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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考新余市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在講解圓周率的時(shí)候,把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾”,是運(yùn)用了哪種精加工策略()。A.做筆記B.記憶術(shù)C.提問D.生成性學(xué)習(xí)【答案】:B2.“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性?()A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)策略D.人際關(guān)系【答案】:D3.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。A.常模參照評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】:D4.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點(diǎn),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.鳥申斯基B.布魯納C.加涅D.班杜拉【答案】:A5.教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是()。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.教學(xué)目標(biāo)D.課程目標(biāo)【答案】:C6.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對(duì)該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán),因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?,不受《中華人民兵共和國著作權(quán)法》的保護(hù)B.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利C.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】:C7.在自然情境下進(jìn)行的,比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是()。A.全結(jié)構(gòu)式觀察B.教育現(xiàn)場觀察C.教育實(shí)驗(yàn)觀察D.嚴(yán)格控制的觀察【答案】:B8.()是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動(dòng)力。A.職業(yè)滿足B.職業(yè)榮譽(yù)C.職業(yè)理想D.職業(yè)良心【答案】:C9.我國學(xué)校普遍實(shí)行班級(jí)授課制的時(shí)間是()年。A.1903B.1949C.1935D.1862【答案】:A10.高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校的教師資格考試每年進(jìn)行()次。A.四B.二C.一D.三【答案】:C11.感覺記憶也被稱之為()。A.工作記憶B.長時(shí)記憶C.瞬時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】:C12.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是()。A.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣B.為了教師的表揚(yáng)C.為了考試而學(xué)D.為了得到某種獎(jiǎng)賞【答案】:A13.與結(jié)構(gòu)主義課程理論相對(duì)立一種課程論是()。A.后現(xiàn)代主義課程論B.活動(dòng)課程論C.永恒主義課程論D.要素主義課程論【答案】:B14.下列符合高成就需要者的描述是()。A.傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作B.寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C.喜歡對(duì)問題承擔(dān)責(zé)任D.傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳【答案】:C15.教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于()。A.教育心理學(xué)從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B.教育心理學(xué)從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C.教育心理學(xué)從縱向角度研究兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D.教育心理學(xué)從橫向角度研究兒童知識(shí)掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【答案】:A16.與遵從相比,認(rèn)同更深人一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。A.積極性B.自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性C.內(nèi)化性和意志性D.適應(yīng)性和社會(huì)性【答案】:B17.“態(tài)生兩靨之愁﹐嬌襲一身之病”玉對(duì)黛玉得第一印象,其中“靨”就是指:()A.嘴角B.酒窩C.眼睛D.腮幫【答案】:B18.《XX縣教育局關(guān)于請(qǐng)求XX縣土地局劃撥新建實(shí)驗(yàn)小學(xué)用地的報(bào)告》,該標(biāo)題不正確的原因是:A.錯(cuò)誤使用文種,應(yīng)用函B.報(bào)告中夾帶了請(qǐng)示事項(xiàng)C.錯(cuò)誤使用文種,應(yīng)用請(qǐng)示D.違反一文一事的規(guī)定【答案】:A19.“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的作者是()。A.朱熹B.司馬光C.王安石D.蘇軾【答案】:A20.關(guān)于一個(gè)國家貨幣的貶值和升值,下列表述錯(cuò)誤的是()。A.本國貨幣貶值將不斷擴(kuò)大出口B.本國貨幣升值有利于進(jìn)口外國技術(shù)設(shè)備C.本國貨幣升值對(duì)持有該國幣種債務(wù)的國家有利D.本國貨幣貶值有利于本國外匯的增收節(jié)支【答案】:C21.甲公司在招聘人員時(shí)增加了“女性除外”“某地區(qū)的人除外”等與工作崗位無關(guān)的要求。