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合肥市2017年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會2016.09.08細(xì)讀考綱,深研試題,把準(zhǔn)考向,提高效率中國科技大學(xué)附中黃嚴(yán)生2016年09月08日一、近幾年新課標(biāo)I卷的結(jié)構(gòu)和考向二、例析考試大綱與試題特點(diǎn)1、考試大綱要求2、考試考查目的3、啟示三、試題溯源與命題思路分析一、近幾年新課標(biāo)I卷的結(jié)構(gòu)和考向(一)全國新課標(biāo)I試卷的結(jié)構(gòu)與試題類型全卷分為第一卷和第二卷兩局部.第一卷為12個(gè)選擇題,全部為必考內(nèi)容,每題5分,共60分.第二卷為非選擇題,分為必考和選考兩局部.必考局部由4個(gè)填空題(每題5分,共20分)和5個(gè)解答題(每題12分,共60分)組成;選考局部實(shí)行超量命題,限量做題,由選修系列4的“幾何證明選講〞、“坐標(biāo)系與參數(shù)方程〞、“不等式選講〞各命制1個(gè)解答題(每題10分),考生從3題中任選1題作答,假設(shè)多項(xiàng)選擇,那么按題號最前的一題給分.
〔二〕近幾年各題的考向1.理科選擇題
201220132014201520161集合集合集合復(fù)數(shù)運(yùn)算集合2組合復(fù)數(shù)運(yùn)算復(fù)數(shù)運(yùn)算三角求值復(fù)數(shù)運(yùn)算3復(fù)數(shù)運(yùn)算抽樣奇偶函數(shù)全稱特稱命題等差數(shù)列4橢圓(雙)離心率(雙)漸近線概率幾何概型5等比數(shù)列算法框圖概率雙曲線雙曲線離心率6算法框圖球、體積三角函數(shù)圓錐體積三視圖、球7三視圖體積數(shù)列算法框圖平面向量函數(shù)的圖像性質(zhì)8雙、拋三視圖體積三角化簡、方程三角函數(shù)圖像性質(zhì)不等關(guān)系、函數(shù)性質(zhì)9三角函數(shù)二項(xiàng)式定理直線區(qū)域、全稱特稱命題算法框圖算法框圖10函數(shù)圖像橢圓拋物線二項(xiàng)式定理拋物線與圓11棱錐、球分段函數(shù)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用三視圖表面積立體幾何12函數(shù)與對稱數(shù)列三視圖導(dǎo)數(shù)應(yīng)用三角函數(shù)圖像2.文科選擇題
201220132014201520161集合集合集合集合集合2復(fù)數(shù)運(yùn)算復(fù)數(shù)運(yùn)算同角三角向量坐標(biāo)運(yùn)算復(fù)數(shù)運(yùn)算3相關(guān)系數(shù)概率復(fù)數(shù)運(yùn)算復(fù)數(shù)運(yùn)算古典概型概率4*橢圓*(雙)離心率(雙)離心率古典概率解三角形5線性規(guī)劃邏輯*奇偶函數(shù)橢、拋物線直線與橢圓6算法框圖數(shù)列向量(幾何)*圓錐體積三角函數(shù)圖像7*三視圖體積*算法框圖三角函數(shù)等差數(shù)列*三視圖、球8球拋物線#三視圖*三角函數(shù)圖像不等式、函數(shù)、對數(shù)運(yùn)算9三角函數(shù)圖像三角函數(shù)圖像*算法框圖*算法框圖*函數(shù)的圖像性質(zhì)10*雙、拋解三角形拋物線分段函數(shù)算法框圖11指數(shù)函數(shù)圖像*三視圖體積線性規(guī)劃*三視圖表面積*立體幾何線面關(guān)系空間角12*數(shù)列*分段函數(shù)*導(dǎo)數(shù)應(yīng)用指數(shù)函數(shù)圖像、性質(zhì)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性3.理科填空題131415162010用隨機(jī)數(shù)模擬計(jì)算定積分的值近似值三視圖直線與圓的位置關(guān)系解三角形、余弦定理2011線性規(guī)劃橢圓的概念、方程、性質(zhì)球與棱錐的體積解三角形與三角函數(shù)2012平面向量線性規(guī)劃正態(tài)分布、概率數(shù)列遞推關(guān)系與等差數(shù)列(構(gòu)造數(shù)列)2013平面向量數(shù)列三角函數(shù)的最值函數(shù)與導(dǎo)數(shù)2014二項(xiàng)式定理推理與判斷平面向量解三角形、余弦定理2015函數(shù)、偶函數(shù)橢圓與圓線性約束條件與最值解三角形與極限思想2016平面向量二項(xiàng)式定理等比數(shù)列線性規(guī)劃應(yīng)用題4.文科填空題131415162010直線與圓用隨機(jī)數(shù)計(jì)算圖形的面積近似值三視圖解三角形2011平面向量線性規(guī)劃解三角形球與圓錐2012導(dǎo)數(shù)與切線等比數(shù)列平面向量函數(shù)的最值、函數(shù)的奇偶性2013平面向量線性規(guī)劃線面關(guān)系與球的表面積三角函數(shù)的最值2014古典概率推理與判斷分段函數(shù)與不等式解三角形應(yīng)用題2015等比數(shù)列導(dǎo)數(shù)與切線線性規(guī)劃雙曲線與三角形的面積2016平面向量三角函數(shù)求值直線與圓線性規(guī)劃應(yīng)用題選擇題,填空題考查內(nèi)容的分析1.集合、復(fù)數(shù)、算法框圖、三視圖、平面向量是必考內(nèi)容,并且根本上都屬于容易題。2.函數(shù)導(dǎo)數(shù)〔函數(shù)性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)幾何意義〕、立體幾何〔三視圖和球〕、解析幾何、概率統(tǒng)計(jì),數(shù)列和三角函數(shù),不等式小題多考查線性規(guī)劃。3.常出現(xiàn)創(chuàng)新題AABC甲
