中班語言活動《鴨媽媽生蛋》說課稿

第頁共頁中班語言活動《鴨媽媽生蛋》說課稿鴨媽媽生蛋是一種非常有趣的中班語言活動，適合于3-4歲幼兒進行，活動通過親子閱讀、角色扮演等形式，旨在提高幼兒的語言表達能力和情感交流能力。下面是對該活動的詳細說課稿。一、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和情感交流能力；2.促進幼兒的創(chuàng)造性思維和想象力的發(fā)展；3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊協(xié)作能力；4.生成幼兒對小動物繁殖過程的初步了解。二、教學重點：1.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和情感交流能力；2.啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維和想象力。三、教學準備：1.幼兒繪本《鴨媽媽生蛋》；2.角色扮演道具：鴨媽媽頭飾、蛋、孵化器等；3.幼兒畫紙和彩筆。四、教學步驟：步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）1.師生打招呼，創(chuàng)造輕松、溫馨的課堂氛圍；2.提問引導(dǎo)：小朋友們，你們知道動物是怎樣生小寶寶的嗎？請舉手回答。步驟二：講故事（10分鐘）1.引入繪本《鴨媽媽生蛋》，展示繪本封面，并提問：“你們看，這是什么動物？”引導(dǎo)幼兒回答“鴨子”。2.朗讀繪本：通過講述鴨媽媽生蛋的故事，讓幼兒了解鴨子生蛋的過程。步驟三：角色扮演（15分鐘）1.選擇一位幼兒扮演鴨媽媽角色，戴上鴨媽媽頭飾；2.其他幼兒分別扮演小鴨子和小鳥的角色；3.教師引導(dǎo)角色扮演，模擬鴨媽媽生蛋的過程，如覓食、筑巢、下蛋等；4.引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達鴨媽媽和小鴨子的情感和行為。步驟四：繪畫創(chuàng)作（20分鐘）1.教師給幼兒分發(fā)畫紙和彩筆，并提供一個示范圖；2.引導(dǎo)幼兒繪畫自己想象中的鴨媽媽和小鴨子，鼓勵幼兒自由發(fā)揮，多角度表達；3.鼓勵幼兒在畫紙上表達鴨媽媽和小鴨子之間的情感交流。步驟五：展示和分享（10分鐘）1.教師安排幼兒依次展示自己的繪畫作品，并讓幼兒用自己的語言描述繪畫的內(nèi)容；2.鼓勵幼兒互相分享自己的繪畫作品，不同的觀點和想法。步驟六：歸納總結(jié)（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回顧今天的學習內(nèi)容：我們今天學習了一本繪本《鴨媽媽生蛋》，通過角色扮演和繪畫創(chuàng)作，了解了鴨子生蛋的過程，并分享了自己的想法和觀點。2.激勵幼兒：你們都非常棒！在今天的活動中，你們用自己的語言表達了自己的想法和觀點，沒有錯，每個人都是獨一無二的。五、鞏固拓展：1.教師可以讓幼兒自己嘗試模仿鴨媽媽生蛋的過程，如覓食、筑巢、下蛋等；2.教師可以引導(dǎo)幼兒觀察其他動物的繁殖過程，并進行簡單的講解。讓幼兒對動物的繁殖過程有進一步的了解。六、教學反思：《鴨媽媽生蛋》語言活動通過閱讀繪本和角色扮演的方式，創(chuàng)設(shè)了一個富有情感的學習環(huán)境，激發(fā)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的語言表達能力和情感交流能力。通過繪畫活動，進一步加深了幼兒對鴨子生蛋過程的理解，并促進了幼兒之間的互動和合作。整個活動設(shè)計生動有趣，既符合幼兒的認知發(fā)展特