甲公司的行為侵犯了勞動(dòng)者的()。A.選擇職業(yè)權(quán)B.接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利C.平等就業(yè)權(quán)D.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利【答案】:C22.PPI是指()。A.國民生產(chǎn)指數(shù)B.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)C.國內(nèi)生產(chǎn)指數(shù)D.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)【答案】:B23.團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成長的重要方面,高團(tuán)隊(duì)績效的根本保證是()。A.激發(fā)惡性沖突B.激發(fā)良性沖突C.避免沖突D.解決沖突【答案】:B24.對(duì)我國現(xiàn)階段“三農(nóng)”政策的理解不準(zhǔn)確的是()。A.農(nóng)村最低生活保障制度就是扶貧開發(fā)B.農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策包括種糧農(nóng)民直接補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼C.扶貧標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)民人均純收入2300元D.農(nóng)村集體土地指農(nóng)民集體所有的建設(shè)用地、農(nóng)用地和未利用地【答案】:A25.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.缺一不可范圍B.必不可少機(jī)會(huì)C.舉足輕重條件D.至關(guān)重要優(yōu)勢【答案】:B26.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù),啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.珠聯(lián)璧合B.融會(huì)貫通C.相提并論D.合二為一【答案】:B27.慈善事業(yè)被稱為“玻璃缸里的魚”。對(duì)慈善機(jī)構(gòu)而言,公開透明是無法回避的選項(xiàng)。沒有公開透明,公眾監(jiān)督就是虛妄之談;沒有公開透明,就為腐敗埋下伏筆。公開透明,不是簡單粗糙地曬賬本,公眾需要知道每一筆捐款的來源、具體流向,需要知道善款有沒有發(fā)揮效用。公開透明,也不能止于曬善款,紅會(huì)的開支情況如何、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,有無灰色收入等等,也是公眾關(guān)心的熱點(diǎn)。這段文字未暗示的信息是:()。A.重塑公信力,慈善機(jī)構(gòu)需要?jiǎng)?chuàng)造條件接受公眾監(jiān)督B.公眾對(duì)慈善事業(yè)要有監(jiān)督意識(shí),更要提高監(jiān)督能力C.引入并健全監(jiān)督體制是慈善機(jī)構(gòu)不可回避的環(huán)節(jié)D.公信力是慈善機(jī)構(gòu)的生命力,擁有公信力才有未來【答案】:B28.你若喜歡上一本書了,不妨多讀:第一遍可________地讀,這叫享受;第二遍就靜心坐下來讀,這叫________;第三遍便要一句一句想著讀,這叫________。三遍讀過,放上幾天,再去讀讀,常又會(huì)有再新再悟的地方。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.走馬觀花B.含英咀華C.不求甚解D.囫圇吞棗【答案】:D29.留學(xué)異國的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進(jìn)入一塊陌生國土的同時(shí),就在一瞬間也加入它的文化,而原來的文化背景又會(huì)由于天長地遠(yuǎn)而漸漸疏離。在實(shí)際生活中,兩種________的文化,會(huì)經(jīng)常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞,一開始真有無所適從亦無可躲避的________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.南轅北轍B.針鋒相對(duì)C.水火不容D.截然不同【答案】:D30.清官屬于內(nèi)斂型,醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,他們可能于世無補(bǔ),因?yàn)樗麄兇蟛涣藵嵣碜院枚?。然而醒官一出手,多?huì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)榫退麄儗?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、看法和施政來說,往往著眼于社會(huì)發(fā)展規(guī)律,落腳于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,著力卻在于整個(gè)社會(huì)的福祉,而不是一家一姓的榮華富貴。這段文字表達(dá)的主要意思是()。A.醒官比清官更難得B.為官不僅要清廉,更要有所作為C.醒官雖然不拘小節(jié),但對(duì)于社會(huì)的意義卻是重要的D.與醒官相比,清官便顯得庸碌無為【答案】:A31.世上有各種各樣的人,有人喜花好月圓,有人愛百鳥爭鳴,有人好斷鴻零雁,也有人偏喜歡殘荷敗柳,一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道,彎月本身已懷抱著未來的圓滿,斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥爭鳴的可貴。殘荷敗柳的前身,難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致?根據(jù)該段文字,我們不能推出的是()。A.缺憾美與完美存在聯(lián)系B.每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別C.缺憾美的事物也具有審美價(jià)值D.自然界都是有缺憾的,唯有缺憾,才顯出它的豐富多彩【答案】:D32.作為啟蒙思想家,他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”,這都在情理之中,因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬人,吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志,所以“_______”并非思想家的缺陷,也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.豪言壯語B.