乙丙∕∕√√√√∕xyBACDAC考查空間想象能力,平面與直線的位置關(guān)系,平行與相交以及異面直線所成角。方法:以靜制動,通過平移平面CB1D15.理科解答題17181920212010數(shù)列通項(xiàng)公式與求和線線垂直與線面角利用列聯(lián)表估計(jì)頻率、獨(dú)立性檢驗(yàn)橢圓方程、離心率、等差數(shù)列、直線與圓的位置關(guān)系導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、函數(shù)的單調(diào)性與不等式恒成立2011數(shù)列(等比數(shù)列、數(shù)列求和)立體幾何(垂直、二面角)統(tǒng)計(jì)(頻數(shù)分布表、頻率與概率、期望)解析幾何(軌跡、圓、最值)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(導(dǎo)數(shù)的幾何意義、不等式恒成立)2012解三角形概率統(tǒng)(分布列、期望、方差)立體幾何(垂直、二面角)解析幾何(拋物線和圓)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(單調(diào)性、二元不等式最值)17181920212013解三角形立體幾何(垂直、直線和平面所成角概率統(tǒng)計(jì)(分布列、期望)解析幾何(圓、橢圓、軌跡)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(幾何意義、不等式恒成立)2014數(shù)列(等差、遞推、數(shù)列求和)概率統(tǒng)計(jì)(正態(tài)分布、二項(xiàng)分布)立體幾何(垂直、二面角)解析幾何(橢圓、面積最值)函數(shù)導(dǎo)數(shù)(幾何意義、不等式證明)2015數(shù)列(通項(xiàng)公式、裂項(xiàng)相消求和)立體幾何(面面垂直、異面直線所成角)概率統(tǒng)計(jì)(散點(diǎn)圖、回歸直線)解析幾何(拋物線、直線、)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(幾何意義、零點(diǎn)、不等式)2016解三角形立體幾何(面面垂直、二面角)概率統(tǒng)計(jì)(隨機(jī)變量分布列與期望)解析幾何(圓、直線、橢圓)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(零點(diǎn)、不等式證明)5.理科解答題17181920212010數(shù)列(等差數(shù)列的通項(xiàng)與前n項(xiàng)和的最值)立體幾何(面面垂直、棱錐的體積統(tǒng)計(jì)(利用列聯(lián)表估計(jì)頻率、獨(dú)立性檢驗(yàn)(同理)解析幾何(橢圓、直線與圓的位置關(guān)系、數(shù)列)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(導(dǎo)數(shù)應(yīng)用單調(diào)區(qū)間、不等式恒成立求參數(shù)取值范圍2011
數(shù)列(等比數(shù)列、數(shù)列求和)
立體幾何(垂直、棱錐的高)統(tǒng)計(jì)(頻數(shù)分布表、頻率與概率)
解析幾何(橢圓、圓、直線)
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
(導(dǎo)數(shù)的幾何意義、不等式證明)2012
解三角形
概率統(tǒng)計(jì)(抽樣方法、平均數(shù)、概率)與理同題干立體幾何(垂直、體積)解析幾何(拋物線與圓)同理函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(單調(diào)區(qū)間、不等式恒成立)6.文科解答題17181920212013
數(shù)列(等差數(shù)列通項(xiàng)公式前n項(xiàng)和)
統(tǒng)計(jì)(莖葉圖)立體幾何(垂直、體積)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(幾何意義、極值)
解析幾何(圓、軌跡、橢圓)(同理20)2014
數(shù)列(等差數(shù)列通項(xiàng)公式前n項(xiàng)和)統(tǒng)計(jì)(頻率分布直方圖、均值、方差)立體幾何(垂直、高)解析幾何(直線與圓、軌跡)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(幾何意義、不等式、存在性問題)2015
解三角形(正、余弦定理、面積)
立體幾何(面面垂直、棱錐側(cè)面積)概率統(tǒng)計(jì)(散點(diǎn)圖、回歸直線)
解析幾何(直線與圓、距離與向量問題)
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(零點(diǎn)、單調(diào)性、最值、證明)2016等差等比數(shù)列立體幾何四面體體積概率統(tǒng)計(jì)與函數(shù)拋物線與直線函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(單調(diào)性、零點(diǎn))6.文科解答題
