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文檔簡介

學(xué)期結(jié)束工作安排1、召開小學(xué)校長會議,安排學(xué)期結(jié)束工作。2、6月18日組織畢業(yè)班學(xué)生參加全縣小學(xué)畢業(yè)檢測。3、6月19日——21日舉行全鎮(zhèn)期末教育教學(xué)工作檢查。4、檢查向陸榮飛教師學(xué)習(xí)活動開展情況。5、6月30日前建立、完善教師個人業(yè)務(wù)檔案。6、6月25日——26日組織非畢業(yè)班學(xué)生參加全縣教學(xué)質(zhì)量檢測。7、6月27日組織教師集中閱卷、登統(tǒng)分?jǐn)?shù)。8、6月29日以支部為單位,組織黨員開展慶“七一”活動,要求有內(nèi)容、有記錄、有圖片。9、6月29日以校為單位,召開學(xué)期總結(jié)會,表彰先進(jìn),進(jìn)行假期安全教育,宣布學(xué)生離校。10、7月2日上報學(xué)校各項工作總結(jié)及學(xué)科試卷分析、假期學(xué)校護(hù)校值班安排表。11、認(rèn)真組織教師參加假期各項培訓(xùn),6月30日前將培訓(xùn)人員名單報中心校。12、認(rèn)真安排好假期工作,提前拆除危房,整理校園,修理門窗、課桌凳。安置部分教學(xué)點(diǎn)學(xué)生去向,確保8月25日前一期工作就緒。13、7月5日前上報學(xué)校固定資產(chǎn)登記表、學(xué)校基本情況統(tǒng)計表教師學(xué)期考核表。14、認(rèn)真召開教師總結(jié)會,按10%、5%比例推薦優(yōu)秀教師、模范班主任。7月5日前上報表格及典型材料。結(jié)算學(xué)校賬目,公示簽字。安排護(hù)校人員,7月5日教師離校。附上交材料:1、學(xué)校整體工作總結(jié)。2、學(xué)校教科研工作總結(jié)。3、學(xué)校安全工作總結(jié)。4、學(xué)校師德工作總結(jié)。5、學(xué)校少先隊工作總結(jié)。楊疃中心學(xué)校2012年6月15日靈璧縣教育局2012年“江淮普法行”活動實(shí)施方案【字體:大中小】【2012-6-20】【編輯:靈璧教育局】【關(guān)閉】各中心學(xué)校、中心初中,縣屬各學(xué)校:為進(jìn)一步強(qiáng)化全縣教育系統(tǒng)法制教育,加快依法治教進(jìn)程,促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,根據(jù)縣依法治縣辦《關(guān)于印發(fā)2012年“江淮普法行”之“三行”活動方案的通知》(靈法制辦【2012】04號)精神,結(jié)合我縣教育工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神,緊緊圍繞全縣教育工作大局,堅持依法治校和依法治教相結(jié)合,法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步提高教育行政干部和廣大教職工、青少年學(xué)生的法律素質(zhì),努力創(chuàng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境,為我縣教育改革與發(fā)展提供有力的法制保障。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保全縣教育系統(tǒng)2012年“江淮普法行”各項工作順利開展,經(jīng)研究,決定成立靈璧縣教育局“江淮普法行”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:組長:張元席副組長:馬動新成員:張廣忠趙杰王琳劉波趙素英王亞顧耕華李華領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,劉波任辦公室主任,負(fù)責(zé)檔案收集與整理。三、工作目標(biāo)激勵等機(jī)制。(二)保障普法經(jīng)費(fèi)。各校要安排普法宣傳教育專項經(jīng)費(fèi),訂購法律報刊、圖書、音像資料,辦好法律宣傳欄,切實(shí)保障普法各項活動順利進(jìn)行。(三)加強(qiáng)普法隊伍建設(shè)。各校要深入挖掘法制教育資源,充分發(fā)揮法制副校長、分管副校長、政治課教師的作用,建立一支相對穩(wěn)定的普法隊伍。利用法制宣傳日、安全宣傳月、安全活動年等活動形式,扎實(shí)開展普法宣傳活動。要積極組織教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者隊伍,參與法制進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位等活動,積極開展法制宣傳工作。(四)加強(qiáng)資料整理和歸檔。各校要結(jié)合實(shí)際,制定本?!捌辗ㄐ小狈桨福?月5日前報縣教育局“江淮普法行”辦公室,同時注重活動過程資料的積累和存檔,做到活動有記載,檢查有資料,工作有總結(jié),確

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