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文檔簡介
四川省自貢市初2021屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
綜合素質(zhì)(一)化學(xué)
i.我市是全國文明城市,作為市民更應(yīng)該養(yǎng)成生活垃圾分類投放的良好習(xí)慣。廢棄塑料瓶、書報紙應(yīng)投入
印有下列哪種標(biāo)識的垃圾箱
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.果汁B.醫(yī)用酒精
C.水泥砂漿D,冰水混合物
3.物質(zhì)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是
A.單質(zhì):氫氣、空氣B.酸:硝酸、檸檬酸
C.堿:氨水、硫酸鍍D.有機(jī)物:葡萄糖、碳酸氫錢
4.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,所以維持生命和健康,進(jìn)食蛋
白質(zhì)必不可少,在下列食物中,蛋白質(zhì)含量最高的是
A.米飯B.雞蛋C.蔬菜D.菜籽油
5.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,下列化學(xué)實驗操作正確的是
6.生活、工作場所常見到一些警示圖標(biāo)。下列圖標(biāo)放置地點錯誤的是
A.運(yùn)輸濃硫酸的槽罐車B.存放酒精的試劑柜
C.面粉加工廠D.城市居民住宅區(qū)
禁止煙火
7.性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是
A.石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性能——用于制鉛筆芯
B.C60分子很穩(wěn)定,有超導(dǎo)性——廣泛用于超導(dǎo)領(lǐng)域
C.金剛石是天然存在的最硬物質(zhì)——用于裝在鉆探機(jī)的鉆頭上
D.CO有還原性在冶金工業(yè)用于煉鐵
8.模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。工業(yè)上制硝酸的主要反應(yīng)之一是氨的催化氧化,該反應(yīng)的
微觀示意圖如下,下列說法正確的是
如-。一氫原子
您一定條件
----------------?B??-氧原子
甲丙丁勤一氮原子
反應(yīng)前反應(yīng)后
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化
C.反應(yīng)物、生成物中共有三種氧化物
D.甲的相對分子質(zhì)量為17
9.不久前,某國決定將核廢水排放入海引發(fā)國際爭論。核廢水中含有氟、銀、鈉等放射性元素。已知瓶原
子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2.下列關(guān)于瓶、氫兩種原子的說法正確的是
A.屬于不同種元素B.都有中子,但數(shù)目不同
C.最外層電子數(shù)相同D.相對原子質(zhì)量相同
10.水是生命之源。成市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯誤的是
加絮凝劑
投藥消有主
取水口反應(yīng)沉過濾池-Lh
淀池清水池配水泵用戶
A.通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)
B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味
C.自來水廠投入明研進(jìn)行消毒
D.硬度較高的自來水,用戶可用煮沸的方法來降低其硬度
11.我市即將正式跨入高鐵時代。高鐵鋼軌制造使用的是含鎰鋼,軌道鋪設(shè)時每段鋼軌的長度達(dá)1~2千米,
從而大幅減少軌道借口數(shù)量。下列說法錯誤的是
A.制造鋼軌的材料是鐵的合金
B.鋼軌制造時加入銃是為了增大硬度、增強(qiáng)韌性
C.在鋼軌接口處涂上油或扣上帽,可以防止接口處銹蝕
D.鋼軌熱脹冷縮、歪曲變形是化學(xué)變化
12.今年兩會期間,"碳中和''成為熱詞。“碳中和”是指通過節(jié)能減排、植樹造林等形式,抵消二氧化碳或溫
室氣體的排放,達(dá)到相對“零排放下列說法錯誤的是
A.二氧化碳的大量排放會加劇“溫室效應(yīng)”
B.生態(tài)園林建設(shè)有利于吸收二氧化碳
C.加大石油、天然氣等能源的開采使用,有利于“碳中和”
D.采用合適的技術(shù)將含碳溫室氣體轉(zhuǎn)換為含碳固體,是科學(xué)研究的方向之一
13.為驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了以下四組實驗。下列說法錯誤的是
A.通過實驗①、②,能驗證金屬活動性:Fe>Cu
B.通過實驗①、②、③,能驗證金屬活動性:Fe>Cu>Ag
C.實驗④中X為Cu,Y為FeSCU溶液,能驗證金屬活動性:Fe>Cu
D.實驗④中X為Cu,Y為AgNCh溶液,能驗證金屬活動性:Cu>Ag
14.化學(xué)實驗的設(shè)計能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一、下列實驗方案可行的是
選項實驗設(shè)計實驗?zāi)康?/p>
A用pH試紙測試肥皂水的pH測定肥皂水的酸堿度
B將帶火星的木條伸入氣體中檢驗二氧化碳中混有少量氧氣
C將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)除去C02中混有的少量CO
D將固體加水溶解,然后過濾提純混有少量硝酸鉀氯化鈉固體
A.AB.BC.CD.D
15.某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行鹽酸與氫氧化鈉的中和反應(yīng)實驗時,在常溫下,向一定量的某溶液中滴加X溶液,得
到了如圖所示的pH變化曲線,下列說法正確的是
A.X是鹽酸
