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文檔簡介

熱點(diǎn)押題15:體育

【熱點(diǎn)闡釋】

體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。體育強(qiáng)則中國強(qiáng),國運(yùn)興則體育興。

體育之于成長的價(jià)值,在于讓青少年學(xué)會(huì)如何在規(guī)則約束下贏,學(xué)會(huì)如何正確得

體地面對輸,更在于通過掌握技能、養(yǎng)成習(xí)慣,全面發(fā)展體質(zhì)、才智和意志,并

將其融為一體,加深對生活的理解和對生命的熱愛。

中考作文命題關(guān)注“體育”這一主題,意在引導(dǎo)中學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,積極

融入全民健身的時(shí)代潮流中,為建設(shè)體育強(qiáng)國磨礪自己。寫作此類作文,可從這

樣幾點(diǎn)立意思考:體育強(qiáng)國,從開足體育課開始;為成長注入運(yùn)動(dòng)基因;蘊(yùn)品德

教育于體育之中;漠視體育,以失去身心健康為代價(jià)的“高分”不可?。辉隗w育

運(yùn)動(dòng)中收獲快樂,找到自我。

【命題典例】

1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

運(yùn)動(dòng)正青春,一起向未來。運(yùn)動(dòng)是青春最亮麗的底色,運(yùn)動(dòng)是青少年最有效

的磨礪。大汗淋漓的奔跑,讓你悅納自我;緊張刺激的拔河,讓你享受樂趣;奮

力躍起的投籃,讓你銳意進(jìn)??;單調(diào)重復(fù)的訓(xùn)練,讓你堅(jiān)持忍耐……體育課上,

你運(yùn)動(dòng)的樣子就是朝氣蓬勃,活力四射的青少年該有的樣子。

請以“體育課上二三事”為題寫一篇不少于600字的作文。

要求:(1)除詩歌、戲劇外,文體不限。(2)重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。(3)不

得套作,不得抄襲。(4)力求寫出自己的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受。(5)文中不得出

現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

[寫作點(diǎn)撥]這是一道全命題作文。寫作時(shí),應(yīng)盡量打開寫作思路。體育課

上發(fā)生的事情很多,例如緊張刺激的拔河,團(tuán)隊(duì)競技的籃球比賽,考驗(yàn)?zāi)土Φ拈L

跑,注重技巧的跳繩……在體育課上發(fā)生的事情或許是有趣的,如與同學(xué)一起玩

捉迷藏等游戲;或許是考驗(yàn)忍耐的,如800米長跑測試;或許是突顯個(gè)人能力的,

如參加單人項(xiàng)目獲得冠軍;或許是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏的,如與同學(xué)們進(jìn)行一場籃球友

誼賽……總之,要抓住每一件事情背后的意義來寫,寫出活力四射的青少年該有

的樣子,寫出自己的真情實(shí)感。

2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

有同學(xué)在體育鍛煉中不但提高了身體素質(zhì),還磨煉了意志;也有很多同學(xué)在

各類體育運(yùn)動(dòng)社團(tuán)里找到了交流的平臺,收獲了友誼;還有學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生每天跑

步三公里,等到初中畢業(yè)時(shí)就相當(dāng)于從學(xué)校跑到了首都北京……

請以"我體育”為題,寫一篇文章。

要求:①把題目補(bǔ)充完整;②不限文體(詩歌除外),文體明確;③600字

以上;④不得出現(xiàn)人名、地名、校名等真實(shí)信息。

[寫作點(diǎn)撥]本題考查半命題作文。作文時(shí),應(yīng)根據(jù)自己對體育的理解,補(bǔ)

全題目,如我喜歡體育。然后,敘述自己與體育的故事。最好要有具體的體育項(xiàng)

目,如打乒乓球、籃球、長跑等,要寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,起因、經(jīng)過和結(jié)

果;要用心理描寫寫出自己的感受,用議論抒情語句點(diǎn)明自己的自豪感和熱愛之

情。

3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

易小蘊(yùn)說:孩子的生命里,不該只有靜止的文字、成堆的書本、冰冷沉寂的

分?jǐn)?shù),也應(yīng)有溫?zé)岬暮顾?、飛躍的身體、跳動(dòng)的腳步。運(yùn)動(dòng),也是孩子必讀的一

本“成長之書”。但在巨大的學(xué)習(xí)壓力下,越來越多的學(xué)生遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)場。每逢

列隊(duì)集會(huì)、升旗儀式、開學(xué)軍訓(xùn),學(xué)生暈倒、病倒的情況時(shí)有發(fā)生;女生800

米、男生1000米常規(guī)體能測試,往往成為不少人的“噩夢”,體育改革刻不容緩!

