)、老老師的援助下我無論是從政治思想上，還是從教育教學(xué)上都得到了飛速的進(jìn)展。還記得剛開學(xué)不久，我就迎來了進(jìn)園的第一次“考驗(yàn)”――匯報(bào)課，雖然只是一次匯報(bào)課，但對于一個“新手”來說難免會感到焦灼。從選課一貫到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。不過在這段期間也使我看到了我指導(dǎo)老師對待工作的熱忱、勤奮、努力，我從她身上學(xué)到了在書本上看不到的知識，她的這種工作立場使我原本盲目的道路找到了方向。我開始轉(zhuǎn)變自己對待這份工作的立場，我每天鎮(zhèn)靜地去面對工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。選擇了自己正確的工作立場后，我開始積極地投入到工作中去。在這一年中，我每月都上匯報(bào)課，從第一次的焦灼擔(dān)心到現(xiàn)在，我覺得已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，但是這中間確定還存在不少不足的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會仔細(xì)面對種種問題，盡力克服種種困難。不懂的東西問出來，聽懂的東西做出來，做好的東西說出來隨著二期課改的深入，使我感覺到了有一股教改的巨浪沖擊著我們，新課程的全新理念吸引著我們，我開始仔細(xì)的學(xué)習(xí)、仔細(xì)的探究新課程，通過學(xué)習(xí)對于新的課改理念我有了肯定的認(rèn)識和理解，于是對新課程有了愛好和信心。通過對二期課改的理論學(xué)習(xí)，我在實(shí)踐中將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知技能、生活閱歷相互連接，選擇確定適合本班孩子進(jìn)展的內(nèi)容與形式。作為當(dāng)今的一名幼教工應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)二期課改的精髓，貫徹二期課改的精神，全身心的投入到工作中，勇于攀登，不管前面的教育道路上有多大的風(fēng)險(xiǎn)都要敢于闖過去，才能實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值，無愧于老師這一神圣的職業(yè)。老師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。

“微小處見真情”是我對家長工作的感受。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐煩地為他們排難解紛，熱心地為他們提供援助，將每項(xiàng)工作做到前面，照看好每個孩子。讓每個孩子高興奮興來，開快樂心走，使每個家長都感到放心、安心。生活可以一成不變，也可以多姿多彩，充斥斗志，工作也是一樣，我堅(jiān)信只要客觀地