公開課 炮獸場景

炮獸[法國]雨果根底知識?炮獸?作者是_____國的_____，他是______主義作家,雨果是19世紀(jì)法國浪漫主義最杰出的代表，法國文學(xué)史上最偉大的詩人和小說家之一。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制惡。代表作：?巴黎圣母院??悲慘世界??海上勞工?〔“命運(yùn)三部曲〞〕?笑面人??九三年?〔人道主義思想的巔峰之作〕等長篇小說都是他的代表作。法雨果浪漫字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)背景：1789年7月14日法國巴士底監(jiān)獄爆發(fā)了一場革命，法國的君主專制政體被推翻。1793年是法國大革命極為關(guān)鍵的一年，也是人類歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在革命和反革命斗爭最白熱化的關(guān)口，老謀深算的王黨貴族朗德納克侯爵渡海來到布列塔尼，發(fā)起叛亂，向共和國進(jìn)行瘋狂反撲。他的對手正好是他的侄孫，勇敢善戰(zhàn)的共和國遠(yuǎn)征軍司令郭文。而郭文背后，又有一個既富理想主義精神，又鐵面無私的政治委員西穆爾登，是共和國派來監(jiān)督“過于仁慈〞的郭文的。通過這一情節(jié)，雨果展開了對革命和人道主義的思考，提出“在絕對正確的革命之上，還有一個絕對正確的人道主義〞思想，把人道主義看成是永恒的、最高的原那么。小說的最小構(gòu)成因素是場景。場景是某一段時間內(nèi)社會生活的橫截面，包括人物、事件和環(huán)境。比方，晚餐宴會等。它與單純的環(huán)境描寫不同，它是以人物為中心的環(huán)境描寫。場景閱讀小說，?炮獸?大致可切分為幾個場景？第一場景〔從開頭到“仿佛兩只鐵錘輪流在敲打〞〕炮獸肆虐，驚心動魄。第二場景〔從“突然間〞到“…怪物的青銅脖子上〞〕人獸大戰(zhàn)，緊張劇烈。第三場景〔從“斗爭結(jié)束了〞到結(jié)尾〕賞功罰罪，跌宕起伏。結(jié)合雨果名句，探究雨果場景創(chuàng)作的方法及場景的功能。雨果在著名的?克倫威爾·序?中寫道：“丑就在美旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高的背后，美與惡并存，光明與黑暗與共。〞他的創(chuàng)作主張“美丑對照原那么〞，對照法是他在創(chuàng)作中最喜歡采取的方法。學(xué)法指津在這篇課文的場景描寫中他是如何運(yùn)用他的對照法的？讓我們一起來探究。第一場景中蘊(yùn)含著哪些對照？1、炮獸與人課文相關(guān)內(nèi)容〔3、5段〕炮獸——這尊掙斷了鐵鏈的大炮，突然變成了一頭形容不出的怪獸。有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳?zāi)沟陌V聾。它重一萬磅，卻像小孩兒的皮球似的跳彈起來。這尊可怕的大炮亂滾亂動，前進(jìn)，后退，撞到右邊，撞到左邊，逃避，沖過，使人無法捉摸，粉碎障礙物，把人當(dāng)作蒼蠅似的壓死。炮獸的強(qiáng)大、瘋狂人的渺小、怯懦第一場景：炮獸的強(qiáng)大、瘋狂與人的渺小、怯懦2、勇士與老人課文相關(guān)內(nèi)容：勇士——船長和大副船長布瓦斯貝特洛和大副利·維厄維勒雖然是兩個勇士，也在樓梯頂上停了下來，一句話也不說，臉色發(fā)青，猶豫不決，向中甲板里面張望。〔9段〕“確實，現(xiàn)在只有上帝能夠救我們了。〞布瓦斯貝特洛說。〔31段〕老人——走到中甲板里來的那個年老的乘客在樓梯底像一尊石像一樣站著。他用嚴(yán)峻的眼光望著這種破壞的情況。他一動也不動，似乎沒法向炮艙里挪動一步。〔18段〕六神無主沉著冷靜雨果名言：困苦能孕育靈魂和精神的力量。第一場景中的對照