B.向a點的溶液中加入硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
Cb點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D.c點溶液中的陰離子只有0H-
16.化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活。請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)食醋是生活中常用的調(diào)味品,食醋中醋酸的化學(xué)式為。
(2)臭氧主要分布在距地面10~50千米的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物,臭氧的化學(xué)式為
(3)鐵在潮濕的空氣中易生銹,鐵生銹過程中生成了FeO(OH),該化合物中鐵的化合價為價。
(4)在新冠疫情期間,采用噴灑次氯酸鈉(NaCO)對環(huán)境進(jìn)行消毒,其原因是次氯酸鈉與空氣中的CO2和H2O
反應(yīng)生成了有強(qiáng)氧化性的次氯酸,則次氯酸的化學(xué)式為。
(5)發(fā)生森林火災(zāi)時,在大火蔓延路線前砍掉一片樹林,形成隔離帶,其滅火原理是。
17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,完成下列問題
IAIIAIIIAIVAVAVIAVDA0
1H2He
1氫M
1.0084.003
3Li4Be5B6C7N809F10Ne
2鋰鍍硼碳氮氧氟
6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18
13Al14Si15P16S18Ar
11Na
3鈉X鋁硅磷硫Y氯
22.9926.9828.0930.9732.0639.95
(1)不同種元素的最本質(zhì)區(qū)別是不同。
(2)氮和磷為同族元素,其化學(xué)性質(zhì)相似,是因為兩種原子是相同。
(3)畫出元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖o
(4)Y單質(zhì)的化學(xué)式為,
(5)原子序數(shù)分別為1、8、11三種元素組成的堿是(填化學(xué)式)。
18.某化學(xué)興趣小組通過實驗測出了甲、乙、丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度,并通過描點法繪制出如圖
的溶解度曲線圖,請根據(jù)圖示回答問題:
(l)t「C時甲、乙、丙的飽和溶液,升高溫度到t2℃有固體析出是o
(2)在溫度不變的前提下,將t「C時乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,寫出一種可采用的方法—
(3)t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
(4收七時,將35g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,成分溶解再降溫到t「C后,燒杯中固體質(zhì)量為
___________克。
19.自貢市素有“鹽都”美譽(yù),鹽化工比較發(fā)達(dá),燒堿、純堿、氯化鐵等為其主要產(chǎn)品。某化工廠使用食鹽和
其它原料、采用侯德榜先生的聯(lián)合制堿法生成純堿。其主要化工流程如下圖:
(1)操作I的名稱是。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為o
(3)從上述化工流程中看出可以循環(huán)使用的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。
20.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱為。
(2)實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為(填大寫字母),該裝置有一不足之處,應(yīng)怎樣改進(jìn)
(3)實驗室用B裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是?
(4)若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從(填“m”或"n”)端進(jìn)入。
(5)E裝置試管中的現(xiàn)象是oF裝置是將E裝置實驗后的試管加熱,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
為。
(6)實驗室制取氣體時,下列因素中不需要考慮的是(填大寫字母)。
A.藥品容易獲得,能生成所要制取的氣體
B.反應(yīng)條件易于控制,反應(yīng)速率適中
C.操作簡便易行,安全可靠,節(jié)能環(huán)保
D.所要制取氣體的顏色和氣味
21.在我市貢井區(qū)、大安區(qū)交界處有個地名叫“石灰窯”,生產(chǎn)生石灰有悠久的歷史。某?;瘜W(xué)實驗室一瓶裝
滿生石灰的塑料瓶試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖),該?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下,對該生石灰
取樣開展了以下探究活動:
【提出問題】
生石灰樣品成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
生石灰樣品成分可能是CaO、Ca(OH”和CaCCh中的一種或幾種。
【設(shè)計實驗】
興趣小組設(shè)計如下實驗進(jìn)行探究。
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣品于燒杯中,加水溶解,用手觸摸燒杯外
(1)燒杯壁發(fā)熱—
壁。
將⑴中液體過濾,取少量濾液于試管中,向其溶液變紅。
(2)有Ca(OH)2
中滴入________
取(2)中的少許濾渣于試管中,向其中滴加足量
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