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、健全學(xué)生人格、鍛煉學(xué)生意志,2021年廣元市出臺了“必考+

抽考+選考”的中考體育改革方案,以考促練,切實(shí)提升學(xué)生身體素質(zhì)。

請聯(lián)系自己平時(shí)體育鍛煉的經(jīng)歷,體味其中的酸甜苦辣,以“體育鍛煉的苦

與樂”為題寫一篇文章。

要求:①除詩歌外,文體自選;②不少于600字;③不抄襲,不套作;④不

出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

[寫作點(diǎn)撥]這是一篇命題作文。題目“體育鍛煉的苦與樂”,以“體育鍛煉”

為切入點(diǎn),可以牽扯出許許多多的令人關(guān)注、鼓舞、奮發(fā)、思索、感悟、興奮,

甚至沮喪、失望、無助的故事。閉上你的雙眼,讓思緒從最遙遠(yuǎn)的記憶開始搜索,

新生入學(xué)的軍訓(xùn),體育課上的跑步、跳遠(yuǎn),運(yùn)動(dòng)會(huì)前的訓(xùn)練.....一幕一幕,是

不是都在大腦中閃現(xiàn)出來了么?請用最簡單的語言把你所想到的苦與樂記下來,

這些就是“體育鍛煉的苦與樂

【佳作示范】

1.體育課上二三事

同學(xué)們最喜歡的課當(dāng)然是體育課了。體育課,可以讓我們強(qiáng)身健體;體育課,

可以給我們增添許多快樂;體育課,可以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、配合……

事件一:堅(jiān)持就是勝利

“好!這節(jié)課我們訓(xùn)練一下長跑!”隨著一聲哨響,我大步大步的向前邁著,

漸漸的,我累得口干舌燥,大汗淋漓,體力幾乎要殆盡了,雙腿就像灌了鉛那樣

重,我恨不得一不邁向終點(diǎn),但卻無能為力。

在這時(shí),我無意地碰到了別在腰間的“海寶”,這不是父親送給我的禮物嗎?

父親告訴我:“海寶’只是一滴水,很多人認(rèn)為,水落到地上終究會(huì)被吸干,而

它卻敢于去嘗試,貴在堅(jiān)持,變成了凝聚著智慧與力量的海寶?!彪y道我還不如

海寶嗎?”終于我越過了終點(diǎn)。我手里緊緊握著這海寶,體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。

事件二:團(tuán)結(jié)就是力量

隨著一聲哨響,一場體育課上的籃球友誼賽開始了。打控球后衛(wèi)的我,全然

忽視了場上的四位伙伴,場上的加油聲越來越響亮,我也興奮到了極點(diǎn),自恃球

技高超,左沖右突,卻怎么也擺脫不了對方的防守。

隨著比分的拉開,我心中也充滿了疑惑,平常我們的實(shí)力要比他們高啊,今

天的手感怎么這么差?在這時(shí),體育老師叫了暫停:“同學(xué)們,籃球是需要配合

的,不能注重個(gè)人英雄主義,應(yīng)該服從集體利益,球技高超的球員固然重要,但

僅靠這一人打敗對方五人,是不可能的,團(tuán)結(jié)就是力量!配合才能取得勝利!”

事件三:友誼第一,比賽第二

體育課上,體育老師調(diào)侃著我們男生說:“本節(jié)課,我們要訣出男生'100

米飛人'"。我一聽,立馬蹦了起來,“展示我的機(jī)會(huì)來了!”本人號稱本版跑

的最快的男生,但常常遭到李同學(xué)的不服,我一定要戰(zhàn)勝他!

比賽開始了!我和李同學(xué)部分高低,眼看就要到終點(diǎn)了,“撲騰”一跤,“完

了!眼看就要到手的‘飛人'稱號飛了,李同學(xué)如愿以償了?!?/p>

我趴在地上,低著頭,不愿看到這一幕,這時(shí),一雙大手扶起了我,是李同

學(xué)。

全場,掌聲如雷,李同學(xué)放棄了沖向終點(diǎn),奪取“飛人”的機(jī)會(huì)。友誼第一,

比賽第二。

這一幅幅“圖畫”便是我們的體育課,它在我們繁重的學(xué)習(xí)生活中,給了我

們樂趣。它使我們健康向上,使我們快樂成長,是我們的最愛。

點(diǎn)評

文章開篇總寫體育課可以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、配合;主體部分通過設(shè)置

小標(biāo)題將三個(gè)事件有機(jī)融合在一起,具體表現(xiàn)體育課是如何讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、團(tuán)

