2023學(xué)年完整公開課版Unit3 A Lets talk名師課件

ALet’stalk&Let’splayUnit3Lookatme!人教PEP三年級(jí)上冊(cè)0>>Learningaims能聽懂、會(huì)說(shuō)句型“Howareyou?I’mfine,thankyou.”等問(wèn)候語(yǔ)。2.能在真實(shí)的情境中靈活運(yùn)用句型“Howareyou?I’mfine,thankyou.”并做角色表演。Let’ssingLet’swatchHello,boysandgirls.Goodmorning.Goodmorning.FreetalkLookandguessWhataretheydoing?ChenJie和Mike怎樣打招呼的?Howareyou?I’mfine,thankyou.ListenandanswerHello!和Hi用于朋友之間較隨便的簡(jiǎn)單問(wèn)候。Howareyou?是用于熟人之間有一段時(shí)間未見面，或是對(duì)方身體欠佳，或是較正式的向別人打招呼等場(chǎng)合?！癏ello!Hi!”與“Howareyou?”都是問(wèn)候語(yǔ)：Howareyou?你好嗎？說(shuō)話的人相互認(rèn)識(shí)。答語(yǔ)：I’mfine,thankyou./…Howdoyoudo?你好嗎？說(shuō)話的兩人初次相識(shí)。而且是比較正式的場(chǎng)合下。答語(yǔ)：Howdoyoudo?“Howdoyoudo?”與“Howareyou?”Go!Go!Let’sgo!schoolgotoschoolLet’sgotoschool!OK!Let’stalkGoodmorning.Goodmorning.Howareyou?I’mfine,thankyou.Let’sgotoschool!OK!0Listenandimitate點(diǎn)擊小喇叭或文本框都可以播放音頻Roleplay三人一組，練習(xí)對(duì)話并表演，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。小組合作，聲音洪亮，能夠模仿錄音、有感情地朗讀課文。小組合作默契，聲音洪亮，脫離課本，口語(yǔ)表達(dá)較流利準(zhǔn)確，感情與肢體語(yǔ)言較豐富。小組合作默契，聲音洪亮，結(jié)合已有知識(shí)或生活實(shí)際，對(duì)內(nèi)容有創(chuàng)新，口語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確流利，感情與肢體語(yǔ)言豐富。BAC開火車首先教師問(wèn)第一個(gè)學(xué)生Howareyou?學(xué)生回答I’mfine,thankyou.并轉(zhuǎn)頭問(wèn)下一個(gè)同學(xué)Howareyou?下一個(gè)同學(xué)回答I’mfine,thankyou.以此類推，全班練習(xí)所學(xué)句型。Let’splayHello!Hello!Howareyou?贏周末的恐龍展門票請(qǐng)為句子找答語(yǔ)?！狦oodmorning.—Goodmorning.—Howareyou?—I’mfine,thankyou.贏周末的恐龍展門票請(qǐng)為句子找答語(yǔ)。

—Let’sgotoschool!—OK!贏周末的恐龍展門票請(qǐng)為句子找答語(yǔ)。打開U3ALet’stalk課堂基礎(chǔ)練/拔高練，即學(xué)即練，檢測(cè)當(dāng)堂學(xué)習(xí)情況。0—Goodmorning.—Goodmorning.—Howareyou?—I’mfine,thankyou.—Let’sgotoschool!—OK!01.登錄“優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”，聽讀本課時(shí)對(duì)話，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀，并上傳到班級(jí)群。2.用How