：1、炮獸的強(qiáng)大,瘋狂——人的渺小,怯懦2、勇士的六神無主——老人的沉著冷靜

〔二〕第二場景中又蘊(yùn)含著哪些對照？1、船員與炮隊隊長課文相關(guān)內(nèi)容：船員——大家都沉默起來，讓大炮繼續(xù)弄出可怕的鬧聲?！?2段〕炮隊隊長——突然間，在這個沒有人能夠進(jìn)去，只有那尊自由的大炮在里面跳動的“競技場〞里，出現(xiàn)了一個手里拿著鐵棍的漢子。他一只手抓住一根起重鐵棍，一只手拿著一條打著活結(jié)的舵索，從方窗眼跳進(jìn)中甲板里。〔35段〕可是漢子繼續(xù)搏斗，有時甚至是他向大炮進(jìn)攻?！?1段〕束手無策英勇無畏2、炮隊隊長與神秘老人課文相關(guān)內(nèi)容：炮隊隊長——那漢子站在一個角落里，手里緊握著鐵棍和帶子，背靠在一根船骨上，兩條小腿穩(wěn)穩(wěn)地站定，仿佛兩根鋼柱；他的面容蒼白、鎮(zhèn)靜、凄苦，像在甲板上生了根似的，等待著。〔37段〕炮手拿著他的起重鐵棍等著。大炮仿佛瞥見了他，根本不屑把身子轉(zhuǎn)過來，就用一種斧劈似的速度向后倒退，朝漢子沖過來。被迫退到船舷上的漢子已經(jīng)到了絕境?！?4段〕勇斗大炮智取大炮2、炮隊隊長的勇斗大炮與神秘老人的智取大炮雨果名言：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。思考：在這一場景中，你發(fā)現(xiàn)船員、炮隊隊長、老人之間的對照關(guān)系了嗎？第二場景中的對照

1.船員的束手無策——炮隊隊長的英勇無畏2.炮隊隊長的勇斗大炮——神秘老人的智取大炮1、賞功與罰罪課文相關(guān)內(nèi)容：老頭兒轉(zhuǎn)向布瓦斯貝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勛章取下來，系在炮手的短衫上?！艾F(xiàn)在，把這個人拉出去槍斃。〞“……沒有任何過失是可以補(bǔ)救的。勇敢必須獎勵，疏忽必須懲罰。〞這些話，一句一句說出來，緩慢地、嚴(yán)肅地，帶著一種毫不變動的節(jié)奏，仿佛斧子砍在橡樹上。“執(zhí)行。〞〔二〕第三場景中又蘊(yùn)含著哪些對照？2、歡呼與驚惶。課文相關(guān)內(nèi)容：“烏拉！〞水手們歡呼起來。驚惶代替了歡呼。一種陰郁的靜寂籠罩著全船。雨果名言：人的兩只耳朵，一只聽到上帝的聲音，一只聽到魔鬼的聲音。

從朗德納克侯爵對炮隊隊長兩次截然相反的處置的比照中，你發(fā)現(xiàn)他是一個怎樣的人？他賞罰清楚、剛毅堅決、嚴(yán)酷的性格第三場景中的對照

1.賞功與罰罪

2.歡呼與驚惶?炮獸?的故事發(fā)生在小說的開頭。描寫叛軍頭目朗德納克侯爵帶著艦隊從英國偷渡到法國旺岱地區(qū)，企圖勾結(jié)當(dāng)?shù)胤磩游溲b發(fā)動發(fā)革命叛亂。叛軍出師不利，還沒到法國登陸就瀕臨險境，遇到了極大挫折。然而，他以賞罰清楚，指揮假設(shè)定的出色能力使叛軍暫時度過了難關(guān)。小說中那個被稱為“鄉(xiāng)下人〞的老頭，就是從英國去法國組織叛亂的叛軍最高統(tǒng)帥朗德納克侯爵。朗德納克侯爵由于肩負(fù)重大使命，他的身份只有船長布瓦斯貝特洛一人知道，作者也埋下伏筆，設(shè)置懸念，保持他身份的神秘感。小說節(jié)選局部就是為襯托朗德納克侯爵的“出場〞而設(shè)置的。他將人物置身于一個混亂的危急時刻，考驗他的意志和能力，表現(xiàn)他們的精神和性格。在?炮獸?一節(jié)里，作者通過對特定場景的描寫，很好地襯托出朗德納克侯爵的剛毅性格，塑造了一個鐵腕叛軍統(tǒng)帥的形象。探討：本文中的場景描寫起到了哪些作用1、給小說奠定了悲劇的情感基調(diào)〞。3、推動了情節(jié)的開展。2、渲染了緊張危險的環(huán)境氣氛。4、襯托了人物性格。5、作為象征。總結(jié)多用“對照法〞使雨果的場景創(chuàng)作十分成功，顯示了浪漫主義文學(xué)的瑰麗特色，凸顯了人物的性格特征，為人物的出場作了鋪墊。小說少不了戲劇性。所謂小說的戲劇性就是指小說中的事物或者思維脫離正常的思路，發(fā)生了轉(zhuǎn)折。?炮獸?在許多細(xì)節(jié)上表達(dá)了小說戲劇