結(jié)和配合的;結(jié)尾承上總括體育課的意義,深化題旨。

2.我和體育

一說體育,我就想到初中那些在晨光中慢跑在黃昏中散步的浪漫的青春年少。

初中的運(yùn)動(dòng)場很簡陋,一個(gè)兩百米的田徑圈,水泥平地上有兩個(gè)藍(lán)框,此外

還有個(gè)沙坑。雖然簡單了些,卻不失我們所喜愛,我們把它當(dāng)成鍛煉的游樂園,

心靈的休憩場,有事沒事往那里去。

初中的生活如溪水擊暖石,叮叮當(dāng)當(dāng),唱著歌兒一路走過來。操場上,草坪

中處處留下我們串串足跡和雀躍的身影。

初中每個(gè)學(xué)期都有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),平時(shí)體育課也很多。也許是因?yàn)榻逃康闹?/p>

令“培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才”,體育老師對我們要求很嚴(yán)一節(jié)課四十五分鐘,

要上半個(gè)小時(shí)左右。按慣性,哨子一響“集合”,每人四圈,再是一些活動(dòng)筋骨

的動(dòng)作,這只是基本流程。很多時(shí)候,我們會(huì)教一些新內(nèi)容或做一些新的活動(dòng)。

我至今印象最深的就是跳沙坑了。

跳沙坑對女生而言,既害怕又刺激,跳沙坑的過程也相當(dāng)滑稽:慢慢緩沖,

加速,踩上跳板一躍,到了或倒了。每每上這樣的課,是最富于挑戰(zhàn)性的。同學(xué)

們站在兩旁加油助威,等高潮一蹦,頓時(shí)歡呼大笑,操場跌入了沸騰的水中。

在這個(gè)眾目睽睽的現(xiàn)場中,我也上演過一場喜劇。那是我第一回學(xué)跳沙坑,

膽子小,慢慢緩沖到千鈞一發(fā)的時(shí)刻,腿軟了,來了個(gè)緊剎車,剛看著跳板離沙

坑很近的,一下感覺竟是那么遠(yuǎn)。面對片片笑聲,自己也挺不好意思地跟著傻笑,

心里暗恨自己是個(gè)膽小鬼?!爸貋怼保蠋熋?,我決定破罐子破摔。第二次跳,

一到甲板上,閉上眼用勁一跳,把小命豁出去了。這回過是過了,只是栽了個(gè)大

跟頭,撲倒在地啃沙丘了,又是一陣哄堂大笑,這回模大了。

我和體育之間還有一個(gè)美麗的難解之緣在前面提到的晨跑了,那是與愛與歡

樂與健康同行的晨跑。

初三了,班主任要我管理教室鑰匙,我們分在甲班,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性很

高。為此,我每天早晨還沒六點(diǎn)就要起床了。冬季的早晨天很寒,我起來的時(shí)候,

天才微微沖破一點(diǎn)夜色。我那形影不離的可愛的朋友也陪同我一起起來,開了教

室門,就到操場一圈又一圈地跑著,似乎在那里,在微光中,我們就可以跑出我

們的希望和光明的未來。

如今那些美好的時(shí)光離我越來越遠(yuǎn)了,一個(gè)人的深夜里,有時(shí)會(huì)不由自主的

溫習(xí)那段美好時(shí)光。我好想能夠扼制時(shí)間的咽喉,讓它別那么急沖沖的往前跑了。

真的很怕,很怕自己消散在時(shí)光的長河里,最后把那已經(jīng)成了碎片的美好回憶也

給遺棄了。

點(diǎn)評

文章通過跳沙坑、晨跑等活動(dòng)的描述,具體生動(dòng)地表現(xiàn)出我和體育的那些美

好時(shí)光,讀后給人以身臨其境之感。

3.體育鍛煉的苦與樂

四天的體能訓(xùn)練終于結(jié)束了,短短的四天,讓我們這些小兵飽嘗了未曾體驗(yàn)

過的''苦”與“樂工使我終身難忘。

每天天不亮,隨著教官“無情”的哨聲,我們就得不管三七二十一從暖烘烘

的被窩里一躍而起,迅速地穿戴整齊跑步去操場集訓(xùn)I,別說沒有媽媽的甜蜜哄聲,

就連稍微慢一點(diǎn)跑到操場,就得受教官的訓(xùn)斥,更有那些平時(shí)調(diào)皮慣了的,稍不

留神就會(huì)挨“皮帶抽”。真叫“苦”。

家里稍一冷,就會(huì)開空調(diào)添衣服,可在訓(xùn)練中寒風(fēng)吹得我們瑟瑟發(fā)抖,還得

軍姿颯爽,機(jī)械地重復(fù)訓(xùn)練會(huì)操的動(dòng)作,而且久久地不能疏忽,稍一偏差就會(huì)被

“罰”。唉!軍令如山倒,我可是深切地體會(huì)到了!

累了,餓了,總該輕松吃一頓了吧!沒想到吃飯也有那么多規(guī)矩,慘哪!當(dāng)

了個(gè)桌長,每天分菜洗盆子也就算了,可飯前全體統(tǒng)一

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