《草原》名師課件_第1頁
《草原》名師課件_第2頁
《草原》名師課件_第3頁
《草原》名師課件_第4頁
《草原》名師課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

草原第一課時

設(shè)計思路由草原美景和《敕勒歌》引入，聽讀課文，勾畫生詞，掃清字詞障礙。朗讀課文，發(fā)現(xiàn)課文中的美，明白作者是從風景美和人情美兩個方面表現(xiàn)草原的美好的。重點賞讀課文第一段，感受草原的風景美。0你去過草原嗎？導(dǎo)入新課天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。0老舍（1899-1966）原名舒慶春，字舍予，北京人。中國著名小說家、戲劇家，被譽為“人民藝術(shù)家”。代表作有著名長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》；話劇《龍須溝》《茶館》。《草原》摘自他的訪問記《內(nèi)蒙風光》。導(dǎo)入新課0感知內(nèi)容

聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出你覺得優(yōu)美的語句。0綠毯線條柔美驚嘆回味樂趣目的地灑脫衣裳彩虹馬蹄熱乎乎奶豆腐禮貌拘束舉杯感人會心微笑

看我讀得多么好！詞語積累0整體感知

同學們，請你閱讀課文，想一想：課文寫了什么？

作者按照事情發(fā)展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯(lián)歡的情形；最后寫夕陽下與草原人話離別的情景。0默讀課文，思考：草原給你留下了什么印象？用一個字概括。整體感知美！0草原的“美”體現(xiàn)在哪些方面？整體感知風光美人情美0草原美景老舍先生是如何把草原的美妙風光展現(xiàn)出來的呢？這段文字非常優(yōu)美，讀起來讓人仿佛置身于遼闊的大草原之中。說說你覺得哪些語句寫得美。請你朗讀第一段，讀好這草原的美景。0草原美景景色優(yōu)美，心情愉快！那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。0草原美景在天底下，一碧千里，而并不茫茫。這句話寫出草原遼闊、碧綠的特點。放眼望去，目之所及，哪里都是綠的

，但不因空曠而顯得蒼茫。這句話是這一段的中心句。一碧千里：碧，形容草很綠。千里，指草原的范圍遼闊無邊。整個草原全是碧綠碧綠，望不到邊的青草。0草原美景那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。蒼翠欲滴綠草如茵青山綠水蔥蔥蘢蘢0草原美景渲染勾勒0草原美景在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。這一句好像是在寫駿馬和大牛，實際上是在寫作者自己的感受，因為作者被草原的美麗景色陶醉了，所以他感到周圍的一切也同他有一樣的心情。0

天空是多么美好，連小鳥都有時候歡快鳴叫，好像在歌唱藍天白云的無限美好。草原美景

高山是多么雄偉，連

。

大海是多么

，連

。我會仿寫！0

請你朗讀第一段，想象草原的迷人景色，讀出自己的感受。嘗試背誦這一段。草原美景0生字認讀毯陳裳羞蹄虹腐微澀點一點，摘蘋果。0學習生字0學習生字毯陳裳虹蹄腐稍微觀察字形，寫好每一個字。0注意中間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論