7、關(guān)于選考題的考向〔22〕選修4-1幾何證明〔23〕選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程〔24〕選修4-5,不等式選講建議做23題24題極坐標(biāo)和參數(shù)方程
圓冪定理、切線性質(zhì)、三角形相似形、全等等知識直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)互化,研究圓錐曲線〔橢圓、園〕與直線的位置的關(guān)系〔根底題〕
絕對值不等式或不等式證明請考生在第〔22〕、〔23〕、〔24〕三題中任選一題作答。注意:只能做所選定的題目。如果多做,那么按所做的第一個(gè)題目計(jì)分,作答時(shí)請用2B鉛筆在答題卡上將所選題號后的方框涂黑。二、例析考試大綱與試題特點(diǎn)〔一〕考試大綱要求〔二〕考試考查目的及命題意圖〔三〕教學(xué)啟示〔一〕考試大綱要求〔理〕1.集合的含義與表示〔1〕了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關(guān)系.〔2〕能用自然語言、圖形語言、集合語言〔列舉法或描述法〕描述不同的具體問題.2.集合間的根本關(guān)系〔1〕理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.〔2〕在具體情境中,了解全集與空集的含義.3.集合的根本運(yùn)算〔1〕理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會求兩個(gè)簡單集合的并集與交集.〔2〕理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會求給定子集的補(bǔ)集.〔3〕能使用韋恩〔Venn〕圖表達(dá)集合間的根本關(guān)系及集合的根本運(yùn)算.一、集合2011年理科沒有出直接考查集合體〔二〕考試考查目的及命題意圖2015年理科沒有出直接考查集合題〔三〕啟示不該講〔練〕的是否講〔練〕了很多?講〔練〕了哪些?該講的落實(shí)到位沒有??二、排列組合、二項(xiàng)式定理、概率與統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)1.隨機(jī)抽樣〔1〕理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.〔2〕會用簡單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法.2.用樣本估計(jì)總體〔1〕了解分布的意義和作用,能根據(jù)頻率分布表畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,體會它們各自的特點(diǎn).〔2〕理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差.〔3〕能從樣本數(shù)據(jù)中提取根本的數(shù)字特征〔如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差〕,并給出合理的解釋.〔4〕會用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,會用樣本的根本數(shù)字特征估計(jì)總體的根本數(shù)字特征,理解用樣本估計(jì)總體的思想.〔5〕會用隨機(jī)抽樣的根本方法和樣本估計(jì)總體的思想解決一些簡單的實(shí)際問題.〔一〕考試大綱要求〔理〕必修33.變量的相關(guān)性〔1〕會作兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,并利用散點(diǎn)圖認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系.〔2〕了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程〔線性回歸方程系數(shù)公式不要求記憶〕.概率1.事件與概率〔1〕了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別.〔2〕了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式.2.古典概型〔1〕理解古典概型及其概率計(jì)算公式.〔2〕會計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的根本領(lǐng)件數(shù)及事件發(fā)生的概率.3.隨機(jī)數(shù)與幾何概型〔1〕了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率.〔2〕了解幾何概型的意義.必修3計(jì)數(shù)原理〔1〕理解分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理,能正確區(qū)分“類〞和“步〞,并能利用兩個(gè)原理解決一些簡單的實(shí)際問題.〔2〕理解排列的概念及排列數(shù)公式。并能利用公式解決一些簡單的實(shí)際問題.〔3〕理解組合的概念及組合數(shù)公式。并能利用公式解決一些簡單的實(shí)際問題.〔4〕會用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)展開式有關(guān)的簡單問題.選修2-3概率與統(tǒng)計(jì)〔1〕理解取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量及其分布列的概念,認(rèn)識分布列刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性,會求某些取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量的分布列.