夸夸其談C.虛張聲勢D.危言聳聽【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.要?jiǎng)?chuàng)新,必須做到()。A.循規(guī)蹈矩B.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感C.大膽地試、大膽地闖D.敢于提出新的問題【答案】:BCD34.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.樹立正確的人生觀B.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣C.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵(lì)自己D.堅(jiān)決同社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭【答案】:ABC35.職業(yè)道德的形成正確的說法有()。A.發(fā)展于封建社會(huì)B.形成于奴隸社會(huì)C.形成于資本主義到社會(huì)主義過渡時(shí)期D.萌芽于原始社會(huì)【答案】:ABD36.符合永恒主義課程理論的有()。A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”B.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃C.課程的核心在于改造社會(huì)D.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】:ABDE37.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí),發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述,因此,要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家,到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.名譽(yù)權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:CD38.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.自學(xué)模式B.討論模式C.講授模式D.實(shí)驗(yàn)?zāi)J健敬鸢浮浚篈BC39.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()。A.道德信念B.道德行為C.道德意志D.道德理想【答案】:BC40.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者C.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】:ACD41.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.復(fù)雜性B.客觀性C.艱巨性D.單一性【答案】:ABC42.教師道德品質(zhì)具有哪些特征()。A.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程C.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)D.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);【答案】:ABD43.孩子:“爸爸,小華的爸爸游泳游得可好了,你怎么不會(huì)呢”爸爸:“小華的爸爸總是吃魚,所以就會(huì)游泳,爸爸我不常吃魚,怎么會(huì)游泳呢。”孩子:“可是,爸爸你總吃雞,你會(huì)下蛋嗎”這則笑話包含的哲學(xué)原理是()。A.并不是每一事物都處在普遍聯(lián)系中B.主觀想象的聯(lián)系不能夠代替客觀事物本身的聯(lián)系C.事物是普遍聯(lián)系的D.聯(lián)系是客觀的【答案】:BD44.寡頭壟斷市場是介于完全壟斷和壟斷競爭之間的一種市場模式,是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個(gè)大企業(yè)在相應(yīng)的市場中占有相當(dāng)大的份額,對(duì)市場的影響舉足輕重。下列行業(yè)中,屬于寡頭壟斷市場的有()。A.鐵路B.農(nóng)產(chǎn)品C.通信D.鋼鐵【答案】:CD45.下面屬于上行文的有()。A.請(qǐng)示B.批復(fù)C.報(bào)告D.指示【答案】:AC46.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是()。A.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告B.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告C.xx大學(xué)關(guān)于舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)決定的通知D.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問題的復(fù)函E.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函【答案】:ABC47.秦始皇是我國歷史上第一個(gè)完成華夏大一統(tǒng)的封建王朝皇帝,他為鞏固秦朝的統(tǒng)治采取了一系列措施,采取的措施包括()。A.焚書坑儒B.修筑長城C.統(tǒng)一度量衡D.統(tǒng)一貨幣【答案】:ABCD48.普通實(shí)有人口走訪服務(wù)時(shí)間記錄在(),服務(wù)圖片上傳至()?A.服務(wù)走記錄B.工作日志C.服務(wù)時(shí)間D.基礎(chǔ)信息備注【答案】:BD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?包括下列()A.月繳費(fèi)基數(shù)?2413元?的60%B.月繳費(fèi)基數(shù)?4377元?的60%C.最高工資標(biāo)?準(zhǔn)D.最低工資標(biāo)?準(zhǔn)【答案】:AD50.社區(qū)社會(huì)工作救濟(jì)旳對(duì)象有()。A.災(zāi)民B.離退休人員C.貧困戶D.孤老病殘人員【答案】:AC51.人員密集場所的消防安全責(zé)任人應(yīng)由該場所的()擔(dān)任。A.法定代表人B.法人代表C.股東D.主要負(fù)責(zé)人【答案】:AD52.消防安全重點(diǎn)單位除履行一般單位的消防安全職責(zé)外,還應(yīng)當(dāng)履行下列哪些職責(zé)()。A.實(shí)行每日防火巡查,并建立巡查記錄B.對(duì)職工組織進(jìn)行有針對(duì)性的消防演練C.建立消防檔案,確
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