〔2〕了解超幾何分布,并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用.〔3〕了解條件概率的概念,了解兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念,理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解決一些簡單的實(shí)際問題.〔4〕理解取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量的均值、方差的概念,會求簡單離散型隨機(jī)變量的均值、方差,并能利用離散型隨機(jī)變量的均值、方差的概念解決一些簡單問題.〔5〕借助直觀直方圖認(rèn)識正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義.〔6〕了解回歸分析的根本思想、方法及其簡單應(yīng)用.〔7〕了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想、方法及其簡單應(yīng)用.選修2-3..〔二〕考試考查目的及命題意圖解:全國卷考查這局部知識,以統(tǒng)計(jì)思想和統(tǒng)計(jì)猜測為核心,以統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表為載體,注重考查回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)、正態(tài)分布,隨機(jī)變量的分布列和期望等知識。試卷呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),考生利用統(tǒng)計(jì)分析,得到統(tǒng)計(jì)猜測,并根據(jù)模型對現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行科學(xué)預(yù)測和預(yù)報(bào),很少有直接考查計(jì)算概率和隨機(jī)變量的期望。試題提供源于現(xiàn)實(shí)世界和生活的數(shù)據(jù),注重考查考生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的能力,利用數(shù)據(jù)分析問題和解決問題,凸顯了對用數(shù)學(xué)能力的考查,同時(shí)還有效地考查了考生閱讀理解和表達(dá)能力。
通過試題展示和解答〔解答過程略〕,我們可以發(fā)現(xiàn),全國卷理科數(shù)學(xué)以數(shù)字運(yùn)算、數(shù)據(jù)處理、閱讀理解、數(shù)學(xué)建模、合情推理、抽象概括立意,以或然與必然為觀點(diǎn)統(tǒng)一組織材料。把抽樣方法、統(tǒng)計(jì)圖表作為題設(shè)背景,用數(shù)字特征講道理、概率模型分析求解作為設(shè)問方式,控制計(jì)算量、增大思考量,側(cè)重于考查綜合分析問題和解決問題的能力。試題既凸顯對概率統(tǒng)計(jì)知識體系內(nèi)部綜合考查,又有向不同知識體系內(nèi)容〔如函數(shù)、不等式〕綜合過度的考查。將數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來,解決相關(guān)生產(chǎn)、生活中問題,對問題所提供的信息資料進(jìn)行歸納、整理和分析,將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)模型,利用數(shù)學(xué)模型分析實(shí)際問題和解決實(shí)際問題,并能利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),解釋和說明實(shí)際問題,是全國卷命題的變化趨勢,也是應(yīng)用意識考查的方向。另外,試題文字表達(dá)較長,對學(xué)生閱讀理解、抽象概括能力有較高的要求,但試題的難度并不大,導(dǎo)致解題失敗的原因并不是試題本身有多難,而是學(xué)生的理解力低下、抽象概括能力較弱造成的?!踩辰虒W(xué)啟示不該講〔練〕的是否講〔練〕了很多?講〔練〕了哪些?該講的落實(shí)到位沒有??三、解析幾何〔一〕考試大綱要求〔理〕平面解析幾何初步1.直線與方程〔1〕在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素.〔2〕理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式.〔3〕能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.〔4〕掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的三種形式〔點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式〕,了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系.〔5〕能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo).〔6〕掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會求兩條平行直線間的距離.
〔一〕考試大綱要求〔理〕
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